0

tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của lái khi nhận đôi giày

TIẾT8: YÊU THIÊN NHIÊN,SỐNG HÒA HỢP VỚI THIÊN NHIÊN

TIẾT8: YÊU THIÊN NHIÊN,SỐNG HÒA HỢP VỚI THIÊN NHIÊN

Tư liệu khác

... +Mặt trời: Vàng rực rỡ +Đường đi: cao, thấp, ngoằn ngoèo + Những đồi: uốn khúc +Cây cỏ: xanh mướt +Những dãy núi Tam Đảo: hùng vĩ +Mây: trắng khói vờn quanh núi +Không khí: lành Em có nhận xét ... ông bà nội D Hà nói chuyện cười đùa học sinh toàn trường làm lễ chào cờ hát quốc ca E Mẹ mai thích hoa lan.Sinh nhật mẹ chị em Mai mua tặng mẹ châu lan đẹp 1 .Tìm hiểu truyện: Tìm hình ảnh thiên ... Hãy khoanh tròn vào chữ ý biểu lòng biết ơn? A Em cố gắng trở thành ngoan trò giỏi B Bình cố ý lảng tránh cô giáo cũ giúp em vượt khó khăn để vào đại học C Nhân dịp tết nguyên...
  • 14
  • 542
  • 0
xây dựng chương trình quản lý điểm trường thcs minh lập

xây dựng chương trình quản lý điểm trường thcs minh lập

Công nghệ thông tin

... MICROSOFT ACCESS NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH VISUAL BASIC 6.0 Chương PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG Chương KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM Chương GIỚI THIỆU VỀ HỆ QUẢN TRỊ CSDL MICROSOFT ACCESS NGÔN NGỮ LẬP ... Access 1.2 Giới thiệu công cụ mà MS Access cung cấp 1.3 Tìm hiểu chung Visual Basic 6.0 1.4 Lập trình giao diện kết nối sở liệu Chương PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG 2.1 Khảo sát trạng 2.2 Khảo sát ... LỜI NÓI ĐẦU Hiện nay, tin học ứng dụng rộng rãi hầu hết lĩnh vực kinh tế xã hội quốc gia Việc ứng dụng...
  • 20
  • 552
  • 0
skkn nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ ở nội dung chạy 60m với nam học sinh lớp 8 trường thcs minh thành – huyện chơn thành – tỉnh bình phước

skkn nghiên cứu lựa chọn ứng dụng một số bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ ở nội dung chạy 60m với nam học sinh lớp 8 trường thcs minh thành – huyện chơn thành – tỉnh bình phước

Giáo dục học

... lớp khả nhận biết cấu trúc động tác tái xác hoạt động vận động nâng cao, hệ thống thần kinh trung ương hồn tồn thiện, hoạt động phân tích não tri giác có định hướng sâu sắc Đặc biệt cảm giác ... nặng hoạt động gây chấn động mạnh, phải tập cho em biết thả lỏng bắp để có khả tập trung sức mạnh cần thiết, vừa tiết kiệm sức, vừa nhanh chóng hồi phục Sức mạnh lớn hay bé phụ thuộc vào tiết diện ... sâu sắc Đặc biệt cảm giác thân Trong điều khi n động tác, khả nhận biết xác không gian học sinh nam đạt mức cao Các em học sinh thực tập đầy đủ, qua lời nói giáo viên, biết xác định khâu then chốt,...
  • 38
  • 804
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN TOÁN

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN TOÁN

Trung học cơ sở - phổ thông

... xong công việc? A 30 phút B C D Câu 13: Tổng ba số 2012 Nếu lấy số thứ chia cho số thứ hai thương dư Nếu lấy số thứ hai chia cho số thứ ba thương dư Số thứ là: A 154 B 1388 C 1394 D 464 Câu 14: ... Trong số tự nhiên từ 1000 đến 9999 có số không chia hết cho 3? A 000 số B 000 số C 000 số D 500 số Câu 16: Người ta thả khối sắt ( đặc ) hình lập phương vào chậu đựng đầy nước khối sắt chìm hoàn toàn ... 27 lít Vậy cạnh khối sắt là: A 27 dm B dm C dm D dm Câu 17: Một hình hộp chữ nhật co chi u cao dm Nếu tăng chi u cao thêm dm thể tích hộp tăng thêm 96 dm3 Thể tích hình hộp chữ nhật là: A 224...
  • 4
  • 2,686
  • 42
Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12   15 tuổi tại trường THCS minh khai   t p thanh hoá và THCS bến thuỷ   t p vinh

Một số chỉ tiêu hình thái thể lực ở học sinh từ 12 15 tuổi tại trường THCS minh khai t p thanh hoá THCS bến thuỷ t p vinh

Khoa học xã hội

... khác trẻ em sơ sinh chi u cao đầu chi u cao thể, nhng đến trởng thành 1/8 chi u dài thể Trái lại chi dới trẻ sơ sinh ngắn 1/3 chi u dài thể, nhng ngời lớn chi dới lớn nửa chi u dài thể.[8,9] ... tạp, phụ thuộc vào công suất hoạt động, cấu động tác thời gian gắng sức Mỗi loại hoạt động đòi hỏi thể phải thể khả hoạt động mặt Nh hoạt động thể lực phát triển mặt khác lực hoạt động thể lực ... chân tay nặng nhọc, phải tìm cách bù vào hoạt động thể dục thể thao hoạt động vận động tích cực phơng tiện để giảm bớt căng thẳng trí óc.[23] Iarsacski (1970) cho rằng: Sự tiến hoá ngời phụ thuộc...
  • 53
  • 1,140
  • 2
Tài liệu Đề tài: Quản lý điểm trường THCS Minh Lập doc

Tài liệu Đề tài: Quản lý điểm trường THCS Minh Lập doc

Công nghệ thông tin

... điều khi n cần dùng liệu điều khi n có thuộc tính DataSource thuộc tính tham chi u đến điều khi n liệu Thuộc tính kết nối điều khi n giao diện người sử dụng với điều khi n liệu Một số điều khi n ... Tương tự điều khi n FlexGrid VB5 điều khi n cho phép thao tác với nhiều mẩu tin quan hệ điều khi n lưới Image: Điều khi n tương tự điều khi n PitureBox, thiếu vài tính 32 Label: Điều khi n cho phép ... cứu Các thông tin luân chuyển chi tiết loại thông tin chi tiết hoạt động thường nhật tổ chức khối lượng hoạt động thông tin lớn xử lý chậm gây ảnh hưởng đến hoạt động quan, xí nghiệp… Các thông...
  • 84
  • 753
  • 1
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 1 pdf

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 1 pdf

Mầm non - Tiểu học

... tập theo tổ sau đại diện lên trình bày phần + Nói tên quãng 2,3,4,5,6,7,8 có âm gốc nốt Mi? + Nói tên quãng 2,3,4,5,6,7,8 có âm nốt Rế? + Sự khác quãng 3t 3T? Nêu VD? + Sự khác quãng 6t 6T 5/ Dặn ... đoạn a, nhóm hát hoà giọng đoạn b đổi lại - HS nghe, nhận biết tiết tấu sau câu hát nào? y/c hát đoạn nhạc Tiết tấu câu hát tình yêu sáng lên lòng - cá nhân trình bày hát thể phong cách biểu ... HS hát với đàn + Nội dung hát nói lên kỉ niệm đẹp, Tiến hành dạy câu 3, theo cách tương tự kí ức mái trường, tình cảm bạn bè, thầy cô => Cho dãy hát đoạn a, GV nhận xét giáo máI trường mà thân...
  • 6
  • 1,289
  • 4
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 2 ppt

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 2 ppt

Mầm non - Tiểu học

... chỉnh hát - HS đứng hát kết hợp vận động - Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ hát 2/ Tập đọc nhạc sỗ 2: Nội dung Tập đọc nhạc: TĐN số 1- Tìm hiểu đoạn nhạc: ? Nhận xét cao độ có nhạc? ? Trường độ ... bị trước tiết Tuần 5: Tiết Ngày soạn:22/9/2011 ôn tập hát: nụ cười Tập đọc nhạc: TĐN số I- Mục tiêu: - HS năm vững hát Nụ cười , hát thuộc lời thể tốt sắc thái tình cảm đoạn nhạc - HS nhận biét ... hai, y/c HS nhận biết đọc câu nhạc - Cả lớp hát lại hát Nụ cười - GV đưa vài hát viết giọng thứ: Ai yêu Bác hồ Chí minh thiếu niên nhi đồng (Rê thứ), Chim sơn ca ( Mi thứ) , Ca- Chiu- Sa ( Rê...
  • 6
  • 225
  • 1
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 3 potx

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 3 potx

Mầm non - Tiểu học

... tra cũ: 3/ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động trò Nội dung 1: 1/ Nhạc lí : Giới thiệu dịch giọng : I Giới thiệu dịch giọng : Khái niệm : - KN : Sự chuyển dịch độ cao, thấp Sự chuyển dịch độ cao, thấp ... vòng tay bà mẹ - Nội dung hát: - GV mở đĩa nhạc bài: Cho HS nghe 2,3 lần để em cảm nhận - Bài hát viết nhịp ? ? Cảm nhận em sau nghe hát 3/ Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý hát Mẹ yêu ... - Nối vòng tay lớn nhạc sĩ Trịnh Công Sơn tiếng nói tình cảm người Việt Nam yêu nước mong muốn nắm tay, kề vai sát cánh bên để tạo dựng sống yên vui, bình vươn tới mục tiêu cao đất nước Việt Nam...
  • 6
  • 405
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 4 pot

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 4 pot

Mầm non - Tiểu học

... + Chia câu lấy Nội dung hát nói lên tinh thần lạc quan lao động, sống + BàI hát viết nhịp gì? Bài hát chia làm câu? Phân chia câu Câu 1: Kéo lên thuyền hò Câu 2: Biển ... để HS nghe cảm nhận giống khác giọng - GV đàn gam Rê thứ 2-3 lần để HS nghe đọc đàn ? Em nhận xét cao độ, trường độ có TĐN? ? Theo em nhạc chia làm câu? ( câu ) ? Hãy rút âm hình tiết tấu bài? ... lớp hát lời ca Bài nhạc chia làm câu nhỏ viết nhịp 2/4 Củng cố: - Hát bài: Lí kéo chài đọc TĐN số - Nhận xét Dặn dò: - Về nhà chép TĐN vào vở, học thuộc hát TĐN Tuần 13 : Tiết 13 : Ngày soạn: Ngày...
  • 6
  • 169
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 5 pot

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 5 pot

Mầm non - Tiểu học

... Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động trò Nội dung 1: 1/ Ôn tập hát học: Ôn tập hát học -Bóng dáng trường - Luyện 1->2 phút - Cho HS nghe lại giai điệu hát để - Nụ cười em nhớ lại cảm nhận tính chất, ... thức: Củng cố: - HS nhắc lại nội dung ôn tập tiết học - Nhận xét Dặn dò: - Về nhà ôn tập nội dung học từ đầu năm đến nay, sau kiểm tra cuối học kì Tiết 16: Tuần 16: Ngày soạn: Ngày giảng: Dạy ... Giáo dục HS ý thức phấn đấu vươn lên học tập ii chuẩn bị: - Đàn phím điện tử III tiến trình dạy học: 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động trò Kiểm tra cuối học kì *...
  • 6
  • 175
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 6 potx

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 6 potx

Mầm non - Tiểu học

... Mục tiêu: - HS biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ - HS viết thể sắc thái tình cảm "Mùa thu ngày khai trường" - Qua TĐN, HS bước đầu làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng trước móc kép ... Tiến trình lên lớp: Tổ chức: Kiểm tra: (Đan xen học) 3.Bài mới: Hoạt động GV Nội dung 1: Ôn hát: Mùa thu ngày khai trường GV đệm đàn thể hát, học sinh nghe để so sánh sửa chỗ sai Một vài HS trình ... Đoạn hát hoà giọng Nội dung 2: Hoạt động trò Ôn hát: Mùa thu ngày khai trường Nhạc & lời: Vũ Trọng Tường TG Tập đọc nhạc: Chi c đèn ông Tập đọc nhạc số 1: - Tìm hiểu đoạn nhạc: Đoạn nhạc sử dụng...
  • 6
  • 215
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 7 doc

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 7 doc

Mầm non - Tiểu học

... nhạc) + Một vài ví dụ viết giọng trưởng - Chú chim nhỏ dễ thương - Tiếng ve gọi hè - Trường làng - Chi c đèn ông TG Hoạt động trò 1/ Ôn hát: Lí dĩa bánh bò + Nội dung bàI hát nói lên tình cảm, quan ... ngi th lũ, Ngi chin s y, Qung Bỡnh quờ ta i, Bi ca xõy dng + BàI hát Hò kéo pháo nói lên sống vất vả chi n sĩ pháo binh chi n dịch Điện Biên Phủ Dù vất vả, khó khăn song hết lòng chi n đấu để bảo ... lại hát lần Kiểm tra việc trình bày hát Ôn tập đọc nhạc số Hoạt động trò 1/ Ôn hát: Lí dĩa bánh bò + Nội dung bàI hát nói lên tình cảm, quan tâm người thầy em học trò nghèo học giỏi 2/ Ôn tập đọc...
  • 6
  • 298
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 8 potx

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 8 potx

Mầm non - Tiểu học

... Đoạn GV lĩnh xướng Đoạn hát hoà giọng - GV kiểm tra vài học sinh trình bày hát TG Hoạt động trò 1/ Ôn hát Tuổi hồng Nội dung hát nói lên tình cảm, tình bạn, kỉ niệm hồn nhiên tuổi học trò mái trường ... nhận xét, sửa sai - Cả lớp đọc nhạc ghép lời ca 1-> lần GV nghe, sửa sai cách đàn lại cho HS nghe câu y/c HS đọc lại * Lưu ý tiết tấu có bài: Hoạt động trò 1/ Ôn hát: Tuổi hồng Nội dung hát nói ... Điểu - Thanh phách III - Tiến trình lên lớp: Tổ chức: Kiểm tra: (Đan xen học) 3.Bài mới: Hoạt động GV Ôn hát: Tuổi hồng GV đệm đàn để tổ trình bày hát lần GV nhận xét ưu nhược điểm hướng dẫn em...
  • 6
  • 322
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 9 ppt

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 9 ppt

Mầm non - Tiểu học

... TG Hoạt động GV Hoạt động trò Ôn hát Hò ba lí 1/ Ôn hát Hò ba lí + GV đệm đàn để tổ trình bày hát lần GV nhận xét ưu nhược điểm hướng dẫn em điều chỉnh lại + Bài hát thể lại sống lao động người ... lĩnh xướng Câu hát hoà giọng - GV kiểm tra vài học sinh trình bày hát Nhạc lí: 1/ Ôn bài hát : Hò ba lí + Bài hát thể lại sống lao động người dân, dù lao động cực khổ, mệt mỏi song tinh thần lúc ... Để xác định giọng bàn nhạc dựa vào - Để xác định giọng điệu nhạc, hoá biểu nốt kết thúc nhạc cần dựa vào yếu tố - Hoá biểu gì? + Hóa biểu dấu thăng dấu giáng nằm - Những dấu thăng dấu giáng hoá...
  • 6
  • 246
  • 0
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 10 ppsx

Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Minh Quang part 10 ppsx

Mầm non - Tiểu học

... phím điện tử III - Tiến trình lên lớp: 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: TG Hoạt động GV Hoạt động trò Ôn tập: - Cách kiểm tra: Kiểm tra riêng HS Từng em lên bảng trình bày phần thi - Đề ... II - Chuẩn bị giáo viên: - Đàn phím điện tử III - Tiến trình lên lớp: 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: TG Hoạt động GV Hoạt động trò Ôn tập: 1/ Ôn tập hát bài: - GV cho HS ôn lại hát tập ... II - Chuẩn bị giáo viên: - Đàn phím điện tử III - Tiến trình lên lớp: 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: TG Hoạt động GV Hoạt động trò Ôn tập: 1/ Ôn tập hát bài: - GV cho HS ôn lại hát tập...
  • 6
  • 257
  • 0
Báo cáo tự đánh giá của giám viên trường THCS Minh lập

Báo cáo tự đánh giá của giám viên trường THCS Minh lập

Tiểu học

... Cú hc sinh ni trỳ Loi hỡnh khỏc 0 0 S lp: S lp Nm hc Nm hc Nm hc Nm hc Nm hc Nm hc Khi 3 3 Khi 3 3 Khi 3 3 Khi 3 3 2 Cng 12 12 11 11 10 11 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 ... cp tnh tr lờn Hc sinh (hc viờn): Nm hc Tng s - Khi lp 2010 2011 411 88 2011 2012 395 101 2012 2013 376 100 2013 2014 381 96 - Khi lp - Khi lp - Khi lp N Dõn tc i tng chớnh sỏch Khuyt tt Tuyn ... t chun o, co 21 ng cú trỡnh i hc chim t l 75%, cú nhiu ng l giỏo viờn ct cỏn ca huyờn, ca tnh S HS n thi im kim tra l 381 em chia thnh 11 lp Trng cú t chc Chi b ng gm 19 ng viờn, liờn tc t c...
  • 86
  • 1,047
  • 2
Một số biện pháp đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin ở trường THCS Minh Tân, Dầu Tiếng, Bình Dương.

Một số biện pháp đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin ở trường THCS Minh Tân, Dầu Tiếng, Bình Dương.

Lập trình

... viên trường Biện pháp 3: phát động phong trào chia sẻ kinh nghiệm, giúp đở đồng nghiệp Biện pháp 4: đưa công nghệ thông tin vào hoạt động chuyên môn trường III Những điều cần ý để áp dụng sáng ... nghiệm Những ý kiến đề xuất Lời kết Tài liệu tham khảo Ý kiến nhận xét đóng góp tổ Ý kiến nhận xét hội đồng khoa học cấp trường Ý kiến nhận xét hội đồng khoa học cấp Phòng giáo dục Ý kiến nhận ... điện tử có sử dụng CNTT tiết dạy Chẳng hạn ta giao tiêu tuần tháng 12 năm 2008 là: tổ Văn – Nhạc, tổ Sử - Địa, tổ Toán – Lí tổ thực tiết thao giảng tiết dự giáo án điện tử, tiết dạy có sử dụng công...
  • 17
  • 618
  • 0
ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO HỌC CHƯƠNG I “CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ ”  MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS MINH THẠNH

ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO HỌC CHƯƠNG I “CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ ” MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS MINH THẠNH

Khoa học xã hội

... thc c bn, hỡnh thnh phng phỏp, k nng, k xo, to thỏi v ng c hc ỳng n hc sinh cú kh nng tip cn v chim lnh nhng ni dung kin thc mi theo xu th ca thi i v gii quyt phự hp cỏc ny sinh cuc sng Nghiờn ... THANH VN TRN TH MAI VN TRN PH TRIU NGUYN THNH TRUNG èNH VN PHM B VNG NG MINH TUN H TH HOA TRN MNH KHI M NGUYN NGC THIN NGUYN MINH TRUNG 9.3 9.2 8.9 8.9 8.3 8.3 8.3 8.2 7.8 7.7 7.3 7.1 7.1 7.1 6.6 ... viờn cú kinh nghim lõu nm, t chuyờn mụn v ban giỏm hiu nh trng xột duyt Bi kim tra sau tỏc ng c chia lm vi mc kin thc tng ng nhau, cú 12 cõu hi trc nghim dng nhiu la chn v cõu hi t lun * Tin...
  • 43
  • 6,782
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25