0

tâm lý trẻ em tiểu học

SInh lý trẻ em-Tiểu học

SInh trẻ em-Tiểu học

Tư liệu khác

... TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌCPGS. TRẦN TRỌNG THỦYSINH LÍ HỌC TRẺ EM (Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học sư phạm)NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC SƯ PHẠMChịu ... Sinh lí học trẻ em Sinh lí học trẻ em là một ngành của Sinh lí học người và động vật, cónhiệm vụ nghiên cứu những quy luật hình thành và phát triển của các chứcnăng sinh lí của cơ thể trẻ em. Trọng ... Vấn đề dinh dưỡng của học sinh tiểu học  Ai cũng muốn con em mình khoẻ mạnh và khôn lớn. Muốn vậy, trước hết cần phải quan tâm đến vấn đề dinh dưỡng của trẻ, hằng ngày trẻ cần ăn đủ 3 nhóm thức...
  • 46
  • 9,152
  • 171
tâm lý trẻ em trong hoàn cảnh khó khăn

tâm trẻ em trong hoàn cảnh khó khăn

Quản lý đô thị - Đất đai - Công tác xã hội

... 3. Các dạng trẻ trong hoàn cảnh khó khăn. - Trẻ mồ côi - Trẻ em đường phố - Trẻ khuyết tật - Trẻ nghiện ma túy - Trẻ mại dâm - Trẻ làm trái pháp luật - Trẻ lao động - Trẻ bị bỏ rơi, ... động trẻ em (Bộ luật lao động, Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, Luật phổ cập giáo dục tiểu học ) 5. Thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học và đổi mới các chương trình giáo dục cho trẻ em ... động trẻ em. Trong vài năm qua, vấn đề lao động trẻ em ngày càng được chú ý quan tâm, nhất là khi Việt Nam ban hành Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, Luật phổ cập giáo dục tiểu học, ...
  • 37
  • 2,766
  • 4
tâm lý trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

tâm trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

Quản trị kinh doanh

... bao gồm trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em bị bỏ rơi; trẻ em khuyết tật, tàn tật; trẻ em là nạn nhân của chất độc hóa học; trẻ em nhiễm HIV/AIDS; trẻ em phải làm việc nặng nhọc, nguy ... độc hại; trẻ em phải làm việc xa gia đình; trẻ em lang thang; trẻ em bị xâm hại tình dục; trẻ em nghiện ma túy; trẻ em vi phạm pháp luật. (Luật Bảo vệ, Chăm sóc và Giáo dục trẻ em 2004) ... được vấn đề của trẻ thông qua các biểu hiện tâm lý Mục tiêu khóa học: •Khi kết thúc buổi học, học viên có thể :•Hiểu được tâm của trẻ trong hoàn cảnh khó khăn•Giúp học viên có thể nhận...
  • 25
  • 3,479
  • 6
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG SINH LÝ TRẺ EM DÀNH CHO SINH VIÊN CĐ – ĐH TIỂU HỌC

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG SINH TRẺ EM DÀNH CHO SINH VIÊN CĐ – ĐH TIỂU HỌC

Mầm non - Mẫu giáo

... Bùi Văn Huệ, Tâm học tiểu học, trường ĐHSP Hà Nội, 1996.4. Lê Thanh Vân, Giáo trình sinh lí học trẻ em, Nxb ĐHSP, 2006.5. Tạ Thúy Lan (cb). Giải phẫu sinh lý, Nxb ĐHSP, 2008.11 tâm đến các ... thính giác trẻ em và biện pháp vệ sinh bảo vệ tai.42TRƯỜNG ĐH THỦ DẦU MỘTKHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊNBỘ MÔN SINH HỌC…………………ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG SINH TRẺ EM DÀNH CHO SINH VIÊN CĐ – ĐH TIỂU HỌCChương ... dẫn tự học C. Tài liệu tham khảo1. Trần Trọng Thủy, Trần Duy, Giải phẫu sinh vệ sinh phòng bệnh trẻ em, Nxb Giáodục, 1998.2. Trịnh Bích Ngọc, Trần Hồng Tâm, Giải phẫu sinh trẻ em, Nxb...
  • 69
  • 16,966
  • 49
Đặc điểm tâm lý lâm sàng của học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý

Đặc điểm tâm lâm sàng của học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý

Tiến sĩ

... viện khoa học xà hội việt nam viện tâm học nguyễn thị vân thanh đặc điểm tâm lâm sng của học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý Chuyên ngnh: Tâm học chuyên ... chú ý v rối loạn học tập ở trẻ em, Tạp chí Tâm học (số 3)-3. 2. Nguyễn Thị Vân Thanh (2006), Rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ em- Lịch sử vấn đề thuật ngữ, Tạp chí Tâm học (số 4)-4. 3. ... họ với trẻ. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1. Hệ thống hóa những vấn đề luận về trẻ tiểu học v RLTĐGCY ở trẻ tiểu học. 5.2. Xác định v lm rõ những đặc điểm tâm lâm sng đặc trng của trẻ RLTĐGCY,...
  • 14
  • 2,477
  • 17
Sử dụng tri thức địa phương trong giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học Tày Nùng

Sử dụng tri thức địa phương trong giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học Tày Nùng

Tiến sĩ

... trong giáo dục học sinh tiểu học 24 1.4. Quá trình giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh học sinh tiểu học Tày - Nùng 26 1.4.1. Một vài đặc điểm cơ bản của học sinh tiểu học ngƣời Tày ... phòng tránh tai nạn thƣơng tích ở trẻ em, vấn đề dinh dƣỡng trẻ em, sức khỏe tâm trí cho trẻ em, trẻ em bị HIV… đặc biệt tác giả có đề cập đến nội dung tham vấn trẻ em. Những vấn đề đƣợc trình bày ... quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học Tày - Nùng i. Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học Tày - Nùng trong nhà trường thông qua con đường dạy học và tổ chức hoạt...
  • 245
  • 1,229
  • 0
Những yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý của người tiêu dùng Hà Nội khi mua hàng tại cửa hàng G7 Mart

Những yếu tố ảnh hưởng đến tâm của người tiêu dùng Hà Nội khi mua hàng tại cửa hàng G7 Mart

Kinh tế - Thương mại

... nhà tâm học đã phát triển những những thuyết về động cơ con người. Trong số những thuyết nổi tiếng nhất có hai thuyết là thuyết của Sigmund Freud và của Abraham Maslow. Những ... thuộc về tâm : động cơ, tri giác, kiến thức, niềm tin và thái độ. Đề án sẽ tập trung vào việc phân tích những yếu tố thựôc về tâm người tiêu dùng.2. Những nhân tố thuộc về tâm người ... những trạng thái căng thẳng về sinh như đói, khát, khó chịu. Một số nhu cầu khác có nguồn gốc tâm lý. Chúng nảy sinh từ những trạng thái căng thẳng về tâm lý, như nhu cầu được thừa nhận, được...
  • 35
  • 3,614
  • 21
Thực trạng quản lý các trường tiểu học bán trú huyện Tịnh Biên - An Giang và một số giải pháp

Thực trạng quản các trường tiểu học bán trú huyện Tịnh Biên - An Giang và một số giải pháp

Quản trị kinh doanh

... môn học nhằm nâng cao trình độ và năng lực tư duy phù hợp với tâm sinh lứa tuổi các em. Học để tìm tòi điều lý. Trời đất vạn vật rất phức tạp, nhưng có thể tìm ra được lý. Khi tìm ra được ... kiến -Quản giáo dục (nói riêng là quản trường học) là quản tập thểø giáo viên và học sinh để chính họ lại quản (đối với GV) và tự quản (đối với HS) quá trình dạy học- giáo dục ... nơi đó có QL”. Quản là một khái niệm rộng, bao gồm nhiều lónh vực. Mặt pháp của quản lý bao gồm hệ thống luật pháp điều chỉnh nền KT - XH. Mặt tâm xã hội của quản điều chỉnh toàn...
  • 85
  • 1,112
  • 22
Thực trạng quản lý các trường tiểu học bán trú huyện TỊnh Biên, An Giang

Thực trạng quản các trường tiểu học bán trú huyện TỊnh Biên, An Giang

Thạc sĩ - Cao học

... Trường tiểu học là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học, bậc học nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân. Trường tiểu học có tư cách pháp nhân và con dấu riêng. ( Điều 2, Chương 1 - Điều lệ trường Tiểu ... bộ phận không nhỏ CMHS quan tâm đến việc chăm sóc và giáo dục trẻ ngay từ cấp tiểu học . Vì do đó nên tôi chọn đề tài: “Thực trạng quản các trường tiểu học bán trú Huyện Tịnh Biên ... 5 cho trẻ em từ 6 đến 14 tuổi, nhằm hình thành ở học sinh cơ sở ban đầu cho sự phát triển toàn diện nhân cách theo mục tiêu giáo dục tiểu học. Là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học, bậc học nền...
  • 85
  • 524
  • 1
trách nhiệm của cha mẹ và người thân trong việc trẻ em bỏ học sớm

trách nhiệm của cha mẹ và người thân trong việc trẻ em bỏ học sớm

Khoa học xã hội

... lệ học sinh bỏ họctiểu học bắt đầu giảm từ năm học 2006-2007, ở trung học (gồm trung học cơ sở và trung học phổ thông) đã giảm từ năm học 2005-2006, học kỳ I năm học 2007-2008, tỉ lệ học ... đến tình trạng học sinh bỏ học sau hè chủ yếu là do học kém (681 em) , gia đình khó khăn (420 em) , 128 em học sinh bỏ học vì đường đến trường quá xa và 90 học sinh bỏ học vì những do khác.( ... 106.228 học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông bỏ học. Cũng cần phải quan tâm đến một số địa phương có nhiều học sinh bỏ học. Ví dụ, cấp Tiểu học bên cạnh 29 tỉnh, thành phố tỉ lệ học...
  • 10
  • 962
  • 2

Xem thêm