... - Nguồnnhânlựcnhân tố chủ yếu tạo lợi nhuận - Nguồnnhânlựclựclượng mang tính chiến lược - Nguồnnhânlựcnguồnlực vô tận 1.1.3 Yếu tố cấu thành chấtlượngnguồnnhânlựcChấtlượngnguồn ... trọng công tác đàotạonhân viên Như thấy đàotạonguồnnhânlực nội dung phát triển nguồnnhânlựcĐàotạonguồnnhânlực nhằm giúp cho người lao động nâng cao trình độ kĩ công việc tại, giúp ... công việc mà họ đảm nhận Phát triển nhân không nhằm có sốlượngnhân đủ số lượng, đảm bảo chấtlượng mà hình thức tạo động lực cho người lao động doanh nghiệp Như Đàotạo Phát triển nguồnnhân lực...
... LUẬN VỀ DUY TRÌ VÀĐÀOTẠO PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰC 1.1 KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ NGUỒNNHÂNLỰC Khái niệm: Nguồnnhânlựcnguồnlực sống, thể lực lao động người Do đó, người có lực nghề nghiệp mà ... luận trì đàotạo phát triển nguồnnhânlực Chương 2: Thực trạng trì đàotạo phát triển nguồnnhânlực công ty Bảo Việt Đồng Nai Chương 3: Giải pháp nhằm trì đàotạo phát triển nguồnnhânlực công ... chấtlượngđàotạo thường cao so với hình thức đàotạo khác Tuy nhiên sốlượng người tham gia khóa đàotạo hạn chế - Đàotạo không quy: Áp dụng số cán bộ, nhân viên vừa làm, vừa tham gia khóa đào...
... thời gian đàotạo ngắn chấtlượngđàotạo thường cao so khoảng 90% chương trình đàotạo thực nơi làmviệc với hình thức đàotạo khác Tuy nhiên sốlượng người tham gia khóa đào Các dạng đàotạo phổ ... trì nguồnnhânlực Để trì nguồnnhânlực cho công ty hay tạo lập trì mối 1.1 KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ NGUỒNNHÂNLỰC quan hệ công với nhân viên ý đến vấn đề công phân bổ Khái niệm: Nguồnnhânlựcnguồn ... cao chấtlượngnguồnnhân lực, đưa + Tiến hành đàotạo nghiệp vụ chuyên môn, đàotạo chỗ đàotạo kỹ phương pháp triển khai thực đàotạo bám sát yêu cầu nâng cao hiệu giao tiếp, làmviệc nhóm , tạo...
... LUẬN VỀ DUY TRÌ VÀĐÀOTẠO PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰC 1.1 KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ NGUỒNNHÂNLỰC Khái niệm: Nguồnnhânlựcnguồnlực sống, thể lực lao động người Do đó, người có lực nghề nghiệp mà ... luận trì đàotạo phát triển nguồnnhânlực Chương 2: Thực trạng trì đàotạo phát triển nguồnnhânlực công ty Bảo Việt Đồng Nai Chương 3: Giải pháp nhằm trì đàotạo phát triển nguồnnhânlực công ... chấtlượngđàotạo thường cao so với hình thức đàotạo khác Tuy nhiên sốlượng người tham gia khóa đàotạo hạn chế - Đàotạo không quy: Áp dụng số cán bộ, nhân viên vừa làm, vừa tham gia khóa đào...
... Khái niệm việclàm .3 1.3- Sử dụng hiệu nguồnnhânlực .9 II-ảnh hởng tạoviệclàm đến việc sử dụng nguồnnhânlực .11 2.1 ảnh hởng tạoviệclàm đến việc sử dụng nguồnnhânlực 11 2.2- ... tiêu chất lợng số lơng nhânlực Thông qua quy mô tốc độ tăng dân sốnguồnnhânlực ta thấy đợc số lợng nguồnnhânlực thời điểm , thời kỳ Chất lợng nguồnnhânlực đợc phản ánh thông qua cấu nhân ... I Tạoviệclàm ảnh hởng tạoviệclàm đến việc sử dụng nguồnnhânlực I- Các khái niệm chung 1.1- Khái niệm việclàm Con ngời động lực, động cơ, trung tâm phát triển xã hội, với nguồnlực chí lực...
... Khái niệm việclàm .3 1.3- Sử dụng hiệu nguồnnhânlực .9 II-ảnh hởng tạoviệclàm đến việc sử dụng nguồnnhânlực .11 2.1 ảnh hởng tạoviệclàm đến việc sử dụng nguồnnhânlực 11 2.2- ... tiêu chất lợng số lơng nhânlực Thông qua quy mô tốc độ tăng dân sốnguồnnhânlực ta thấy đợc số lợng nguồnnhânlực thời điểm , thời kỳ Chất lợng nguồnnhânlực đợc phản ánh thông qua cấu nhân ... I Tạoviệclàm ảnh hởng tạoviệclàm đến việc sử dụng nguồnnhânlực I- Các khái niệm chung 1.1- Khái niệm việclàm Con ngời động lực, động cơ, trung tâm phát triển xã hội, với nguồnlực chí lực...
... *Nguồn nhânlực luôn đợc biểu hai tiêu chất lợng số lơng nhânlực Thông qua quy mô tốc độ tăng dân sốnguồnnhânlực ta thấy đợc số lợng nguồnnhânlực thời điểm , thời kỳ Chất lợng nguồnnhân ... Khái niệm việclàm 1.3- Sử dụng hiệu nguồnnhânlực II-ảnh hởng tạoviệclàm đến việc sử dụng nguồnnhânlực 10 2.1 ảnh hởng tạoviệclàm đến việc sử dụng nguồnnhânlực ... I Tạoviệclàm ảnh hởng tạoviệclàm đến việc sử dụng nguồnnhânlực I- Các khái niệm chung 1.1- Khái niệm việclàm Con ngời động lực, động cơ, trung tâm phát triển xã hội, với nguồnlực chí lực...
... TÁC ĐÀOTẠOVÀ PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP I Khái niệm đàotạo phát triển nguồnnhânlực doanh nghiệp Khái niệm đàotạo phát triển nguồnnhânlực 1.1 .Nhân lựcnguồnnhânlực ... niệm đàotạo phát triển nguồnnhânlực trước hết cần nắm rõ khái niệm nhânlựcnguồnnhânlực doanh nghiệp Như số giáo trình có quan niệm nhânlực sau: Nhânlựcnguồnlực người , bao gồm thể lực ... nguồn tài nguyên vô tận khai thác phải đàotạo phát triển nguồnnhânlực 1.2 .Đào tạo phát triển nguồnnhânlực Có nhiều cách tiếp cận việc đề cập đến khái niệm đàotạo phát triển nguồnnhân lực...
... III THỰCTẾCÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTẠI XÍNGHIỆP THOÁTNƯỚCSỐ Đặc điểm chung nguồnnhânlực Ta thấy sốlượngchấtlượng lao động sởđầu tiên để xem xét vạch kế hoạch đàotạo hàng năm phù ... tế sốlượngchấtlượng lao động, vào tình hình vốn, cạnh tranh… mà xác định nhu cầu thực tếđể lên kế hoạch đàotạo nhằm tạo nên phù hợp kế hoạch đàotạo phát triển nguồnnhânlực với kế hoạch nguồn ... công tác đàotạo thực tương đối tốt sốchấtlượng - Sốlượng lao động đàotạotăng nhanh phần đãđáp ứng kịp thời nhu cầu chấtlượng lao động phục vụ cho sản xuất kinh doanh tình hình Chất lượng...
... công tác đàotạo phát triển nguồnnhân lực, đánh giá đào tạo, phát triển nguồnnhânlực phân biệt đàotạo phát triển nguồnnhânlực - Các tài liệu khác như: “ Nâng cao chấtlượngnguồnnhânlực đáp ... hướng tới công việc tương lai Đàotạonguồnnhânlực hình thức để phát triển nguồnnhânlực Phát triển nguồnnhânlựcđàotạo cho tương lai Mục tiêu chung đàotạo phát triển nguồnnhânlực nhằm sử ... Quốc tế cần thiết có lựclượng lao động mạnh sốlượngchấtlượng cần thiết Điều làm thông qua đàotạo phát triển nguồnnhânlực Như vậy, công tác đào tạo, phát triển nguồnnhânlực công nghiệp xây...
... công việc kết mà tổ chức đạt Bảng Phân biệt đàotạo phát triển nguồnnhânlực [2] Xác định nhu cầu Đàotạo Phát triển Tập trung Công việc Công việc tương lai Phạm vi Cá nhân Tổ chức Cá nhân Thời ... khai đàotạo - phát triển nguồnnhânlực phải cân nhắc “Liệu có nên đàotạo phát triển nhân viên hay không?” Những tổ chức chọn “nên” thường dựa lý lẽ lợi ích rõ ràng mà việcđàotạo phát triển nhân ... tác giả Đồng thời, việc xây dựng chương trình đàotạo phải dựa nhu cầu đào tạo, mục tiêu đào tạo, đối tượng đàotạo để xác định nội dung, phương pháp hoạch định tiến trình đàotạo Ngoài ra, xây...
... thức đàotạo khác Tuy nhiên sốlượng người tham gia đàotạo hạn chế Đàotạo chức thường áp dụng cán bộ, nhân viên vừa làm thừa tham gia khoá đào tạo, thời gian đàotạo thực phần thời gian làmviệc ... dẫn học viên 3.4 Theo địa điểm nơi đào tạo: Hình thức đàotạo nơi làmviệcđàotạo nơi làmviệc 3.5 Theo đối tượng học viên: Hình thức đàotạođàotạo lại Đàotạo áp dụng người lao động phổ thông, ... nội dung đào tạo: có hai hình thức: * Đàotạo định hướng công việc: Đây hình thức đàotạo công việc kỹ thực loại công việc định nhân viên sử dụng kỹ để làmviệc doanh nghiệp khác * Đàotạo định...
... tạo, thời gian đàotạo 2.3.2.2 Kế hoạch đàotạo Căn phiếu yêu cầu đàotạo cảu phận, chủ trương, sách phát triển đàotạonguồnnhânlực VPCT tập hợp toàn yêu cầu đàotạo xác định nhu cầu đàotạo ... động chấtlượng công trình thi công Tăng vốn đầu tư, giảm chi phí để làmtăng thu nhập cho công nhân cách tăng lương, quan tâm nâng cao chấtlượng sống cho nhân viên, tạo thêm nhiều hội việclàm ... kỹ trình độ, sốlượng học viên đàotạo thời gian đàotạo c) Lựa chọn đối tượng đàotạo Là lựa chọn người cụ thể để đào tạo, dựa đào tạo, dựa nghiên cứu xác định nhu cầu động đàotạo người lao...
... trường Chấtlượngnguồnnhânlực Viện tương đối cao Có thể thấy chấtlượngnguồnnhânlực Viện qua bảng 2.1: 27 Bảng 2.1 Chấtlượngnguồnnhânlực Viện Trình độ nhânlực Tỉ lệ % Đại học Sốlượng ... bỏ đàotao họ 2.1.6 Nội dung phương pháp đàotạo bồi dưỡng nguồnnhânlực 2.1.6.1 Nội dung đàotạo bồi dưỡng nguồnnhânlựcĐàotạo bồi dưỡng nguồnnhânlực bao gồm: Xác định rõ nhu cầu đàotạo ... Tổ nhân Phòng phụ trách quản trị nhânlực mảng liên quan đến vấn đề nhânlực như: Kế hoạch hóa nhân lực, tuyển dụng nhân lực, bố trí xếp nhân lực, đàotạo bồi dưỡng nhân lực, đánh giá nhân lực, ...
... tin động lựclàmviệc giảm công việc trở nên khó khăn Việcđàotạo thường tạo động lực niềm tin nhân viên, lẽ: - Đàotạo kích hoạt yêu thích công việc mở may cho cá nhân - Đàotạolàmtăng ổn ... triển nguồnnhânlực Một số khái niệm 1.1 Nguồnnhânlực (NNL) Nguồnnhânlực tổ chức hiểu tất người lao động tham gia làmviệc cho tổ chức Nguồnnhânlực đối tượng phức tạp, tổng thể yếu tố vật chất ... 2.1.4 Nguồnnhânlực doanh nghiệp NNL vừa chủ thể, vừa đối tượng công tác đào ĐTPTNNL Sốlượngchấtlượng NNL doanh nghiệp định đến quy mô nhu cầu đàotạoĐàotạo bao nhiêu, cần đàotạođào tạo...
... chia làm hai loại phơng pháp phơng pháp đàotạo - phát triển công việcđàotạo - phát triển công việcĐàotạo công việc Đây hình thức đàotạo đợc tiến hành nơi làmviệc trình thực công việcĐàotạo ... lơng Mục đích đàotạo - phát triển nguồnnhânlực doanh nghiệp đàotạo - phát triển nguồnnhânlực doanh nghiệp nhằm mục đích chủ yếu sau: 1 .Tăng hiệu sử dụng nguồnnhânlựcnguồnlực liên quan ... cầu đàotạo Bao gồm khía cạnh nh : loại kỹ cần đàotạo trình độ có đợc sau đàotạo thời gian đàotạo bao lâu, số lợng ngời đợc đàotạo cấu lao động đàotạo Lựa chọn đối tợng đàotạo Do nguồn...
... chia làm hai loại phơng pháp phơng pháp đàotạo - phát triển công việcđàotạo - phát triển công việcĐàotạo công việc Đây hình thức đàotạo đợc tiến hành nơi làmviệc trình thực công việcĐàotạo ... cầu đàotạo Bao gồm khía cạnh nh : loại kỹ cần đàotạo trình độ có đợc sau đàotạo thời gian đàotạo bao lâu, số lợng ngời đợc đàotạo cấu lao động đàotạo Lựa chọn đối tợng đàotạo Do nguồn ... giá Phòng KH - TCSX Đàotạo bên Đàotạo nội Đàotạo kết hợp Đánh giá kết đàotạo Cập nhật hồ sơđàotạo Hình 10 Sơ đồ quy trình đàotạo Công ty 20 2.1 Xác định nhu cầu đàotạo Dựa định hớng đầu...
... công tác đàotạo 2.3.1 Xác định chương trình đàotạo lựa chọn phương pháp đàotạo * Chương trình đàotạo chia làm loại: Đàotạo nước đàotạo nước * Phương pháp đào tạo: Để thực thi việcđàotạo với ... định nhu cầu đàotạo * Các bước phân tích nhu cầu đào tạo: * Mục đích việc phân tích đàotạonhân viên: để xác định xem nhân viên cần đàotạo trọng điểm nội dung đàotạoViệcđàotạonhân viên chịu ... dưỡng đàotạo Nguồn: Giáo trình Quản trị Nhân lực, NXB Lao Động- Xã hội, 2004 1.1.3 Đàotạo phát triển nguồnnhânlựcĐàotạo phát triển hoạt động để trì nhằm nâng cao chấtlượngnguồnnhân lực...