0

tạo điều kiện thu hứt vốn đầu tư đẩy mạnh các hoạt động kinh tế thúc đẩy hội nhập kinh tế quốc tế

Chuyên đề ngoại khóa Hóa học 9

Chuyên đề ngoại khóa Hóa học 9

Hóa học

... dãy hoạt động hóa học, kim loại A B đêu đứng sau Mg; A tạo thành cho B vào dung dòch muối A Vò trí A, B là: S A A; B B B; A C A; H; B D B; H; A SAI HÃY CHỌN CÂU ĐÚNG Câu hỏi 3:Trong dãy hoạt động ... kim loại tác dụng với nước điều kiện thường A Al Đ B Na C Fe D Cu Hoan hô bạn trả lời HÃY CHỌN CÂU ĐÚNG Câu hỏi 1: Trong kim loại sau, kim loại tác dụng với nước điều kiện thường : A Al B Na S ... kim loại tác dụng với nước điều kiện thường là: A Al B Na C Fe D Cu 11 10 15 14 13 12 HÃY CHỌN CÂU ĐÚNG Bài tập 1: Trong kim loại sau, kim loại tác dụng với nước điều kiện thường S A Al B Na C...
  • 36
  • 659
  • 10
Đề hóa khối A,B - SỞ GD& ĐT QUẢNG TRỊ THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN - Mã đề thi 568 pdf

Đề hóa khối A,B - SỞ GD& ĐT QUẢNG TRỊ THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN - Mã đề thi 568 pdf

Cao đẳng - Đại học

... 91,9 gam D giảm 89,1 gam Câu 46: Crackinh 560 lít C4H10 thu 1010 lít hỗn hợp khí X khác Biết thể tích khí đo điều kiện chuẩn Thể tích ( lít) C4H10 chưa bị crackinh A 450 lít B 100 lít C 60 lít D ... B ( thể tích đo điều kiện nhiệt độ; áp suất) A 1,67 B 0,625 C 0,833 D 0,417 Câu 35: Nitro hóa benzen HNO thu hai chất hữu A,B nhóm -NO Đốt cháy hoàn toàn 2,34 gam hỗn hợp A, B tạo thành CO 2; ... gam X + Na dư thu 15,68 lit H2(đktc) Mặt khác đốt cháy hoàn toàn X thu Vlit CO 2(đktc) 46,8 gam H2O Giá trị m V A 19,6 26,88 B 42 26,88 C 42 42,56 D 61,2 26,88 Câu 25: Chỉ dùng thu c thử phenolphtalein...
  • 5
  • 429
  • 0
Báo cáo chuyên đề Hóa 10( Tăng giảm khối lượng)

Báo cáo chuyên đề Hóa 10( Tăng giảm khối lượng)

Ngữ văn

... KCl, KBr thu 10,39g hỗn hợp kết tủa Xác định số mol hỗn hợp ban đầu: A 0,08 B 0,06 C 0,05 D 0,03 2) Hòa tan 7,02 hỗn hợp CaCO3, MgCO3 vào dung dịch HCl thấy thoát V lít khí (đktc) Dung dịch thu đem ... thu đem cô cạn thu 7,845g muối khan V là: A 1,344l B 1,232l C 1,68l D 1,568l 3) Hòa tan 2,44g hỗn hợp kim loại Mg, Fe, Al, Zn dung dịch H2SO4 thu 20,74g muối khan Thể tích khí H2 thu (đktc) là: ... NaI vào nước, cho đủ khí nước Clo qua cô cạn Nung chất rắn thu hết bay Bã rắn lại sau nung nặng 58,5g Phần trăm khối lượng muối hỗn hợp thu là: A 28,06% 71, 94% C 65% 35% B 50% 5O% D 29,5 70,5%...
  • 3
  • 581
  • 3
Chuyên đề hóa học

Chuyên đề hóa học "Giải bài tập bằng phương pháp tăng giảm khối lượng và bảo toàn khối lượng " pps

Hóa học - Dầu khí

... học nguyên chất - Hiệu suất phản ứng 100% - Các kiện đề cho thường kiện không bản, tính toán theo phương trình hoá học, học sinh phải chuyển đổi từ kiện không Thí dụ: đề cho mdd, Vdd, H% < 100%, ... GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC I.1 Các kĩ cần thiết trước giải tập hoá học - Đọc kỹ đề bài, tóm tắt đề - Viết phương trình hoá học - Đặt ẩn số cho kiện cần tìm, tìm mối liên hệ kiện, lập phương trình đại ... cacbonat kim loại hoá trị II III tác dụng với axit HCl vừa đủ, thu dung dịch A 672ml khí (ở đktc) Hỏi cô cạn dung dịch A thu gam muối? Giải: Các phương trình hóa học: MCO3 + 2HCl → MCl2 + CO2 + H2O...
  • 7
  • 4,153
  • 42
Chuyên đề Hóa Phương pháp tăng giảm khối lượng

Chuyên đề Hóa Phương pháp tăng giảm khối lượng

Hóa học

... lệ thu n tăng giảm, ta tính lượng chất tham gia hay tạo thành sau phản ứng II – PHƯƠNG PHÁP Các trường hợp áp dụng phương pháp: * Các toán kim loại mạnh đẩy kim loại * Các toán kim loại mạnh đẩy ... lượng ban đầu a gam A đứng trước lượng ban đầu a gam A đứng trước kim loại B dãy điện hóa A không kim loại B dãy điện hóa A không phản ứng với nước điều kiện thường phản ứng với nước điều kiện thường ... R(COONa)x + xH O ng tự: Cứ mol axit carbonxylic tham ng tự: Cứ mol axit carbonxylic tham gia phản ứng với NaOH để tạo mol gia phản ứng với NaOH để tạo mol muối khối lượng muối khan thu muối khối...
  • 29
  • 891
  • 0
CHUYÊN ĐỀ  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC   BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI   VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Giáo dục học

... Thứ ba ngày tháng 11 năm 2014 Khoa học Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi 1.Những hình vẽ sơ đồ? Sơ đồ mô tả ng gì? Hãy mô tả ng đó? Hoạt động 1: Các đám mây đen mây trắng Thảo luận nhóm ... VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Em vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên Gợi ý: Chỉ vẽ cách đơn giản theo trí ng ng em (chỉ sử dụng mũi tên ghi chú) ... (mây trắng) Càng lên cao lạnh, nhiều hạt nước nhỏ hợp thành hạt nước lớn (mây đen) Các hạt nước trĩu nặng rơi xuống tạo thành mưa Nước mưa đọng lại hồ, ao, sông, biển Thứ ba ngày tháng 11 năm 2014...
  • 23
  • 1,802
  • 0
CHUYÊN đề NGOẠI KHÓA môn hóa học

CHUYÊN đề NGOẠI KHÓA môn hóa học

Hóa học

... lửa điện) tạo điều kiện cho N2 hoạt động: N2 + O 2NO 2NO + O2 → NO2 NO2 + O2 + H2O → HNO3 HNO3 H+ + NO3Nhờ ng này, hàng năm làm tăng − kg N dạng muối cho mẫu đất Ngày nay, người ta điều chế ... PH3 (Photphin) có lẫn chút khí P2H4 (Diphotphin), khí PH3 tự bốc cháy điều kiện thường tạo thành khối cầu khí bay không khí Điều trùng lặp ngẫu nhiên là: Người ta thường gặp "Ma trơi" nghĩa địa ... tế có tới 97,2% nguồn nước trái đất nước mặn, lại 2,15% băng vĩnh cửu có 0,65% nguồn nước dành cho người khai thác Khi đời sống xã hội tăng cao với phát triển mạnh mẽ công nghiệp nguồn nước vốn...
  • 6
  • 4,901
  • 78
CHUYÊN ĐỀ HÓA HAY VÀ KHÓ

CHUYÊN ĐỀ HÓA HAY VÀ KHÓ

Hóa

... n-butan thu 56 lít hỗn hợp A gồm H2, CH4, C2H4, C2H6, C3H6, C4H8 phần n-butan chưa bị crăking (các thể tích khí đo điều kiện nhiệt độ áp suất) Giả sử có phản ứng tạo sản phẩm Hiệu suất phản ứng tạo ... nóng Sau phản ứng thu m gam chất rắn Y gồm chất Hồ tan hết chất rắn Y dung dịch HNO dư thu 0,448 lít khí NO (sản phẩm khử nhất, đo điều kiện chuẩn) dung dịch Z Cơ cạn dung dịch Z thu m1+16,68 gam ... Hồ tan G vào dung dịch KOH dư diều kiện có khơng khí thu dung dịch B, cho 24,05 gam Zn vào dung dịch B thu hỗn hợp khí D Tính thể tích hỗn hợp khí D (đo điều kiện tiêu chuẩn) A.2,24 B.3,36 D.4,48...
  • 188
  • 566
  • 0
Chuyên đề hóa học của sự SỐNG  chương trình dành cho học sinh khối chuyên sinh THPT

Chuyên đề hóa học của sự SỐNG chương trình dành cho học sinh khối chuyên sinh THPT

Báo cáo khoa học

... liên kết + Prôtêin tấm: Các chuỗi poly péptít xếp thành chồng lên nh màng tế bào Cách phân chia tơng đối, thực tiễn prôtêin chia làm nhiều cách khác ví dụ nh dựa vào cấu tạo lại chia prôtêin làm ... nc ụng nghiờm Hinh nhu tng mau trng sa Cho lat ct mụ vao dung dich thu c trờn lam kinh va quan sat di kinh hiờn vi hoc cho thu c vao mõu sau o trang nc Cac cõu truc cha lipid bt mau o III Protein ... tạo lại chia prôtêin làm loại: prôtêin đơn giản (khi thu phân cho toàn axit amin) prôtêin phức tạp (khi thu phân thu đợc axit amin cìòn thu đợc hợp chất hoá học khác .) Chức protein 37 Loai...
  • 130
  • 708
  • 0
CÁC CHUYÊN DE HÓA HỮU CƠ THPT HAY  KHÓ  ÔN THI ĐẠI HỌC

CÁC CHUYÊN DE HÓA HỮU CƠ THPT HAY KHÓ ÔN THI ĐẠI HỌC

Lớp 12

... anken thu thu ancol X gồm: A CH2=CH2 CH2=CHCH3 B CH2=CH2 CH3CH=CHCH3 C CH3CH=CHCH3 CH2=CHCH2CH3 D B D Câu 35: Số cặp đồng phân cấu tạo anken thể khí (trong điều kiện thường) thoả mãn điều kiện: ... Khi crăckinh hoàn toàn ankan X thu hỗn hợp Y (các thể tích khí đo điều kiện nhiệt độ áp suất); tỉ khối Y so với H2 29 Công thức phân tử X là: A C6H14 B C3H8 C C4H10 D C5H12 Câu 3: Crăckinh 8,8 ... 10 40 đốt cháy hoàn toàn ancol X thu CO2 nước theo tỷ lệ mol 3:4 Số chất thoả mãn điều kiện X là: A B C D 41 Khi cho metan tác dụng với clo điều kiện chiếu sáng thu số dẫn xuất clo tối đa là: A...
  • 206
  • 655
  • 0
ĐỀ CƯƠNG CHUYÊN ĐỀ Các không gian lịch sửvăn hóa và các quốc gia cổ đại ở Việt Nam

ĐỀ CƯƠNG CHUYÊN ĐỀ Các không gian lịch sửvăn hóa và các quốc gia cổ đại ở Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... đề kinh tếhội 3.2.2 Các đặc điểm đời sống trị, kinh tế, xã hội văn hoá Chƣơng Không gian lịch sử - văn hoá quốc gia cổ đại Nam Bộ 4.1 Văn hoá Óc Eo 4.2 Quốc gia Phù Nam 4.2.1 Tiền đề kinh tế ... Quốc gia Phù Nam 4.2.1 Tiền đề kinh tếhội 4.2.2 Các đặc điểm đời sống trị, kinh tế, xã hội văn hoá 4.2.3 Sự diệt vong vương quốc Phù Nam Chƣơng Các mối liên hệ xu hướng 5.1 Quan hệ Đông Sơn ... Đại học Quốc gia Hà Nội, số 1, 2005 Nguyễn Văn Kim: Nam Bộ Việt Nam - môi trường kinh tế biển mối quan hệ với quốc gia khu vực kỷ XVII - XVIII, in trong: Đông Nam Á truyền thống hội nhập, Nxb...
  • 5
  • 286
  • 0
Giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa giáo dục văn hóa ẩm thực trà qua phần i bài 48 – chế biến sản phẩm cây công nghiệp và lâm sản – công nghệ 10

Giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa giáo dục văn hóa ẩm thực trà qua phần i bài 48 – chế biến sản phẩm cây công nghiệp và lâm sản – công nghệ 10

Thạc sĩ - Cao học

... nhu cầu mục đích thưởng trà đối ng có khác rõ rệt Điều thể tâm thưởng trà đối ng xã hội Với nhóm đối ng người trẻ họ người ưa hoạt động nhóm tìm hiểu điều thú vị sống Chính mà mục đích ... xin ma chay, hội hè đình đám, tiệc trà, lễ tết hội hè ; - Giáo dục nhân cách người điều chỉnh xã hội, định hướng chuẩn mực, cách ứng xử người, đảm bảo tính kế thừa lịch sử giúp cho xã hội trì trạng ... kết thúc trình lên men Điều kiện kỹ thu t lên men: - Nhiệt độ: nhiệt độ ảnh hưởng lớn đến trình lên men hoạt tính enzym phụ thu c vào nhiệt độ Nhiệt độ tối thích enzym oxy hóa 450C Nhưng thực tế...
  • 26
  • 421
  • 0
SKKN giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa giáo dục văn hóa ẩm thực trà qua phần i bài 48 – chế biến sản phẩm cây công nghiệp và l

SKKN giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa giáo dục văn hóa ẩm thực trà qua phần i bài 48 – chế biến sản phẩm cây công nghiệp và l

Giáo dục học

... nhu cầu mục đích thưởng trà đối ng có khác rõ rệt Điều thể tâm thưởng trà đối ng xã hội Với nhóm đối ng người trẻ họ người ưa hoạt động nhóm tìm hiểu điều thú vị sống Chính mà mục đích ... xin ma chay, hội hè đình đám, tiệc trà, lễ tết hội hè ; - Giáo dục nhân cách người điều chỉnh xã hội, định hướng chuẩn mực, cách ứng xử người, đảm bảo tính kế thừa lịch sử giúp cho xã hội trì trạng ... đông mà chủ động biết cách xử lý tình học sinh ngồi bên đặt câu hỏi tình khác bất ngờ xảy lớp học Thông qua hoạt động này, học sinh rèn luyện kỹ tham gia hoạt động tập thể, tổ chức hoạt động chung,...
  • 38
  • 269
  • 1
Danh mục gợi ý các đề tài viết về chuyên đề và khóa luận tốt nghiệp

Danh mục gợi ý các đề tài viết về chuyên đề và khóa luận tốt nghiệp

Tài chính - Ngân hàng

... Cụng tỏc k toỏn thu GTGT t i 35 Cụng tỏc k toỏn thu mua v tiờu th hng hoỏ t i 36 K toỏn xỏc ủ nh k t qu kinh doanh v phõn ph i l i nhu n t i 37 T ch c cụng tỏc k toỏn chi phớ, doanh thu v xỏc ủ nh ... i nhằm nâng cao hiệu hoạt động sản xuất kinh doanh đơn vị h nh nghiệp Ho n thiện tổ chức hạch toán t i sản cố định đơn vị h nh nghiệp Ho n thiện tổ chức hạch toán khoản thu chi đơn vị H nh nghiệp ... Hon thi n k toỏn tiờu th v xỏc ủ nh k t qu kinh doanh t i 45 Th c tr ng t ch c k toỏn l p v phõn tớch BCTC t i 46 K toỏn chi phớ, doanh thu v k t qu kinh doanh t i Bu ủi n (cụng ty v n t i, )...
  • 8
  • 7,137
  • 21
Chuyên đề cuối khóa

Chuyên đề cuối khóa

Kế toán

... Sự cần thiết hoạt động kiểm toán độc lập kinh tế thị trờng nớc ta Hoạt động doanh nghiệp nớc ta, nh tơng lai phải gắn liền với hoạt động kiểm toán độc lập vàkiểm toán nội lẽ kinh tế thị trờng, ... hoạt động sản xuất kinh doanh không phức tạp, lẽ chi phí để trì hoạt động phận tơng đối lớn Khi cần doanh nghiệp thu kiểm toán độc lập, nh tiết kiệm đợc chi phí đạt hiệu Điều cho thấy hoạt động ... quản lý Nhà nớc phải đổi để điều khiển kinh tế vĩ mô đất nớc cho hoạt động lành mạnh không ngừng phát triển Qua kỳ Đại Hội Đảng xác định phấn đấu dân giầu, nớc mạnh, xã hội công văn minh Đó trách...
  • 20
  • 392
  • 0
Chuyên đề ngoại khóa vật lý

Chuyên đề ngoại khóa vật lý

Vật lý

... học vật lí I Mở đầu: - Kiến thức kiến thức vạch rađược chất vật,hiện ng Trong vật lí phổ thông: Đó khái niệm, định luật vật lí, thuyết vật lí - Các để chọn kiến thức bản: Các kiến thức vật ... dẽ hiểu Đây toán thu c loại ng đối khó với HS dài liên quan tới kiến thức véc tơ + Đối với trường hợp q1=- q2 không tìm vị trí mà cường độ điện trường tổng hợp q1, q2 gây Các toán cụ thể: ... Vậy điểm C cần tìm nằm đoạn thẳng AB cách A 10cm , cách B 20cm hình vẽ B + q2 Bài : Hai điện tích q1= -2.10-8 C , q2= 18.10-8C Đặt tai hai điểm A B chân không cách khoảng AB= 20cm Tìm điểm mà cường...
  • 21
  • 1,039
  • 6
mau kiem tra noi bo chuyen de to khoi_08-09

mau kiem tra noi bo chuyen de to khoi_08-09

Toán học

... III CHẤT LƯNG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ: 1) Thực chế độ sinh hoạt: 2) Nội dung sinh hoạt tổ: ... 4) Thực vận động ngành: ( việc xây dựng thực chương trình hành động tổ, …) ... 6) Những cải tiến nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ ...
  • 4
  • 629
  • 0
chuyên đề hóa hữu cơ 11(soạn theo chương-có đáp án)

chuyên đề hóa hữu cơ 11(soạn theo chương-có đáp án)

Hóa học

... tồn 1,08 gam hợp chất hữu X thu 0,72 gam nước Dẫn tồn lượng khí CO2 thu vào dung dịch Ca(OH) 0,02M thấy tạo thành gam kết tủa Lọc bỏ tủa, đun dung dịch nước lọc ta thu gam kết tủa Biết phân tử ... dịch 83 ml khí Biết thể tích khí đo điều kiện Vậy cơng thức phân tử X là: A C2H5N B C2H7N C C3H7N D C3H9N Câu 18: Đốt cháy hồn tồn x gam chất hữu Z (chứa C, H, O) thu a gam CO b gam nước Biết 3a ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẦO TẠO PHÚ N GV: Đặng Kim Sơn GV: Trương Thị Kỷ Câu 17: Cho m gam hh A gồm glixerin etanol t/d với lượng Na kim loại dư, sau p/ứ thu 8,4 lít H (ở đktc) Mặt khác,...
  • 4
  • 3,067
  • 142

Xem thêm