... ý:
Hành động của bạn quan trọng hơn biểu đạt bằng
ngôn ngữ.
Chăm chú lắng nghe những điều trẻ nói ,quan sát
sự thay đổi nét mặt trẻ để đoán tâm tư, tình cảm
và nguyện vọng thay đổi củatrẻ khi ... thành
xoá bỏ mặc cảm đối với trẻ như : thương hại, né
tránh, khinh ghét, thị uy
tìm hiểu cảnh ngộ, tôn trọng tự do và nhu cầu của trẻ
phát huy tiềm năng sẵn có của trẻ, giúp các em hoà
nhập ... giao tiếp
hãy dịu dàng chạm vào trẻ và gọi tên
của nó.
Dùng một giọng nói nhẹ nhàng khi bạn
nói với trẻ.
Khi nói chuyện hãy nhìn vào đôi mắt
của trẻ.
cần tỏ ra ân cần, tôn trọng,...
...
3.1. Nhận thức củatrẻ vị thành niên vi phạm pháp luật ở trƣờng giáo dƣỡng về nhu cầu
tham vấn tâmlý
3.1.1. Nhận thức củatrẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng về tham vấn tâmlý
Kết quả nghiên ... hướng giải quyết vấn đề
của mình.
Biểu đồ 3.1. Nhận thức về tham vấn tâmlý
3.1.2. Nhận thức củatrẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng về sự cần thiết của tham vấn
tâm lý
Kết quả điều tra ... tham vấn tâm lý,
mức độ mong muốn được tham vấn tâmlý và hành vi để thỏa mãn nhu cầu tham vấn
tâm lý ở các em. Đưa ra một số kiến nghị nhằm đáp ứng hiệu quả nhu cầu tham vấn
của trẻ vị thành...
... nhất của người yêu
Nơi hẹn hò lần đầu tiên
Hình 20: Nơi hẹn hò lý tưởng theo giới tính
Nữ
Nam
Sau Nơi hẹn hò đầu tiên thì Địa điểm yêu thích nhất của người yêu là nơi hẹn hò lãng mạn của nhiều ...
Chồng đi công tác
Hình: Lý do không mong đợi
ĐVT :%
3. LÝ DO MONG ĐỢI NGÀY VALENTINE
Mong một tình yêu sẽ xuất hiện là lý do chính, chiếm 48.4%
Q. Vui lòng cho lý do bạn mong đợi ngày Valentine ... là lý do chính thứ hai (chiếm 29.0%).
4. LÝ DO KHÔNG MONG ĐỢI
Tốn tiền và thời gian là lý do chính khiến một số người không mong đợi ngày Valentine,
chiếm 41.3%.
Q. Vui lòng cho biết lý...
... Người mẹ thấy con "vô kỷ luật"
quá thì vừa mừng vừa lo con bị tai nạn, muốn đưa bé vào khuôn
phép. Vì vậy, về tâm lý, mẹ con không dễ hiểu nhau.
Từ 2 tuổi trở lên, trẻ biết sợ. Thần ... sáng tối. Tính tò mò phát triển dần, thời kỳ tìm
Bạn biết gì về tâm sinh lýcủatrẻ nhỏ?
Từ 2 tuổi trở lên, trẻ biết sợ. Bé thấy mình quá nhỏ bé so với
không gian xung quanh ... với bé. Muốn
tồn tại, trẻ phải thích nghi dần. Việc thích nghi nhiều hay ít phụ
thuộc vào sự trưởng thành của hệ thần kinh.
Trong những tuần đầu, hệ thần kinh củatrẻ chưa trưởng
thành....
... đặ
c trưng tâmlýcủatrẻ chậm phát triển trí tuệ.
Đặc điểm của hoạt động dạy học cho trẻ CPTTT
Đặc điểm tâm –sinh lý và nhu cầu củatrẻ CPTTT quy định chức năng và hoạt động của giáo
viên ... môn,…
3.4.3. Những yêu cầu tâmlý đặc trưng của người giáo viên dạy trẻ CPTTT
Yêu cầu tâmlý đặc trưng của giáo viên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ là những yêu cầu tâm
lý riêng biệt và tiêu biểu ... đặc trưng tâm, sinh lý và nhu cầu củatrẻ chậm phát triển trí tuệ
3.3.4.1.Đặc điểm tâm – sinh lý đặc trưng củatrẻ CPTTT.
* Đặc điểm cảm giác, tri giác:
Cảm giác và tri giác củatrẻ CPTTT...