tạo ra môi trường dạy học mới
Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo ra một môi trường học tập mới – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning)
Ngày tải lên :
05/01/2016, 10:00
... pháp dạy học gắn liền với đổi phương tiện dạy học môi trường học tập Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo môi trường học tập – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning) tượng học sinh, học ... biết học cách để 12 Đề tài: Đổi phương pháp dạy học gắn liền với đổi phương tiện dạy học môi trường học tập Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo môi trường học tập – môi trường dạy học điện ... pháp dạy học gắn liền với đổi phương tiện dạy học môi trường học tập Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo môi trường học tập – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning) Ở tiết Làm văn: dạy...
- 21
- 327
- 1
Quản lý hoạt động xây dựng môi trường dạy học sáng tạo ở trường trung học cơ sở quận nam từ liêm, thành phố hà nội
Ngày tải lên :
14/04/2016, 10:24
... hỏi: Dạy cho ai? Dạy gì? Dạy nào? Dạy để làm gì? Thực ra, câu hỏi cần quan tâm là: “Người học học nào?” Dựa khám phá khoa học thần kinh nhận thức, chuyên gia lí luận dạy học đƣa triết lý dạy học ... ngƣời học ngƣời dạy điều làm tăng gấp đơi ảnh hƣởng mơi trƣờng đến hoạt động sƣ phạm Môi trƣờng dạy học theo sƣ phạm học tƣơng tác: Môi trƣờng dạy học bốn yếu tố tạo thành cấu trúc hoạt động dạy học, ... ngƣời học nhằm đạt tới mục tiêu nhiệm vụ dạy học 1.3.2 Khái niệm sáng tạo môi trường dạy học khuyến khích sáng tạo Tham khảo từ điển Tiếng Việt, sáng tạo đƣợc hiểu ngắn gọn tìm thấy làm nên mới, tạo...
- 111
- 303
- 2
Quản lý hoạt động xây dựng môi trường dạy học sáng tạo ở trường trung học cơ sở quận nam từ liêm, thành phố hà nội
Ngày tải lên :
19/06/2016, 20:03
... xây dựng, môi trường, môi trường dạy học, môi trường dạy học khuyến khích sáng tạo, vai trò quản lí hoạt động xây dựng mơi trường dạy học khuyến khích sáng tạo chất lượng giáo dục trường THCS ... học người dạy điều làm tăng gấp đơi ảnh hưởng môi trường đến hoạt động sư phạm Môi trường dạy học theo sư phạm học tương tác: Môi trường dạy học bốn yếu tố tạo thành cấu trúc hoạt động dạy học, ... pháp xây dựng môi trường dạy học sáng tạo Các giải pháp xây dựng môi trường sáng tạo kinh doanh kinh nghiệm thực tế áp dụng vào trường học Môi trường dạy học khuyến khích sáng tạo cần đáp ứng...
- 60
- 448
- 0
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:49
... liệu điện tử môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội “ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử môi trường dạy học đa phương ... dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất áp dụng số biện pháp khả thi để quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT mơi trường dạy học đa phương ... khoa học kỹ thuật, vòng đời cơng nghệ ngắn, tri thức tiếp thu qua năm học Đại học lạc hậu nhanh Như vậy, yêu cầu cấp thiết trang bị kiến thức tảng, kỹ bản, đồng thời dạy cách học cho người học, tạo...
- 6
- 673
- 2
Tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh
Ngày tải lên :
19/04/2014, 13:57
... tượng điều tra, khảo sát môi trường học tập bao gồm 278 học sinh từ lớp thuộc trường Trung học phổ thông, gồm trường thành phố Huế trường huyện lân cận Chúng khảo sát học sinh môi trường học tập ... động dạy học xảy môi trường tạo mơ hình dạy học kiểu kiến tạo Mọi người nên nhớ rằng: “Trẻ em tập cách cách dạy qui tắc để thực hành tập đi” Cobb (1989, [27]) khẳng định kiến tạo toán học trẻ ... (2008, [3]) giới thiệu phần mềm dạy học hình học, tập trung vào việc sử dụng phần mềm Cabri Geometry tình điển hình dạy học toán dạy học khái niệm, dạy học định lý, dạy học giải tập Nhóm tác giả đưa...
- 178
- 688
- 1
quản lý môi trường dạy học ở trường học yếu tố dạy học phát triển năng lực
Ngày tải lên :
25/09/2014, 08:46
... lý môi trường – giáo dc Môi trường Xã hội loài người điều kiện nguồn gốc hình thành phát triển tâm lý người Môi trường xã hội qui định phát triển tâm lý ngư ời Môi trường xã hội phần môi trường ... hai môi trư ờng XH mang tính định 09/25/14 Khái niệm Môi trường Môi trường: chất có khả chuyển tác dụng tượng Môi trường: XH & TN Não 09/25/14 Môi trường tự nhiên: toàn thể hoàn cảnh tự nhiên tạo ... hóa nhà trường: chương trình đào tạo ẩn “Cùng với vấn đề quan trọng giảng dạy lớp, có chương trình đào tạo ẩn Chương trình đào tạo ẩn góp phần tạo dựng mối quan hệ học sinh với học sinh, học sinh...
- 89
- 611
- 5
tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh bản tóm tắt tiếng anh
Ngày tải lên :
03/10/2014, 11:05
... Constructing graph of function f ( x) x x , with A is a free point on the graph Calculate xA, f(xA), f '( x) f '( xA ) then construct a tangent line of the graph at the point A You grab a point ... activities surveyed and a rating Survey proficiency in implementing basic operations on the computer showed that in group A had an average of between levels and Overall, the children in this ... point of a function containing parameters Model The graph of the functions f(x), f ' ( x) and f '' ( x) Model The graph of the derivative function Model The graph of the antiderivative function...
- 27
- 474
- 0
tóm tắt luận án tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh
Ngày tải lên :
03/10/2014, 11:06
... tương tác học sinh với học sinh – giáo viên trình thực nhiệm vụ học tập Đối tượng điều tra, khảo sát môi trường học tập bao gồm 278 học sinh từ lớp thuộc trường Trung học phổ thông, gồm trường thành ... trình cài đặt mơi trường theo điều kiện sẵn có Việc thực dạy học môi trường học tập điện tử cần thiết, nhiên không gượng ép Thực tế cho thấy khơng phải lúc dạy học tốn môi trường học tập điện tử ... Với mơi trường học tập có sử dụng thiết bị dạy học ứng dụng công nghệ thông tin, học sinh có nhiều hội việc khám phá kiến thức toán Vấn đề cần phải tạo môi trường học tập nào; thiết kế tạo dựng...
- 27
- 361
- 0
phát triển môi trường dạy học tích cực ở trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên
Ngày tải lên :
21/11/2014, 07:41
... phát triển môi trường DHTC trường ĐHKTCNTN Giả thuyết Môi trường dạy học ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng dạy học đại học, thực tế cho thấy môi trường dạy học trường ĐHKTCNTN chưa thực tạo động ... lƣợng dạy học đại học Phát triển môi trường dạy học thân thiện nhằm tạo môi trường dạy học tốt nhất, phát huy khả tự học, tích cực, chủ động cho sinh viên, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo Môi ... đặt cho người học nhằm đạt tới mục tiêu nhiệm vụ dạy học [7] Như hiểu: Mơi trường DHTC trường đại học bao gồm môi trường bên mơi trường bên ngồi q trình dạy học Mơi trường dạy học tích cực điều...
- 153
- 500
- 0
Một số biện pháp quản lý việc thiết kế và xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:56
... tạo, máy tổ chức nhân lực dạy học, thông tin môi trường dạy học nhằm đạt mục tiêu quản lý dạy học Quản lý dạy học phải quản lý đồng thống mặt hoạt động nhằm thực mục tiêu 19 dạy học Quản lý dạy ... thiết kế sử dụng trang Web học tập môi trường dạy học đa phương tiện - Tìm hiểu thực trạng cơng tác quản lý việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi trường dạy học đa phương tiện trường cao đẳng ... dạy học 21 1.2 Thiết bị dạy học 21 1.2.1 Khái niệm thiết bị dạy học 22 1.2.2 Vai trò thiết bị dạy học 22 1.2.3 Phân loại thiết bị dạy học 23 1.2.4 Thiết bị nghe nhìn 24 1.2.5 Mơi trường dạy học...
- 124
- 602
- 0
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập và giáo dục môi trường dạy học phần hóa học hữu cơ ở trường Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:06
... trƣờng dạy học hố học, tập hóa học sử dụng xây dựng tập dạy học giáo dục môi trƣờng - Phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn: Điều tra, tìm hiểu giáo dục mơi trƣờng qua dạy học hố học sử dụng tập hóa học ... tập hố học có nội dung liên quan đến môi trƣờng 1.5.2 Nội dung điều tra - Điều tra hứng thú học sinh học hoá học trƣờng THPT - Điều tra chất lƣợng dạy học hoá học trƣờng THPT - Điều tra việc ... dụng tập hóa học giáo dục mơi trƣờng dạy học trƣờng THPT 1.5.1 Mục đích điều tra - Tìm hiểu thực trạng dạy học hố học trƣờng trung học phổ thơng - Tìm hiểu hứng thú học sinh với mơn hố học - Cách...
- 162
- 517
- 0
Module TH 4: Môi trường dạy học lớp ghép
Ngày tải lên :
25/03/2015, 08:41
... ,ảt ơM 1.1 ỤV MỆIHN péhg pớl gnờưrt iơm gnort hnis cọh àv nêiv ốig aủc gnộđ tạoh naig gnôhk pếx pắs hnàh cựhT gnộđ tạoH b n it gnùc uahn púig ,t k gn h oeht gn rt gnort SH — SH a ig h nauq i ... nếik ý ihg àv hnás os ,gnởưt iồH 1.1 ỤV MỆIHN nơđ pớl àv péhg pớl aữig uahn cáhk ựs tệib nâhP gnộđ tạoH t hn oac l t m ihc c h u iT p c u uahn n il TN m g GL , t c ht gnorT + + c oh + ,4 + : d ív ... gnảb oàv nếik ý ihg ,gnởưt iồH 1.1 ỤV MỆIHN péhg pớl cọh yạd ểđ hnìrt gnơưhc pợh tếk hcáC gnộđ tạoH m s t r t GL gn rt iôm gnort SH a c p l t p t c h gn n k gn hn n yul nèr àv hnàht hnìh ;òrt...
- 32
- 1.9K
- 2
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội
Ngày tải lên :
12/10/2015, 13:00
... pháp dạy học chương trình hố với hỗ trợ phần mềm dạy học Sketchpad dạy học Toán Tiểu học “ - Năm 2002, sinh viên Nguyễn Huyền Trang nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hố dạy ... trình kỹ giảng dạy để tạo học liệu đặc biệt phục vụ người học Với lớp học truyền thống người thầy trung tâm trình dạy học, với đào tạo từ xa tự học người học ln trung tâm Như tài liệu học tập phải ... dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất áp dụng số biện pháp khả thi để quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương...
- 91
- 869
- 0
Đổi mới mô hình đào tạo và chương trình đào tạo của các Trường Đại học Sư phạm
Ngày tải lên :
27/02/2016, 21:35
... chuyên sâu Các nhóm ngành đào tạo Trong đó, học phần tích hợp về: Khoa học Tự nhiên (Vật liệu lấy từ Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý tự nhiên, Môi trường) Khoa học Xã hội (Vật liệu lấy từ Lịch ... Mơ hình đào tạo giáo viên Thay đổi từ đào tạo giáo viên dạy môn học cụ thể sang đào tạo chuyên gia giáo dục thuộc hay nhiều lĩnh vực chun mơn có học vấn tảng rộng sâu, thành ... hành, thực tế trường phổ thông Loại bỏ số học phần gắn với thực tiễn nghề nghiệp Coi trọng ý kiến chuyên gia phát triển chương trình đào tạo Nguyên tắc thiết kế chương trình Các học phần mơ-đun...
- 14
- 529
- 1
KẾT HỢP MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC TRÊN LỚP VÀ NGOÀI LỚP TRONG VIỆC ÔN TẬP CỦNG CỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” - VẬT LÍ 11 NÂNG CAO
Ngày tải lên :
11/04/2016, 22:27
... hai môi trường bổ sung cho nhằm hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng cho khóa học 1.4.1.2.Ưu nhược điểm môi trường dạy học lớp mạng *Ưu, nhược điểm môi trường dạy học lớp Nếu HS học môi trường ... thích hoạt động Như vậy, môi trường học tập HS bao gồm môi trường vật chất môi trường xã hội *Môi trường vật chất bao gồm tổng thể yếu tố vật chất nơi hoạt động dạy học diễn ra, cấu trúc không gian, ... huy tính tích cực, lực tự học, sáng tạo hợp tác học sinh giai đoạn ôn tập củng cố 1.4.1 Môi trường dạy học lớp mạng 1.4.1.1 Khái niệm môi trường dạy học lớp mạng * Mơi trường giáo dục tồn điều...
- 113
- 341
- 0
ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo của các TRƯỜNG đại học địa PHƯƠNG TRONG bối CẢNH đổi mới căn bản và TOÀN DIỆN nền GIÁO dục VIỆT NAM
Ngày tải lên :
13/08/2016, 08:25
... cường nghiên cứu khoa học sinh viên: Việc dạy học đại học cần hướng tới tiếp cận lực người học, đảm bảo tính khoa học, tiên tiến, đại nội dung, phương pháp phương tiện dạy học; cần hướng nhiều ... bị dạy học, thông tin khoa học công nghệ.v.v Đặc biệt, xu hội nhập quốc tế, bùng nổ mạng Internet tạo điều kiện cho sinh viên trình độ khác tiếp cận với môi trường đại học giới Bởi vậy, với trường ... nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ theo chuẩn quốc tế Căn vào điều kiện cụ thể, trường ĐHĐP trao đổi đào tạo sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh với trường đại học nước vừa sức,...
- 9
- 822
- 2
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội
Ngày tải lên :
09/11/2016, 10:26
... pháp dạy học chương trình hố với hỗ trợ phần mềm dạy học Sketchpad dạy học Toán Tiểu học “ - Năm 2002, sinh viên Nguyễn Huyền Trang nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hố dạy ... dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất áp dụng số biện pháp khả thi để quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương ... liệu điện tử môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội “ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử môi trường dạy học đa phương...
- 15
- 270
- 0
Một số biện pháp quản lý việc thiết kế và xây dựng trang web học tập trong môi trường dạy học đa phương tiện ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
Ngày tải lên :
08/02/2017, 23:10
... (CNTT&TT), môi tr-ờng dạy học đa ph-ơng tiện vào trình dạy học Hội thảo Quốc tế giảng dạy đại học đ-ợc tổ chức Pari (10/1998) khẳng định Đặc biệt coi trọng trang bị thiết bị giảng dạy chuyên ... viƯc thiÕt kÕ vµ sư dơng trang Web häc tËp môi tr-ờng dạy học đa ph-ơng tiện - Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi tr-ờng dạy học đa ph-ơng tiện tr-ờng ... thuyết khoa học Nếu đề đ-ợc biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng trang Web học tập môi tr-ờng dạy học đa ph-ơng tiện phù hợp nâng cao đ-ợc chất l-ợng dạy học tr-ờng cao đẳng Tài nguyên Môi tr-ờng...
- 14
- 190
- 0