tư tưởng văn hóa là gì

... chính trị, đảm bảo vai trò định hướng chính trị của Đoàn, làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh thấm đượm trong tư tưởng, lý tư ng của thanh niên, góp phần củng cố lòng tin của thanh ... niệm. Lý tư ng cách mạng là mục tiêu cao đẹp, là lẽ sống, là mục đích sống của thanh niên, là ước vọng của tuổi trẻ muốn vươn tới cái hay, cái đẹp, cái tiên tiến nhất của cuộc sống. Lý tư ng vừa là ... thanh thiếu nhi vừa là một khoa học, vừa là một nghệ thuật. Vì vậy, giáo dục thanh thiếu nhi theo lý tư ng của Đảng là chức năng cơ bản, là nhiệm vụ trọng tâm xuyên suốt và là mục tiêu của các...

... dù chỉ là một món ngon, hay một con phố quen – thì đó chính là văn hóa. Không hiểu tôi định nghĩa như thế có đúng không, nhưng với cá nhân tôi, những gì sắp kể dưới đây chính là văn hóa: ... úp Nhiều bạn trẻ cứ nghe thấy từ văn hóa là đã thấy một khái niệm nào đó cao xa, hàn lâm và khó hiểu. Nhưng với tôi, tôi nghĩ văn hóa là những gì rất gần gũi, rất quen thuộc trong cuộc ... Đúng như một khối đá đích thực. trong văn hóa Việt không? Đó là lý do tại sao, ngay khi nghĩ ra ý tư ng về bài viết này, đối tư ng đầu tiên tôi lựa chọn là chày và cối. Quạt nan Cách đây...

... Minh về đạo đức là một bộ phận của tư tư ng Hồ Chí Minh về văn hóa, và tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa lại là một bộ phận của tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung. Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tấm gương ... Minh về đạo đức là một bộ phận của tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa, và tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa lại là một bộ phận của tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung. Chủ tịch Hồ Chí Minh là một tấm gương ... của tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh Đại hội IX của Đảng ta đã đưa ra một mệnh đề cấu thành định nghĩa rất chuẩn xác về tư tưởng Hồ Chí Minh, rằng " ;Tư tưởng...

... giữa các nền văn minh. Nxb Lao động, Hà Nội, 2003, tr. 107. BIỆN CHỨNG CỦA TƯ TƯỞNG DUNG HOÀ TRONG VĂN HOÁ - TÔN GIÁO VIỆT NAM: LỊCH SỬ VÀ HIỆN TẠI LÊ THỊ LAN (*) Tư tưởng dung hoà ... hài hoà là một trong những nội dung cơ bản của tư tưởng dung hoà. Đây là nội dung quan trọng đồng khác, hình thành thế ứng xử mềm mại, dung hoà trong cộng đồng của người Việt. Tư tưởng dung ... thị và trong giới trí thức, tiểu tư sản, văn hoá Phật giáo vẫn phổ biến cùng văn hoá dân gian. Tư tư ng dung hoà, một lần nữa, đã tiếp thêm sức sống cho nền văn hoá Việt. Trong nửa đầu thế...

... với tổng diện tích là 794ha trong đó 171ha mặt nớc. Các dự án đó là: -Công viên Lênin-hồ Bảy Mẫu nằm ở trung tâm thành phố có diện tích là 64ha trong đó diện tích mặt nớc là 40ha. 21 tháng khoảng ... các hoạt động chính trị, kinh tế và văn hóa của các nớc. Hà Nội cũng là nơi tập trung các cơ quan ngoại giao, đại diện các tổ chức quốc tế, khoảng 1.100 văn phòng đại diện nớc ngoài và hơn ... tổng vốn đầu t là 3 triệu USD, loại hình hoạt động chủ yếu là sân gôn. -Công ty TNHH Quốc tế LMC là công ti 100% vốn nớc ngoài đợc đầu t bởi các công dân Việt Nam đang sống và làm việc tại Cộng...

... toàn cầu hóa văn hóa theo hướng tiếp thu những gì là độc đáo nhất. Với kiểu văn hóa hỗn dung điển hình, văn hóa Việt Nam mang đặc điểm nổi trội, hội nhập và hợp tác quốc tế giúp văn hóa Việt ... giáp ranh giữa các nền văn hóa lớn thường tồn tại các nền văn hóa hỗn dung. Và Việt Nam là một nền văn hóa điển hình chi kiểu văn hóa đó. Và khi tiến hành định vị một nền văn hóa, nhất thiết phài ... tiếp biến văn hóa là phương thức tồn tại của mọi nền văn hóa , trong đó có Việt Nam. Giao lưu và tiếp biến văn hóa là sự vận động thường xuyên của xã hội, của văn hóa, gắn bó với tiến hóa xã hội...

... sinh Tiểu học tìm hiểu về tinh hoa văn hoá Dân gian. - Tăng cờng đổi mới các hoạt động ngoài giờ lên lớp trong các nhà trờng Tiểu học. - Tạo ra một sân chơi lành mạnh hấp dẫn và thân thiện. ... Tiểu học trong huyện Thực hiện sự chỉ đạo của Sở GD- ĐT Nam Định về việc tổ chức hội thi Giao lu Văn hoá dân gian" Cấp Tiểu học năm học 2010 2011, Phòng GD- ĐT ý yên hớng dẫn các nhà trờng ... lâp Tự do Hạnh phúc. Số : 11/ CV-PGDĐT ý Yên, ngày 01 tháng 11 năm 2010 V/vHớng dẫn giao lu Văn hoá dân gian Cấp Tiểu học năm học 2010 -2011. Kính gửi: các ông (bà ) Hiệu trởng các trờng...

... tế về văn hóa dân tộc, Hội thảo Giữ gìn và phát huy giá trị di sản văn hóa vùng Huế được tổ chức tại Huế. Kết quả, ta cùng với tổ chức UNESCO cùng bàn làm đề án gấp rút sưu tầm những gì con ... chúng tôi được biết có 3 người đang sống ở thành phố Huế. Đó là cụ La Cháu gần 90 tuổi, cụ Nguyễn Kế và cụ Trần Kích đều ngoài 80. Họ vốn là những người đã chơi nhạc trong Dàn nhạc Cung đình của ... bạn bè quốc tế hiểu biết về Nhã nhạc nhiều hơn. TÙNG SƠN thực hiện (theo báo THỂ THAO & VĂN HÓA) ...

... Nam đậu tư ng là cây trồng quan trọng, vì là cây màu ngắn ngày, có giá trị dinh dưỡng cao, là nguồn nguyên liệu cho các ngành công nghiệp thực phẩm (ép dầu, làm bánh kẹo, đồ uống), làm thực ... đậu tư ng 4L- 0,8 (Trung Quốc) Bảng 3. Đặc tính kỹ thuật của máy đập đậu tư ng ĐĐT-0,5 Bảng 4. Đặc tính kỹ thuật của máy sấy hạt đậu tư ng SH-200 Máy gieo đậu tư ng Máy đập đậu tư ng ... người và thức ăn cho chăn nuôi, là mặt hàng nông sản đem lại hiệu quả kinh tế cao. Cây đậu tư ng còn là cây cải tạo đất tốt, Chính vì vậy phát triển đậu tư ng đang là một trong 10 chương trình...

... =7U))?YH@K 1-9<cbN@)2G7>k*.o.gSb@Y) GW2JN)124IUN-G4=I;I7N- I>5)G12-UY=I;U7-*))N)J)+-)x <7)()r12)P)12> qK7*)N).E7.o.AFAIO7*H.E7H )4;UW2Jg).44.47K)D> Hiện tư ng sương mù quang hóa tại Hà Nội 5cKS@124W@+5D<pD*=712=(7<.WD LI.>5cL-@L7.L@G2@^)IY2Rx)2)2 <p=?D)7.>>> 5H;-*)@1247.HH2R).@G•45D7)N) 71))x@^T?Y-E2>'@4291@))N)) )O);“IA.+A1)N)=7U).E@K--E7.2X) )K7U@K=+=(<p)I-g4==+.N@)> ,M.<52Fk14msN@K),-1=(W27;,-). <P4-Lc=I;A.@DH2N).4)(U 2@VNY4@D ... @))O.o. da#f4@M24M.?2?M2-7Dn)N))Y.?2>mI Các thành phần chính hình thành nên sương mù quang hóa (Ảnh mô phỏng theo mô hình của Richard Foust - GS về Hóa học và môi trường của Đại học Bắc Arizona) %DH\A]@G9IDAE+F=+=( ?I2-gS@K)W=(2G4-A.NNb-LN)A]9=(I@D )4=(I)+_E.9H)Y)E).O)=nM).L .o.M4AM7m&5> 'gS<4.o.MX<I.7-N@Y-N=nH)U)(= .o.MgSb@Y7*h@D).iP)P)N)+U)74).)12AF<pV 4E@P)N)S?^J)4I;Y+7122G ).).L>ao.MgSb@Y@)=)N)@D)?MNI=( ...