... näüi bäü bn thán váût liãûu, khäúi lỉåüng thãø têch xäúp phủ thüc vo kêch thỉåïc hảt v sỉû sàõp xã p giỉỵa cạc hảt - Biãút khäúi lỉåüng thãø têch ta cọ thãø âạnh giạ så bäü mäüt säú cháút ca váût ... liãûu: Âäúi våïi nhỉỵng váût liãûu khä khäng khê (W=1 ÷ 7%) cọ thãø λ theo γo bàòng cäng thỉïc kinh nghiãûm sau: λ = 0,0196 + 0,22γ o2 − 0,14 ; Kcal/m.h.oC b) nh hỉåíng ca nhiãût âäü bçnh qn ... M 3Pl = W 2bh h b l + Så âäư ti : Trỉåìng håüp âàût hai ti bàòng âäúi xỉïng våïi âiãøm giỉỵa ca thanh: Rn = âo ï: M Pl = W bh P/2 P/2 //3 //3 //3 h l M - mämen ún W - mämen khạng ún ca tiãút diãûn...
... 1,78.10 30 kg c Lại có 1u 1,66055.10 Suy 27 (kg ) MeV 1u = 931,5 c Tính 1MeV/ c đơn vị kg? Xuất phát từ công thức F = m.a; A = F s.Cos Ta nhắc lạira đơn vị liên hệ Tính 1u mối MeV 1kg = Vậy có ... vào điện tích + Là loại lực có tính trao đổi (Thực cách trao đổi loại hạt gọi hạt mêzôn) * Muốn tách nuclôn khỏi hạt nhân, cần phải tốn lượng để thắng lực hạt nhân 4 Lc ht nhõn a Lc ht nhõn b ... thành từ chúng có lượng Tồn Wlk = E0 E = m.c E = m.c tỏa nuclôn kết hợp lại thành hạt nhân Muốn tách hạt nhân thành nuclôn riêng rẽ ta phải tốn lượng Wlk = c để thắng lực liên kết nuclôn m Wlk...
... sáng không bị tán sắc qua lăng kính Vì ánh sáng từ vật đến mắt ánh sáng đơn sắc: đỏ, tím … Bài Hiện tượng tán sắc ánh sáng tượng ánh sáng bị tách thành chùm sáng nhiều màu sắc khác Nguyên nhân tán ... b Giải thích thí nghiệm: Tiếp Đèn Đ làm cho khe S trở thành nguồn phát chùm ánh sáng lan tỏa S1,S2 Lúc S1,S2 trở thành nguồn phát sóng ánh sáng Phần giao hai chùm ánh sáng tạo vân sáng tối thỏa ... định luật truyền thẳng, quan sát ánh sáng truyền qua lỗ nhỏ gần mép vật không suốt Giải thích: Sự truyền sánh sáng trình truyền sóng Bài 36 Nhiễu xạ ánh sáng – Giao thoa ánh sáng II - Giao thoa...
... cháy , nổ… Trong truyền tải thơng tin ĐƯỜNG TRUYỀN INTERNET Trong y học Từ vật liệu hàng triệu đến phế liệu 2000 đ/kg ! Cáp quang bị khai thác trộm bán phế liệu TRONG TRANG TRÍ TRONG TRANG TRÍ ... nóng Lăng kính phản xạ tồn phần Là khối thuỷ tinh hình lăng trụ , có tiết diện thẳng tam giác vng cân Phản xạ lần Phản xạ hai lần Kính tiềm vọng PHIẾU HỌC TẬP Câu 1: Nêu điều kiện để có phản xạ ... HỌC TẬP • Một khối thuỷ tinh P đặt khơng khí có chiết suất n = 1,5 , tiết diện thẳng tam giác vng cân ABC A Chiếu tia sáng SI vng góc với mặt AB Tính góc lệch D Câu 5: PHIẾU HỌC TẬP Đáy bể kính...
... Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm điện trường Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung I Điện trường Môi trường truyền tương Giới thiệu tác dụng lực Tìm thêm ví dụ môi trường tác điện vật thông ... Hoạt động 3: Giải tập tự luận Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Nội dung viên Bài trang 25 Yêu cầu học sinh viết Viết biểu thức định lí Theo định lí động ta có : biểu thức định lí độngđộng Eđ2 ... Hoạt động 3: Giải tập tự luận Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Bài trang 25 Yêu cầu học sinh viết biểu Viết biểu thức định lí động Theo định lí động ta có : thức định lí động năng...
... em kỹ phổthông thói quen làm việc khoa học - Xuất phát từ thực tế giảng dạy trường, yêu cầu xãhội nên việc tìm biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy , soạn giáo án nhằm nâng cao ... công nghệ thông tin vào giảng dạy, đạt thành công ban đầu đáng biểu dương Người thực hiện: Trần Thò Ngọc Hiền Phương pháp soạn giáo án điện tử giảng dạy vật lí - Trong xãhộiphát triển, học ... Người thực hiện: Trần Thò Ngọc Hiền Đơn vò công tác: Trường THCS Thò Trấn Châu Thành I Lí chọn đề tài: - Trong thời đại công nghệ thông tin pháttriển khoa học kó thuật áp dụng nhiều ngày nay,...
... kết luận gì? ? c- Kết luận: Dới tác dụng hai lực cân lên Dới tác dụng hai lực cân lên vật vật chuyển động vât nh nào? chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng Hoạt động 3: Nghiên cứu quán tính gì? ... bằng vec tơ lực - Từ dự đoán tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động làm thí nghiệm kiểm tra dự đoán để khẳng định: " Vật chuyển động chịu tác dụng hai lực cân chuyển động thẳng đều" - Nêu đợc ... Hai lực cân hai lực có độ hai lực cân bằng, lớn, phơng nằm đờng GV: Cho học sinh nhắc lại tác dụng thẳng, chiều ngợc hai lực cân lên vật đứng yên 2/ Tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động ?...
... chịu tác dụng hai lực cân đứng yên Nếu hai lực cântác dụng vào vật chuyển động nh 2/ Triển khai dạy: a) Hoạt động 1: Lực cân Hoạt động học sinh 1/ Hai lực cân gì? - Hai lực cân hai lực tác dụng ... yên ? Tác dụng hai lực cân vào vật chuyển động nh nào? 2/ Tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động: a) Dự đoán: - Tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động vận tốc không đổi => vật chuyển động ... Chuyển động - Hai lực tác dụng lên vật chuyển động vật chuyển động thẳng C3 C4 C5 Có nhận xét chuyển động A? Vậy lực cân cúng tác dụng lên vật vật chuyển động nh ? b) Hoạt động 2: Quán tính Hoạt động...
... không ? III Bài : Hoạt động học HS Trợ giúp GV ( HS quan sát hình13.1 -SGK) Hoạt động I Tìm hiểu lợng dòng + Điều chứng tỏ công học đợc thực hoạt động dụng cụ điện HS thực C1để phátdòng hay thiết ... đợc tác dụng dòng điện : Khi có dòng điện chạy qua vật dẫn thôngthờng phần hay toàn điện đợc biến đổi thành nhiệt Phát biểu đợc định luật Jun-Len-xơ vận dụng đợc định luật để giải tập tác dụng ... động Mắc mạch điện theo sơ đồ tiến hành đo a Các nhóm HS mắc mạch điện theo sơ đồ vẽ b.ghi kết vào bảng c cá nhân hoàn thành báo cáo để nộp đ Nghe GV nhận xét để rút kinh nghiệm * Hoạt động...
... hc sinh quan sạt Hy âc v tr låìi c2 ? Hs hoảt âäüng theo nhọm T Mäüt ngỉåìi âỉïng gáưn gỉång , Thanh An âỉïng phàóng, läưi, lm cọ âỉåìng kênh bàòng m tảo nh a Hy so sạnh âäü låïn ca cạc nh âọ? ... vãư nh: Hc thüc pháưn ghi nhåï Âc pháưn cọ thãø em chỉa biãút Lm bi táûp: 13.1 -> 13.5 SBT Rụt kinh nghiãûm: Soản ngy: 2/12 Tiãút 15 phn xả ám - tiãúng vang I,Mủc tiãu: Mä t v gii thêch âỉåüc ... p dủng s = v.t Hoảt âäüng 5:5’ Cng cäú dàûn d: HS tr låìi pháưn cng cäú Nghe dàûn d vãư nh Rụt kinh nghiãûm: Khi no thç cọ ám phn xả Tiãúng vang l gç? Cọ phi cỉï cọ phn xả thç âãưu cọ tiãúng...
... thực công học hoạt động dụng cụ hoạt động máy khoan, máy hay thiết bị bơm nớc ? Điều chứng tỏ nhiệt lợng đợc cung - Dòng điện cung cấp nhiệt lợng cấp hoạt động dụng cụ hoạt động mỏ hàn, nồi cơm ... đợc tác dụng nhiệt dòng điện : có dòng điện chạy qua vật dẫn thôngthờng phần hay toàn điện đợc biến đổi thành nhiệt - Phát biểu đợc định luật Jun Lenxơ vận dụng đợc định luật để giải tập tác ... đợc - GV thông báo mối quan hệ đại lợng mà định luật Jun Lenxơ đề cập tới đề nghị HS phát biểu định luật ? Nêu đơn vị đại lợng công thức Q = Q1 + Q2 = 7980 + 652,08 = 8632,08J C3: Q = A Phát biểu...
... thực công học hoạt động dụng cụ hoạt động máy khoan, máy hay thiết bị bơm nớc ? Điều chứng tỏ nhiệt lợng đợc cung - Dòng điện cung cấp nhiệt lợng cấp hoạt động dụng cụ hoạt động mỏ hàn, nồi cơm ... đợc tác dụng nhiệt dòng điện : có dòng điện chạy qua vật dẫn thôngthờng phần hay toàn điện đợc biến đổi thành nhiệt - Phát biểu đợc định luật Jun Lenxơ vận dụng đợc định luật để giải tập tác ... đợc - GV thông báo mối quan hệ đại lợng mà định luật Jun Lenxơ đề cập tới đề nghị HS phát biểu định luật ? Nêu đơn vị đại lợng công thức Q = Q1 + Q2 = 7980 + 652,08 = 8632,08J C3: Q = A Phát biểu...
... thực công học hoạt động dụng cụ hoạt động máy khoan, máy hay thiết bị bơm nớc ? Điều chứng tỏ nhiệt lợng đợc cung - Dòng điện cung cấp nhiệt lợng cấp hoạt động dụng cụ hoạt động mỏ hàn, nồi cơm ... đợc tác dụng nhiệt dòng điện : có dòng điện chạy qua vật dẫn thôngthờng phần hay toàn điện đợc biến đổi thành nhiệt - Phát biểu đợc định luật Jun Lenxơ vận dụng đợc định luật để giải tập tác ... đợc - GV thông báo mối quan hệ đại lợng mà định luật Jun Lenxơ đề cập tới đề nghị HS phát biểu định luật ? Nêu đơn vị đại lợng công thức Q = Q1 + Q2 = 7980 + 652,08 = 8632,08J C3: Q = A Phát biểu...
... chòu tác dụng lực C5: - Một vật chuyển động chòu tác dụng hai lực cân tiếp tục chuyển động thẳng Hoạt động (13 phút ) Tìm hiểu quán tính - y/c hs đọc thông tin SGK mục phần II cho hs ghi - Đọc thông ... cân bằng? - Hai lực cân hai lực nào? GV : Vậy vật chuyển động, bò tác dụng hai lực cân trạng thái vật nào? Hôm ta tìm hiểu vấn đề Hoạt động ( 13phút ) Tìm hiểu lực cần Hai lực cần gì? - đọc thông ... trang 21 SGK I.Lực cân 1.Hại lực cân gì? C1: SỰCÂN BẰNG LỰC – QUÁN TÍNH Hai lực cân hai lực đặt lên vật , có cường độ , phương ngược chiều 2 .Tác dụng hai lực cần lên vật chuyển động a) Dự đoán...
... TRÌNH DẠY, HỌC Tiết Hoạt động ( phút): Tìm hiểu chuyển động tròn, chuyển động tròn Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Phát biểu định nghĩa chuyển động tròn, chuyển động tròn Trả lời C.1 - ... chuyển động đượC C Lực đá tác dụng vào kính B Khơng cần có lực tác dụng vào vật vật nhỏ lực kínhtác dụng vào chuyển động tròn đượC đá C Lực ngun nhân trì chuyển động D Viên đá khơng tương tác với ... thí nghiệm minh hoạ chuyển động tròn - Lưu ý dạng quỹ đạo chuyển động cách định nghĩa chuyển động thẳng biết Hoạt động ( phút): Tìm hiểu đại lượng chuyển động tròn Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo...
... luận: Dao động nhanh; tần số dao động cao; âm phát cao Hoạt động3 : Vận dụng: C5: Một vật dao đôngphát âm có tần số 50 - Vật thứ hai dao động nhanh Hz vật khác dao độngphát âm có - Vật thứ phát âm ... phát âm dàn ghi ta dây đàn Vật dao độngphát âm kèn bị bị thổi Vật dao độngphát âm sáo cột không khí sáo Vật dao độngphát âm trống mặt trống C a) Dao động sợi dây đàn mạnh, dây lệnh nhiều phát ... 2.a) Tần số dao động cngf lớn âm phát bổng, b) tần số dao động nhỏ, âm phát - GV rút kết luận trầm c) Dao động mạnh, biên độ lớn, âm phát to d) Dao động yếu, biên độ nhỏ, âm phát nhỏ a) Không...