tính tổng dãy số trong c
Một vài phương pháp tính tổng các số tạo thành dãy số có quy luật
Ngày tải lên :
16/07/2013, 01:26
... dụng tr c tiếp c ng th c tính tổng c c số hạng c a dÃy số c ch đều ( H c
sinh lớp 6 )
ã C sở lý thuyết :
+ để đếm số hạng c a 1 dÃy số mà 2 số hạng liên tiếp c a dÃy c ch nhau c ng 1
số đơn ... dùng c ng th c:
Số số hạng = ( số cuối số đầu 0 : ( khoảng c ch ) + 1
+ Để tính tổng c c số hạng c a một dÃy số mà 2 số hạng liên tiếp c ch nhau c ng
1 số đơn vị , ta dùng c ng th c:
Tổng ... dạy h c
trong dạy và h c toán THCS
Một vài phơng pháp tính tổng c c số
tạo thành d y số c quy luậtÃ
A/ đặt vấn đề
Trong nhà trờng THCS , tất c c c em h c sinh đều đ c rèn kỹ năng tính giá...
- 9
- 29K
- 331
Viết chương trình đệ quy tính tổng n số nguyên đầu tiên
Ngày tải lên :
26/10/2012, 14:08
... thủ t c đệ quy tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất trong danh sách liên kết S c c u
tr c
typedef struct node{
int k;
struct node* next;
} list;
list *s;
1. Viết chương trình đệ quy tính tổng n số nguyên ... main(){ cout<<Tong(10); getch(); }
2. Viết chương trình đệ quy tính ư c số chung lớn nhất c a hai số nguyên dương a và
b.
int USCLN(int a, int b){
if (b==0){
return a;
} else return USCLN(b, ... Tg;
else{
pop(s,a);pop(s,b);
kq = calc(b, a, x[0]);
push(kq,s);
}
}
pop(s,a);
cout<<a;
getch();
}
void push(int x, stack * &sptr){
stack *m;
m = (stack*)malloc(sizeof(stack));
m->data = x;...
- 6
- 16.7K
- 39
Tiết 57. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T1)
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:28
...
kem');
readln
End.
HĐ2: Tổng kết
HĐ c a GV HĐ c a HS
Gv: yêu c u lớp trưởng và lớp phó kiểm tra
máy tính.
Gv: kiểm tra máy tính th c hành c a hs.
Gv: đánh giá tiết th c hành c a hs qua c c
mặt: thái độ th c hành c a ... dịch và chạy
chương trình em thấy màn hình Turbo
Pascal xuất ra kết c đúng không?
- Gv yêu c u hs quan sát kỹ c c lệnh trong
chương trình.
- Giáo viên gọi 1 - 2 h c sinh lên máy chủ
th c hành ... hs, nề nếp, sự
chuẩn bị c a hs…
Hs: kiểm tra máy tính.
Hs: lắng nghe.
1. C ng c :
- C ch khai báo mảng?.
- Tham chiếu tới phần tử mảng ta làm thế nào?
- Nhập/Xuất c c phần tử trong mảng
2. Dặn...
- 2
- 2.6K
- 12
Tiết 58. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T2)
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:28
... sung c c câu lệnh trên vào vị trí
thích hợp trong chơng trình. Thêm c c
lệnh c n thiết, dịch và chạy chơng trình
với c c số liệu thử.
3. Cng c:
C pháp khai báo biến mảng kiểu số nguyên và số ... c u lnh r nhỏnh, lnh lp.
- Giỳp Hs cng c k nng c, hiu hiu chnh li trong chng trỡnh, chy
chng trỡnh v xem kt qu.
- Hiu v vit c chng trỡnh tham chiu n c c phn t trong mng,
nhp/xut c c phn t trong ... real; trong đó chỉ số
đầu không lớn hơn chỉ số cuối.
+) Tham chiếu tới phần tử c a mảng đ c x c định bằng c ch:<tên biến mảng>[chỉ số]
4.Dn dũ:
- V nh xem li c c bi tp ó thc hnh. Nu hs no c ...
- 5
- 6K
- 28
Dãy số trong VMO(Tuấn Anh-Nga Điền)
Ngày tải lên :
31/10/2013, 14:11
... kiện Cauchy do đó hội tụ.
Nhận xét.
1) Th c chất trong lời giải trên, ta đã chứng minh lại c c tính chất đã nêu trong phần
lý thuyết (chỉ sử dụng tiêu chuẩn Cauchy).
2) Nếu đánh giá chặt chẽ ... ∞ (một
c ch hiển nhiên), do đó người ta thường nghiên c u thêm “b c của 0” c ng như
“b c của ∞” c a c c dãy số này. Với dãy số dạng này, định lý dưới đây sẽ rất c
ích: Định lý (Cesaro). Nếu ... 9. Cho dãy số {x
n
} x c định bởi
13
2
,
2
3
11
−
==
+
n
n
n
x
x
xax
với mọi n ≥ 1. Tìm tất c
c c giá trị c a a để dãy số x c định và c giới hạn hữu hạn.
Bài 10. (Canada 1976) Dãy số thực...
- 8
- 978
- 17
Các thuộc tính của ảnh số trong Xử lý ảnh số
Ngày tải lên :
02/04/2014, 00:16
... trọng c a pha
Trong chơng 6, phần 6.4.2, tầm quan trọng c a đ c tính tuyến tính ho c đ c tính
pha zero cho c c bộ l c 2-D đà đ c đề c p. Tuy nhiên, chúng ta cha kiểm tra t c
dụng phân bố đ c tính ... thu c tính c a ảnh số
7.1 Chỉ dẫn
Trong chơng này chúng ta sẽ nghiên c u c c vấn đề sau:
Tầm quan trọng c a pha trong c c ảnh số.
C c giả thiết lấy mẫu 2-D với c c ứng dụng trên c c ảnh.
Nhân ... x c định một
c ch hoàn toàn bằng một toạ độ mà dÃy c c điểm chia c ch nhau 1/(2W). Chu kỳ
lấy mẫu đ c cho bởi
T
W
1
2
ở đây T tính theo giây và W tính theo herzt.
129
Chơng
7
C c thu c tính...
- 26
- 753
- 1
slide thiết kế câu hỏi, bài tập tình huống dạy học trong sử dụng sách giáo khoa ở thcs
Ngày tải lên :
09/04/2014, 13:15
...
giống. Giống và chế độ chăm s c đều c n thiết cho vi c tạo
năng suất cao. Tính trạng số lượng chịu t c động chủ yếu c a
môi trường do đó c kĩ thuật chăm s c tốt sẽ mang lại năng suất
cao.
6. Bài ... truyền
đư c.
Phương án 2: Đoạn thân nằm trên mặt nư c cho m c trên mô
đất cao thì c đ c điểm thân, lá nhỏ và c ng hơn. Đoạn thân m c trên
mô đất cao cho m c trên mặt nư c thì c đ c điểm thân, ... thân c a c y dừa nư c nói trên, một đoạn thân nằm trên mô đất
cao cho m c trên mặt nư c, một đoạn thân nằm trên mặt nư c cho
m c trên mô đất cao.
Hãy dự đoán kết quả thí nghiệm? Thường biến c ...
- 62
- 2.4K
- 1
Công tác kế toán CPSX & tính GTSP trong C.ty xây dựng số 19 thuộc Tổng C.ty xây dựng & phát triển hạ tầng
Ngày tải lên :
14/11/2012, 08:42
... phí:
Theo c ch phân tích này, c n c vào m c đích và c ng dụng c a chi phí trong
sản xuất để chia ra c c khoản m c chi phí kh c nhau, mỗi khoản m c chi phí chỉ
bao gồm những chi phí c c ng m c đích ... XDCB c ng nh c c ngành kh c vật liệu sử dụng cho c ng trình, hạng
m c công trình nào đ c tập hợp tr c tiếp cho c ng trình, hạng m c công trình đó
trên c sở c c chứng từ g c và số lợng th c ...
bộ c ng t c kế toán c a toàn c ng ty. Tổ ch c lập báo c o theo yêu c u tổ
ch c quản lý, tổ ch c nhân viên phân c ng trách nhiệm cho từng ngời.
Giúp Giám đ c công ty chấp hành c c chế độ chính...
- 95
- 304
- 0
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian phân tích tình hình thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.DOC
Ngày tải lên :
03/09/2012, 13:45
...
c c n c chủ nhà
ã Góp phần tích c c chuyển dịch c c u kinh tế đất n c theo hớng CNH-
HĐH
ã C c dự án FDI góp phần bổ sung quan trọng cho ngân sách qu c gia
+) T c động c a FDI đối với c c ... th c sau đây:
16
SE=
kn
SSE
=
kn
yy
tt
2
)(
n: số lợng c c m c độ c a dÃy số thời gian
k: số lợng c c hệ số c a hàm xu thế
Sau khi chọn đ c dạng hàm xu thế phù hợp ta x c định c c hệ số ... là c c m c độ c a dÃy số thời kỳ
y =
n
yyy
n
+++
21
=
n
y
n
i
i
*) Đối với dÃy số thời điểm
+Khoảng c ch thời gian bằng nhau:
Gọi Y
i
(i=
n,1
) là m c độ c a dÃy số thời điểm c khoảng c ch...
- 32
- 1.3K
- 0
Tổng hợp các dạng bài dãy số thường có trong kì thi học sinh giỏi các cấp
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
... tìm c ng th c tổng quát c a một dãy số, tính tổng c c số hạng c a
một dãy số (bản chất đại số)
2) C c bài toán tìm giới hạn dãy số (bản chất giải tích)
Với loại toán thứ nhất, chúng ta c một số ... thuần nhất)
C c phương pháp c bản để giải c c bài toán dãy số ở loại thứ nhất là bằng c c biến
đổi đại số, đưa bài toán về c c bài toán quen thu c, tính toán và đưa ra c c dự đoán
rồi chứng minh ... 9. Cho dãy số {x
n
} x c định bởi
13
2
,
2
3
11
−
==
+
n
n
n
x
x
xax
với mọi n ≥ 1. Tìm tất c
c c giá trị c a a để dãy số x c định và c giới hạn hữu hạn.
Bài 10. (Canada 1976) Dãy số thực...
- 8
- 14.5K
- 517
- tính tổng dãy số trong pascal
- tính tổng dãy số trong excel
- tính tổng dãy số có quy luật
- tính tổng dãy số cách đều
- cách tính tổng dãy số trong pascal
- cách tính tổng dãy số trong excel
- bài toán tính tổng dãy số trong c
- cách tính tổng dãy số không cách đều
- công thức tính tổng dãy số trong excel
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2