tích hợp các nội dung gd bvmt vào các bài cụ thể của chương trình sinh học phổ

So sánh ngữ âm của một số phương ngữ nùng luận văn ths ngôn ngữ học 60 22 01 pdf

... (cựng th h nh cụ, cu, chỳ, bỏc ), ngi Nựng khụng phõn bit ngụi th m tuõn theo la tui, ln tui hn thỡ lm anh, ch, ớt tui hn thỡ lm em Trong phõn cụng cụng vic, nam n ủu tham gia cụng vic ủng ỏng ... ủ tụn trng, giỳp ủ mi cụng vic mi bn cú mt trng thụn lo cỏc cụng vic hnh chớnh Ngoi ra, ngi dõn tớn nhim, kớnh trng mi mt ngi lm trng bn, l ngi cú tm nh hng rt ln cỏc cụng vic chung ca bn Do ... phng ng ni h sinh sng S khỏc bit ca cỏc PN Nựng nm cỏc khớa cnh v mc ủ cng khỏc Khi di c ủn Vit Nam h b nhng ủc ủim v di c chi phi nh: s lng di c t hoc l t, thi ủim khỏc Hn na, sinh sng Vit...

218
575
0

So sánh ngữ âm tiếng kinh của làng mú thàu (trung quốc) với ngữ âm tiếng việt luận văn ths ngôn ngữ học 60 22 01 p

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Trung Quốc học tập tiếng Việt Nam Bố cục luận văn: Trong luận văn phần mở đầu kết luận, gồm có chương sau: Chương I: Giới thiệu nguồn gốc dân tộc tình hình nghiên cứu tiếng Kinh Trung Quốc Chương ... chỉnh 28 Chương II: Mô tả ngữ âm tiếng Kinh làng Mú Thàu (Trung Quốc) 2.1 Vấn đề mô tả ngữ âm tiếng Kinh làng Mú Thàu 2.1.1 Cách thức mô tả - Mô tả thính giác - Lý học viên cao học ngôn ngữ học người ... Chương II: Miêu tả ngữ âm tiếng Kinh làng Mú Thàu (Trung Quốc) Chương III: Nhận xét ngữ âm tiếng Kinh làng Mú Thàu tiếng Việt Phần nội dung Chương I: Giới thiệu nguồn gốc dân tộc tình hình nghiên cứu...

123
335
0

So sánh ngữ âm tiếng kinh của làng mú thàu (trung quốc) với ngữ âm tiếng việt

Danh mục: Khoa học xã hội

... Trung Quốc học tập tiếng Việt Nam Bố cục luận văn: Trong luận văn phần mở đầu kết luận, gồm có chương sau: Chương I: Giới thiệu nguồn gốc dân tộc tình hình nghiên cứu tiếng Kinh Trung Quốc Chương ... chỉnh 28 Chương II: Mô tả ngữ âm tiếng Kinh làng Mú Thàu (Trung Quốc) 2.1 Vấn đề mô tả ngữ âm tiếng Kinh làng Mú Thàu 2.1.1 Cách thức mô tả - Mô tả thính giác - Lý học viên cao học ngôn ngữ học người ... Chương II: Miêu tả ngữ âm tiếng Kinh làng Mú Thàu (Trung Quốc) Chương III: Nhận xét ngữ âm tiếng Kinh làng Mú Thàu tiếng Việt Phần nội dung Chương I: Giới thiệu nguồn gốc dân tộc tình hình nghiên cứu...

123
530
0

So sánh ngữ nghĩa đại từ nhân xưng trong thơ trước cách mạng của xuân diệu và tố hữu

Danh mục: Khoa học xã hội

... 1945) thơ Tố Hữu trớc Cách mạng tháng 8/1945 1.3 Thơ Xuân Diệu thơ Tố Hữu trớc Cách mạng tháng 8/1945 đợc đa vào chơng trình giảng dạy bậc phổ thông trung học, Cao đẳng Đại học Việc nghiên cứu ... đời cách thể riêng Đòi hỏi độc đáo cách thể cách đánh giá sống Sự độc đáo trớc hết phải đợc thể tứ thơ Đó ý tởng đợc xếp theo trật tự hợp lí thể thành công chủ đề tác phẩm Và tứ thơ đợc thông qua ... sống; Trong viết T tởng phong cách nhà thơ lớn giáo s Nguyễn Đăng Mạnh xác định nội dung t tởng phong cách nghệ thuật nhà thơ với t cách chỉnh thể nghệ thuật độc đáo Các nhà nghiên cứu có ghi nhận...

100
1,181
0

Báo cáo " So sánh ngữ nghĩa, ngữ pháp của Được, Bị, Phải trong tiếng Việt với Ban, T''''râw trong tiếng Khmer" doc

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

12
614
0

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài dạy chính tả so sánh phụ âm đầu cho học sinh lớp 4

Danh mục: Giáo dục học

... định cách học, cách “nhớ chữ một” (cách ý thức) coi giải pháp hữu hiệu cả, hợp lý cả, học sinh tiểu học (bởi học sinh độ tuổi tiểu học có khả ghi nhớ máy móc tốt, khả học thuộc nhanh) Theo cách ... tả phổ biến học sinh, từ lựa chọn nội dung giảng dạy thích hợp Nguyên tắc giáo viên cần tăng cường linh hoạt sáng tạo giảng dạy, cụ thể việc xây dựng nội dung cho sát hợp với đối tượng học sinh ... dạy tả phù hợp với học sinh lớp đơn vị trường TH Phong Tân Đó kinh nghiệm khai thác nội dung dạy học lựa chọn hình thức dạy học khai thác đồ dùng dạy học phù hợp với nội dung học, phù hợp với đối...

23
1,744
2

PHƯƠNG PHÁP DẠY PHÉP TU TỪ SO SÁNH NGỮ VĂN 6

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... cách thức hướng dẫn học sinh thực thông qua tập.Từ kết nhận thức học sinh để phân tích, khẳng định khả thực thi đề tài, đánh giá phương pháp phù hợp với trình độ cuả học sinh mức độ II Phần nội ... tượng học sinh trường PTDT nội trú, mà áp dụng học sinh phổ thông ( học sinh trường THCS Nguyễn Văn Trỗi ) II.4: Kết thu qua khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu Trên toàn nội dung ... pháp dạy thích hợp truyền thụ nên truyền thụ chưa đầy đủ nội dung kiến thức đến cho học sinh Bên cạnh đó, lượng thời gian dành cho tiết học tiết/ 68 tiết học kì Kết làm cho không học sinh không hiểu...

20
1,688
4

So sánh ngữ văn lớp 6

Danh mục: Ngữ văn

... Vế B Các vật, việc dùng để so sánh * Lưu ý: - Các từ phương diện so sánh ý so sánh lược bỏ - Vế B đảo ngược lên trước vế A với từ so sánh Tiết 78 SO SÁNH I SO DÁNH LÀ GÌ? II CẤU TẠO CỦA PHÉP ... loại - So sánh vật với người: - So sánh cụ thể với trừu tượng: Bóng Bác cao lồng lộng Ấm lửa hồng Công cha núi ngất trời Nghĩa mẹ nước biển đông Tiết 78 Bài tập 2: khoẻ … SO SÁNH Khoẻ voi Khoẻ ... từ ngữ so sánh Tiết 78 SO SÁNH I.SO SÁNH LÀ GÌ? II CẤU TẠO CỦA PHÉP SO SÁNH: Ví dụ : Ghi nhớ: * Mô hình cấu tạo phép so sánh: Vế A Các vật, việc so sánh Phương diện so sánh Từ so sánh Phương...

17
471
0

So sánh tư tưởng nhàn dật trong quốc âm thi tập của nguyễn trãi và bạch vân quốc ngữ thi tập của nguyễn bỉnh khiêm

Danh mục: Khoa học xã hội

... kê, kết cụ thể nh sau: STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Bài thơ Bài Bài Bài 10 Bài 11 Bài 12 Bài 13 Bài 15 Bài 16 Bài 17 Bài 21 Bài 22 Bài 26 Bài 27 Bài 31 Bài 32 Bài 34 Bài 38 Bài 44 19 Bài 50 ... 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Bài 51 Bài 90 Bài 91 Bài 92 Bài 94 Bài 97 Bài 100 Bài 106 Bài 122 Bài 127 Bài 129 Bài 137 Bài 142 Bài 148 Bài 151 Câu thơ Thanh nhàn ta dỡng thân nhàn ... trị bậc tiền bối, học giả, nhà nghiên cứu phê bình Dới tổng hợp lại nội dung công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài Chúng tập trung vào số vấn đề sau: 2.1 Những công trình, viết đề cập...

104
7,032
48

So sánh và đối chiếu các bản dịch thơ Hồ Xuân Hương của một số dịch giả trong và ngoài nước trên bình diện ngữ âm-ngữ nghĩa

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

13
543
3

Ngữ âm tiếng Di thị trấn Trung Bình huyện Lộc Khuyến thành phố Côn Minh Vân Nam Trung Quốc (có so sánh với tiếng Lô Lô ở Việt Nam

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

... ba khu vực khac “Giáo trình Cơ sở Di ngữ” nhà ngôn ngữ học Chu Văn Húc viết Nhà xuất Đại học dân tộc Trung ương xuất vào năm 2006, giáo trình tiếng Di dùng để dạy học cho sinh viên chuyên ngành ... đó di cư nơi khác dung hòa với dân tộc khác đường di cư Theo truyện cổ dân gian, dân tộc học lịch sử học, số học giả khác cho chủ thể dân tộc Di thổ dân Vân Nam, tiếp xúc dung hòa với người ... tiếng Di” xuất nhà xuất Đại học Dân tộc Trung ương năm 2005 Bài báo “Biến âm 20 và 70 tiếng Di” nhà ngôn ngữ học Mã Học Lương phân tích tượng biến âm ngữ âm tiếng Di Bài báo “Nghiên cứu và so...

216
474
0

NGỮ PHÁP VÀ NGỮ PHÁP HỌC(SO SÁNH VỚI NGỮ ÂM VÀ NGỮ ÂM HỌC)

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... PHÁP HỌC(SO SÁNH VỚI NGỮ ÂM VÀ NGỮ ÂM HỌC) NỘI DUNG KIẾN THỨC 1,KHÁI QUÁT VỀ NGỮ PHÁP VÀ NGỮ PHÁP HỌC 1.1.khái niệm ngữ pháp 1.2.khái niệm ngữ pháp học 2.PHƯƠNG THỨC NGỮ PHÁP 2.1.khái niêm 2.2 .các ... nhau: hình vị, từ, cụm từ câu Ngữ pháp học coi tất chúng đối tượng nghiên cứu Song thường ngữ pháp học đ ược chia làm phận lớn +Từ pháp học: học thuyết ngữ pháp từ +Cú pháp học: học thuyết ngữ pháp ... PHÁP VÀ NGỮ PHÁP HỌC • • • • • Khái niệm - Phạm trù ngữ pháp thể thống ý nghĩa ngữ pháp đối lập nhau, thể dạng thức đối lập VD: Nam sinh viên – Nữ sinh viên VD: Qúa khứ - Tương lai Các phạm trù ngữ...

22
842
3

So sánh ngôn ngữ Pascal và C

Danh mục: Công nghệ thông tin

...

18
1,451
0

Từ ngữ chỉ lúa gạo và sản phẩm làm từ lúa gạo trong tiếng tày (có so sánh với tiếng việt)

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... dựa vào kết phân tích cấu trúc từ, ngữ theo mô hình Đỗ Hữu Châu công trình: Các bình diện từ từ tiếng Việt” (1999), không phân tích sâu Mặt khác, phƣơng diện Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học ... với cụm từ câu (các đơn vị có nghĩa, nhƣng không "nhỏ nhất")…Qua ý kiến nhà ngôn ngữ học trƣớc, rõ ràng từ thực thể, tồn hệ thống ngôn ngữ với đặc điểm hình thức, cấu trúc nội có cách biểu thị nội ... đƣợc giảng dạy từ năm học 1962 - 1963 với hàng ngàn học sinh Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 32 http://www.lrc-tnu.edu.vn hàng trăm lớp Vào năm phong trào học chữ Tày-Nùng lên...

140
6,147
11

Luận án Tiến sỹ Văn học - So sánh tục ngữ Việt Nam và tục ngữ Lào

Danh mục: Tiến sĩ

... trờn mnh t thõn yờu ca h Chỳng tụi cng ó cụng b mt s cụng trỡnh khoa hc v bi vit nht nh v nú3 V tc ng ca ngi Vit, gii nghiờn cu húa, hc dõn gian, ó cú nhiu cụng trỡnh, bi vit vi mt lc lng khỏ hựng ... sang ting Vit, gii thiu, bỡnh ging s lc mt vi khớa cnh ca ni dung m cha i sõu tỡm hiu ton din ni dung v ngh thut tc ng Lo Trong cụng trỡnh th Vn hc ụng Nam [131], Li Phi Hựng ó nhn din mt cỏch ... on VS Vin s TN Tc ng Nxb Nh xut bn / Ngt ý H H Ni ThN Thnh ng BK Bn khỏc NCS Nghiờn cu sinh Db D bn TCN Trc cụng nguyờn Sd Sỏch ó dn VTG n v trung gian tr Trang xb Xut bn Tp Thnh ph HQGHN i hc...

223
3,080
11

Cảm nhận của bản thân về phương ngữ nơi mình sống. So sánh với đặc điểm tiếng toàn dân

Danh mục: Khoa học xã hội

... trường hợp l/nh, tuỳ cặp từ cụ thể mà ta có lựa chọn biến thể thức VD: /l/ biến thể thức “lớn”, “lời” / / biến thể thức “nhanh”, “nhẹ” Các trường hợp có xu hướng chọn / /, / / làm biến thể thức, ... biến thể thức, điều ngược lại so với cách lựa chọn phổ biến PNB (chọn /z/ cách phát âm thường thấy) Hiện tượng không loạt từ số lượng âm tiết chứa tượng lớn, gần vào hệ thống nên chúng rôi coi tượng ... ngoại thành HN thường phát âm “bin”, “(xe) bít” (hay “bút”), nội thành HN phát âm “pin”, “buýt” Điều không rõ lớp trí thức Hà Nội mà phổ biến đối tượng sống địa bàn Ngữ âm Về ngữ âm, nhận xét theo...

6
1,427
4

So sánh đặc điểm loại hình ngôn ngữ biến hình và loại hình ngôn ngữ đơn lập

Danh mục: Khoa học xã hội

... finished Các ngôn ngữ biến hình chia nhiều kiểu nhỏ chuyển dạng - phân tích chuyển dạng - tổng hợp Các ngôn ngữ tổng hợp có đặc điểm là, mối liên hệ từ biểu dạng thức từ mà ngôn ngữ tổng hợp có cách ... có từ trước Nhà ngôn ngữ học Tiệp Khắc V.Skalicka kết luận công trình Sapir công trình mở lối, giúp thoát khỏi ngõ cụt loại hình học cổ điển Có thể nói nhà loại hình học đại không nhiều chịu ... dụng nhiều tiêu chuẩn để phân loại: kết hợp hình thái lưu từ, dựa vào đặc tính tổng hợp tính phân tích tính Hình thức biểu ký hiệu gần giống ký hiệu toán học: Ông chia ngôn ngữ thành loại chính:...

11
24,612
39

NGHIÊN CỨU NGÔN NGỮ CỦA GIỚI TRẺ PHÁP HIỆN NAY.TIẾN HÀNH ĐỐI CHIẾU SO SÁNH VỚI TIẾNG VIỆT

Danh mục: Báo cáo khoa học

... mẽ khoa học truyền thông, giới trẻ sử dụng “ ngôn ngữ ” cách phổ biến coi nhƣ trào lƣu xã hội ngày Phải chăng, việc sử dụng cách biến tƣớng ngôn ngữ nhƣ 276 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên ... trƣng, cách hình thành, cách nhận biết 2.2 Phân tích : Dựa sở lý thuyết với liệu ngôn ngữ ( corpus ) tìm đƣợc, tiến hành phân tích phát ngôn ( énoncé ) giới trẻ Pháp nhƣ Việt Nam thƣờng dùng kênh thông ... Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 dàng hiểu rõ loại hình ngôn ngữ xuất ngày phổ biến đại phận giới trẻ Và thân nhóm nghiên...

3
2,084
20

SO SÁNH CẤU TRÚC CÚ PHÁP VÀ NGỮ NGHĨA CỦA TỤC NGỮ PHÁP - VIỆT

Danh mục: Báo cáo khoa học

... “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 đề tài góp phần giúp sinh viên học ngoại ngữ tiếng Pháp thuận lợi trình học môn Đọc, Dịch, Đất Nƣớc Học, Văn Học Mục tiêu ... hữu ích giúp bạn sịnh viên trình học tập nhƣ trình tìm hiểu văn hóa hai nƣớc Pháp – Việt 296 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 TÀI LIỆU ... nghĩa - Nghĩa đen : nghĩa đƣợc hiểu theo cách thông thƣờng, trái với nghĩa bóng 294 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 - Nghĩa bóng : nghĩa...

5
1,420
7

So sánh đặc điểm loại hình ngôn ngữ biến hình và loại hình ngôn ngữ đơn lập, cho ví dụ

Danh mục: Khoa học xã hội

... finished Các ngôn ngữ biến hình chia nhiều kiểu nhỏ chuyển dạng - phân tích chuyển dạng - tổng hợp Các ngôn ngữ tổng hợp có đặc điểm là, mối liên hệ từ biểu dạng thức từ mà ngôn ngữ tổng hợp có cách ... có từ trước Nhà ngôn ngữ học Tiệp Khắc V.Skalicka kết luận công trình Sapir công trình mở lối, giúp thoát khỏi ngõ cụt loại hình học cổ điển Có thể nói nhà loại hình học đại không nhiều chịu ... dụng nhiều tiêu chuẩn để phân loại: kết hợp hình thái lưu từ, dựa vào đặc tính tổng hợp tính phân tích tính Hình thức biểu ký hiệu gần giống ký hiệu toán học: Ông chia ngôn ngữ thành loại chính:...

11
3,497
5

tích hợp các nội dung gd bvmt vào các bài cụ thể của chương trình sinh học phổ thông