tâm lý giáo dục tiểu học
Tài liệu Nghiên cứu khoa học: : “Hiệu trưởng trường Tiểu học với việc vận dụng nội dung cải cách hành chính nhà nước nhằm nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản lý giáo dục Tiểu học ở huyện Nho Quan - Ninh Bình trong giai đoạn hiện nay” . pdf
Ngày tải lên :
23/12/2013, 09:15
... lệ Trường tiểu học
LGD : Luật Giáo dục
PCGDTH : Phổ cập giáo dục tiểu học
PCGDTH-CMC : Phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ
CB, GV : Cán bộ, giáo viên
GDTH : Giáo dục tiểu học
5
Học viên: ... KHOA HỌC
Biện pháp 1. Cải cách thể chế trong Giáo dục tiểu học
Thể chế trong giáo dục tiểu học là một hệ thống gồm luật, văn bản
pháp qui dưới luật tạo khuôn khổ pháp lý cho các cơ sở giáo dục tiểu ... Đảng
Luật
giáo
dục
Luật phổ
cập giáo
dục tiểu
học
Pháplệnh
cán bộ
công
chức
Điều lệ
trường
Tiểu học
Quy
chế
dân
chủ
Hướng
dẫn thực
hiện
NVNH
1 Tiểu học Thị trấn x x x x x x x
2 Tiểu học Cúc...
- 69
- 2.4K
- 9
Một số giải pháp nhằm tăng cường công tác quản lý chi thường xuyên ngân sách Nhà nước cho giáo dục Tiểu học và THCS ở huyện Từ Liêm
Ngày tải lên :
14/12/2012, 10:11
... trẻ và mẫu giáo;
2. Giáo dục phổ thông có tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông;
3 .Giáo dục nghề nghiệp có trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề;
4 .Giáo dục đại học và sau đại học (sau đây ... quá trình giáo dục và
tổ chức giáo dục nhiều hơn. XHH giáo dục không chỉ là những đóng góp vật
chất mà cả những ý kiến góp ý của người dân cho quá trình đổi mới giáo dục.
XHH giáo dục là cách ... mô phát triển giáo dục Tiểu học và THCS
ở huyện Từ Liêm giai đoạn 2006 – 2008
Chỉ tiêu Số trường Số lớp Số học sinh
Năm học
Ngành học
06-07 07-08 06-07 07-08 06-07 07-08
Tiểu học 22 23 511...
- 87
- 1.9K
- 21
SKKN Quản lý Tiểu học cấp tỉnh (Những giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục tiểu học dành cho CB quản lý)
Ngày tải lên :
25/08/2013, 13:10
... học:
Trờng tiểu học là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học, bậc học nền tảng của hệ thống
giáo dục Quốc dân. Trờng tiểu học có t cách pháp nhân và con dấu riêng.
+ Mục tiêu giáo dục tiểu học:
Nhằm giúp học ... thiết ở tiểu học.
- Nội dung giáo dục gắn với đặc điểm vùng miền để tạo hứng thú học tập cho
học sinh và làm cho nội dung giáo dục thiết thực hơn đối với ngời học.
+ Nâng cao chất lợng giáo dục:
Chất ... mới giáo dục - đào tạo, trong đó đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông nói
chung và ở tiểu học nói riêng theo xu thế 4 trụ cột của giáo dục thể kỷ XXI do
UNESCO đề xớng là " ;Học để biết, học...
- 23
- 3.7K
- 47
Tài liệu I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Lý luận: Mục tiêu giáo dục Tiểu học được xác ppt
Ngày tải lên :
21/01/2014, 12:20
... kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp
tục học Trung học cơ sở”. Chính vì thế, giáo dục Tiểu học là cấp học nền tảng của hệ thống
giáo dục quốc dân. Do vậy, người Giáo viên Tiểu học có vị trí, vai ...
1
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
1.1 Lý luận:
Mục tiêu giáo dục Tiểu học được xác định trong điều 27 của luật giáo dục “ Giáo dục
Tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu ... cao tay nghề cho giáo viên là điều mà bất cứ nhà quản lý
giáo dục nào cũng quan tâm. Bởi lẽ,yêu cầu xã hội ngày càng không ngừng đòi hỏi chất
lượng học sinh cao nên người giáo viên cũng không...
- 7
- 1.5K
- 7
Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa tâm lý giáo dục học trường đại học hải phòng
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:49
... thành và phát triển của Khoa Tâm lý Giáo dục học
Khoa Tâm lý – Giáo dục học là một trong 13 khoa của trƣờng đƣợc thành lập từ năm
2000 trên cơ sở Tổ tâm lí – Giáo dục học
2.2.1. Mục tiêu đào ... quản lý hoạt động giảng
dạy của giảng viên tại khoa Tâm lý - Giáo dục
học trƣờng Đại học Hải Phòng
Nguyễn Văn Thành
Trƣờng Đại học Giáo dục
Luận văn ThS ngành: Quản lý giáo dục; ...
Quân, Giáo trình Quản lí giáo dục, NXB Giáo dục Hà Nội, 2007).
a) Quản lí giáo dục
Theo khái niệm quản lí đã trình bày, có thể định nghĩa khái niệm quản lí giáo dục nhƣ
sau:
Quản lí giáo dục...
- 19
- 634
- 1
Các biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng giai đoạn 2010 – 2015
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:49
... động khác.
1.1.2. Khái niệm về giáo dục tiểu học
Điều 2 của Luật phổ cập giáo dục tiểu học qui định: ” Giáo dục tiểu học là bậc học nền
tảng của hệ thống giáo dục quốc dân, có nhiệm vụ xây dựng ... hoá giáo dục ở bậc tiểu học. Trên phương
diện lí luận cũng ít có nghiên cứu về xã hội hoá giáo dục tiểu học mặc dù trên thực tế các phụ
huynh, gia đình quan tâm và đóng góp cho giáo dục tiểu học ... giai đoạn 2010 –
2015.
Keywords: Quản lý giáo dục; Giáo dục tiểu học; Xã hội hóa giáo dục; Hải Phòng
Content
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục bắt nguồn bắt nguồn từ đời sống xã hội,...
- 23
- 1.1K
- 3
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2103 đối với giáo dục tiểu học
Ngày tải lên :
14/01/2013, 11:15
... đối với giáo dục tiểu học
Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo
Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào
tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ ... thời gian
năm học 2012 - 2013 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục
thường xuyên;
Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện
nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 ... học và đánh giá, xếp loại phù hợp đặc điểm tâm sinh
lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống; đổi mới
phương pháp dạy học; chỉ đạo điểm mô hình trường tiểu học...
- 10
- 1.3K
- 2
Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam
Ngày tải lên :
18/01/2013, 14:36
... môi trường đang thay đổi trong việc quản lý và các
chương trình giáo dục linh hoạt. Điều này xuất phát từ cơ chế quản lý và
năng lực quản lý giáo dục Đại học Việt Nam.
... và các chương trình
giáo dục chất lượng cao, các trường đại học xem xét thiết kế tổ chức,
quản lý, và phát triển hệ thống và tiến trình làm việc.
Các cơ sở giáo dục Đại học Việt Nam chưa chú ... kết quả
cũng như quản lý chất lượng của giáo dục ĐH, Việt
Nam học được tinh hoa, ưu việt của các nền giáo dục
trên thế giới ví dụ như hệ thống giáo dục Hoa Kỳ.
•
Mục đích của bài báo cáo này...
- 39
- 1.6K
- 16
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục tiểu học
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:23
... 03 001
3
1 03 107
Giáo dục học đại cương 2 2
4
1 03 112
Lý luận dạy học Tiểu học 2 2
1 03 107
5
1 03 113
Lý luận giáo dục Tiểu học 2 2
6
1 23 103
Sinh lý trẻ lứa tuổi tiểu học 2 2
7
1 30 101
Phương ... nội dung Giáo dục thể chất v à Giáo
dục quốc phòng)
27
7.1.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp tối thiểu
Trong đó tối thiểu:
91
Kiến thức cơ sở của ngành 15
Kiến thức ngành Giáo dục tiểu học 49
Kiến ... tiểu học, phương pháp
dạy học và phương pháp đánh giá k ết quả học tập rèn luyện của học sinh ở to àn bậc
tiểu học.
+ Nắm được yêu cầu và phương pháp ki ểm tra, đánh giá kết quả học tập của học
sinh...
- 5
- 1K
- 6
Bài giảng Tâm lí giáo dục đại học
Ngày tải lên :
18/03/2013, 17:15
... khác
- Trong dạy học phải chú ý
nguyên tắc sát đối tượng (cá
biệt hóa)
I. Đối tượng, nhiệm vụ của Tâm lý học
1. Tâm lý học là gì?
- Tâm lý là ý nghĩ, tình cảm… làm
thành đời sống nội tâm (đời sống ... tâm (đời sống tinh
thần), thế giới bên trong của con người.
Tâm lý học là khoa học nghiên cứu
về tâm lý.
Chủ đề 1. BẢN CHẤT CỦA TÂM LÝ NGƯỜI
45
45
So sánh hoạt động giao tiếp
03/18/13
03/18/13
I. ... triển tâm lý
–
Nghiên cứu con đường, cơ chế hình thành,
phát triển tâm lý.
–
Nghiên cứu các nguyên nhân, yếu tố ảnh
hưởng đến sự hình thành và phát triển tâm lý
Hoạt
động
Tuổi sinh học...
- 95
- 1.2K
- 18
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2