tìm hiều phương pháp dạy học hiện nay và phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợp

Nghiên cứu tổ chức dạy học phần Cơ học và Nhiệt học Vật lí THCS theo lí thuyết Sư phạm tích hợp

Ngày tải lên : 17/08/2015, 22:41

... họ học LXV LXVI GV đóng yếu tố quan trọng dạy học tích hợp: - GV cần chuyển từ dạy học truyền thống sang dạy học tích hợp, tức thay đổi phương pháp dạy học truyền thống sang dạy học tích hợp, ... GV HS cho học Xác định mục tiêu CLXVI + Lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp trình dạy học tích hợp CLXVII - + Nên sử dụng dạy học tích hợp vào nào, phần nào, tích hợp vấn đề gì, tích hợp để giúp ... nghiên cứu vận dụng nhiều môn học có dạy học Vật lí CIX - Nêu lên mục tiêu dạy học tích hợp quan điểm vận dụng dạy học tích hợp dạy học Vật lí nhằm phát triển hứng thú lực học sinh CX Trên sở...

61
1.1K
1

Xây dựng tiến trình dạy học phát triển hành động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương ''Dòng điện trong các môi trường'' ở vật lí lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 04/04/2014, 01:15

... vấn đề (1) Tình có tiềm ẩn vấn đề Pha thứ hai: Học sinh hành động độc lập tự chủ, trao đổi tìm tòi giải vấn đề (3) Giải vấn đề: suy đoán, thực giải pháp Pha thứ ba: Tranh luận; thể chế hóa; vận ... qu: cú th thay i mt ht ti in tựy theo cht c pha, cú bỏn dn loi n v bỏn dn loi p Lp tip xỳc pn ch dn in theo mt chiu - Kim tra bng thc nghim: it bỏn dn ch dn in theo mt chiu ng c I trng Vụnmpe ... (11 trang); ph lc (32 trang, 04 ph lc) CHNG C S L LUN V THC TIN CA TI 1.1 Quan nim hin i v dy hc Trong mc ny trỡnh by quan nim hin i v mi liờn h gia dy v hc, v s tng tỏc h dy hc v v c ch hnh quỏ...

17
933
0

xây dựng tiến trình dạy học chương “từ trường” (vật lí 11 – cơ bản) nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực và sáng tạo của học sinh miền núi

Ngày tải lên : 05/10/2014, 06:47

... trưng phương pháp dạy học tích cực * Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học Phƣơng pháp tích cực xem việc rèn luyện phƣơng pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà ... lập học sinh mà nhiều diễn biến tầm dự kiến giáo viên.[11] c Một số phương pháp dạy học tích cực Thực dạy học tích cực nghĩa gạt bỏ phƣơng pháp dạy học truyền thống Trong hệ thống phƣơng pháp dạy ... học, tích cực tìm hiểu thƣờng xuyên ứng dụng phƣơng pháp dạy học tích cực vào thực tế giảng Học hỏi trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp, nhằm tìm phƣơng pháp dạy học có hiệu quả, trình dạy học...

132
1.1K
5

xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

Ngày tải lên : 05/10/2014, 06:47

... thuật tích hợp nhiều trình vật lý cơ, điện, quang học - Về mặt phương pháp dạy học: Giáo dục kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp học sinh đòi hỏi phối hợp phương pháp, phương tiện hình thức tổ chức dạy ... quang + Phân tích quang phổ phương pháp xác định thành phần hóa học chất nhờ phân tích quang phổ chúng Các kiến thức tích hợp dạy phần sóng ánh sáng, lượng tử ánh sáng + Các indicator quang học ... hợp với quan điểm chủ nghĩa Mác–Lênin Giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh trường phổ thông liên quan đến nhiều môn như: Toán học, vật lí học, hóa học môn vật lí học có vai trò đặc biệt quan...

115
1.1K
0

xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “sóng ánh sáng” và chương “lượng tử ánh sáng” vật lí 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi

Ngày tải lên : 05/10/2014, 06:47

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 * Điều tra phương pháp học môn Vật lí học sinh ( có bảng số liệu kèm theo) Bảng 1.2 Cách học môn Vật lí Học thực hành Vật lí Số HS Học theo KT ghi Học theo SGK Học kết hợp SGK, STK 540 ... ghi: Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm, ... năng, kết hợp hài hòa truyền tải nội dung kiến thức gợi mở phương pháp dạy học Tạo điều kiện cho học sinh nâng cao lực tự học giúp giáo viên dạy học thông qua hoạt động học tập, để học sinh tìm hiểu,...

128
1K
3

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:52

... câu trả lời học sinh Phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực hóa học tập học sinh.[17] Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 37 * Phƣơng pháp dạy học đặt giải ... với phƣơng pháp dạy học giải vấn đề, học sinh không chiếm lĩnh đƣợc tri thức mà quan trọng học sinh học đƣợc cách chiếm lĩnh tri thức đó, tức học đƣợc phƣơng pháp học Vì vậy, dạy học giải vấn ... dụng dạy học giải vấn đề mức 2, số trƣờng hợp đạt đƣợc mức mức [6] * Phƣơng pháp thực nghiệm Phƣơng pháp thực nghiệm dạy học vật lý phƣơng pháp nghiên cứu dạy học, thực chất tổ chức hoạt động tìm...

126
1.4K
3

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:14

... câu trả lời học sinh Phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực hóa học tập học sinh.[17] Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 37 * Phƣơng pháp dạy học đặt giải ... với phƣơng pháp dạy học giải vấn đề, học sinh không chiếm lĩnh đƣợc tri thức mà quan trọng học sinh học đƣợc cách chiếm lĩnh tri thức đó, tức học đƣợc phƣơng pháp học Vì vậy, dạy học giải vấn ... dụng dạy học giải vấn đề mức 2, số trƣờng hợp đạt đƣợc mức mức [6] * Phƣơng pháp thực nghiệm Phƣơng pháp thực nghiệm dạy học vật lý phƣơng pháp nghiên cứu dạy học, thực chất tổ chức hoạt động tìm...

126
588
0

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:55

... lí phương pháp vectơ, Nguyễn Thị Nga (2004) với Lựa chọn phối hợp giải pháp nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh THPT giải tập vật lí, Đỗ Thị Thúy Hà (2009) với Phối hợp phương pháp phương ... họ vào tình bất ngờ 1.2.2.2 Xây dựng lôgic nội dung phù hợp với đối tượng học sinh Vật lí học đƣa vào dạy học trƣờng phổ thông vật lí học đƣợc trình bày dƣới dạng đại khoa học, nhƣ nhiều học ... biên soạn tập theo hệ thống tập tổng hợp kiến thức - Thực theo định hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học, hầu hết giáo viên vật lí THPT có tìm hiểu vận dụng phƣơng pháp dạy học phát huy tính tích cực hoạt...

129
2.4K
4

luận văn thạc sỹ xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm

Ngày tải lên : 15/02/2014, 13:44

... in lp Quang lp Vũng C lp Nhit lp in t lp Quang lp Cm ng in t m lp Cỏc mỏy in: mỏy phỏt in, ng c in, mỏy bin th Vt lý THCS C lp10 Vt lý THPT Nhit lp 10 in t lp 11 Quang lp 11 in t lp 12 Quang ... lý 1.4.1 Tm quan trng ca PPTN nghiờn cu khoa hc v nghiờn cu vt lý [6], [7], [22], [27], [28] Trc cú PPTN, ngi ta ch tranh lun suụng vi theo s suy lun ca tng ngi, khụng cú cn c khỏch quan chc chn ... hc thỡ cú th thc hin mt hai khõu Bi vy, ngy nay, vt lý phõn thnh hai ngnh: vt lý lý thuyt v vt lý thc nghim Theo cỏch phõn chia ny PPTN cú th hiu theo ngha hp sau: T lý thuyt ó bit suy h qu v...

154
3.3K
3

Xây dựng tiến trình dạy học một số bài theo hướng tích cực các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng cho học sinh lớp 9 THCS Miền Núi

Ngày tải lên : 15/11/2014, 22:04

... Phối hợp phương pháp phương tiện dạy học [1] a) Các phương pháp dạy học: cách thức hoạt động có tổ chức tác động lẫn người giáo viên học sinh nhằm đạt mục tiêu dạy học đặt * Phương pháp dạy học tích ... pháp chủ đạo, phương pháp khác phương pháp hỗ trợ cho phương pháp chủ đạo - Các biện pháp phối hợp phương pháp – phương tiện dạy học: Việc phối hợp phương pháp phương tiện dạy học phải đảm bảo tính ... thức dạy đa dạng, mà phương pháp – phương tiện thường giải nội dung nhận thức đó, phải sử dụng phối hợp nhiều phương pháp – phương tiện dạy học Với phương pháp, phối hợp có phương pháp chủ đạo, phương...

149
553
0

lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn

Ngày tải lên : 19/12/2014, 14:36

... phối hợp giải pháp nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh THPT giải tập vật lí, Đỗ Thị Thúy Hà (2009) với Phối hợp phương pháp phương tiện dạy học phát triển hứng thú lực tự lực học tập ... họ vào tình bất ngờ 1.2.2.2 Xây dựng lôgic nội dung phù hợp với đối tượng học sinh Vật lí học đƣa vào dạy học trƣờng phổ thông vật lí học đƣợc trình bày dƣới dạng đại khoa học, nhƣ nhiều học ... biên soạn tập theo hệ thống tập tổng hợp kiến thức - Thực theo định hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học, hầu hết giáo viên vật lí THPT có tìm hiểu vận dụng phƣơng pháp dạy học phát huy tính tích cực hoạt...