tôi cam đoan kết quả luận văn này được hoàn thành dựa trên kết quả nghiên cứu

GIAO AN VO CO TRUYEN LOP 1

... đất) đưa vòng sang trái Bàn tay trái khép chặt (mũi bàn tay hướng lên trên) , đưa bàn tay trái chạm vào đầu nắm đấm tay phải đưa vào giữ lại trước ngực + Lập tấn: Hai chân đứng thẳng góc với mặt đất, ... MIÊU TẤN VÀ TRUNG BÌNH TẤN I MỤC TIÊU: - Ôn pháp: Bái tổ, Lập tấn, Miêu Trung bình - Yêu cầu học sinh biết nội dung chương trình võ cổ truyền lớp có thái độ học tập Học sinh nhớ tên pháp thực tương ... sức khỏe bền bĩ Xây dựng khả vượt khó sống Tu dưỡng hoàn thiện đạo đức thân Góp phần bảo tồn phát triển di sản văn hóa dân tộc II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu tập huấn võ cổ truyền - Tập...

12
2,936
28

GIAO AN VO CO TRUYEN LOP 2

Danh mục: Thể dục

... Nội dung: Kiểm tra pháp: Lập tấn, Miêu tấn, Trung bình tấn, Đinh tấn, Âm dương tấn, Trảo mã tấn, Xà tấn, Kim kê - Phương pháp: Mỗi đợt từ đến học sinh lên thực lần, điều khiển giáo viên - Cách ... tên pháp thực tương đối kỹ thuật pháp học - Giáo dục học sinh yêu thích võ cổ truyền biết tập võ để: Rèn luyện thân thể cường tráng, sức khỏe bền bĩ Xây dựng khả vượt khó sống Tu dưỡng hoàn thiện ... vượt khó sống Tu dưỡng hoàn thiện đạo đức thân Góp phần bảo tồn phát triển di sản văn hóa dân tộc II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu tập huấn võ cổ truyền - Tập sân trường, vệ sinh sẽ, đảm...

12
1,966
13

GIAO AN VO CO TRUYEN LOP 3

Danh mục: Thể dục

... (chân trái trước) + Ngoạ tấn: Nằm nghiên bên, nghiên bên cùi chỏ mông bên chạm đất, chân cnf lại hướng lên tư phòng thủ Ngoạ phải (nghiên bên phải) Ngoạ trái (nghiên bên trái) Hạc Hạ mã Toạ Toạ ... THỦ PHÁP HẠ SƠN VÀ HOÀNH SƠN I MỤC TIÊU: - Ôn thủ pháp: Thôi sơn, Đảo sơn, Đăng sơn, Bạt sơn Giáng sơn Học thủ pháp (bộ sơn): Hạ sơn Hoành sơn - Yêu cầu học sinh nhớ tên thủ pháp thực tương đối ... BẠT SƠN, GIÁNG SƠN, HẠ SƠN VÀ HOÀNH SƠN I MỤC TIÊU: - Ôn thủ pháp: Thôi sơn, Đảo sơn, Đăng sơn, Bạt sơn, Giáng sơn, Hạ sơn Hoành sơn - Yêu cầu học sinh nhớ tên thủ pháp thực tương đối kỹ thuật thủ...

12
1,553
15

GIAO AN VO CO TRUYEN LOP 4

Danh mục: Thể dục

... SƠN, GIÁNG SƠN, HẠ SƠN VÀ HOÀNH SƠN HỌC THỦ PHÁP THÔI CHƯỞNG VÀ ĐẢO CHƯỞNG I MỤC TIÊU: - Ôn thủ pháp (bộ sơn): Thôi sơn, Đảo sơn, Đăng sơn, Bạt sơn, Giáng sơn, Hạ sơn Hoành sơn Học thủ pháp (bộ ... Giáng sơn, Hạ sơn Hoành sơn - Cho học sinh ngồi thả lỏng theo dõi - Giáo viên thị phạm pháp học lần - Cán điều khiển Giáo viên quan sát sửa động tác kỹ thuật cho học sinh - Cho học sinh thả long ... sức khỏe bền bĩ Xây dựng khả vượt khó sống Tu dưỡng hoàn thiện đạo đức thân Góp phần bảo tồn phát triển di sản văn hóa dân tộc II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu tập huấn võ cổ truyền - Tập...

13
1,428
12

GIAO AN VO CO TRUYEN LOP 5

Danh mục: Thể dục

... sức khỏe bền bĩ Xây dựng khả vượt khó sống Tu dưỡng hoàn thiện đạo đức thân Góp phần bảo tồn phát triển di sản văn hóa dân tộc II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu tập huấn võ cổ truyền - Tập ... Giáng chưởng Hạ chưởng - Cho học sinh ngồi thả lỏng theo dõi - Giáo viên thị phạm pháp học lần - Cán điều khiển Giáo viên quan sát sửa động tác kỹ thuật cho học sinh - Cho học sinh thả long chỗ ... sức khỏe bền bĩ Xây dựng khả vượt khó sống Tu dưỡng hoàn thiện đạo đức thân Góp phần bảo tồn phát triển di sản văn hóa dân tộc II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tài liệu tập huấn võ cổ truyền - Tập...

12
1,432
13

GIAO AN VO CO TRUYEN LOP 6

Danh mục: Thể dục

... Hạ sơn Hoành sơn - Phương pháp: Mỗi đợt từ đến học sinh lên thực lần, điều khiển giáo viên - Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ thực động tác học sinh theo hai mức Hoàn thành Chưa hoàn thành ... TẤN, TOẠ QUI TẤN QUI TẤN, HẠ MÃ TẤN, HỔ TẤN, XÀ TẤN HẬU VÀ NGOẠ TẤN ÔN THỦ PHÁP THÔI SƠN, ĐẢO SƠN VÀ ĐĂNG SƠN HỌC BẠT SƠN, GIÁNG SƠN HẠ SƠN VÀ HOÀNH SƠN I MỤC TIÊU: - Ôn pháp: Bái tổ, Lập tấn, Miêu ... giáng sơn, Hạ sơn Hoành sơn - Cho học sinh ngồi thả lỏng theo dõi - Giáo viên thị phạm pháp học lần - Cán điều khiển Giáo viên quan sát sửa động tác kỹ thuật cho học sinh - Cho học sinh thả long...

18
1,828
11

Giáo án vô cơ 1, chương trình cao đẳng sư phạm (trọn bộ) doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... nh: XeF6, XeF4, XeF2, KrF4, RnFx V.ng dng - He dựng np cho khớ cu thay cho hiro - He dựng to nhit thp cụng ngh, khoa Giảng viên: Nguyễn Văn Quang Khoa Tự Nhiên Giáo án vô hc - He, Ar lm mụi ... Cụng nghip hoỏ cht: dung mụi, iu ch mui clorua - Mt lng nh HCl cn thit cho tiờu hoỏ d iu ch - PTN: mui n tỏc dng vi axit c NaCl + H2SO4 NaHSO4 + HCl Giảng viên: Nguyễn Văn Quang Khoa Tự Nhiên ... t) H2O H2 + 1/2O2 Giảng viên: Nguyễn Văn Quang Khoa Tự Nhiên Giáo án vô V Cỏc ng v ca hiro (H) , (D), (T) teri - c iu ch bng cỏch in phõn nc nng hoc cho kim loi mnh tỏc dng vi nc nng - Tớnh...

68
525
2

GIAO AN DAY VO CO TRUYEN LOP 7

Danh mục: Thể dục

... đến học sinh lên thực lần, điều khiển giáo viên - Cách đánh giá: Đánh giá theo mức độ thực động tác học sinh theo hai mức Hoàn thành Chưa hoàn thành Thư giãn hồi sức: (3’) Ngồi duỗi chân, dùng ... giáng sơn, Hạ sơn Hoành sơn - Cho học sinh ngồi thả lỏng theo dõi - Giáo viên thị phạm pháp học lần - Cán điều khiển Giáo viên quan sát sửa động tác kỹ thuật cho học sinh - Cho học sinh thả long ... giáng sơn, Hạ sơn Hoành sơn - Cho học sinh ngồi thả lỏng theo dõi - Giáo viên thị phạm pháp học lần - Cán điều khiển Giáo viên quan sát sửa động tác kỹ thuật cho học sinh - Cho học sinh thả long...

24
2,214
10

giáo án mầm non truyện ba cô gái

Danh mục: Mầm non - Mẫu giáo

... lời biến thành suốt đời giăng lại đến nhà đa cho chị Ba Đọc th xong thăm hốt hoảng âu yếm nói : ơi! Chị ng ời hiếu thảo, đời chị vui vẻ hạnh phúc Quả nhiên sống lâu Mọi ng ời th ơng yêu và quý ... có sinh đợc Bà yêu thơng con, cho lo đư cưưưưưưưưưưưưưưưưthư ngưyêu ợ ưưưlớnưnhanhưnhưthổi lần lợt đI lấy chồng Ngày yếu Biết không sống đợc nhờ gái, bà dặn : đa cho cô khôn ngoan, nói với ta ... phải cọ Nghe nói , giận : Thơng mẹ mà lại cọ chậu thăm mẹ Thôi nhà mà cọ chậu Ngay lúc bò biến thành lại đến nhà ròng Phải rã ngày, đêm Sóc đến đ ợc nhà đa nói : mẹ chị ốm nặng đấy, muốn gặp...

11
8,006
80

ĐỀ ÁN BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN VÕ CỔ TRUYỀN VIỆT NAM ĐẾN NĂM 2020

Danh mục: Dịch vụ - Du lịch

... truyền cấp quốc gia - Các công trình nghiên cứu bảo tồn chủ yếu tập trung nghiên cứu trình hình thành phát triển môn võ địa phương; nghiên cứu tiểu sử hình ảnh võ sư, võ nhân tiêu biểu tỉnh; chưa thực ... nghiên cứu Wushu Trung 13 Quốc nghiên cứu khoa học, tính toán đến ngày, tháng, năm để giảng dạy - Việc tập luyện Võ cổ truyền Việt Nam bị hạn chế nhiều trường học; chưa thực đầu tư nhiều từ cấp ... thao Du lịch” Cơ sở thực tiễn - Thông qua kết nghiên cứu, điều tra, khảo sát thực trạng võ cổ truyền phạm vi nước thực trạng hoạt động võ cổ truyền Việt Nam nước giới cần cấp thiết cần bảo tồn:...

24
3,136
30

Giáo án mầm non truyện kể ba cô tiên

Danh mục: Lứa tuổi 24 - 36 tháng

... Ai cho Tí hon quần áo? Ba cô tiên biến thành ? Tí hon nào? Bài học giáo dục Các ạ! Chú bé Tí hon thương yêu bố mẹ, người hiếu thảo nên cô tiên giúp đỡ cho nhà ,cho ruộng vườn ,cho Tí hon trở thành ... thành chàng trai tuấn tú Các phải yêu thương bố mẹ Tí hon nhé! Kết thúc Các ngoan hiếu thảo với cha mẹ Các người ngoan nên cô thưởng cho bạn quần áo Bây tô quần áo cho đẹp ! Cho trẻ chỗ tô màu tranh ... Tr bit yờu quớ v hiu tho vi b m Chun b: Truyn tranh :Ba cụ tiờn Sa bn :cú cỏc ri dt k theo ni dung truyn Tranh v qun ỏo tr tụ mu Cỏch tin hnh n nh t chc lp: Hỏt bi c nh thng Chỳng mỡnh va...

23
4,282
8

ĐẶC ĐIỂM TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI.DOC

Danh mục: Kế toán

... áp bất công Người ta gọi đạo phật đạo từ bi, người tu hành người giàu lòng từ bi Từ hiền hoà, cho vui Bi thương xót, cứu khổ Từ bi đen lại an lạc, hạnh phúc cho người khác, cứu khổ, cứu nạn cho ... niệm có linh hồn bất tử, ta vĩnh cửu nguồn gốc sinh tình cảm, tư tưởng ích kỷ, tham dục vô bờ kẻ dựa vào sức mạnh phi nghĩa để làm lợi cho mình, tức cho ta mà họ coi thường còn, bất biến Còn người ... người hiểu lầm cho đạo Phật chủ trương đời toàn khổ, đạo Phật đạo yếm Thực ra, đạo Phật nhìn đời cách khách quan, không ru người ta vào giấc mơ Niết Bàn hay cực lạc không làm cho người ta sợ...

15
12,016
45

Giáo án củng cố kỹ năng thực hành phép chia

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... dn cỏch tỡm - HS lờn bng lm, HS lp lm vo v t s phn trm ca s ú v nờu chỳ ý cho HS (nh SGK) - GV nhn xột - HS cha bi - GV cho HS nhc li qui tc: Mun tỡm t - HS tr li s phn trm ca s ta thc hin nh th ... (t + 2) bi 2a (Mi i nhúm, mi nhúm 4HS) - i (t + 4) bi 2b - HS nhúm nhm v ghi kt qu vo phiu v np cho GV - Thi ua i no xong sm nht v ỳng thỡ c khen - GV hi: + Nờu cỏch chia nhúm vi 0,25 hoc 0,5 ... 1HS nờu túm tt bi - 2HS lờn bng lm, HS lm vo v - GV nhn xột Bi 2: - GV v hỡnh v in cỏc s o dó cho - Yờu cu HS v hỡnh vo v - GV nhn xột Bi 3: - GV nhn xột - HS khỏc nhn xột - 1HS c bi - 1HS...

5
983
2

Giáo án củng cố khái niệm nhân chia số

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... = 2( can) Đáp số: can - Trong BT này, bớc bớc rút đơn - Bớc tìm số mật ong can vị? - Bớc tính thứ hai không thực phép - Cách giải BT có khác với BT rút nhân mà thực phép chia đơn vị học? - GV ... GV tổ chức cho HS nối nhanh biểu thức với kết Đáp số : hộp - Lớp làm nháp - Đổi nháp- Kiểm tra- Nhận xét - Lớp chia nhóm, nhóm emthi nối tiếp sức 56 : : nối với kết 36 : x nối với kết 36 - GV ... vị( tiếp) A-Mục tiêu - HS biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị - Rèn KN giải toán cho HS - GD HS chăm học toán B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C -Các hoạt động dạy học chủ yếu...

8
894
0

ĐẶC ĐIỂM TRIẾT HỌC PHẬT GIÁO ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI

Danh mục: Khoa học xã hội

... áp bất công Người ta gọi đạo phật đạo từ bi, người tu hành người giàu lòng từ bi Từ hiền hoà, cho vui Bi thương xót, cứu khổ Từ bi đen lại an lạc, hạnh phúc cho người khác, cứu khổ, cứu nạn cho ... niệm có linh hồn bất tử, ta vĩnh cửu nguồn gốc sinh tình cảm, tư tưởng ích kỷ, tham dục vô bờ kẻ dựa vào sức mạnh phi nghĩa để làm lợi cho mình, tức cho ta mà họ coi thường còn, bất biến Còn người ... người hiểu lầm cho đạo Phật chủ trương đời toàn khổ, đạo Phật đạo yếm Thực ra, đạo Phật nhìn đời cách khách quan, không ru người ta vào giấc mơ Niết Bàn hay cực lạc không làm cho người ta sợ...

15
4,636
45

Giao an 11 co ban

Danh mục: Ngữ văn

... thầy trò ? Có loại văn nghị I Tìm hiểu, phân tích đề văn nghị luận: luận đợc chia theo nội Nội dung nghị luận (luận đề): dung nghị luận * Thờng chia thành hai loại: - Nghị luận trị xã hội: yêu ... đạo lí - Nghị luận văn học: yêu cầu bàn bạc vấn đề văn học nh nội dung nghệ thuật tác phẩm văn học, đặc điểm phong cách tác giả, vấn đề văn học sử hay lí luận văn học Giáo ánNgữ Văn 11 Thầy Đỗ ... cho II.Lập dàn ý cho văn nghị luận: văn nghị luận 1.Tìm ý: Biện pháp quan trọng để nhận gợi ý, luận điểm đặt câu hỏi Các mẫu câu hỏi thờng dùng: + Là gì, gì: dùng để giải thích vấn đề + Thế nào, ...

31
689
1

Giáo an 10 cơ bản

Danh mục: Lịch sử

... yêu nước có nguồn gốc từ đâu ?hình thành từ nào? dựa sở nào? Hoạt động 2:GV-HS GV:Qua thời kì lòch sử truyền thống yêu nước Việt Nam biểu ? HS:Trả lời GV: Kết luận +Thời Ââu Lạc :xây dựng quốc ... hình thành giai cấp (TS VS ) 3 .Văn hoá Phục Hưng Hoạt động 3: Cá nhân –cả lớp: GV:Nêu câu hỏi: Em hiểu văn hoá phục hưng? a.Khái niệm : VHPH khôi phục giá trò văn hoá Hi lạp –Rôma >XD VH TS HS: Dựa ... hinh thành công xã thò tộc -Thời gian:? Cách vạn năm -Đòa bàn sinh sống:? Từ Sơn La đến Quảng Trò GV:Thời kỳ công xã thò tộc-chính thời kỳ nười TK Vậy người tinh khôn VN họ sống nào? HS :Dựa vào...

42
603
1

Giáo án 10 cơ bản

Danh mục: Hóa học

... Hs đánh số 1,2,3 vào ống nghiệm - Hs: Thảo luận cách lựa chọn hoá chất cách thực - Gv: tóm tắt cách thực hiện: - Hs thực theo sơ đồ - Lưu ý: hs làm theo cách khác, thí dụ thử dung dịch AgNO3 trước, ... nhúng vào dung dịch ống nghiệm (2) - Hướng dẫn hs quan sát thí nghiệm: đun nóng có khói trắng ống nghiệm (1) Thử tính axit ống nghiệm (2) Hoạt động 5: thí nghiệm3 : Bài tập thực nghiệm phân biệt dung ... cụ thí nghiệm - Lưu ý: cho khoảng muỗng NaCl vào ống nghiệm (1), nhỏ dung dịch H2SO4 đậm đặc vào cho thấm ướt lớp muối ăn Rót 5ml nước cất vào ống nghiệm (2) Sau lắp dụng cụ hình vẽ thí nghiệm...

79
736
2

GIÁO ÁN BAN CƠ BẢN HK I

Danh mục: Vật lý

... r A ur u α A1 x DẶN DỊ : TIẾT 10-11 THỰC HÀNH TIẾT 10-11 THỰC HÀNH : KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN I- MỤC ĐÍCH Khảo sát thực nghiệm để phát ảnh hưởng biên độ , khối ... thức : g = T2 Bảng kết : Chiều dài l (cm ) l1 = 40 cm T ( s) g ( m/s2 ) l2 = 50 cm l3 = 60 cm BÁO CÁO THỰC HÀNH KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN HỌ VÀ TÊN ... thụ mạch sơ cấp thứ cấp: Khi mạch thứ cấp ngắt I2 = ; ta thấy I1 ≈ “Máy biến áp chế độ khơng tải khơng tiêu thụ điện năng” -Nêu kết luận ? b) Thí nghiệm 2: Khóa K đóng (chế độ có tải ) Kết : -Đặt...

39
447
0

Giao an 10 co ban

Danh mục: Hóa học

... nguyên tử (?) Từ thí nghiệm trên, kết luận HS nêu kết luận (SGK – Tr.7) cấu tạo hạt nhân nguyên tử ? Hoạt động II Kích thước khối lượng nguyên tử Kích thước GV hướng dẫn HS nghiên cứu SGK để HS cần ... phải tư sở kết thí nghiệm kết tính toán để rút kết luận B Đồ dùng học tập – Phương Pháp I Đồ dùng học tập Giáo viên - Giáo án, hệ thống câu hỏi nhằm phục vụ cho học - Sơ đồ tóm tắt thí nghiệm tìm ... vật chất có thực hay không, chứng minh ? (?) Trên đường tia âm cực ta đặt chong chóng nhẹ → thấy chong chóng quay → chứng tỏ tượng ? GV kết luận: Tia âm cực chùm hạt vật chất có thực chuyển động...

14
691
3

tôi cam đoan kết quả luận văn này được hoàn thành dựa trên kết quả nghiên cứu thực nghiệm của tôi và các kết quả nghiên cứu này chưa được dung cho bất kì luận văn cùng cấp nào