0

tích lũy kinh nghiệm môn toán

Bí quyết tích lũy kinh nghiệm khi làm việc

Bí quyết tích lũy kinh nghiệm khi làm việc

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... việc, miễn sao hoàn thành đúng thời hạn mà không cần biết mình đã học hỏi được những gì, tích lũy được kinh nghiệm gì từ công việc ấy. Đến lúc gặp lại tình huống tương tự, họ lại mò mẫm như thể ... trả lời những câu hỏi sau: - Một ngày làm việc của bạn đã trôi qua như thế nào? Bạn rút ra kinh nghiệm gì từ sự thành công và những khó khăn đang chờ bạn? - Những dự định sẽ làm trong ngày ... Nếu bạn không dừng lại để suy nghĩ về những điều này, bạn có thể sẽ bỏ qua nhiều cơ hội, nhiều kinh nghiệm mà lẽ ra bạn hoàn toàn có thể học hỏi được. Điều đó sẽ rất có lợi khi bạn muốn thay đổi,...
  • 4
  • 5,005
  • 16
Sang kien kinh nghiem mon toan

Sang kien kinh nghiem mon toan

Toán học

... dục mà Đảng và Chính phủ đà xác định là quốc sáchhàng đầu, giáo dục toán học chiếm một vị trí đặc biệt quan trọng. Toán học là môn học duy nhất đợc giảng dạy từ lớp 1 đến lớp 12 ở bậc phổ thông ... giải bài toán có nội dung tổng hợp:1) Xác định các bất biến của phép biến hình từ điều kiện đà cho và kết luậncủa bài toán. 2) Lựa chọn phép biến hình thích hợp cho lời giải bài toán. 3) Dịch ... tập cho học sinh kỹ năng xác định bài toán ngợc của bài toán trên. Cho trớc hai hình xác định phép biến hình biến hình này thành hình kia.Giải các bài toán trên cần thiết cho việc định hớng...
  • 15
  • 1,826
  • 24
Kinh nghiệm môn Toán 8

Kinh nghiệm môn Toán 8

Tư liệu khác

... nào để các em tích cực học toán, hứng thú học toán, tăng lòng yêu thích môn toán, điều đó ngời thầy dạy toán nào mà không trăn trở. Chính vì vậy, chúng ta cần cho các em học sinh tích cực tham ... bạn đồng nghiệp.Rút kinh nghiệm quá trình giảng dạy của bản thân - Tổng kết lại.Phân tích kết quả học tập của học sinh. kinh nghiệm Dạy học nội dung phần "Phân tích đa thức thành nhân ... dụng kiến thức về các phơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử để thực hiện dạng toán tính nhanh giá trị của biểu thức qua hai bớc thực hiện.b1 : Phân tích đa thức thành nhân tử.b2 : Thay...
  • 17
  • 361
  • 2
sang kien kinh nghiem mon toan

sang kien kinh nghiem mon toan

Toán học

... và nâng cao đợcnăng lực sáng tạo.Trên đây là một vài kinh nghiệm mà tôi đà tích luỹ trong quá trình giảngdạy và hớng dẫn học sinh học toán, rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của cácthầy, các ... yOCBAabGFcxDdECOHBA-22-41xy PHòNG GIáO DụC VINH Sáng kiến kinh nghiệm môn toán " Giúp học sinh THCS hệ thống cácphơng pháp chứng minh bất đẳng thức"(sáng ... bất đẳng thức với mong muốn giúp học sinh tự tin hơn khiđứng trớc một số bài toán về bất đẳng thức cụ thể là các bài toán chứng minh bấtđẳng thức.c. Phạm vi và giới hạn bài viết.Khuôn khổ bài...
  • 20
  • 1,281
  • 11
Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

Tư liệu khác

... tính toán trên các số đo; thực hành đo và tập ớc lợng. Xuất phát từ những thực tế về yêu cầu nội dung khi dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2, tôi có một số kinh nghiệm khi dạy dạng toán ... Nhàn 5Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 22. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn3. Trình độ chuyên môn: Đại học S phạm ... nh: Lúc Khi, Sáng, Tra, Chiều, Tối Điều đó sẽ giúp học sinh tích lũy thêm vốn từ, phát triển ngôn ngữ và trí tuệ để trả lời các bài toán có lời văn.Ví dụ: Bố đi làm lúc 6 giờ, Bố làm ở nhà máy...
  • 8
  • 4,067
  • 118
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

Toán học

... liệu toán 2.- Một số tài liệu khác nh : báo, sách tham khảo.2, Phơng pháp:- Đọc sách tìm tòi.- Thực nghiệm dạy học, dự giờ đồng nghiệp.- Tiến hành làm bài toán khảo sát.- Rút kinh nghiệm C. ... năm: Không có69Phòng giáo dục & đào tạo anh sơnTrờng tiểu học long sơn 1Sáng kiến kinh nghiệm Môn toán lớp 2Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2đếm hình trên hình vẽ cho sẵn.Họ ... các lớp nh trên một lần nữa tôi nhận thấy rằng:Loại bài toán đếm hình trong SGK toán 2 là dạng toán khó đòi hỏi học sinh phải biếtphân tích tổng hợp hình. Nên kết quả thu đựơc ở các lớp trên...
  • 10
  • 9,104
  • 254
Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2

Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2

Ngữ văn

... cứu chơng trình SGK toán 2 để xác định đợc vị trí lô gíc ở môn học. Giúp các em học tốt môn toán và qua đó giúp các em học tốt các môn học khác.+ Nghiên cứu từng dạng toán điển hình.+ Tham ... số kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm trong việc học tập môn toán cho học sinh lớp 2.2- Mục đích nghiên cứu:Việc dạy toán nhằm cung cấp cho các em những kiến thức ban đầu về các dạng toán ... học.4- Giải toán. III- Lập kế hoạch thực hiện.Phần IV: t liệu tham khảoSTT Nội dung Tên tác giả1 Sách toán 022 Sổ tay toán tiểu học3 Vở bài tập toán 4 Sách giáo viên5 Mẹo vặt khi giải toán 026...
  • 14
  • 2,503
  • 44
TÍCH LŨY KINH NGHIỆM

TÍCH LŨY KINH NGHIỆM

Thể dục

... giờ học TD:3Trêng THCS ViÔn S¬n Gv: Ph¹m Minh D¬ngTÝch Lòy Kinh NghiÖm6Trờng THCS Viễn Sơn Gv: Phạm Minh Dơng Tích Lũy Kinh Nghiệm */ Khả năng kỳ lạ của con ngời:+ Nếu gào thét trong 8 ... phạm là hoạt động dạy và học).5Trờng THCS Viễn Sơn Gv: Phạm Minh Dơng Tích Lũy Kinh Nghiệm Ngày 01/01/2010*/ Luật mới môn cầu lông đợc chính thức áp dụng ? (Liên đoàn cầu lông Quốc tế (IBF) ... Trờng THCS Viễn Sơn Gv: Phạm Minh Dơng Tích Lũy Kinh Nghiệm Chất lợng cua rgiờ TD không những phụ thuộc vào cách lựa hcọn các phơngtiện và phơng...
  • 6
  • 3,830
  • 34
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010

Tiểu học

... Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2010 9cm9cm GiảiCách 1: Cách 2:Chiều dài hình chữ nhật là: Diện tích tấm bìa hình vng là:9 x 2 = 18 (cm) 9 x 9 = 81 (cm2)Diện tích chữ nhật là: Diện tích ... LUẬN NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC1. Dạy học tích cực là gì ?Tính tích cực là một phẩm chất vốn có của con người trong đời sống xãhội. Nhờ có tính tích cực mà con người đã lao động ... A. 21xxxxxxxxxxx x xSáng Kiến Kinh Nghiệm Năm học: 2009 - 2010- Muốn tính diện tích hình vng ta lấy cạnh nhân với cạnh.- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài...
  • 36
  • 1,992
  • 35
sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van

sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van

Khoa học tự nhiên

... đo đ i l ng. Toán ạ ượ có l i văn lờ à chi c c u n i ế ầ ố gi a toán h c vữ ọ à th c t đ i s ng, gi a toán h c v iự ế ờ ố ữ ọ ớ các môn h c khác.ọ Tuy nhiên vì m i quen v i môn toán, v i các ... trình bày, tính toán. Toán có l i văn lờ à m ch ki n th c t ng h pạ ế ứ ổ ợ c a các m ch ki n ủ ạ ế th c toán h c, gi i toán có l i văn các em s đ c gi i cácứ ọ ả ờ ẽ ượ ả lo i toán v s h c, ... bài toán đúng.ờ ế ả ủ- H c sinh họ am h c, có h ng thú h c t p môn Toán nói chung vọ ứ ọ ậ à “Gi i bả ài toán cól i văn” ờ nói riêng.- H c sinh b c đ u bi t v n d ng bọ ướ ầ ế ậ ụ ài toán...
  • 32
  • 2,891
  • 1
sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh

sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh

Tiểu học

... giác:Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A10Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn ThnhLời nói đầuTên đề tàiCác yếu tố hình học trong môn toán lớp 2 Môn toán là một trong những môn học có vị trí quan trọng ở bậc Tiểu ... họctrong môn Toán lớp 2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ. Với cách dạy và học trên họcsinh chăm chú say mê học toán, các em không ngai khi giải các bài toán có nội dung hình học.Học sinh tích ... khoa toán 2 là loai bài toán có tính phát triển, đòihỏi học sinh biết phân tích, tổng hợp. Do đó sẽ là khó đối với một số học sinh cha làmquen hoặc cha biết nên xuất phát từ đâu khi giải bài toán...
  • 14
  • 3,049
  • 47
sang kien kinh nghiem mon toán 8,9

sang kien kinh nghiem mon toán 8,9

Toán học

... bài như :Loại toán : 1- Bài toán về chuyển động.GV : Đinh Bá QuyếtTrường THCS Phong Thạnh Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài :HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI TOÁN Phần : “Giải bài toán bằng cách ... kiến kinh nghiệm 2- Bài tập năng suất lao động.3- Bài toán liên quan đến số học và hình học.4- Bài toán có nội dung vật lý - hóa học.5- Bài toán về công việc làm chung và làm riêng.6- Bài toán ... hợp, các bài tập trắc nghiệm, tự luận phùhợp. 2/ Phân tích các bài tập “mẫu” cho học sinh qua các giờ phụ đạo do nhà trường tổchức hoặc trong các giờ học môn tự chọn môn toán. Tuy nhiên để truyền...
  • 22
  • 1,196
  • 18
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10

Toán học

... số bài toán bất đẳng thức đơn giản trong chơng trình Toán- THPT lớp 10 qua đó khai thác các ứng dụng của nó nh tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, bài toán nhận dạng tam giác, bài toán giải ... vect nhằm phát huy t duy toán học bồi dỡng năng lực giải toán và làm toán cho học sinh qua đó phát huy đợc trí lực giúp học sinh khai thác đợc các yếu tố cần thiết trong toán học nhằm bồi dỡng ... các dạng bài toán về các bài toán mới hay hơn và hiệu quả hơn. C kết luận. Khai thác tiềm năng sách giáo khoa, ứng dụng các bài toán đơn giản sách giáo khoa vào giải các bài toán khác nhằm...
  • 20
  • 1,207
  • 2
Phân tích kinh nghiệm Marketing toàn cầu của Hyundai

Phân tích kinh nghiệm Marketing toàn cầu của Hyundai

Marketing

... cách xây dựng văn hóa công ty tôn trọng tài năng. Phân tích kinh nghiệm Marketing toàn cầu của Hyundai 1 PHÂN TÍCH KINH NGHIỆM MARKETING TOÀN CẦU CỦA HYUNDAI Danh sách ... rộng vào thị trường châu Âu. Để thúc đẩy xuất Phân tích kinh nghiệm Marketing toàn cầu của Hyundai 6 1.3 Triết lý kinh doanh. Triết lý kinh doanh của Hyundai bao gồm: Triết lý quản lý, ... tích kinh nghiệm Marketing toàn cầu của Hyundai 3 3.4 Chiến lược xúc tiến. 27 3.4.1 Chiến lược marketing xây dựng giá trị: 27 3.4.2 Quảng cáo : 28 3.4.3 Quan hệ công chúng 29 4 KINH NGHIỆM...
  • 40
  • 1,357
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008