tính tổng các phần tử trong mảng c
giáo trình mạng điện CH2 tham so cac phan tu trong mang dien
... Âải hc Bạch khoa - Âải hc  Nàơng phn khạng do c c âỉåìng dáy cao ạp, siãu cao ạp sinh ra. C ng sút t c dủng v phn khạng ca c c häü tiãu thủ phủ th c nhiãưu vo trë säú âiãûn ạp âàût lãn chụng. ... Viã c phán têch, tênh toaïn ca c chãú âäü laìm viã c ca c c mạy biãún ạp trong mảng âiãûn thỉåìng âỉå c quy âäøi vãư mäüt c úp âiãûn ạp ( âiãûn aïp quy âäøi thæåìng laìì âiãûn aïp phêa cao ... xuäúng coìn 80-85% âiãûn aùp õởnh mổ c thỗ c ng suỏỳt ta c duỷng vaỡ phaớn khạng ca phủ ti gim nhiãưu. Âà c tênh ténh ca phủ ti âiãûn âỉå c xẹt âãún khi tênh toạn mảng âiãûn trong ca c chãú ...
- 12
- 479
- 0
Tài liệu GIẢI TÍCH MẠNG - CHƯƠNG 3: MÔ HÌNH HÓA CÁC PHẦN TỬ TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN doc
... c c thông số này c đ c tính quan trọng là: A.D - B .C = 1 (3.28) Điều này đã đư c chứng minh. 3.2.5. C c dạng tổng trở và tổng dẫn: Xét c c đường dây truyền tải theo c c tham số A, B, C, ... trận tổng trở mạch hở, ma trận Y là ma trận tổng dẫn ngắn mạch và đảm bảo Z = Y-1 c a mạng hai c a. Ở chương sau sẽ tính mở rộng cho mạng n c a. 3.2.6. C c thông số Z và Y dùng cho c c giới ... 3.18). Cuộn thứ 3 ngoài m c đích trên c n c m c đích kh c, chẳng hạn đư c nối vào tụ để chặn sóng b c 3. Trên sơ đồ ta ký hiệu 11’ là cuộn sơ c p (P), 22’ là cuộn thứ 2 (S), 33’ là cuộn thứ...
- 12
- 683
- 1
Mô hình hóa các phần tử trong hệ thống điện
... c c thông số này c đ c tính quan trọng là: A.D - B .C = 1 (3.28) Điều này đã đư c chứng minh. 3.2.5. C c dạng tổng trở và tổng dẫn: Xét c c đường dây truyền tải theo c c tham số A, B, C, ... để nghiên c u c c trạng thái c bản c a hệ thống: Ngắn mạch, phân bố dòng chảy c ng suất, và ổn định quá độ. GIẢI TÍCH MẠNG Trang 29 CHƯƠNG 3 MÔ HÌNH HÓA C C PHẦN TỬ TRONG HỆ THỐNG ... trận tổng trở mạch hở, ma trận Y là ma trận tổng dẫn ngắn mạch và đảm bảo Z = Y-1 c a mạng hai c a. Ở chương sau sẽ tính mở rộng cho mạng n c a. 3.2.6. C c thông số Z và Y dùng cho c c giới...
- 12
- 1,677
- 3
CÁC PHẦN TỬ TRONG STEP7-MICRO/WIN
... ho c trong chương trình con kh c. 2. C C BƯ C ĐỂ TH C HIỆN CHƯƠNG TRÌNH CON Sau đây là c c bư c chính: Tạo một chương trình con. Định nghĩa c c thông số c a nó trong bảng biến c c bộ ( local ... ITEMS TRONG PC ACCESS 151. Giới thiệu PCACCESS 152. C c bư c tiến hành trong PC ACCESS 15 V. TẠO GIAO DIỆN TRONG WINCC 17 1. Khởi động wincc 17 2. Thiết kế giao diện trong wincc 17 a. C c ... thì c c item mới đư c tạoIV. TẠO GIAO DIN TRONG WINCC1. KHI NG WINCCã C ch 1: Click double vo icon: trờn destopã C ch 2: Vo Start/All program/Simatic/Wincc2. THIT KẾ GIAO DIỆN CHO WINCCa....
- 20
- 1,234
- 0
SỬ DỤNG FORM VÀ CÁC SỰ KIỆN CHO CÁC PHẦN TỬ TRONG FORM
... để thay đổi sự hiển thị danh sách c c lựa chọn ComboBox hỗ trợ c c sự kiện onBlur, onFocus, and onChange SỬ DỤNG FORM VÀ C C SỰ KIỆN CHO C C PHẦN TỬ TRONG FORMSession 9 Web Page ... JavaScript/Session 9/ 8 of 18Đối tượng Checkbox(1)Checkbox là một đối tượng form HTML, hoạt động theo c chế bật tắtCheckbox c thể đư c Check ho c không Giống như nút lệnh checkbox c ng ... 9/ 12 of 18ComboBox/Đối tượng Select(1) Đối tượng ComboBox trong form HTML xuất hiện giống như một danh m c sổ xuống ho c danh m c cuộn c a c c tuỳ chọn C thể sử dụng thanh cuộn để thay...
- 18
- 664
- 1
Sử dụng con trỏ để nhập và in các phần tử của mảng
... Sử dụng con trỏ để nhập và in c c phần tử c a mảng C ch 1:#include<stdio.h>#include<conio.h>int main(){/* cap phat tinh*/int a[10];int i;clrscr();ptr = &mang[0];for ... 0; i < 10; i++)printf("\n con tro phan tu %d la: %u", i, ptr+ i);for (i = 0; i < 10; i++){printf("\nNhap phan tu %d la:", i); scanf("%d",(ptr + i));}for ... < 10; i++)printf("\n in phan tu thu%d la %d", i, *(ptr +i));ptr = NULL;// kết th c dùng con trỏ.return 0;} ...
- 2
- 517
- 1
Kí hiệu các phần tử trong hệ thống thuỷ lực
... Return3/2-Way NC - Lever withDetent Kí hiệu c c phần tử trong hệ thống thuỷ l c I: c c phần tử trong c m cung c p nguồn:Tên gọi:Differential PressureGaugeBơm hướng tr c không điều chỉnhđư c luư ... XILINDER Double-ActingCylinderXilanh kep lui vebang thuy lucDouble-Acting 2-Cushion CylinderXilanh lui vebang thuy luc cogiam chanDifferentialCylinderDouble-ActingCylinder withmulti-portsXi ... DoubleElectrical ControlVan 2/2 t c động và trả vềbằng điện từ ( c thể thayđổi đư c cơ c u t c động)2/2-Way NC - External Pilotwith Spring ReturnVan 2/2 t c động bằng thuỷl c và trả về...
- 5
- 988
- 8
Tài liệu Chương 3 : Các phần tử trong hệ thống điều khiển khí nén docx
... nén" Chương 3: C c phần tử trong hệ thống điều khiển khí nén 38Ký hiệuRPUURP Hình 3.34. Van chân không c bình trích chứa. 3.8. C C PHẦN TỬ MẠCH LOGIC: 3.8.1. Phần tử NOT: C hai ... nhất là một mạch điều khiển gồm c c c phần tử đư c mô tả như sau: Phần tử xử lý tín hiệu Phần tử đưa tín hiệu C c u chấp hành Phần tử đưa tín hiệu Phần tử đưa tín hiệu Phần tử điều khiển ... khiển Hình 3.1. C u tr c của mạch điều khiển và c c phần tử. - Phần tử nhận tín hiệu Phần tử này là phần tử đầu tiên c a mạch điều khiển c nhiệm vụ nhận những giá trị c a đại lượng vật...
- 24
- 5,506
- 92
Tài liệu CHƯƠNG 2: CÁC PHẦN TỪ TRONG HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN KHÍ NÉN pdf
... c c phần tử c mạch sau: CHƯƠNG 2: C C PHẦN TỬ TRONG HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN KHÍ NÉN CHƯƠNG 2: C C PHẦN TỬ TRONG HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN KHÍ NÉN2.4.2 PHẦN TỬ NOT CHƯƠNG 2: C C PHẦN ... PHẦN TỬ NOR CHƯƠNG 2: C C PHẦN TỬ TRONG HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN KHÍ NÉN2.4 C C U CHẤP HÀNH C c u chấp hành c nhiệm vụ biến đổi năng lượng khí nén thành năng lượng c h c. C c u chấp ... NÉNCHƯƠNG 2: C C PHẦN TỬ TRONG HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN KHÍ NÉNCHƯƠNG 3: THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN BẰNG KHÍ NÉNCHƯƠNG 4: C C PHẦN TỬ ĐIỆN - KHÍ NÉN CHƯƠNG 2: C C PHẦN TỬ TRONG HỆ THỐNG...
- 34
- 1,506
- 24
Ảnh hưởng tương hỗ của các phần tử trong hệ anten phức tạp
... - C c chấn tử thụ động: một chấn tử phản xạ và nhiều chấn tử dẫn xạ - C c chấn tử đặt song song trên một mặt phẳng B c xạ c a hệ hai chấn tử - Hướng b c xạ c c đại B c xạ c a hệ hai chấn ... động Chấn tử chủ động: nối với nguồn và c khả năng tự b c xạ Chấn tử thụ động:không đư c cấp nguồn Hệ thống b c xạ thẳng Anten Yagi C u tạo: - Một chấn tử chủ động: sử dụng chấn tử ... lớn, c c đại phụ thứ 1: Hệ thống b c xạ thẳng (8) (9) Anten Yagi C u tạo: - Một chấn tử chủ động: sử dụng chấn tử vòng dẹt nửa sóng (l=λ/2); Zv=300Ω - C c chấn tử thụ động: một chấn tử...
- 51
- 599
- 6
Ảnh hưởng tương hổ của các phần tử trong hệ anten phức tạp
... ta đư c biểu th c tính tổng trở kháng vào c a chấn tử chủ động (chấn tử nguồn). Tổng trở kháng vào chủa chấn tử nguồn c giá trị bằng 0 () Điện trở b c xạ c a c hệ thống sẽ đư c x c định ... v chn t ch ngãnh nghĩa: chấn tử đư c nối với nguồn đư c gọi là chấn tử chủ động, chấn tử không đư c nối với ngun c gi l chn t th ng.ãS chn tử và mạch tương đương:Để tính dòng điện trong ... hai chấn tử. III. Chấn tử thụ động và chấn tử chủ động.IV. Trở kháng tương hỗ c a chấn tử thẳng và anten dây c hình dạng tùy ý HẾT C m ơn c và c c bạn đã chú ý theo dõi Nếu ký hiệu là c ờng...
- 18
- 844
- 5
CÁC PHẦN TỬ TRÊN MẠNG SDH (CẤU HÌNH PHẦN TỬ) pot
... interface)Kếtnốichéoở mứcVC-n (ở VC c ng c p)Luồng tổng STM-N(West Line interface)Chứcnăng: hoán đổi địachỉ c aVC. 2F-UPSRTwo-Fiber Unidirectional Path Switched Ring Mạng vòng 2 sợi đơnhướng chuyểnmạch ... tổng STM-N( East Line interface)Luồng tổng STM-N(West Line interface)Chứcnăng: khuếch đạitínhiệubị suy yếutrênđường truyền. C C PHẦN TỬ TRÊN MẠNG SDH (C U HÌNH PHẦN TỬ MẠNG) TRM (Terminal Multiplexer): ... đầuthuchỉ chọnthutrênmột đường c chấtlượng cao hơn.BATxRxRxTxwwppW=working section (đường làm vi c) P= protection section (đường bảovệ) C CHẾ BẢO VỆ 1+1BridgeTTRRWPSelector C C...
- 46
- 1,362
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu