0

tìm hiểu hình mẫu nhà nho ẩn dật qua thơ nôm nguyên bỉnh khiêm

Kiểu nhà nho hành đạo và nhà nho ẩn dật trong thơ nguyễn bỉnh khiêm

Kiểu nhà nho hành đạo và nhà nho ẩn dật trong thơ nguyễn bỉnh khiêm

Văn hóa - Lịch sử

... CHƯƠNG NGUYỄN BỈNH KHIÊMNHÀ NHO ẨN DẬT Cùng với nhà nho hành đạo, nhà nho ẩn dật xem mẫu nhà nho thống, tồn độc lập Khi nhà nho ẩn dật trở thành định hướng tồn độc lập, văn chương ẩn dật trở thành ... loại hình nhà nho hành đạo nhà nho ẩn dật Nguyễn Bỉnh Khiêm thơ ông Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài là: phức hợp hai kiểu nhà nho hành đạo nhà nho ẩn dật thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm Qua ... lưỡng kiểu loại hình nhà nho thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm Qua thấy nhà nho hành đạo Nguyễn Bỉnh Khiêm hăng say cống hiến bình ổn đất nước, an lành, no ấm nhân dân; nhà nho ẩn dật Nguyễn Bỉnh Khiêm gắn bó,...
  • 65
  • 2,362
  • 21
sát loại hình nhà nho ẩn dật việt nam thời trung đại ở thế kỷ XVI

sát loại hình nhà nho ẩn dật việt nam thời trung đại ở thế kỷ XVI

Việt Nam học

... giáo, Đạo giáo 2.1.2 Nhà nho ẩn dật lên án, tố cáo xã hội phong kiến Cũng nhà nho ẩn dật thời kỳ khác, nhà nho ẩn dật kỷ XVI Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Dữ, Nguyễn Hàng… lui ẩn để lánh đục bảo toàn ... cực chủ yếu Chương Sự thể loại hình nhà nho ẩn dật Việt Nam thời trung đại kỷ XVI 2.1 Hình tượng người ẩn dật 2.1.1 Lối sống ẩn dật nhà nho Như biết, người ẩn dật chịu ảnh hưởng Phật giáo, Đạo ... sống với non cũ mây xưa Và ta bắt gặp mô hình nhà nho ẩn Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Dữ, Nguyễn Hàng… họ cáo quan ẩn cư Và nhà nho ẩn có điểm chung dù quay đầu núi tấc lòng bậc thức giả Đại Việt...
  • 19
  • 5,127
  • 33
Tìm hiểu hình mẫu của người quản lý nổi bật (Kỳ 1) pps

Tìm hiểu hình mẫu của người quản lý nổi bật (Kỳ 1) pps

Kỹ năng quản lý

... quản lý hay chưa? Những lời nhận xét quản lý người khác Làm lý giải cho lời nhận xét đó? Hãy tìm hiểu kiểu quản lý phổ biến sau đây: Kiểu người dẫn dắt Những người dẫn dắt người tràn đầy sức ... cố, thường có mối quan tâm Khi giải vấn đề họ người lo-gic gay gắt Họ hay gặp khúc mắc với người họ bị coi thẳng tính kiêu kỳ Họ thường vơ tất vào thiếu cảm thông Họ hay phê phán tìm lỗi tiêu chí ... việc làm theo nếp cũ Họ muốn tự kiểm tra, giám sát nắm rõ thứ Họ muốn tự tìm câu trả lời cho Họ muốn có quyền lực quyền hạn “quan trọng” Người dẫn dắt thích vai trò lãnh đạo nhân viên vô danh Dưới...
  • 6
  • 538
  • 1
Tìm hiểu hình mẫu của người quản lý nổi bật (Kỳ 2) docx

Tìm hiểu hình mẫu của người quản lý nổi bật (Kỳ 2) docx

Kỹ năng quản lý

... có điểm tương đồng với họ Họ tìm kiếm hệ thống trật tự họ cần hiểu việc lại Họ thể bên cần đảm bảo ủng hộ Họ không tin tưởng người khác ngay, nói chung, không áp đặt quan điểm cho người khác Họ ... Phục tùng quyền lực người ngang hàng, bướng bỉnh, thờ Sẽ hiệu họ tự tin, đoán đổi Kiểu người cộng tác Những Người cộng tác có xu hướng trở nên khách quan phụ thuộc; họ có hệ thống giá trị mạnh ... muốn coi quan trọng môi trường an toàn Họ khéo léo có phương pháp, không ngại công việc nhiều họ cần dẫn cụ thể trước bắt tay vào việc Họ không thích căng thẳngs hay lộn xộn thích tập hợp quanh...
  • 6
  • 399
  • 1
Đọc hiểu bài thơ

Đọc hiểu bài thơ "Nhàn" Nguyễn Bỉnh Khiêm potx

Cao đẳng - Đại học

... trọng họ  nhà nho chân Bài thơ nói chí Trước thực xã hội rối ren kỉ XVI, Nguyễn Bỉnh Khiêm lựa chọn cách sống nhàn dật, cách thể thái độ nhà thơ đời * Đọc số thơ khác Nguyễn Bỉnh Khiêm để so ... thảnh thơi người nhàn tâm thản trí thực lòng họ mang day dứt đời Về ẩn, họ dễ tránh "chốn lao xao", theo nhà thơ, nơi người phải đua chen vòng danh lợi : Thành thị vốn đua tranh giành giật (Thơ Nôm, ... cách ngắt nhịp khác hẳn câu thơ lại Thủng thẳng nói thú nhàn dật buông câu kết thế, nhà thơ thể cách dứt khoát thái độ chuyện công danh phú quý Nguyễn Trãi cáo quan ẩn vời lại sẵn sàng giúp vua,...
  • 10
  • 1,003
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm số phức và ứng dụng trong hình học của thầy cao minh quang, thpt chuyên nguyễn bỉnh khiêm, vĩnh long

sáng kiến kinh nghiệm số phức và ứng dụng trong hình học của thầy cao minh quang, thpt chuyên nguyễn bỉnh khiêm, vĩnh long

Giáo dục học

... ,arg ( zε) = arg z + α Do nh hình h c M ' c a zε nh c a M qua phép quay quanh tâm O v i góc quay α M nh đ Gi s C (c) nh c a B (b) qua phép quay tâm A(a ) , góc quay α Khi c = a + (b − a) ε ... cách chi ti t, kèm theo tốn ví d n hình Chương chương nêu lên m i quan h gi a s ph c hình h c, cu i m i chương tốn hình h c đư c gi i b ng cơng c s ph c, nh ng tốn hình h c hay khó t đ thi h c sinh ... A3 nh n đư c t A2 qua phép   π π π  quay tâm A1 , góc quay T c là, z3 = z1 + cos + i sin ( z2 − z1 ) , hay (a) ⇔ (b)    3 Tương t , th c hi n phép quay tâm A1 , góc quay 5π A3 tr thành...
  • 36
  • 2,013
  • 2
TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ  MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH – TP ĐÀ NẴNG

TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH – TP ĐÀ NẴNG

Báo cáo khoa học

... quen với văn học ngôn ngữ, tìm hiểu môi trƣờng xung quanh, âm nhạc, giáo dục thể chất, vẽ tạo hình 2.2 Nghiên cứu thực tiễn 2.2.1 Kết đo độ nhanh trí nhớ hình ảnh trẻ mẫu giáo - Trí nhớ tranh ... không logic Qua kết thực nghiệm ta thấy trí nhớ hình ảnh trẻ nam nữ có khác Tuy nhiên khác không nhiều 3.2 Đề xuất giải pháp Qua kết nghiên cứu lý luận thực tiễn lực trí nhớ hình ảnh trẻ mẫu giáo ... kể, cô cần hƣớng dẫn trẻ tìm hiểu nội dung câu chuyện xem câu chuyện có nhân vật nào, hành động nhân vật sao, mối quan hệ nhân vật tình cụ thể Đảm bảo nguyên tắc trực quan sử dụng khéo léo phƣơng...
  • 5
  • 2,199
  • 13
Tài liệu TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH - TP ĐÀ NẴNG ppt

Tài liệu TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH - TP ĐÀ NẴNG ppt

Kỹ năng tư duy

... quen với văn học ngôn ngữ, tìm hiểu môi trƣờng xung quanh, âm nhạc, giáo dục thể chất, vẽ tạo hình 2.2 Nghiên cứu thực tiễn 2.2.1 Kết đo độ nhanh trí nhớ hình ảnh trẻ mẫu giáo - Trí nhớ tranh ... không logic Qua kết thực nghiệm ta thấy trí nhớ hình ảnh trẻ nam nữ có khác Tuy nhiên khác không nhiều 3.2 Đề xuất giải pháp Qua kết nghiên cứu lý luận thực tiễn lực trí nhớ hình ảnh trẻ mẫu giáo ... kể, cô cần hƣớng dẫn trẻ tìm hiểu nội dung câu chuyện xem câu chuyện có nhân vật nào, hành động nhân vật sao, mối quan hệ nhân vật tình cụ thể Đảm bảo nguyên tắc trực quan sử dụng khéo léo phƣơng...
  • 5
  • 985
  • 2
TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG KINH DOANH ĂN UỐNG NHÀ HÀNG BA MIỀN KHÁCH SẠN HILTON HANOI OPERA

TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG KINH DOANH ĂN UỐNG NHÀ HÀNG BA MIỀN KHÁCH SẠN HILTON HANOI OPERA

Dịch vụ - Du lịch

... ngành kinh doanh ăn uống tháng đƣợc thực tập tìm hiểu thực tế hoạt động nhà hàng Ba Miền, ngƣời viết chọn đề tài “ Tìm hiểu hoạt động kinh doanh ăn uống nhà hàng Ba Miền, khách sạn Hilton Hanoi Opera” ... vị 2.2.4 .Hình thức phục vụ Nhà hàng Ba Miền tự hào formal restaurant (nhà hàng sang trọng) hay special restaurant (nhà hàng đặc biệt) Điều khác hẳn với nhà hàng Chez Manon bên cạnh nhà hàng có ... giữ lại tên gọi nguyên thủy Báo cáo thực tập tốt nghiệp Tìm hiểu hoạt động kinh doanh ăn uống nhà hàng Ba Miền- Hilton độc đáo, chúng sƣ kết hợp hài hòa sắc địa phƣơng với tiêu chuẩn dịch vụ quốc...
  • 36
  • 1,526
  • 3
TÌM HIỂU SỰ PHÊ PHÁN NHO GIÁO CỦA NHỮNG NHÀ NHO TIẾN BỘ Ở VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM ĐẦU THẾ KỶ XX.

TÌM HIỂU SỰ PHÊ PHÁN NHO GIÁO CỦA NHỮNG NHÀ NHO TIẾN BỘ Ở VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM ĐẦU THẾ KỶ XX.

Khoa học xã hội

... đất nước, xã hội điều mà cần phải kế thừa qua việc tìm hiểu phê phán Nho giáo nhà nho tiến ọ đầu kỷ XX Chúng ta thấy nhà nho tiến phê phán học thuyết Nho giáo cách nghiêm túc, chí có lúc gay gắt, ... kiến Nhật Bản, chí Pháp, nhà nho tiến tiến hành phê phán mô hình, cách thức giáo dục Nho giáo - Phê phán không hoàn thiện mặt hệ thống mô hình giáo dục Nho giáo: Các nhà nho tiến đầu kỷ XX Việt ... thuyết Nho giáo mô hình giáo dục nó, nhà nho tiến Việt Nam năm đầu kỷ XX kêu gọi tổ chức phong trào chống lại cựu học Nho giáo, chống lại nhà nho cổ hủ muốn giữ khôi phục chế độ giáo dục Nho giáo...
  • 42
  • 574
  • 1
TÌM HIỂU SỰ PHÊ PHÁN NHO GIÁO CỦA NHỮNG NHÀ NHO TIẾN BỘ Ở VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM ĐẦU THẾ KỶ XX

TÌM HIỂU SỰ PHÊ PHÁN NHO GIÁO CỦA NHỮNG NHÀ NHO TIẾN BỘ Ở VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM ĐẦU THẾ KỶ XX

Khoa học xã hội

... đất nước, xã hội điều mà cần phải kế thừa qua việc tìm hiểu phê phán Nho giáo nhà nho tiến ọ đầu kỷ XX Chúng ta thấy nhà nho tiến phê phán học thuyết Nho giáo cách nghiêm túc, chí có lúc gay gắt, ... kiến Nhật Bản, chí Pháp, nhà nho tiến tiến hành phê phán mô hình, cách thức giáo dục Nho giáo - Phê phán không hoàn thiện mặt hệ thống mô hình giáo dục Nho giáo: Các nhà nho tiến đầu kỷ XX Việt ... thuyết Nho giáo mô hình giáo dục nó, nhà nho tiến Việt Nam năm đầu kỷ XX kêu gọi tổ chức phong trào chống lại cựu học Nho giáo, chống lại nhà nho cổ hủ muốn giữ khôi phục chế độ giáo dục Nho giáo...
  • 42
  • 407
  • 0
Xây nhà nhỏ trên đất 35m2 hình chữ L doc

Xây nhà nhỏ trên đất 35m2 hình chữ L doc

Kiến trúc - Xây dựng

... Nga Trả lời: Với nhà, đặt việc giải vấn đề thông thoáng, thoải mái tiện nghi lên hàng đầu Ở tầng 1, tạo khoảng vườn nho nhỏ phía trước nhà nhằm phân chia đồng thời đóng góp cảnh quan đẹp Nơi để ... Gió thông tự nhiên qua phía trước sau nhà Riêng khoảng sân có khu vườn khô nhỏ khu vệ sinh phòng ngủ, từ bố trí thông tầng suốt lên mái Khoảng thông tầng hút mùi dẫn khí tồn nhà mà không ảnh hưởng ... Xây nhà nhỏ đất 35m2 hình chữ L Yêu cầu: Chi tiết đất sau: mặt tiền 2,54m, cạnh tây nam 8,44m, hậu 4,56m, cạnh...
  • 5
  • 629
  • 0
Nhớ ăn hoa quả màu tím mỗi ngày pot

Nhớ ăn hoa quả màu tím mỗi ngày pot

Sức khỏe phụ nữ

... có sắc tím mận, doi, nam việt quất…, theo nghiên cứu ĐH Manchester Các nhà nghiên cứu cho biết 1-2 số phần rau ngày tím Các nhà khoa học cho loại hợp chất loại tím giúp chống lại ảnh hưởng có hại...
  • 6
  • 336
  • 0
tìm hiểu hoạt động kinh doanh ăn uống nhà hàng ba miền khách sạn hilton hanoi opera

tìm hiểu hoạt động kinh doanh ăn uống nhà hàng ba miền khách sạn hilton hanoi opera

Thạc sĩ - Cao học

... vị 2.2.4 .Hình thức phục vụ Nhà hàng Ba Miền tự hào formal restaurant (nhà hàng sang trọng) hay special restaurant (nhà hàng đặc biệt) Điều khác hẳn với nhà hàng Chez Manon bên cạnh nhà hàng có ... Hệ thống nhà bếp, nhà kho nơi lưu giữ hàng hóa, thực phẩm chế biến đồ ăn khách sạn đảm bảo tiêu chuẩn vệ sinh khách sạn chuẩn mực quốc tế Các nhân viên làm việc trực tiếp phận bếp, bar, nhà hàng ... hàng có tiêu chuẩn đón khách phục vụ khách riêng biệt Nhà hàng có riêng “hostess” (nhân viên đón khách) dẫn khách vào nhà hàng xác định yêu cầu đặc biệt khách Nhà hàng có hai hình thức phục vụ...
  • 37
  • 1,201
  • 8
tìm hiểu năng lực trí nhớ hình ảnh của học sinh lớp 2 trường tiểu học lê quý đôn thành phố huế

tìm hiểu năng lực trí nhớ hình ảnh của học sinh lớp 2 trường tiểu học lê quý đôn thành phố huế

Tâm lý học

... lại tên hình vẽ có tranh Không có gợi ý Làm ta thu kết đo độ xác trí nhớ hình ảnh Chuẩn đánh giá: - Đúng – 10 hình: loại giỏi - Đúng – hình: loại - Đúng – hình: loại trung bình - Đúng – hình: loại ... trí nhớ hình thành Các nhà tâm lý học Gestalt coi nguyên tắc tính trọn vẹn hình ảnh quy luật (được gọi quy luật Gestalt) tách khỏi hoạt động thân người Về phương diện này, quan điểm nhà tâm lý ... nhớ hình ảnh học sinh tiểu học Chính vậy, chọn đề tài: Tìm hiểu lực trí nhớ hình ảnh học sinh lớp trường tiểu học Lê Quý Đôn thành phố Huế” để nghiên cứu, từ có biện pháp nâng cao lực trí nhớ hình...
  • 31
  • 2,179
  • 3
tiểu luận Tìm hiểu khả năng ghi nhớ có chủ định qua tranh của trẻ mẫu giáo lớn 5 – 6 tuổi

tiểu luận Tìm hiểu khả năng ghi nhớ có chủ định qua tranh của trẻ mẫu giáo lớn 5 – 6 tuổi

Khoa học xã hội

... nh qua tranh 14 II Kh nng ghi nh cú ch nh qua tranh 16 III Kh nng ghi nh cú ch nh qua tranh .18 IV Kh nng ghi nh cú ch nh qua tranh .20 V Kh nng ghi nh cú ch nh ca tr tui qua ... ghi nh cú ch nh ca tr qua tranh: c ỏnh giỏ theo cỏc tiờu chun sau: - Mc 1: Qua tranh tr t c 10 -12 im - Mc 2: Qua tranh tr t c -9 im - Mc 3: Qua tranh tr t c - im - Mc 4: Qua tranh tr t c di im ... cú ch nh qua tranh II Kh nng ghi nh cú ch nh qua tranh III Kh nng ghi nh cú ch nh qua tranh IV Kh nng ghi nh cú ch nh qua tranh V Kh nng ghi nh cú ch nh ca tr tui qua tranh...
  • 25
  • 2,539
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008