... muốn tìm hiểu áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ giảng dạy thựchànhtheo phương pháp tích cực , để cho có kết tốt Làm để học sinh nói đến thựchành muốn học, muốn thựchànhmôn ... thiết kế thựchành hoá họctheo hướng dạy học tích cực Khi thiết kế kế hoạch học gồm bước chung có đặc trưng riêng thựchành hoá học BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU CỦA BÀI THỰCHÀNH HOÁ HỌC Để xác ... KẾ HOẠCH BÀI THỰCHÀNH HÓA HỌCTHEO HƯỚNG TÍCH CỰC Bước 1/ xác đònh mục tiêu thựchành háo học : + Kiến thức : Biết thựchành thí nghiệm thựchành Củng cố ,khắc sâu tính chất chất học lý thuyết...
... kĩ thực có kết hành động cách vận dụng tri thức, kinh nghiệm có để hành động phù hợp với điều kiện cho phép Rèn luyện kỹ thựchànhmônlịch sử Căn vào lý luận DHLS, thựchànhmônlịch sử gồm: Thực ... đồ tư để rèn luyện kĩ thựchànhmônlịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận thực tiễn Chương Các biện pháp sử dụng sơ đồ tư để rèn luyện kĩ thựchànhmônlịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT ... KNTH họclịch sử Cùng với tài liệu giáo dục học giáo dục lịch sử, vấn đề thựchành đề cập nhiều viết tạp chí, tiêu biểu là: Tác giả Trần Đức Minh - Đặng Công Lộng với viết Thựchànhmôn lịch...
... close cửa sổ để đóng Hoặc vào File \ chọn close * Thang điểm: HS thựchành 10 ý, ý 1,0 điểm Thựchành sai ý trừ ý 1,0 điểm Thựchành chậm trừ ý 0,5 điểm Thang điểm 10 Điểm HS điểm sau bị trừ ... Trường THCS Tây Hồ Tạo thư mục có tên tên em nằm thư mục Trường THCS Tây Hồ Đổi tên thư mục vừa tạo thành tên BT Tin Xóa thư mục BT Tin vừa đổi tên Di chuyển cửa sổ cách thu nhỏ vừa di chuyển 10 Đóng...
... tranh vào văn (tranh em tìm tuỳ ý phù hợp với nội dung) c) Lưu tệp văn với tên Baihat_Truongem Đề a) Em tạo mẫu bảng sau: STT Họ tên Điểm môn Toán Điểm môn Ngữ văn Điểm môn Hóa ◘Điểm tổng Nguyễn...
... chức học sinh học tập- thựchànhtheo cặp, nhóm Qua việc áp dụng phương pháp tổ chức học sinh học tập - thựchànhtheo cặp, nhóm vào lớp dạy nhiều năm qua, học sinh có nhiều tiến bộ, yêu thích học ... tượng trung tâm, cho em thựchànhtheo cặp, nhóm để em giao tiếp với giúp em thựchành dễ dàng sửa lỗi cho kịp thời Thựchànhtheo cặp, nhóm học sinh khá, giỏi giúp đỡ học sinh trung bình, yếu, ... học, em biết cách tự học nắm bắt kiến thứcmônThựchànhtheo cặp, nhóm giúp em có thi đua có cố gắng, từ giáo viên phát em có khả để bồi dưỡng giúp em trở thành học sinh giỏi môn Đồng thời thực...
... dạy họcmôn Tiếng Anh lớp 9:Tổ chức học tâp Thựchànhtheo cặp nhóm dạy học lấy học sinh làm chủ thể hoạt động học tập, học sinh có động học tập đắn, úng vai trò tích cực chủ động trình học ... thựchànhtheo cặp, nhóm đẻ em giao tiếp với giúp em thựchành dễ dàng sửa lỗi cho kịp thời Ngời thực hiện: Nguyễn Hà Phơng Phơng pháp dạy họcmôn Tiếng Anh lớp 9:Tổ chức học tâp Thựchànhtheo ... trở thành học sinh giỏi môn Đồng thời thựchànhtheo cặp, nhóm giúp cho cácem có ý thức tự giác học tập ,mạnh dạn tự tin, em học yếu có thễe học đợc từ bạn phơng pháp tự họctheo phơng châm:Học...
... KĨ NĂNG THỰCHÀNH BỘ MÔNLỊCH SỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 13 1.1 Cơ sở lí luận việc sử dụng sơ đồ tư để rèn luyện kĩ thựchànhmônlịch sử cho học sinh ... động học tập cách hợp lý, đặc biệt hoạt động đặc thù mônhọc Tức phải cụ thể hóa đối tượng học tập môn thành hệ thống nhiệm vụ mà học sinh thực thông qua hoạt động học tập Theo đó, thựchành ... thục kỹ để biến thành sống người Và làm có nghĩa thựchành kỹ em Rèn luyện kỹ thựchànhmônlịch sử Lịch sử mônhọc có ưu việc giáo dục hệ trẻ dạy học trường phổ thông Kiến thứclịch sử không giúp...
... trở thành học sinh giỏi môn Đồng thời thựchànhtheo cặp, nhóm giúp cho cácem có ý thức tự giác học tập ,mạnh dạn tự tin, em học yếu có thễe học đợc từ bạn phơng pháp tự họctheo phơng châm :Học ... cho kịp thời Thựchànhtheo cặp, nhóm học sinh ,giỏi giúp đỡ học sinh trung bình, yếu, nắm bắt đợc kiến thức trọng tâm học, em biết cách tự học nắm bắt kiến thứcmônThựchànhtheo cặp , nhóm giúp ... lợng kịp thời với môn khác Qua theo dõi chất lợng cách họchọc sinh, thấy học sinh cha đáp ứng đợc nhu cầu mônhọc giáo viên khó điều chỉnh cách dạy em họcmôn này.Qua nghiên cứu tìm phơng pháp...
... cho học sinh nước thựctheo hình thức: KNS mônhọc riêng biệt KNS tích hợp vào vài mônhọc KNS tích hợp vào nhiều tất mônhọc chương trình c) Khả Giáo dục KNS môn Tự nhiên Xã hội Tiểu họcMôn ... GDMT, GDKNS, GDSDNLTK&HQ qua Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp”: Thuộc chủ đề xã hội, theo chuẩn kiến thức kĩ Thực hành: Giữ gìn trường học đẹp” dạy cho học sinh biết thực số hoạt động làm cho ... vào bài: Thực hành: Giữ trường học đẹp” – Môn TN-XH lớp + Các bước thực giáo dục kĩ sống: Bài soạn theo hướng dẫn có Bài soạn hành I Mục tiêu học nội dung giáo dục KNS I Mục tiêu học - Kiến...
... thi -Bài hát có lời, yêu cầu HS trình bày lời -Bài TĐN, HS xem SGK hát lời -GV kiểm tra cá nhân theo nhóm (2-3 HS) Biên tập sửa chữa: Phòng Nghệ thuật- Viện Chiến lược Chương trình Giáo dục -...
... thi -Bài hát có lời, yêu cầu HS trình bày lời -Bài TĐN, HS xem SGK hát lời -GV kiểm tra cá nhân theo nhóm (2-3 HS) Biên tập sửa chữa: Phòng Nghệ thuật - Viện Chiến lược Chương trình Giáo dục -...