... số nhân
tố ảnh hưởng, NXB Khoahọcxã hội, Hà Nội.
Động cơ thành đạt trong họctập của sinh viên
Khoa Tâm lý học, Trường ĐạihọcKhoahọc
Xã hộivàNhânvăn
Vũ Bích Hạnh
Trường Đạihọc ... đề tài “Động cơ thành đạt trong họctập của sinh viên
khoa Tâm lý học, trường ĐạihọcKhoahọcXãhộivàNhânvăn làm đề tài Luận văn tốt
nghiệp Cao học Tâm lý học của mình.
2. ... môn Tâm lý học, NXB Giáo dục.
16. Vũ Bích Hạnh (2007), Tìm hiểu thực trạng hình thành và phát triển động cơ họctập
của sinh viên khoa Báo chí, Trường ĐạihọcKhoahọcXãhộivàNhân văn, Khoá...
... viên vàhọc viên hệ đạihọc vừa học vừa làm của
Trường ĐạihọcKhoahọcXãhộivàNhânvăn Tp. Hồ Chí Minh, Ban giám hiệu
các trường, các cơ sở có liên kết đào với nhà trường; học viên hệ đạihọc ... gỡ và trao đổi với Ban giám hiệu, Ban lãnh đạo Phòng Đào
tạo Tại chức, m
ột số giảng viên vàhọc viên (kể cả học viên đã tốt nghiệp) hệ đại
VHVL của Trường ĐạihọcKhoahọcXãhộivàNhânvăn ... Tài chính cho đào tạo và quản lý đào tạo 84
Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ
ĐÀO TẠO ĐẠIHỌC HỆ VỪA HỌC VỪA LÀM CỦA TRƯỜNG ĐẠIHỌCKHOA
HỌC XÃHỘIVÀNHÂN VĂN...
... Lan Lưu trữ họcvà QTVP K53
Tiếp cận văn bản đến và kiểm tra bì
Phân loại, bóc bì văn bản đến
Đóng dấu đến, ghi sổ đến, ngày đến
Đăng ký văn bản đến vào sổ và vào
máy tính
Trình văn bản đến ... nghiệp.
VI. VĂN HÓA – XÃ HỘI
1. Vấn đề chung
2. Văn hóa thông tin
a. Công tác văn hóa
- Xây dựng phong trào văn hóa
- Lễ hội
- Quản lý công trình văn hóa.
Nguyễn Thị Lan Lưu trữ họcvà QTVP K53 ... 01 Chánh Văn phòng , 02
phó Chánh Văn phòng và có 20 Nhân viên, trong đó có 12 Nhân viên đã vào
biên chế và 08 Nhân viên hợp đồng. Trong đó có 01 Cán bộ Văn thư-Lưu trữ .
2. Công tác văn thư:
2.1....
... và hoạt động tự học các môn
khoa họcxãhộivànhânvăn của sinh viên trong trường Đại học.
• Chương 2. Thực trạng tự học các môn khoahọcxãhộivànhânvăn
của sinh viên trong trường Đại học.
• ... lượng tự
học các môn khoahọcxãhộivànhânvăn của sinh viên trong
trường Đại học
Để nâng cao chất lượng tự học nói chung và chất lượng tự học
các môn khoahọcxãhộivànhânvăn trong các ... trạng việc tự học các môn khoahọcxãhộivà
nhân văn của sinh viên trong các trường Đại học.
- Đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng tư học các
môn khoahọcxãhộivànhânvăn của sinh...
... y
80
60
40
20
0
Bảng 7: Chuyên mục báo bạn thường quan tâm
ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN
KHOA XÃHỘI HỌC
MÔN: XÃHỘIHỌC TRUYỀN THÔNG
ĐỀ TÀI:
MỨC ĐỘ QUAN ... vànhận thức của con người
trong đời sống xã hội.
•
Nhận thức được tầm quan trong của báo
Tuổi trẻ, cũng như đặc thù của các ngành
khoa họcxãhộivànhânvăn là nghiên cứu
các vấn đề xã ... hiệu quả
4. MÔ TẢ MẪU:
- Phát bản hỏi chủ yếu cho sinh viên trường Đạihọc
Khoa họcXãhội & Nhânvăn thành phố Hồ Chí
Minh( cơ sở Linh Trung, Thủ Đức).
- Số lượng phát ra: 120 phiếu,...
... DẠY MÔN
TIẾNG ANH HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƢỜNG ĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃ
HỘI VÀNHÂNVĂN
3.1. Căn cứ chính và các nguyên tắc lựa chọn biện pháp
3.1.1. Căn cứ chính để xây dựng các biện pháp
3.1.2. ...
Quản lý quá trình dạy học môn tiếng Anh hệ vừa
làm vừa học tại Trường ĐạihọcKhoahọcXãhộivàNhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội”
...
i.
7
CHƢƠNG 2
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN
TIẾNG ANH HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƢỜNG ĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃ
HỘI VÀNHÂN VĂN, ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
2.1. Thông tin chung về Trƣờng...
... lý
cán bộ, viên chức trong trường ĐạihọcKhoahọcXã
hội vàNhân văn, 2007.
Ngô Thị Kiều Oanh / TạpchíKhoahọc ĐHQGHN, KhoahọcXãhộivàNhânvăn 24 (2008) 49-53
50
Trong những ...
Tạp chíKhoahọc ĐHQGHN, KhoahọcXãhộivàNhânvăn 24 (2008) 49-53
49
Việc xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ
trong giai đoạn mới của Trường Đạihọc
Khoa họcXãhộivàNhân ... nguồn nhân lực theo yêu cầu đổi mới vàhội nhập.
Trên cơ sở khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ của Trường ĐạihọcKhoahọcxãhội
và Nhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội (ĐHKHXH&NV,...
... Hiệu trưởng trường Đạihọc Hùng Vương)
UBND TỈNH PHÚ THỌ
TRƯỜNG ĐẠIHỌC HÙNG VƯƠNG
DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013
KHOA KHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂN VĂN
(Kèm theo Quyết ... đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Stt Tên
Chủ ... sách này gồm 29 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoahọcKhoa
UBND TỈNH PHÚ THỌ
TRƯỜNG ĐẠIHỌC HÙNG VƯƠNG
DANH SÁCH CÁC ĐỀ...
... pháp ,và cần được quản lí nghiêm nghặt đểkhông ảnh
hưởng tới cộng đồng xã hội.
IV. PHỤ LỤC
~ 1 ~
ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN
Khoa ... động thương binh vàxã hội.
ĐHKHXH&NV : Đạihọckhoahọcxãhộivànhân văn.
ĐHQGHN : Đạihọc quốc gia Hà Nội.
HIV/AIDS : HIV (Human Insuffisance Virus) là virus gây hội chứng suy giảm ... 1156180064.
Hồ Văn Hoài , 1156180094.
TÊN ĐỀ TÀI:
MẠI DÂM VỚI CÁI NHÌN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG
ĐẠI HỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂN VĂN
Giảng viên hướng dẫn khoahọc : Ts.Châu Văn Ninh
Thành Phố Hồ Chí Minh...