tóm tắt kiến thức môn sinh học 9

CHUẨN KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC THCS

CHUẨN KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC THCS

Ngày tải lên : 29/09/2013, 08:10
... hin chun KT-KN mụn Sinh hc cp THCS, SGK Sinh hc THCS - Giy bỳt v mỏy tớnh (nu cú) Hot ng theo nhúm hon thnh nhim v Nhúm 1: Sinh hc Nhúm 2: Sinh hc Nhúm 3: Sinh hc Nhúm 4: Sinh hc Lu ý: Son ... chun KT-KN mụn Sinh hc cp THCS - Bng ph hoc giy Trụki, bng dớnh hai mt - Bỳt d cỏc mu Hot ng theo nhúm hon thnh nhim v Nhúm 1: Sinh hc Nhúm 2: Sinh hc Nhúm 3: Sinh hc Nhúm 4: Sinh hc I3 tìm ... làm chẳng nên non a chụm lại thành núi cao hân thành cảm ơn ! hướng dẫn thực chuẩn kiến thứcmôn Sinh học thCS ThS.NCS: TH T NH B MễN: PHNG PHP DY HC TRNG: HSP H Ni nội dung tập huấn Lớ...
  • 48
  • 681
  • 7
Chuan kien thuc mon sinh hoc

Chuan kien thuc mon sinh hoc

Ngày tải lên : 11/10/2013, 04:11
... động học tập học sinh suốt tiến trình tiết học học tập năm học môn học, phát triển lực tự đánh giá học sinh 27 Về việc vận dụng chương trình theo vùng miền đối tượng học sinh Các đối tượng sinh học ... hướng nghiệp để giúp học sinh thích ứng với ngành nghề liên quan đến Sinh học tìm hiểu ứng dụng kiến thức sinh học sản xuất đời sống Các kiến thức sinh học chương trình Trung học phổ thông trình ... tạo Sinh học học sinh có thiên hướng sinh học, qua góp phần phát hiện, bồi dưỡng học sinh có khiếu, tạo nguồn cho ngành khoa học tự nhiên nói chung Sinh học nói riêng Vì vậy, số mục tiêu kiến thức...
  • 57
  • 431
  • 0
TÓM TẮT CỘNG THỨC MÔN SINH THPT

TÓM TẮT CỘNG THỨC MÔN SINH THPT

Ngày tải lên : 11/10/2013, 07:11
... đực XY; XX) - Ở vùng chín, tế bào sinh dục sơ khai (tế bào sinh tinh) qua giảm phân cho tinh trùng gồm loại X Y có tỉ lệ Số tinh trùng hình thành = Số tế bào sinh tinh x Số tinh trùng X hình thành ... Theo Menden: Thế hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà sinh giao tử khiết GV: Nguyễn Văn Ân THPT Hồng Ngự – Đồng Tháp Trang 14 b Theo thuyết NST (cơ sở tế bào học định luật đồng tính phân tính) ... định tỉ lệ loại giao tử sinh cá thể cần tìm Nếu kết lai chứng tỏ cá thể dị hợp kép cho loại giao tử tỉ lệ → 2cặp gen nằm cặp NST khác PHẦN II: LIÊN KẾT GEN- HOÁN VỊ GEN A TÓM TẮT LÍ THUYẾT GV: Nguyễn...
  • 28
  • 548
  • 2
Chuẩn kiến thức môn sinh học 6

Chuẩn kiến thức môn sinh học 6

Ngày tải lên : 14/10/2013, 17:11
... cho môn học hoạt động giáo dục Sau lớp sau cấp học có đánh giá, xếp loại kết giáo dục học sinh Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinh học ... Kết luận: Sinh sản Kiến thức sinh dưỡng Khái niệm sinh sản sinh dưỡng: − Phát biểu Điều kiện: nơi ẩm sinh sản sinh dưỡng hình Ví dụ hình thức sinh sản sinh dưỡng: thành cá thể + Sinh sản sinh dưỡng ... thức, kĩ môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần pahỉ đạt − Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể hóa chủ đề môn học theo lớp lĩnh vực học tập Yêu cầu thái độ xác định cho cấp học − Chuẩn kiến thức, kĩ...
  • 24
  • 1.2K
  • 19
Chuẩn kiến thức môn sinh học 9

Chuẩn kiến thức môn sinh học 9

Ngày tải lên : 14/10/2013, 17:11
... cho môn học hoạt động giáo dục Sau lớp sau cấp học có đánh giá, xếp loại kết giáo dục học sinh Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinh học ... sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học; khả hợp tác; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực ... thức, kĩ môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần pahỉ đạt − Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể hóa chủ đề môn học theo lớp lĩnh vực học tập Yêu cầu thái độ xác định cho cấp học − Chuẩn kiến thức, kĩ...
  • 19
  • 671
  • 6
Chuẩn kiến thức môn sinh hoc 8

Chuẩn kiến thức môn sinh hoc 8

Ngày tải lên : 14/10/2013, 17:11
... cho môn học hoạt động giáo dục Sau lớp sau cấp học có đánh giá, xếp loại kết giáo dục học sinh Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinh học ... sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học; khả hợp tác; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực ... thức, kĩ môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần pahỉ đạt − Chuẩn kiến thức, kĩ cụ thể hóa chủ đề môn học theo lớp lĩnh vực học tập Yêu cầu thái độ xác định cho cấp học − Chuẩn kiến thức, kĩ...
  • 21
  • 444
  • 1
Hệ thống kiến thức môn sinh học THPT

Hệ thống kiến thức môn sinh học THPT

Ngày tải lên : 08/11/2013, 21:11
... bào, màng sinh chất thành tế bào - Cng c kin thc v t bo nhõn thc, tỡm hiu thờm v c im cu to ca mng sinh cht - Học sinh biết cách giải tập tế bào - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức học để làm ... hô hấp tế bào KT 15 Ôn tập học kỳ I - B sung kin thc cho HS v hụ hp t bo - Hệ thống lại toàn kiến thức học từ đến 16 Kiểm tra học kỳ I - Giúp học sinh ôn tập lại kến thức để làm tốt kiểm tra sở ... 26 27 28 Hô hấp tế bào TC 10 17 18 GV: Lê Văn Sỹ KHGD - Sinh học 10- CB - Học sinh biết cách làm tiêu tạm thời để quan sát tế bào - Học sinh quan sát tế bào vẽ đợc hình dạng tế bào - Mô tả đợc...
  • 6
  • 1.2K
  • 8
CHUẨN KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC LỚP 11 (Cấp THPT) doc

CHUẨN KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC LỚP 11 (Cấp THPT) doc

Ngày tải lên : 06/07/2014, 02:20
... tượng sinh học: Học sinh thành thạo - Kỹ thực hành sinh học: Học sinh thành thạo - Kỹ vận dụng vào thực tiễn: Học sinh vận dụng - Kỹ học tập: Học sinh thành thạo kĩ học tập đặc biệt kĩ tự học (biết ... thức kĩ chương trình sinh học 11 I NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 11 Sinh học thể thực vật động vật Yêu cầu kiến thức 1.1 Đối với địa phương thuận lợi: - Học sinh trình bày kiến thức phổ thông, bản, ... (mề) sinh học sách múi khế) - Biến đổi sinh học cỏ nhờ vi - Biến đổi sinh học ruột tịt - Không có biến đổi sinh học sinh vật (mang tràng) nhờ vi sinh vật - Biến đổi hoá học: - Biến đổi hoá học: ...
  • 145
  • 730
  • 1
Đề kiểm tra kiến thức môn sinh học khối B - Mã đề 401 pot

Đề kiểm tra kiến thức môn sinh học khối B - Mã đề 401 pot

Ngày tải lên : 30/07/2014, 10:20
... sinh thái đợc hiểu A không gian sống loài B không gian sinh thái mà tất nhân tố sinh thái nằm giới hạn sinh thái loài C nơi kiếm ăn phơng thức kiếm ăn loài D nơi kiếm ăn, phơng thức kiếm ăn sinh ... hóa C Các chế cách ly sinh sản trở ngại sinh học ngăn cản sinh vật giao phối tạo đời hữu thụ D Cách ly tập tính cách ly sinh thái dẫn đến hình thành loài Câu 48: Diễn sinh thái hiểu là: A Biến ... 34: Quan sát tháp sinh khối biết đợc thông tin sau đây? A Mối quan hệ dinh dỡng loài chuỗi thức ăn B Các loài chuỗi lới thức ăn C Năng suất sinh vật bậc dinh dỡng D Hiệu suất sinh thái Câu 35:...
  • 6
  • 446
  • 0
Đáp án Đề kiểm tra kiến thức môn sinh học khối B - Mã đề 401 doc

Đáp án Đề kiểm tra kiến thức môn sinh học khối B - Mã đề 401 doc

Ngày tải lên : 30/07/2014, 10:20
... ChuÈn N©ng cao 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 A C D D B D A B A D C D C A D D B A B A D D C B D D A D A B D C D B D A C A...
  • 2
  • 1.1K
  • 0
TÓM tắt KIẾN THỨC DI TRUYỀN học QUẦN THỂ

TÓM tắt KIẾN THỨC DI TRUYỀN học QUẦN THỂ

Ngày tải lên : 28/10/2014, 13:15
... bình Trước đây, trẻ sơ sinh có trọng lượng cách xa 3,6 kg thường bị chết bị tật bệnh sinh sau sinh chung to gây khó sinh đẻ , bé để sống sót - Chọn lọc vận động: Là phương thức chọn lọc diễn điều ... thấy công thức Hardy- Weiberg thực chất nhị thức Newton Tần số kiểu gen: (pA + qa)2, với p + q = - Đối với locut có nhiều hai alen, công thức Hardy-Weiberg mở rộng theo nguyên tắc biểu thức Newton, ... alen không thay đổi khi: qa = u v ; pA = u+v u+v Chọn lọc: + Có ba phương thức chọn lọc - Chọn lọc kiên định: Là phương thức chọn lọc bảo tồn thể mang tính trạng trung bình, đào thải cá thể mang...
  • 5
  • 1.4K
  • 8
Hệ thống kiến thức môn sinh học THPT

Hệ thống kiến thức môn sinh học THPT

Ngày tải lên : 10/11/2014, 22:02
... hỗ trợ có tỉ lệ KH : 9: 3:3:1 ; 9: 6: ; 9: a) Hỗ trợ gen trội hình thành KH : 9: 3:3:1 A-B- ≠ A-bb ≠ aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ : 9: 3:3:1 b) Hỗ trợ gen trội hình thành KH : 9: 6: A-B- ≠ ( A-bb = aaB- ... tác động khác cho tỉ lệ kiểu hình F2 biến dạng ( 9: 3: 3: ) c Các dạng tác động bổ trợ : Các tỉ lệ : 9: 3: 3: ; 9: 6: : 9: 7 ta xét dạng tỉ lệ : 9: 6: c Thí nghiệm : lai thứ bí tròn chủng với ... aaB- ) ≠ aabb thuộc tỉ lệ : 9: 6: c) Hỗ trợ gen trội hình thành KH : 9: 7 A-B- ≠ ( A-bb = aaB- = aabb ) thuộc tỉ lệ : 9: 7 Kiểu át chế có tỉ lệ KG : 12:3:1 ; 13:3 ; 9: 4:3 a) Át chế gen trội hình...
  • 22
  • 524
  • 0
Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với các phương pháp khác để giảng dạy sinh học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh trong việc tiếp thu kiến thức môn sinh học.

Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với các phương pháp khác để giảng dạy sinh học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh trong việc tiếp thu kiến thức môn sinh học.

Ngày tải lên : 21/03/2015, 13:24
... giác, độc lập nhận thức học sinh Tính tích cực, tự giác, độc lập học tập giúp học sinh nắm hiểu rõ chất tri thức Từ tự gây học sinh hứng thú học tập, tự em xác định cho động học tập đắn Tính tích ... kiến thức học sinh học tập biện pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy học tập  Trường Trung học sở Tuan Dao   Sáng kiến Bùi Thanh Hải  Phát huy tính tích cực, tự giác tiếp thu kiến thức môn ... đó? "Học sinh trả lời phận hoa, hỏi: Đâu đế hoa; học sinh lại vào đài hoa? Đâu đài hoa" Học sinh lại vào tràng hoa  Trường Trung học sở Tuan Dao   Sáng kiến Bùi Thanh Hải  Qua ta thấy học sinh...
  • 6
  • 581
  • 1
Tóm tắt kiến thức môn toán cấp ba

Tóm tắt kiến thức môn toán cấp ba

Ngày tải lên : 21/04/2015, 00:27
... Ta có : (1 + a)n ≥ + na a = Đẳng thức xảy ⇔  n = 6/ BĐT tam giác : A+ B ≤ A + B Đẳng thức xảy ⇔ AB ≥ NHỚ 12 : CÔNG THỨC LƯNG GIÁC A HỆ THỨC CƠ BẢN ( công thức ) 1/ Sin x + Cos x = Sinx 2/ ... NHỚ 26 : MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ THƯỜNG DÙNG TRONG VIỆC GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN TT HÌNH VẼ α d a b β d β a α β α d a Nếu α chứa a b cắt nhau, a// β , b// β α // β a α KIẾN THỨC α ∩ β = ... CÔNG THỨC NHÂN I NHÂN ĐÔI : ( công thức) 15/ Sin 2a = SinaCosa 16/ Cos 2a = 2Cos a − = − Sin a = Cos a − Sin a 2Tana 17/ Tan 2a = − Tan a II NHÂN BA : ( công thức) 18/ Cos 3a = 4Cos a − 3Cosa 19/ ...
  • 29
  • 558
  • 0
TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN GIẢI TÍCH LỚP 12

TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN GIẢI TÍCH LỚP 12

Ngày tải lên : 18/08/2015, 23:51
... TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN GIẢI TÍCH LỚP 12 - chia y cho y’ dư mx+n đthẳng y=mx+n đthẳng qua điểm cực trị, xi ... thị • γ d mx + nx + p = ( dx + e ) ( dx + e ) y' = tìm 2cực trị Tính y’= α − TCĐ x = − TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN GIẢI TÍCH LỚP 12 • •  f ( x) = g ( x) + để f(x) tiếp xúc g(x) ta có:   f ' ( x) ... a  • • GTLN, GTNN: a Trên (a,b) logaf(x) = logag(x)  f(x) = g(x) Đặt ẩn phụ; mũ hóa… TÓM TẮT KIẾN THỨC MÔN GIẢI TÍCH LỚP 12 Bất PT mũ – logarit: * Dạng ax > b ( a> , a ≠ ) b ≤ : Bpt có tập nghiệm...
  • 6
  • 667
  • 4
HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC 6

HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỆ THỐNG KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC 6

Ngày tải lên : 21/10/2015, 16:47
... dạy học Luôn giáo dục em nhận thức mục tiêu việc học, học để làm gì, học nào, học sinh phải tự chiếm lĩnh tri thức Nếu làm tốt điều nói trên, thiết nghĩ chất lượng môn sinh học nói riêng môn ... tiêu việc học, ngại khó, chưa sẵn sàng vượt khó  Một số học sinh kĩ đọc viết hạn chế khó theo kịp học sinh lớp  Ý thức học tập phận không nhỏ học sinh chưa cao, ham chơi lơ việc học thêm vào ... dùng dạy học sẵn có tự làm lên lớp  Quan tâm khâu kiểm tra đánh giá học sinh, kịp thời phát học sinh sai lệch học tập để giúp điều chỉnh kịp thời động viên khích lệ học sinh có tiến môn học  Phát...
  • 11
  • 435
  • 2
VẬN DỤNG các KIẾN THỨC môn SINH học; GDCD; NGỮ văn TRONG bài HÙNG BIỆN về HIỂM họa MA túy TRONG TRƯỜNG học và TRONG xã hội HIỆN đại

VẬN DỤNG các KIẾN THỨC môn SINH học; GDCD; NGỮ văn TRONG bài HÙNG BIỆN về HIỂM họa MA túy TRONG TRƯỜNG học và TRONG xã hội HIỆN đại

Ngày tải lên : 28/10/2015, 22:28
... DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC; GDCD; NGỮ VĂN TRONG BÀI HÙNG BIỆN VỀ HIỂM HỌA MA TÚY TRONG TRƯỜNG HỌC VÀ TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI” Mục tiêu giải tình huống: Bằng kiến thức môn học Sinh học; GDCD; ... thức môn học Sinh học; GDCD; Ngữ văn kiến thức thực tế để thuyết trình, hùng biện cho bạn học sinh thấy tác hại hiểm họa ma túy đa rình rập khắp nơi kể trường học vầ gia đình, làm hủy hoại giống ... đạo đức truyền thống Chúng xâm nhập vào học đường vào đối tượng thiếu niên thiếu lĩnh kiến thức tự bảo vệ, học sinh đua đòi, ăn chơi chạy theo lối sống gấp sành điệu Nhưng thả mê nàng tiên nâu họ...
  • 5
  • 826
  • 0

Xem thêm