... thư Theo nguồn liệu NAPRALERT, đến năm 1985 có khoảng 3.500 cấu trúc hóa họccó nguồn gốc từ thiên nhiên phát hiện, có 2.618 từthực vật bậc cao, 512 từthực vật bậc thấp 372 từ nguồn khác Rõ ràng ... lồi, có tới 39 họ có lồi Như vậy, hầu hết họ đa dạng họ giàu lồi có phố biến hệ thực vật Việt Nam Thường họ có nhiều lồi thân thảo bụi ưa sáng, mọc nhanh, có số lồi nhiều nhất, họ sinh trưởng phát ... tra thực địa: Được thực chuyến thực địa nhằm thu thập liệu phân loại (Thu thập mẫu vật, chụp ảnh, quan sát ghi chép đặc điếm mẫu trạng thái tư i, đặc điểm khác); thu thập số liệu đa dạng sinh học...
... thư Theo nguồn liệu NAPRALERT, đến năm 1985 có khoảng 3.500 cấu trúc hóa họccó nguồn gốc từ thiên nhiên phát hiện, có 2.618 từthực vật bậc cao, 512 từthực vật bậc thấp 372 từ nguồn khác Rõ ràng ... lồi, có tới 39 họ có lồi Như vậy, hầu hết họ đa dạng họ giàu lồi có phố biến hệ thực vật Việt Nam Thường họ có nhiều lồi thân thảo bụi ưa sáng, mọc nhanh, có số lồi nhiều nhất, họ sinh trưởng phát ... suốt thời gian thực hồn thành luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn đào tạo giúp đỡ nhiệt tình giáoviên Bộ mơn sinh - Trường đại học sư phạm Hà Nội 2, người thầy dạy tơi suốt q trình học tập đế tơi...
... 2.1.5.3 Hiệntrạng thảm thực vật Kết đề tài nghiên cứu “ Xây dựng sở liệu giám sát đa dạng thực vật Trạm Đa dạng sinhhọc Mê Linh ” Phòng Sinh thái thực vật (Viện Sinh thái Tài nguyên sinh vật) ... chung có đủ số lượng tái sinhcó giá trị kinh tế, biện pháp lâm sinh đề cần thiết Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn để bảo vệpháttriển tái sinhcó sẵn ... sinhcó số lượng 15 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn tái sinh lớn rừng nguyên sinh Tác giả thống kê tái sinh theo cấp chiều cao, tái sinhtriển vọng có...
... 2.1.5.3 Hiệntrạng thảm thực vật Kết đề tài nghiên cứu “ Xây dựng sở liệu giám sát đa dạng thực vật Trạm Đa dạng sinhhọc Mê Linh ” Phòng Sinh thái thực vật (Viện Sinh thái Tài nguyên sinh vật) ... chung có đủ số lượng tái sinhcó giá trị kinh tế, biện pháp lâm sinh đề cần thiết Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn để bảo vệpháttriển tái sinhcó sẵn ... sinhcó số lượng 15 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn tái sinh lớn rừng nguyên sinh Tác giả thống kê tái sinh theo cấp chiều cao, tái sinhtriển vọng có...
... "Thanh toán nhanh" chọn lệnh "Thanh toán" Nếu thông tin thông tin người thựctoán khách hàng đánh dấu "Chọn địa địa toán" - Nếu muốn đăng ký làm thành viênthựctoán cho phiếu đặt tour thực hiện, ... địa địa toán" - Nếu khách hàng muốn đăng ký làm thành viênthựctoán cho phiếu đặt tour thực hiện, điền thêm thông tin yêu cầu tài khoản, mật khẩu, ký tự kiểm tra chọn lệnh "Đăng ký toán" Bước ... sau thực lại việc nhập liệu nhấn nút ‘Đặt chỗ’ - Khi đặt tour có phần Phương thứcvận chuyển Dịch vụ ăn Nếu khách hàng có chọn phần tiền phần tính dựa số lượng đầu người Thựctoán Để thực toán...
... 2.1.5.3 Hiệntrạng thảm thực vật Kết đề tài nghiên cứu “ Xây dựng sở liệu giám sát đa dạng thực vật Trạm Đa dạng sinhhọc Mê Linh ” Phòng Sinh thái thực vật (Viện Sinh thái Tài nguyên sinh vật) ... giúp đỡ, động viên thầy côgiáo bạn đồng nghiệp Khoa Sau đại học, trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên; Trạm Đa dạng sinhhọc Mê linh tỉnh Vĩnh Phúc; Phòng Sinh thái thực vật suốt trình thực đề tài ... giá thựctrạng đặc điểm cấu trúc trạng thái thảm thực vật thứ sinh phục hồi tự nhiên Trạm làm sở khoa học đề xuất giải pháp xúc tiến trình phục hồi nhằm nâng cao chất lượng rừng trình diễn hệ sinh...
... thầy côgiáo bạn đồng nghiệp Khoa Sau đại học, trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên; Trạm Đa dạng sinhhọc Mê linh tỉnh Vĩnh Phúc; Phòng Sinh thái thực vật suốt trình thực đề tài viết luận văn Tôi ... chung có đủ số lượng tái sinhcó giá trị kinh tế, biện pháp lâm sinh đề cần thiết Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn để bảo vệpháttriển tái sinhcó sẵn ... giá thựctrạng đặc điểm cấu trúc trạng thái thảm thực vật thứ sinh phục hồi tự nhiên Trạm làm sở khoa học đề xuất giải pháp xúc tiến trình phục hồi nhằm nâng cao chất lượng rừng trình diễn hệ sinh...
... vt ph sinh, ký sinh cựng sinh sng v cú mi 4.2.3 ỏnh giỏ ch s a dng sinh hc ca qun hp cõy g quan h cht ch úng vai trũ ht sc quan trng i a s cỏc h sinh thỏi Khỏi nim s khai nht ca a dng sinh hc ... tỏi sinh chỳng ta s cú c s khoa hc xut cỏc phng thc tỏi sinh phự hp cho tng kiu trng thỏi TTV nh: Tỏi sinh t nhiờn, tỏi sinh nhõn to, xỳc tin tỏi sinh t nhiờn nhm iu chnh quỏ trỡnh tỏi sinh ... rng v a dng sinh hc 1.5 c im tỏi sinh t nhiờn TN TI 1.5.1 Ch s a dng sinh hc tng cõy tỏi sinh Mc dự ó t c mt s kt qu nh trờn, ti cũn cú nhng tn ti Ch s a dng sinh hc tng cõy tỏi sinh t 3,46...
... lượng tái sinhtự nhiên trạng thái rừng khác Theo tác giả, rừng thứ sinhcó số lượng tái sinh lớn rừng nguyên sinh Tác giả thống kê tái sinh theo cấp chiều cao, tái sinhtriển vọng có chiều cao ... 3.1 Về lý luận Bổ sung hiểu biết đặc điểm cấu trúc tái sinhtự nhiên thảm thực vật thứ sinh phục hồi tự nhiên khu vực nghiên cứu làm sở khoa học cho việc nghiên cứu tái sinh diễn đa dạng sinhhọc ... luật diễn thứ sinh số kiểu thảm thực vật khả phục hồi đất làm sở cho giải pháp kỹ thuật lâm sinh phục hồi rừng khu vực nghiên cứu 6.2 Vềthực tiễn Trên sở quy luật cấu trúc phát hiện, từ đề xuất...
... IIa 48 Bảng 3.7 Chỉ số tư ng đồng thành phần loài trạng thái IIb 49 Bảng 3.8 Chỉ số đa dạng sinhhọctrạng thái rừng IIa 50 Bảng 3.9 Chỉ số đa dạng sinhhọctrạng thái rừng IIb 51 ... 3.1 Về lý luận Bổ sung hiểu biết đặc điểm cấu trúc tái sinhtự nhiên thảm thực vật thứ sinh phục hồi tự nhiên khu vực nghiên cứu làm sở khoa học cho việc nghiên cứu tái sinh diễn đa dạng sinhhọc ... nguyên đa dạng sinhhọc khu vực nghiên cứu Đối tư ng nghiên cứu Đối tư ng nghiên cứu đề tài trạng thái thảm thực vật thứ sinh phục hồi tự nhiên khu vực nghiên cứu, tập trung vào hai đối tư ng rừng...
... thảm thực vật thứ sinh phục hồi tự nhiên Trạm Đa dạng sinhhọc Mê Linh” Ý nghĩa khoa họcthực tiễn đề tài Ý nghĩa khoa học: Góp phần bổ sung dẫn liệu tính đa dạng thực vật thảm tƣơi hệ sinh thái ... dạng sinhhọc Mê Linh thuộc việnSinh thái Tài nguyên sinh vật có tổng diện tích 170.3 ha, nằm sát Vƣờn quốc gia Tam Đảo Mặc dù có diện tích không lớn, nhƣng đa dạng địa hình thổ nhƣỡng, có nhiều ... leo loài thực vật có tầng cỏ số thảm thực vật thứ sinh phục hồi tự nhiên Trạm Đa dạng sinhhọc Mê Linh - Vĩnh Phúc Nội dung nghiên cứu - Nghiên cứu thành phần loài - Đánh giá đa dạng hệ thực vật...
... nhiệm vụ nghiên cứu sau: - Hiệntrạng rừng thứ sinh phục hồi tự nhiên - Thựctrạng tái sinh rừng thứ sinh - Đánh giá hiệu kinh tế tái sinh dưói tán rừng thứ sinh - Đề xuất giải pháp khoanh nuôi phục ... thông) Đến nay, hệ thống sở trường lớp bao gồm trường hệ thống nhà tầng trường tiểuhọc THPT, lớp học mầm non, nhà bán trú họcsinh nhà giáo viên, hệ thống lớp cắm Trong xây nhiều phòng học kiên ... hoàn thành luận văn Em xin chân thành cảm ơn thầy côgiáo môn Thực vật học, khoa sinh học, trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2, đóng góp nhiều ý kiến chuyên môn quan trọng cho luận văn Em xin chân...
... đa dạng thực vật Trạm Đa dạng sinhhọc Mê Linh” Phòng Sinh thái thực vật (Viện Sinh thái Tài nguyên sinh vật) (Nguyễn Văn Sinh, 2006) cho thấy, lớp phủ thực vật tự nhiên Trạm chia thành trạng thái ... sở, ViệnSinhhọc nhiệt đới 17 Nguyễn VănSinh & cs (2006), “Xây dựng sở liệu giám sát đa dạng thực vật trạm Đa dạng sinhhọc Mê Linh”, Phòng Sinh thái thực vật, ViệnSinh thái Tài nguyên sinh vật ... 3.3 Đề xuất giải pháp quản lý loài gỗ phục vụ cho công tác bảo tồn đa dạng sinhhọc trạm Đa dạng sinhhọc Mê Linh Hệ thực vật trạm Đa dạng sinhhọc Mê Linh trình phục hồi pháttriểnTừthực tế điều...
... suốt trình học tập thực Luận văn Tôi xin trân trọng cảm ơn tới thầy côgiáo khoa Sinh KTNN, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội II tạo điều kiện học tập, nghiên cứu khoa học hoàn thiện Luận văn Tôi xin ... integrifolia 3.3.3 Hiệntrạng thảm thực vật Kết đề tài nghiên cứu “Xây dựng sở liệu giám sát đa dạng thực vật Trạm Đa dạng sinhhọc Mê Linh” Phòng Sinh thái thực vật (Viện Sinh thái Tài nguyên sinh vật) ... dạng sinhhọc Mê Linh - Vĩnh Phúc, thuộc ViệnSinh thái Tài nguyên sinh vật – Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam Đóng góp Một số dẫn liệu cập nhật đa dạng thực vật thảm thực vật rừng thứ sinh phục...
... loi cõy tỏi sinh 1.12 Tụ thnh loi cõy tỏi sinh di tỏn rng th sinh 1.13 Ch s a dng sinh hc ca qun hp cõy g 1.14 Mt cỏ th tỏi sinh rng th sinh cu V THO LUN 1.15 Cht lng ca cõy tỏi sinh 1.16 Quy ... ca rng th sinh vựng nghiờn cu 3.2 c im t thnh loi 3.3 Cht lng ca cõy tỏi sinh 3.4 Quy lut phõn b cõy tỏi sinh 3.5 Cỏc yu t nh hng n quỏ trỡnh tỏi sinh t nhiờn 3.6 e xut gii phỏp lõm sinh nhm phc ... cho quỏ trỡnh tỏi sinh tip theo - Ti sinh t nhiờn: ngun ht (ngun ging) hon ton t nhiờn 1.42 Theo Phựng Ngc Lan (1996) [14], tỏi sinh l mt quỏ trỡnh sinh hc mang tớnh c thự ca h sinh thỏi rng Biu...
... integrifolia 3.3.3 Hiệntrạng thảm thực vật Kết đề tài nghiên cứu “ Xây dựng sở liệu giám sát đa dạng thực vật Trạm Đa dạng sinhhọc Mê Linh ” Phòng Sinh thái thực vật (Viện Sinh thái Tài nguyên sinh vật) ... thảm thực vật kết trình đấu tranh sinh tồn thực vật với thực vật thực vật với hoàn cảnh sống Trên quan điểm sinh thái cấu trúc rừng hình thức bên phản ánh nội dung bên hệ sinh thái rừng, thực ... sống phổ sinhhọc (phổ sinhhọc tỉ lệ phần trăm loài quần xã có dạng sống khác nhau) Tuy nhiên, nhiều nhà sinh thái học cho phân loại hình thái, phổ dạng sống Raunkiaer ý nghĩa dạng sinh trưởng...
... khoa họcthực tiễn Ý nghĩa khoa học: Góp phần bổ sung vốn kiến thức cho chuyên ngành Sinh thái học sở khoa học cho nghiên cứu tài nguyên thực vật, đa dạng sinhhọc nông - lâm nghiệp, Ý nghĩa thực ... integrifolia 3.3.3 Hiệntrạng thảm thực vật Kết đề tài nghiên cứu “ Xây dựng sở liệu giám sát đa dạng thực vật Trạm Đa dạng sinhhọc Mê Linh ” Phòng Sinh thái thực vật (Viện Sinh thái Tài nguyên sinh vật) ... nghiên cứu: Đánh giá thựctrạng tái sinhtự nhiên tán rừng thứ sinh phục hồi tự nhiên Trạm Đa dạng sinhhọc Mê Linh - Vĩnh Phúc, làm sở khoa học cho việc đề xuất giải pháp lâm sinh nhằm thúc đẩy...