... Tâmlýhọcđạicương của SV. Phần 3: Tìmhiểu hứng thú học tập mônTâmlýhọcđạicương của SV. Phần 4: Tìmhiểuvề thái độ học tập mônTâmlýhọcđạicương của SV. Phần 5: Tìmhiểu hành vi học ... tập mônTâmlýhọcđạicương của SV. Phần 6: Tìmhiểu kết quả học tập mônTâmlýhọcđạicương của SV. Phần 7: Tìmhiểu những nguyên nhân ảnh hưởng đến tính tích cực học tập mônTâm lý họcđại ... đạihọc trường Đạihọc Trà Vinh1T 46 1T2.2.1. Nhận thức của sinh viên vềtầm quan trọng, ý nghĩa của việc học tập mônTâmlý học đại cương 1T 46 1T2. 2.2. Thái độ học tập mônTâmlýhọc đại...
... trạng thái độ họcmôntâmlýhọc đại cương của sinh viên ĐHSP HN……………………………… 62 1. 1. Thực trạng thái độ học tập môntâmlýhọcđạicương …… 62 1. 1. 1. Nhận thức của sinh viên về vai trò, ý ... vi của sinh viên đối với việc họcmôntâmlýhọcđạicương ……………………………………. 79 2. Phân tích nguyên nhân của thực trạng thái độ họcmôntâmlýhọcđạicương của sinh viên ĐHSP HN ………………………… ... vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng của môntâmlýhọcđạicương …………………………………… 62 1. 1. 2. Cảm xúc của sinh viên đối với việc học tập môntâmlýhọcđạicương …………………………………………………… 72 1. 1....
... phân biệt hiện tượng tâmlý thành: hiện tượng tâmlý sống động và hiện tượng tâmlý tiềm tàng. 4. Cũng có thể phân biệt hiện tượng tâmlý của cá nhân với hiện tượng tâmlý xã hội.Bài 2: Ý THỨC ... thái tâmlý là những hiện tượng tâmlý diễn ra trong thời gian tương đối dài,việc mở đầu và kết thúc không rõ ràng, như: chú ý, tâm trạng… c. Các thuộc tính tâmlý là những hiện tượng tâmlý ... thuộc tính tâmlý cá nhân như: xu hướng, tính cách, khí chất và năng lực. 2. Cũng có thể phân biệt hiện tượng tâmlý thành: các hiện tượng tâmlý có ý thức và các hiện tượng tâmlý chua được...
... ngữ với hoạt động tâm lý 1) Vai trò của ngôn ngữ đối với nhận thức cảm tính: Page 7 ĐỀ CƯƠNGMÔNTÂMLÝHỌCĐẠI CƯƠNGCâu 1:Khái niệm tâmlý người? Phân tích bản chất tâmlý người?VD1.KNChủ ... khẳng định: " ;Tâm lý người là sự p/a hiện thực kháchquan vào não con người thông qua chủ thể, tâmlý người có bản chất XH - lịch sử"2.Bản chất của tâmlý ngườia. Tâmlý người là sự phản ... quyết định tâm lý người. Bằng hoạt động và giao tiếp, con người với tư cách là chủ thể tiếp thu các kinhnghiệm xã hội lịch sử, biến nó thành tâm lý, nhân cách. Nói cách khác, tâmlý là sảnphẩm...
... MƠNTÂMLÝĐẠI CƯƠNGI. HIỆN TƯỢNG TÂM Lí NGI1. Tõm lớ ngi:ã Trong cuc sng i thng, chữ tâm thường được dùng ghép với các từ khác tạo thành các cụmtừ tâm đắc”, tâm can”, tâm địa”, tâm ... ảnh tâmlý mang tính năng động sáng tạo.Phản ánh tâmlý tạo ra hình ảnh tâm lý. Hình ảnh tâmlý là kết quả của quá trình phản ánh thếgiới khách quan vào bộ não người, song hình ảnh tâmlý khác ... lựa chọn thông tin, xử lý thông tin để tạo rathông tin mới.B. Theo quan điểm tâmlý học Phân chia: theo quan điểm tâmlýhọc chia phản ánh thành 3 mức độ. Phản ánh vật lý: là phản ánh của những...
... rất nhiều bạn học ngoại ngữ giỏi tham gia cuộc thi này nên cậu học trò e ngại không dám tham gia, sợ rằng nếu như thi trượt 1 Trường Đạihọc Luật Hà Nội, Giáo trình tâmlýhọcđại cương, NXB Công ... Ký đã chọn ngành Văn. Năm 1966, ông nhận được giấy báo nhập học ngành Ngữ Văn của Trường Đạihọc Tổng hợp Hà Nội. Trong 4 năm họcĐại học, dù bệnh tật luôn đe dọa tính mạng, song Nguyễn Ngọc ... tuyển sinh vào đạihọc năm 2010, Hương đã trúng tuyển vào lớp CQ4821.14 khoa Kế toán Học viện Tài chính với số điểm 23,5. Với sự kiên nhẫn, miệt mài trong học tập mà suốt 4 năm đại học, Hương luôn...
... ĐỀ CƯƠNGMÔNHỌC : MÔNTÂMLÝHỌCĐẠI CƯƠNGI. Giới thiệu chung:1. Tên môn học: Tâmlýhọcđạicương (General Psychology)2. Mã số môn học: - GD103. Số tín chỉ: 3 (bắt ... tiết:Chương 1. Tâmlýhọc là một khoa học I. Khái quát chung về hiện tượng tâmlý người1. Tâmlý là gì?2. Vài nét về lịch sử hình thành tâmlý học 3. Đối tượng, nhiệm vụ của tâmlý học 4. Đặc điểm ... chính qui.II. Đề cươngmôn học: 1. Mô tả tóm tắt nội dung môn học: Nội dung chương trình Tâmlýhọcđạicương bao gồm: Những vấn đề khái quát vềtâmlýhọc với tư cách là một khoa học; cơ sở tự...
... DUNG ÔN TẬPMÔN THI: TÂMLÝHỌCĐẠI CƯƠNG(DÀNH CHO THI TUYỂN SINH CAO HỌC NGÀNH: GIÁO DỤC VÀ PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG)PHẦN I. KHÁI QUÁT VỀ KHOA HỌCTÂM LÝI. Tâmlýhọc là một môn khoa học 1. Vài ... quát về lịch sử Tâmlý học 2. Tâmlýhọc là một khoa học - Đối tượng của Tâmlý học. - Quan điểm duy vật biện chứng về bản chất hiện tượng tâm lý. - Chức năng và phân loại hiện tượng tâm lý. - ... Nhiệm vụ của Tâmlý học. Những nguyên tắc và phương pháp nghiên cứucủa Tâmlý học. 3. Các ngành của Tâmlý học. Vị trí của Tâmlýhọc trong hệ thống khoa học. Vaitrò của Tâmlý học. II. Cơ sở...
... Chương 1: Tâmlýhọc là một khoa học 7 I. Tâmlýhọc nghiên cứu cái gì? 7 1 .Tâm lýhọc là gì? 7 2.Vài nét lịch sử hình thành, phát triển Tâmlýhọc 7 II. Đối tượng và nhiệm vụ của Tâmlýhọc 8 ... với triết học và chưa có tên gọi tâm lý học. - Đến thế kỷ 18, thuật ngữ Tâmlýhọc mới xuất hiện trong tác phẩm Tâmlýhọc kinh nghiệm (1732) và Tâmlýhọclý trí (1734) của nhà triết học Đức ... I: TÂMLÝHỌC LÀ MỘT KHOA HỌC I. Tâmlýhọc nghiên cứu cái gì? 1. Tâmlýhọc là gì? Trong tiếng Latinh Tâmlýhọc là từ ghép của hai từ: Psycho là tinh thần, linh hồn; Logos là khoa học...
... học của các tác giả trong nước xem nhân cách bao gồm 4 bộ phận:+ Xu hướng nhân cách28 www.hanhchinhvn.comTÂM LÍ HỌCĐẠI CƯƠNG Phần 1. Cơ sở khoa học của Tâm lí.I. Bản chất hiện tượng tâm ... động của con người. Khoa học nghiên cứu về các hiện tượng tâm lí của con người gọi là tâm lí học. 2. Bản chất của tâm líChủ nghĩa duy vật biện chứng khẳng định rằng: tâm lí người là sự phản ... có. + Phản ánh tâm lí tạo ra “hình ảnh tâm lí” (bản sao chép) về thế giới. Hình ảnh tâm lí là kết quả của quá trình phản ánh TG khách quan vào não bộ. Song hình ảnh tâm lí khác về chất so với...
... - Theo họ cần gắn tâmlýhọc với tâmlý học, và thuyết tiến hoá xây dựng tâmlýhọc theo mô hình của các khoa học tự nhiên 3.7. Tâmlýhọc hoạt động - Do các nhà tâmlýhọc Xô viết sáng lập ... nhiên và cơ sở xã hội của tâmlý người I. Cơ sở tự nhiên của tâmlý người 1. Não và tâmlý 1.1. Quan điểm tâm lý- vật lí song song - Coi quá trình tâmlý và tâmlý song song diễn ra trong ... trình Tâmlýhọcđại cương 26- Bao gồm: các quá trình tâm lý, các trạng thái tâm lý, các thuộc tính tâm lý. - Theo K.K. Platonov: + Tiểu cấu trúc có nguồn gốc sinh học + Tiểu...