tóm tắt kiến thức ôn thi đâị học môn địa lý khối c
Tóm tắt công thức ôn thi đại học môn toán
... cos nhỏ : không đổi dấu) C ng th c : a C : đổi hàm, không đổi g c b C ng : đổi g c a ± b, a, b c Nhân đôi : đổi g c 2a a d Nhân ba : đổi g c 3a a e Hạ b c : đổi b c b c Công th c đổi b c b c ... số c ch chọn thỏa tính chất p mà chia trường hợp, ta thấy số c ch chọn không thỏa tính chất p trường hợp hơn, ta làm sau : số c ch chọn thỏa p = số c ch chọn tùy ý - số c ch chọn không thỏa p C n ... ) TRANG 16 • C tcđ x = a Q(a) = 0, P(a) ≠ • C tcn b c P ≤ b c Q : với x → ∞, tìm lim y c ch lấy số hạng b c cao P chia số hạng b c cao Q P (x) • C tcx P Q b c, chia đa th c ta c : f (x ) =...
- 28
- 2,315
- 11
Hệ thống kiến thức Ôn thi đại học môn vật lý rất chi tiết và đầy đủ
... tiết b) Điểm c c cận, điểm c c viễn : · Điểm gần đặt vật mắt nhìn rõ điểm c c cận CC Khi nhìn vật đặt điểm c c cận mắt phải điều tiết tối đa Mắt tật c điểm c c cận c ch mắt 10cm 20cm · Điểm xa ... phải tìm c ch nâng cao trò số hệ số c ng suất cosj để đoạn mạch sử dụng phần lớn c ng suất nguồn cung c p C ng suất tiêu thụ P = UIcosj gồm c ng suất hữu ích (c năng, hoá năng, ) phần c ng suất ... kiện c ng hưởng Khi c ng suất tiêu thụ đoạn mạch lớn UI * cosj = Þ j = ± p : trường hợp đoạn mạch c C hay L, hay c L, C Khi c c ng suất tiêu thụ đoạn mạch nhỏ không L c nguồn điện cung c p cho...
- 79
- 1,577
- 12
Tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn vật lý
... thích phát c Đ c điểm: C c chất khí hay áp suất thấp kh c cho quang phổ vạch kh c số lượng vạch, vị trí, màu s c vạch độ sáng tỉ đối vạch Mổi chất khí hay áp suất thấp c quang phổ vạch đ c trưng ... bền C c hạt nhân hiđrơ hêli chiếm 98% khối lượng thi n hà, khối lượng hạt nhân nặng chiếm 2% Ở thi n thể, c khối lượng hêli c khối lượng hiđrơ Điều chứng tỏ, thi n thể, thi n hà c 4 chung ... theo hướng Đơng B c – Tây Nam trời c Nhóm thi n hà Siêu nhóm thi n hà: Vũ trụ c hàng trăm tỉ thi n hà, thi n hà thường c ch khoảng mười lần kích thư c Thi n Hà C c thi n hà c xu hướng hợp lại...
- 29
- 2,019
- 7
hệ thống kiến thức ôn thi đại học môn vật lý 2015
... (D) c A.3nuclôn, c nơtron B.2nuclôn, c prôtôn C. 2 prôtôn,1 nơtron D.1 prôtôn, nơtron C u 134.Hạt nhân triti (T) c A.3nuclôn, c nơtron B.3nuclôn, c prôtôn C. 3 prôtôn,1 nơtron D.1 prôtôn, ... Bài 13,14 C C MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU Đoạn mạch Chỉ c R Chỉ c c m kháng R Chỉ c tụ điện L RLC nối tiếp • R L C C c đại lượng Trở kháng Biểu th c : - Độ lệch pha u so i - ĐL Ohm - c c đại DĐ HĐT ... D C hai tia c g c kh c xạ C u 62: Đoạn mạch xoay chiều RLC nối tiếp C c giá trị R, L, C không đổi mạch c tính c m kháng, tăng tần số dòng điện A ban đầu c ng suất mạch tăng, sau giảm B c ng...
- 70
- 497
- 0
tóm tắt kiến thức luyện thi đại học vật lý 2014
... thời tụ C1 ; C2 vớ i L : * Khi C1 nối tiế p C2 : 1 C C Cb Cb C1 C2 C1 C2 2 f f f2 2 12 ( Cb nhỏ C1 , C2 ) 2 Cb C1 C2 * Khi C1 song song C : ( Cb lớn C1 , C2 ) ... Nếu C biến thi n, c hai giá trị C1 , C2 làm cho I1 = I2 P1 = P2 1 Tìm C để c c ng hưởng điện ZC 1 1 2C1 C2 ( Z C1 Z C2 ) ( ) C C C1 C2 C1 C2 Nếu C biến thi n, c hai ... Khi : U RC max Lưu ý : Nếu cuộn dây c điện trở r c ng r vào R Sự thay đổi C R,L ,C m c nối tiếp : a Mạch RLC c C biến đổi cho hai giá trị C1 C2 C hai giá trị C1 C2 cho độ lệch pha dòng...
- 54
- 744
- 3
Tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn Toán
... số c ch chọn thỏa tính chất p mà chia trường hợp, ta thấy số c ch chọn không thỏa tính chất p trường hợp hơn, ta làm sau : số c ch chọn thỏa p = số c ch chọn tùy ý - số c ch chọn không thỏa p C n ... = cos nhỏ : không đổi dấu) C ng th c : a C : đổi hàm, không đổi g c b C ng : đổi g c a b, a, b Thuviendientu.org c Nhân đôi : đổi g c 2a a d Nhân ba : đổi g c 3a a e Hạ b c : đổi b c b c Công ... đạt c c tiểu xo f // (xo ) * f b c (hay b c / b c 1) c c c trò f c C CT f / >0 * f b c (hay b c / b c 1) c c c trò : Bên phải (d) : x = y/ = c nghiệm < x1 < x2 Bên trái (d) : x = y/ = c ...
- 22
- 15,320
- 126
tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn toán
... số c ch chọn thỏa tính chất p mà chia trường hợp, ta thấy số c ch chọn không thỏa tính chất p trường hợp hơn, ta làm sau : số c ch chọn thỏa p = số c ch chọn tùy ý - số c ch chọn không thỏa p C n ... hay chữ số cuối hợp thành số chia hết cho - Cho : tổng chữ số chia hết cho - Cho : tổng chữ số chia hết cho - Cho : tận hay - Cho : chia hết cho - Cho 25 : tận 00, 25, 50, 75 II- ĐẠI SỐ b = c ... thừa số chung * C n phân biệt : qui t c cộng qui t c nhân; hoán vị (xếp, không b c) , tổ hợp (b c, không xếp), chỉnh hợp (b c xếp) * Áp dụng sơ đồ nhánh để chia trường hợp , tránh trùng lắp thi u...
- 7
- 3,117
- 99
bổ trợ kiến thức ôn thi đại học môn hóa phần oxit axit
... dụng c ng th c -Để vận dụng tốt c ng th c 2, ta c n xem lại c ch c n pứ oxi hoá khử : C ch tính số oxi hoá C c bư c cân pư oxi hoá khử pp c n điện tử -Oxit KL c hoá trò, pứ xảy theo c ng th c ... 3: ( HCl , HI, ) C c công th c kỳ trư c Công th c Oxit pứ với Axit loại Oxit KL + Axit loại 1→ Muối + H2O (HCl, H2SO4 loãng, ) (Pứ Trao đổi) C ng th c 2: Oxit pứ với axit loại Hoá trò cao Oxit ... Bài 5: (Axit c tính khử : HCl, HI ) Gồm c ng th c pứ C ng th c 1: Oxit pứ với Axit loại 1: ( HCl, H2SO4 loãng, …) C ng th c 2: Oxit pứ với Axit loại 2: ( HNO3, H2SO4 đ c) C ng th c 3: Oxit pứ...
- 10
- 384
- 0
Đề tổng kết kiến thức ôn thi đại học môn hóa phần 10
... C nội dung c n nhớ Trong dung dòch ΣMol điện tích (+) =ΣMol điện tích (-) Với: • n điện tích = nion x Số điện tích Ví dụ 1: Na+ : x mol Al3+: y mol ddA SO 2-: z mol -: t mol Cl Lập biểu th c ... C c đònh luật hóa h c C n nhớ Đònh luật sau: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT) ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG ( ĐLBTKL) ĐỊNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI ( ĐLTPKĐ) ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ... dòch ΣMol điện tích (+) =ΣMol điện tích (-) • n điện tích = nion x Số điện tích Ví dụ 1: Na+ : x mol Al3+: y mol ddA SO 2-: z mol Cl-: t mol Lập biểu th c liên hệ x, y, z, t Giải: Theo ĐLBTĐT c :...
- 12
- 383
- 0
Tong hop kien thuc on thi dai hoc mon toan
... g c 3a a e Hạ b c : đổi b c b c Công th c đổi b c b c suy từ c ng th c nhân ba f Đưa t = tg a : đưa lượng gi c đại số g Tổng thành tích : đổi tổng thành tích đổi g c a, b thành (a ± b) / h Tích ... = 0, P(a) ≠ • C tcn b c P ≤ b c Q : với x → ∞, tìm lim y c ch lấy số hạng b c cao P chia số hạng b c cao Q • C tcx P Q b c, chia đa th c ta c : * f (x) = ax + b + P1 (x) , tcx y = ax + b Nếu ... yCD yCT > ∆f/ > yCD yCT < * Với hàm b c / b c 1, điều kiện yCĐ.yCT < (>0) thay y = VN (c nghiệm.) * Tính yCĐ.yCT : • Hàm b c : y = y/ (Ax + B) + (Cx + D) yCĐ.yCT = (CxCĐ + D).(CxCT...
- 23
- 550
- 0
SKKN Hệ thống hóa kiến thức cơ bản môn địa lý_tài liệu ôn thi đại học môn địa lý
... theo chiều sâu, đổi thi t bị, c ng nghệ C c u c ng nghiệp theo lãnh thổ: a C c u c ng nghiệp nƣ c ta c phân hoá: * C c khu v c tập trung c ng nghiệp - Đồng Sông Hồng vùng phụ c n c m c độ ... bố không vùng: Đồng Sông C u Long c số lượng trang trại lớn nư c tăng nhanh 23 TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP HỆ THỐNG HÓA KIẾN TH C CƠ BẢN MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 C C U NGÀNH C NG NGHIỆP C c u c ng ... hợp lý nguồn l c sẵn c nhằm đạt hiệu cao kinh tế, xã hội môi trường - Là c ng c hữu hiệu nghiệp c ng nghiệp hóa, đại hóa đất nư c C c hình th c chủ yếu tổ ch c lãnh thổ c ng nghiệp: a Điểm c ng...
- 45
- 2,430
- 8
KIẾN THỨC ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA
... in c c t thớch hp vo c c ch trng nhng c u sau: A NaCl l hp cht c kiu liờn kt ion B HCl, SO2, H2, CO2 u c kiu liờn kt cng hoỏ tr C HCl, SO2, CO2 u c kiu liờn kt cng hoỏ tr c cc D H2 l cht c ... Trong nguyờn t, c c electron quyt dnh tớnh cht hoỏ hc l : A C c electron hoỏ tr B C c electron lp ngoi c ng C C c electron lp ngoi c ng i vi c c nguyờn t s,p v c lp sỏt ngoi c ng vi c c nguyờn t h ... C c nguyờn t Be v C u trng thỏi lai hoỏ sp 3d2 59 Cho c c cht: NaCl, HCl, SO2, H2, CO2 Hóy in c c t thớch hp vo c c ch trng nhng c u sau: A NaCl l hp cht c kiu liờn kt B HCl, SO2, H2, CO2 u c ...
- 213
- 699
- 0
Hệ thống công thức ôn thi đại học môn vật lý
... điện - cuộn dây A Ghép nối tiếp 1 C C C C1 C. C2 - Tụ điện: = + C = ; C2 = ;C = C1 + C2 C1 - C C2 - C C C1 C2 C2 C1 - Cuộn dây: L = L1 + L2 L1 L2 B Ghép song song C1 - Ghép tụ điện: C = C1 + C2 - ... mạch c C có cuộn dây c m ( L ) ta c : i u ( )2 + ( )2 = Io Uo ZC = ZC1 ZC2 ZC1 + ZC2 BÀI 2: MẠCH ĐIỆN RLC I PHƯƠNG PHÁP GIỚI THI U VỀ MẠCH RLC Cho mạch RLC hình vẽ: Giả sử mạch dòng điện c ... lượng: C ng th c 1: Vị trí c Wd = n.Wt x= A n+1 C ng th c 2: Tỉ số gia t c c c đại gia t c vị trí c Wd = n.Wt C ng th c 3: Vận t c vị trí c Wt = n.Wd v= amax = n+1 a Vo n+1 BÀI 8: CON...
- 73
- 1,361
- 12
58 bài tập THỰC HÀNH ôn THI đại học môn địa lý
... 424,4 nghìn h c sinh Số h c sinh tăng lên thời kỳ b- Số h c sinh theo c p h c tăng kh c Tiểu h c: Chiếm số lợng lớn c p h c Sau 13 năm giảm 3127,0 nghìn h c sinh Kết tỉ trọng h c sinh tổng ... xuống 2-Nhận xét a) N c ta c tỉ lệ thi u vi c làm cao C 28,19% tổng số lao động khu v c nông thôn thi u vi c làm Tất vùng c tỉ lệ thi u vi c làm cao Lý b)Vùng cao: ĐBSH, BTB c tỉ lệ 30%, ĐBSH ... chiếm 4,5%; số ngời thi u vi c làm chiếm 15,7% TSLĐ cao so với m c chung n c tới lần khu v c nông thôn tới gần lần; Tỉ lệ thi u vi c làm thấp so với bình quân chung n c KVNT C tình trạng c -Thi u...
- 120
- 1,106
- 0
tổng hợp lý thuyết và công thức ôn thi đại học môn vật lý
... hoà chất điểm? A: Khi qua VTCB, chất điểm c vận t c c c đại, gia t c c c đại B: Khi tới vò trí biên chất điểm c gia t c c c đại Khi qua VTCB chất điểm c vận t c c c đại C: Khi qua VTCB, chất ... c vận t c c c tiểu, gia t c c c đại D: Khi tới vò trí biên, chất điểm c vận t c c c đại, gia t c c c đại Bài 7: Chọn c u trả lời dao động điều hồ vận t c gia t c vật: A: Qua c n vận t c c c ... Biết l c đàn hồi c c đại, c c tiểu 10N 6N Chiều dài tự nhiên lò xo 20cm Chiều dài c c đại c c tiểu lò xo dao động là: A: 25cm 24cm B 24cm 23cm C 26cm 24cm D 25cm 23cm Bài 110: Con l c lò xo gồm lò...
- 209
- 978
- 2
Ôn thi Đại học môn Địa lý
... 31,2 nư c Khu v c có 25,1 43,7 vốn đầu tư nư c ngồi Nhận xét: CN khu v c nhà nư c chiếm tỷ trọng lớn c xu hướng % CN ngồi nhà nư c chiếm tỷ trọng nhỏ c xu hướng tăng 6,6% Trư c khu v c có vốn ... phát triển du lịch nư c ta từ 1990-2005 * Khách du lịch qu c tế, nội địa tăng - Khách qu c tế tăng: 13,9 lần - Khách nội địa tăng: 16,1 lần - Khách qu c tế < khách du lchị nội địa - C sở lưu trú ... khu v c có vị trí địa lý thuận lợi cho phát triển sản xuất, cho vi c xuất nhập hàng hố, máy m c thi t bị - C kết c u hạ tầng tốt, đ c biệt giao thơng vận tải, thơng tin liên l c, khả cung c p...
- 35
- 2,427
- 1
Ôn thi đại học môn địa lý
... dài +C hiệu KT cao +C t c động đến ngành kh c - C c ngành Cn trọng điểm: Cn nặng, Cn chế biến lương th c, th c phẩm, dệt, may, hoá chất, phân bón, cao su, VLXD, khí, điện tử c Cơ c u Cn theo ... nư c ta: -C c u lao động theo ngành KT: +C c u lao động chưa hợp lý: LĐ nông ,lâm, ngư nghiệp chiếm tỉ lệ cao LĐ tong c ng nghiệp, dòch vụ c tỉ trọng thấp +Xu hướng chuyễn dòch: giảm tỉ LĐ nông, ... tầng, CSVCKT hồn thi n Là đầu mối giao thơng lớn nư c - Là vùng thu hút mạnh đầu tư nư c ngồi ngun nhân kh c. / C u 14: Chuyễn dòch c u KT: Trả lời: a Chuyễn dòch c u ngành KT: C c u GDP c chuyễn...
- 25
- 664
- 0
Ôn thi Đại học môn Địa lý 2
... nư c - Khó khăn: + Phương tiện đánh bắt chậm đổi + Hệ thống c ng c , CNCB hạn chế Tổ ch c lãnh thổ nông nghiệp C u: Sự kh c chuyên môn hóa nông nghiệp TDMNBB TN? Sự kh c chuyên môn hóa ĐBSH ĐBSCL? ... triển Tình hình sx c ng nghiệp, ăn nư c ta: * C y c ng nghiệp; + Nư c ta chủ yếu trồng c ng nghiệp nhiệt đới, c số c n nhiệt + Diện tích, suất, sản lượng c ng nghiệp tăng nhanh, c ng nghiệp lâu ... nguyên: Vùng chuyên canh c ng nghiệp lớn thứ hai nư c - TDMNBB: + Vùng chuyên canh c ng nghiệp lớn thứ nư c + DT trồng chè TDMNBB lớn + Chăn nuôi phát triển Sự kh c chuyên môn hóa ĐBSH ĐBSC: * Về...
- 15
- 594
- 0
Tài liệu ôn thi đại học môn địa lý doc
... kW) Sông C u Long th c chất nhánh sông Mê Kông c tên Tiền Giang Hậu Giang chảy đất Việt Nam nhánh đổ biển Đông c a c a c tên là: c a Tiểu, c a ĐạI, c a Ba Lai, c a Hàm Luông, c a Cung Hầu, c a ... Thương, sông L c Nam + Sông ngòi miền Trung gồm sông sau: sông Mã (c nhánh sông Chu xây thuỷ điện Bàn Thạch c ng suất 20000 kW); sông C , sông Gianh, sông Bến HảI, sông Cam Lộ, sông Hương, sông ... nư c ta vốn c chất c n c , động, sáng tạo, khéo tay th c chất trình độ chuyên môn KT thấp, thi u đội ngũ tay nghề cao, thợ giỏi, thợ b c cao thi u t c phong làm ăn CN - Nguồn lao động nư c ta chưa...
- 221
- 1,239
- 23
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu