0

tại sao đột biến cấu trúc nst lại gây hại cho con người và sinh vật

Cảnh ®Ñp non s«ng

Cảnh ®Ñp non s«ng

Tiểu học

... Theo em, ó gi gỡn tụ im cho non sụng ta ngy cng p hn? Hóy chn cõu tr li ỳng nht a- ú l hc sinh chỳng em b- ú l cha ụng ta c- ú l thiờn nhiờn - Theo em, ó gi gỡn, tụ i m cho non sụng ta ngy cng ... 2013 Tp c: Kim tra bi c: Bi : Nng phng Nam c on ca bi Nng phng Nam Vỡ cỏc bn chn cnh mai lm qu Tt cho Võn? Chỳng ta ang hc ch im no? Th ba ngy 12 thỏng 11 nm 2013 Tp c: LNG SN Min Bc H NI Nghệ An ... i m cho non sụng ta ngy cng p h n ? * Cha ụng ta t bao i ó gõy dng nờn t nc ny ; gi gỡn, tụ im cho non sụng ngy cng ti p hn Th ba , nga y 12 tha ng 11 nm 2013 Tp c Tun 12 tit 36: Cnh p non sụng...
  • 44
  • 246
  • 0
SKKN vận dụng kĩ thuật bản đồ tư duy trong dạy học di truyền và biến dị góp phần làm tăng kết quả học tập môn sinh học của học sinh lớp 9a4 trường THCS lộc ninh

SKKN vận dụng kĩ thuật bản đồ tư duy trong dạy học di truyền biến dị góp phần làm tăng kết quả học tập môn sinh học của học sinh lớp 9a4 trường THCS lộc ninh

Giáo dục học

... tác nhân vật lý, hóa học gây ô nhiễm người mắc bệnh, tật di môi trường (chất phóng xạ, chất độc hóa học rải truyền chiến tranh, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ) → gây đột biến gen, đột biến NST → tăng ... nên phân tử ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống ADN mẹ………… b Vì cấu trúc dạng lò so chịu lực khỏe………………… c Đột biến gen biểu kiểu hình thường có hại cho sinh vật chúng phá vỡ thống hài hòa kiểu ... tả cấu trúc + Cấu trúc điển hình nhiễm chia tế bào? Mô tả cấu sắc thể biểu rõ kì trúc đó? (7 điểm) 24 + Hình dạng: hình hạt, hình que hình chữ V + Dài: 0,5 50 µm + Đường kính: 0,2  µm + Cấu trúc...
  • 52
  • 401
  • 0
Giáo án chính tả lớp 4 ( gv lê thị mỹ)

Giáo án chính tả lớp 4 ( gv lê thị mỹ)

Tiểu học

... chọn tiếng bắt đầu r,d gi để điền vào chỗ trống cho - Cho HS làm +3 HS làm vào giấy khổ to + HS lại làm vào giấy nháp - Cho HS trình bày - GV nhận xét + chốt lại lời giải tiếng vần cần điền là: ... b) Câu a: - Cho HS đọc u cầu tập + đọc đoạn văn - GV giao việc: Bài tập cho đoạn văn,yc hs điền vần eng ,en vào chỗ trống cho - Cho HS làm - Cho HS trình bày - GV nhận xét + chốt lại lời giải ... BT2:Điền vào chỗ trống(chọn câu a) - a/Điền vào chỗ trống l hay n: - Cho HS đọc u cầu BT2 + đọc đoạn văn - GV giao việc:Nhiệm vụ em chọn l n để điền vào chỗ trống cho - Cho HS làm - Cho HS trình...
  • 31
  • 327
  • 0
GIẢI PHÁP NÂNG CAO ĐỘ AN NINH THÔNG TIN TRONG MẠNG LAN KHÔNG DÂY CHUẨN IEEE 802.11i

GIẢI PHÁP NÂNG CAO ĐỘ AN NINH THÔNG TIN TRONG MẠNG LAN KHÔNG DÂY CHUẨN IEEE 802.11i

Thạc sĩ - Cao học

... đường dây dẫn giúp cho người dùng nhận biết mạng “đúng” Nhưng mạng không dây, đường truyền vật lý không tồn tại, phải có số cấu khác thiết kế cho mạng để chứng thực mạng với người dùng Chuẩn chứng ... khung tin, khóa sinh từ khóa Các khóa sinh quản lý kiến trúc Mạng an toàn ổn định (RSN – Robust Security Netwwork) Khóa cho frame Mặc dù TKIP giữ chế mã hóa RC4 WEP, sinh khóa RC4 cho khung tin ... cấp, sau Client gửi lại cho AP chuỗi mã hóa Bước 4: AP sau nhận chuỗi mã hóa Client, giải mã lại thuật toán RC4 theo mã khóa cấp cho Client, kết giống với chuỗi ban đầu mà gửi cho Client có nghĩa...
  • 75
  • 1,143
  • 5
Đề thi vào lớp 10 chuyên của tỉnh Ninh Bình

Đề thi vào lớp 10 chuyên của tỉnh Ninh Bình

Toán học

... đề thi vào lớp 10 PTTH sở gd&Đt ninh bình Trờngthpt Chuyên lơng văn tuỵ đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt hệ chuyên năm học:1999 - 2000 môn thi: toán Dành cho học sinh thi vào lớp ... tuyển sinh lớp 10 thpt hệ chuyên năm học:1999 - 2000 môn thi: toán Dành cho học sinh thi vào lớp chuyên văn, chuyên ngữ Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: điểm Cho ... đề thi vào lớp 10 PTTH sở gd&Đt ninh bình Trờngthpt Chuyên lơng văn tuỵ đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt hệ chuyên năm học:1999 - 2000 môn thi: toán Dành cho học sinh thi vào lớp...
  • 10
  • 1,433
  • 7
Giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh ở công ty vận tải xếp dỡ Quảng Ninh

Giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh ở công ty vận tải xếp dỡ Quảng Ninh

Quản trị kinh doanh

... thuận lợi cho việc thông thơng qua lại hai quốc gia Đặc biệt sau đợc Nhà nớc cho mở cửa quốc gia Móng Cái , xuất tiểu ngạch ngạch lại thuận lợi phát triển Làm cho Móng Cái nhộn nhịp lại thêm ... hợp : + Sức sinh lời vốn kinh doanh : Chỉ tiêu cho biết dồng vốn kinh doanh đem lại đồng lợi nhuận Lợi nhuận Sức sinh lời vốn kinh doanh = Vốn kinh doanh + Tỷ suất lợi nhuận : tiêu cho biết đồng ... ăn việc làm cho công nhân công ty , không Công ty việc nh công nhân phải nghỉ làm , lúc không lẽ lại cho nghỉ việc công nhân mà có ngời cống hiến cho Công ty chục năm Chính điều làm cho doanh...
  • 48
  • 323
  • 0
Đền Đô - Bắc Ninh nơi thờ 8 vị vua nhà Lý

Đền Đô - Bắc Ninh nơi thờ 8 vị vua nhà Lý

Tư liệu khác

... uốn cong mềm mại có nhà để bia, nhà để ngựa, nhà để kiệu tất xây dựng công phu, đắp, chạm khắc tinh xảo Ngoại thất gồm nhà vuông, kiến trúc kiểu chồng diêm tám mái, đầu đao cong vút mềm ... riêng lịch sử dân tộc nói chung Đền Đô xứng đáng với lời ngợi ca " Đền Đô kiến trúc tuyệt vời Thăng Long đẹp nhất, đẹp người ngàn năm" Di tích lịch sử văn hoáĐền Đô Nhà nước công nhận xếp hạng di ... mại Khu vực có nhàchủ tế, nhà kho, nhà khách, đền vua Bà (đền thờ Lý Chiêu Hoàng) Đền Đô với kiến trúc độc đáo mang tính giá trị nghệ thuật, cảnh trí hữu tình mang giá trị lịch sử văn hoá đậm nét...
  • 2
  • 736
  • 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN VĂN THPT NINH BÌNH

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN VĂN THPT NINH BÌNH

Ngữ văn

... người cha dành cho Qua đoạn trích cho ta thấy tình yêu cha thắm thiết đứa thơ ngây” Nếu hai câu văn câu mở đầu cho đoạn văn theo em, đoạn văn phải có đề tài gì? Hãy viết đoạn văn đề tài đó, cho: ... chia người đông đội ( Gạch câu phủ định từ ngữ dùng làm phép ) HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 Posted on Tháng Sáu 16, 2008 by van6789 HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 I CHUYỆN NGƯỜI CON ... sự, muốn làm cho chi tiết, hành động, cảnh vật , người việc trở nên sinh động, cần sử dụng kết hợp với yếu tố nào? A Biểu cảm B Miêu tả C Thuyết minh D Nghị luận Câu II: ( điểm ) Chép lại câu văn...
  • 20
  • 3,226
  • 4
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN VĂN THPT NINH BÌNH 2008.

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN VĂN THPT NINH BÌNH 2008.

Ngữ văn

... người cha dành cho Qua đoạn trích cho ta thấy tình yêu cha thắm thiết đứa thơ ngây” Nếu hai câu văn câu mở đầu cho đoạn văn theo em, đoạn văn phải có đề tài gì? Hãy viết đoạn văn đề tài đó, cho: ... chia người đông đội ( Gạch câu phủ định từ ngữ dùng làm phép ) HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 Posted on Tháng Sáu 16, 2008 by van6789 HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 I CHUYỆN NGƯỜI CON ... sự, muốn làm cho chi tiết, hành động, cảnh vật , người việc trở nên sinh động, cần sử dụng kết hợp với yếu tố nào? A Biểu cảm B Miêu tả C Thuyết minh D Nghị luận Câu II: ( điểm ) Chép lại câu văn...
  • 20
  • 1,178
  • 2
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN BẮC NINH NĂM HỌC 2013 – 2014

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN BẮC NINH NĂM HỌC 2013 – 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... www.VNMATH.com UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn thi: Toán (Dành cho thí sinh thi vào chuyên Toán, Tin) Thời gian làm ... www.VNMATH.com UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn thi: Toán (Dành cho thí sinh thi vào chuyên Toán, Tin) Câu Lời giải ... GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Câu a) (0,5 điểm) (2,0 điểm) Ta có x  3 x b) (0,5 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn thi: Toán (Dành cho tất thí sinh) Lời...
  • 8
  • 8,393
  • 127
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN VĂN THPT NINH BÌNH 2008

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN VĂN THPT NINH BÌNH 2008

Ngữ văn

... người cha dành cho Qua đoạn trích cho ta thấy tình yêu cha thắm thiết đứa thơ ngây” Nếu hai câu văn câu mở đầu cho đoạn văn theo em, đoạn văn phải có đề tài gì? Hãy viết đoạn văn đề tài đó, cho: ... chia người đông đội ( Gạch câu phủ định từ ngữ dùng làm phép ) HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 Posted on Tháng Sáu 16, 2008 by van6789 HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 I CHUYỆN NGƯỜI CON ... sự, muốn làm cho chi tiết, hành động, cảnh vật , người việc trở nên sinh động, cần sử dụng kết hợp với yếu tố nào? A Biểu cảm B Miêu tả C Thuyết minh D Nghị luận Câu II: ( điểm ) Chép lại câu văn...
  • 20
  • 957
  • 1

Xem thêm