tính giôø laøm baøi
Baøi 5: Thao tac voi bang tính
Ngày tải lên :
22/10/2013, 00:11
... b/=SUM (5,9,3) c/=sum(5,9,3) d/=max(5,9,3) Trả lời: 1/ Ý nghĩa hàm là: + SUM: Tính tổng 2/ Cách nhập hàm là: + AVERAGE: Tính trung bình cộng - Chọn ô cần nhập 3/ Cách nhập hàmXác định giá là: lớn ... hàng Chèn thêm xóa cột hàng Sao chép di chuyển liệu Sao chép công thức Khi em mở trang tính mới, trang tính trống xuất với cột có độ rộng hàng có độ cao nào? Các hàng có độ cao Các cột có độ ... nào? Bây làm nào??? Mình phải lập lại trang tính ,chèn thêm cột, sao? À xóa bớt hàng -Thiếu cột điểm miệng -Thừa dòng môn Văn Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH Chèn thêm xóa cột hàng: a) Chèn thêm...
- 24
- 419
- 4
Đại số tuyến tính.pdf
Ngày tải lên :
04/08/2012, 14:24
... tự cột Ví dụ : 3 = + −2 9 Chú ý : Các tính chất 2, 3, tính đa tuyến tính thay phiên định thức Từ tính chất trên, dễ dàng suy tính chất sau định thức : 2.5 Tính chất Định thức : Có hai dòng (hai ... (kể tính định thức) định nghĩa sử dụng mà ta chủ yếu sử dụng tính chất định thức Bởi vậy, bạn đọc chưa có đủ thời gian tạm bỏ qua định nghĩa cần phải nắm vững tính chất sau định thức Các tính ... cột) tổ hợp tuyến tính dòng khác (cột khác) 2.6 Tính chất Định thức không thay đổi : Nhân dòng (một cột) với số cộng vào dòng khác (cột khác) Cộng vào dòng (một cột) tổ hợp tuyến tính dòng khác...
- 7
- 2.8K
- 82
Đại số tuyến tính bài 2.pdf
Ngày tải lên :
04/08/2012, 14:24
... dụng tính chất định thức, biến đổi, khai triển định thức theo dòng theo cột để biểu diễn định thức cần tính qua định thức cấp bé có dạng Từ ta nhận công thức truy hồi Sử dụng công thức truy hồi tính ... 1, cấp 2, , để suy định thức cần tính Ví dụ 2.1: Tính định thức Dn = + a1 b a1 b a2 b 1 + a2 b an b an b a1 bn a2 bn + an b n Bài giải: Sử dụng tính chất 2.4, tách định thức theo cột ... tổng định thức Nhiều định thức cấp n tính dễ dàng tách định thức (theo dòng theo cột) thành tổng định thức cấp Các định thức thường tính dễ dàng Ví dụ 3.1: Ta tính định thức Dn Ví dụ 2.1 phương...
- 7
- 1.4K
- 24
Phép tính vi phân hàm nhiều biến.pdf
Ngày tải lên :
04/08/2012, 14:24
... (0, y) để f liên tục Khi tính ∂f ∂f (0, 0), (0, 0) ∂x ∂y 2) Cho x − 2y , x=y f (x, y) = x−y , x=y a) Xét tính liên tục f (0, 0) (1, 1) ∂f ∂f (0, 0), (0, 0) b) Tính ∂x ∂y 3) Cho x sin ... y(z0 ) = y0 , f (x(z), y(z), z) = , với ∀z ∈ I g(x(z), y(z), z) = đạo hàm dx dy , tính từ hệ phương trình tuyến tính: dz dz ∂f · dx + ∂f · dy + ∂f = ∂x dz ∂y dz ∂z ∂g dx ∂g dy ∂g · + ... hàm ẩn suy từ phương trình sau, tính xy =0 z b) xz − ez/y + x3 + y = 2- Cho x = x(z), y = y(z) hàm ẩn suy từ hệ: z2 x + y2 − =0 x+y+z =2 a) z ln(x + z) − Tính x (2), y (2) 12 ∂z ∂z , : ∂x...
- 13
- 7.5K
- 15
Phép tính vi phân hàm nhiều biến (tt).pdf
Ngày tải lên :
04/08/2012, 14:24
... (0, 0) = 2, ∂ P (0, 0) = 1, ∂ P (0, 0) = Tính ∂P (1, 1), ∂x∂y (1, 2) ∂x2 ∂y ∂x 2) Khai triển Taylor f (x, y) = y sin(x2 − xy) đến bậc lân cận (0, 0) Tính ∂ f (0,0) ∂ f4(0,0) ∂x2 ∂y ∂x ∂y 3) ... (0, 0) i Cn xi y n−i i n−i ∂x ∂y k x (x = (−1) 2k+1 + xy) (2k + 1)! , n = 4k + Dùng công thức ta tính: i) ∂ 19 f (0, 0) : ứng với k = 4, đồng hệ số số hạng x16 y hai vế: ∂x16 ∂y 16 ∂ 19 f (0, 0) ... t2 ) k i Ck si tk−i i=1 k/2 lượng vô bé bậc lớn (s2 + t2 ) ∂kf + o s2 + t2 ∂xi ∂y k−i k/2 5.3 Tính Cho D tập hợp mở Rn , 0Rn ∈ D f : D → R Giả sử f ∈ C k (D) thỏa mãn f (x) = P (x) + R(x), ∀x...
- 13
- 2.9K
- 3
Hệ phương trình tuyến tính.pdf
Ngày tải lên :
04/08/2012, 14:25
... A = 0) b Hệ phương trình tuyến tính Hệ phương trình tuyến tính (1) gọi hệ cột tự hệ 0, tức b1 = b2 = · · · = bm = 2.1 Các phương pháp giải hệ phương trình tuyến tính Phương pháp Cramer Nội dung ... phương trình tuyến tính tổng quát Nội dung phương pháp dựa định lý quan sau nghiệm hệ phương trình tuyến tính Định lý (Định lý Cronecker-Capelly) Cho hệ phương trình tuyến tính tổng quát (1), ... biến đổi sơ cấp dòng hệ phương trình tuyến tính ta hệ tương đương với hệ cho 1.2 a Một vài hệ phương trình đặc biệt Hệ Cramer Hệ phương trình tuyến tính (1) gọi hệ Cramer m = n (tức số phương...
- 7
- 24.7K
- 465
LLSX, QHSX và quy luật SX phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của LLSX
Ngày tải lên :
07/08/2012, 16:18
... quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ phát triển lực lợng sản xuất: 1/ Tính chất trình độ lực lợng sản xuất: a/ Tính chất: Tính chất lực lợng sản xuất tính chất tu liệu sản xuất lao ... hệ sản xuất mang tính tất yếu Nh quan hệ sản xuất ngời tạo song đợc hình thành cách khách quan không phụ thuộc vào ý muốn Việc phải thiết lập mối quan hệ sản xuất tự vấn đề có tính quy luật tất ... luật tất yếu, khách quan vận động xã hội Với tính chất quan hệ kinh tế khách quan không phụ thuộc vào ý muốn ngời, quan hệ sản xuất quan hệ mang tính vật chất đời sống xã hội Quan hệ sản xuất...
- 13
- 1.1K
- 1
Nghiên cứu ứng dụng Ansys trong tinh toán sản phẩm nón bảo hiểm
Ngày tải lên :
08/08/2012, 09:50
... dựng,… 2.ỨNG DỤNG TÍNH TOÁN MỘT SỐ KẾT CẤU CƠ KHÍ 2.1 Tấm phẳng có lỗ bị kéo Mô hình tính toán Biến dạng chịu kéo Ứng suất sinh 2.2 Tính sức bền uốn cho lưỡi khoan Mô hình tính toán Kết quả: ... trục và lỗ Mô hình tính toán Ứng suất sinh rút trục khỏi lỗ TÍNH TOÁN CHO SẢN PHẨM NÓN BẢO HIỂM 3.1 3.2 3.3 Giới thiệu chung nón bảo hiểm Giới thiệu tiêu chuẩn TCVN 57562001 Quy trình tính toán kết ... NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN VỀ ANSYS ỨNG DỤNG TÍNH TOÁN MỘT SỐ KẾT CẤU CƠ KHÍ TÍNH TOÁN CHO SẢN PHẨM NÓN BẢO HIỂM TỔNG QUAN VỀ ANSYS Là phần mềm mạnh mô phỏng,...
- 64
- 1.2K
- 5
dau an tinh luyen
Ngày tải lên :
08/08/2012, 10:55
... Trong sánh Trong sánh Trắng Trắng % 0.784 0.08 % 1.532 1.60 mgKOH/g 4.28 4.25 ĐVT 2.89 Âm tính 2.90 Âm tính Giải pháp kỹ thuật tạo chân không kết hợp bơm chân không type thực áp lực tương đối ... chất dầu tạo màu mong muốn Dầu sau rửa gia nhiệt đến nhiệt độ sấy 100-105oC, sau than đất hoạt tính hút vào thiết bị Tại hỗn hợp khuấy trộn thời gian 45 phút, ngừng cấp điện khuấy trộn, đưa hỗn...
- 4
- 790
- 8
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2