0

tác phẩm chiều chủ nhật trên đảo gơ răng giát tơ

Về tác phẩm nổi tiếng nhất trong chủ đề “Sự khổ nạn của Đấng Cứu Thế

Về tác phẩm nổi tiếng nhất trong chủ đề “Sự khổ nạn của Đấng Cứu Thế" ppt

Điêu khắc - Hội họa

... thiêng mà Giáo Hội truyền dạy…” Về tác phẩm “Sự khổ nạn Chúa” Tác phẩm này, Matthias Grünewald sáng tác khoảng thời gian từ năm1512 đến năm 1516, phần cụm tác phẩm, đặt “cánh” (gian phụ) cung thánh ... Thế” chủ đề lớn, thời, có kiệt tác với dấu ấn thời đại riêng Tuy nhiên, tiếng nhất, có lẽ tác phẩm “Sự khổ nạn Chúa” Matthias Grünewald (~1470-1528), họa sĩ người Đức thời đại Phục Hưng Đây tác phẩm ... hưởng lớn Người ta xem tác phẩm tác nhân thúc đẩy đời Chủ nghĩa Biểu Đức đầu kỷ 20 Ngày nay, sách lịch sử nghệ thuật giới thiệu “Sự khổ nạn Chúa” Matthias Grünewald tác phẩm tiêu biểu nghệ thuật...
  • 10
  • 530
  • 0
Đặc điểm thi pháp ca dao người việt qua các tác phẩm cùng chủ đề trong cuốn       vũ ngọc phan (2005) tục ngữ, ca dao dân ca việt nam, NXB văn học

Đặc điểm thi pháp ca dao người việt qua các tác phẩm cùng chủ đề trong cuốn vũ ngọc phan (2005) tục ngữ, ca dao dân ca việt nam, NXB văn học

Cao đẳng - Đại học

... tình cảm nhớ nhung, mong ngóng mà lòng ruột đau cắt: - Chiều chiều chim vịt kêu chiều Bâng khuâng nhớ bạn, chín chiều ruột đau” - Chiều chiều đứng ngõ trông Ngõ thấy ngõ, không thấy người” Hay ... vào thời điểm khác mà lại chiều chiều” Bởi buổi chiều chất chứa nỗi sầu vạn cổ từ vạn kiếp người Đồng thời ta thấy ta đâu thể biết chiều chiều”, “đêm khuya” buổi chiều đêm chuỗi ngày dài buồn ... típ như: “Đêm khuya”, Chiều chiều”… mà cần nhắc tới khoảng thời gian đó, cụm từ đủ để người nghe phần thấy nét tâm trạng nhân vật trữ tình Một khoảng thời gian Chiều chiều” nói hộ nỗi lòng...
  • 20
  • 1,169
  • 0
Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”

Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”

Khoa học xã hội

... quan hệ tương tác ba chiều dạy học văn Giờ học văn - tác phẩm thường diễn theo mối quan hệ yếu tố: Nhà văn (thông qua tác phẩm) - Giáo viên - Học sinh (Phân tích quan hệ tương tác ba yếu tố nói ... thuộc thể loại, đặc sắc phong cách nghệ thuật, yêu cầu dạy học hai tác phẩm 2.1.1 Tác phẩm “Chiếu cầu hiền” (Ngô Thì Nhậm) 2.1.2 Tác phẩm “Tây tiến” (Quang Dũng) 2.2 Vận dụng số biện pháp dạy học ... đọc - hiểu văn tác phẩm Giới hạn đề tài: Đề tài tập trung vào nghiên cứu vận dụng biện pháp dạy học nhằm vào việc “tích cực hóa hoạt động học tập học sinh” qua đọc - hiểu văn - tác phẩm “Chiếu cầu...
  • 14
  • 1,373
  • 7
Phân tích tác phẩm Chiều xuân

Phân tích tác phẩm Chiều xuân

Ngữ văn

... nơi đồng q miền Bắc nước ta Được trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học - nghệ thuật 2007 - Tác phẩm chính: Bức tranh q, Kể chuyện Vũ Lăng, Từ bến sơng Thương, Tuyển tập Anh Thơ Mưa đổ bụi ... trưng mưa Xuân - Từ láy: “êm êm”, “im lìm”, “tơi bời”… - Điệp từ “vắng” lặp lại lần khổ: “bến vắng”, “vắng lặng” > Nhấn mạnh nét tónh lặng cảnh chiều - Nhân hóa: “biếng lười” > Hình ảnh đò ... Ðò biếng lười nằm mặc nước sơng trơi; Qn tranh đứng im lìm vắng lặng Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời Ngồi bờ đê cỏ non tràn biếc cỏ, Ðàn sáo đen sà xuống mổ vu vơ; Mãy cánh bướm rập rờn trơi...
  • 8
  • 2,294
  • 10
YẾU TỐ MỸ THUẬT TRONG TÁC PHẨM ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG pot

YẾU TỐ MỸ THUẬT TRONG TÁC PHẨM ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG pot

Mỹ thuật

... sĩ LLVT, 15 họa sĩ thực tế sáng tác đơn vị quân khu nhiều họa sĩ thành viên CLB đề tài LLVT- CTCM Hội Mỹ thuật Việt Nam gửi tác phẩm tham dự triển lãm Các tác phẩm trưng bày phần phản ánh chân ... đòi hỏi đổi quan niệm cách tân hình thức nghệ thuật Cái hấp dẫn, đẹp tác phẩm, tất tùy thuộc vào tâm huyết tài tác giả Mỗi hệ tác giả họa sĩ có quan niệm, cách tiếp cận đề tài, cách sử lý nghệ ... thuật “Điện Biên Phủ không” đích đến năm 2007 Hy vọng vận động sáng tác triển lãm có quy mô toàn quốc có nhiều quân khu, quân binh chủng nhập tạo nên nhiều đích đến năm 2008 làm phong phú đời sống...
  • 5
  • 494
  • 0
Phân tích vẻ đẹp của viên quản ngục trong tác phẩm “Chữ người tử tù”

Phân tích vẻ đẹp của viên quản ngục trong tác phẩm “Chữ người tử tù”

Công nghệ

... cách hoàn toàn tự nguyện Hành động biệt đãi ông Huấn xuất phát từ lòng say mê Nhưng đến cuối tác phẩm không chuyện say mê, tôn thờ chữ đẹp nữa, mà cao thế, trân trọng, tôn thờ nhân cách cao quý...
  • 2
  • 2,773
  • 31
Phân tích tác phẩm “vợ nhặt” của Kim Lân – bài mẫu 1

Phân tích tác phẩm “vợ nhặt” của Kim Lân – bài mẫu 1

Công nghệ

... tả tâm lý nhân vật Baf cụ Tứ đến câu chuyện xuất thiếu nhân vật này, tác phẩm chiều sâu nhân Đặt nhân vật bà cụ Tứ vào tác phẩm, Kim Lân cho tấhy rõ ánh sáng cảu tình người nạn đói Bao thế, nhà ... dung chứa niềm tin, ước vọng cao vào sống vào tương lai Thị miêu tả song lại nhân vật thiếu cho tác phẩm Thiếu thị, Tràng anh cu Tràng ngày xưa, bà cụ Tứ lặng thầm đau khổ, cực Kim Lân thật thành ... cho độc đáo đề tài tâm lý nhân vật, khả dựng truyện dẫn truyện Kim Lân – nhà văn đánh giá viết tác phẩm có giá trị lẽ “Cái đẹp cứu vớt người” (Đôxtôiepki) Vâng Vợ nhặt nhà văn Kim Lân thể rõ sức...
  • 3
  • 858
  • 4
Phân tích tác phẩm “vợ nhặt” của Kim Lân – bài mẫu 3

Phân tích tác phẩm “vợ nhặt” của Kim Lân – bài mẫu 3

Công nghệ

... phải theo bữa Và họ, dùng từ cơm thói quen, đáng bữa ăn cháo cám Trời đánh tránh bữa ăn, thằng Nhật không Lại vang lên tiếng đòi thuế Thuế, thuế, lại thuế ! Như vết thưởng mở miệng, ngày bào ... chãi viên gạch tin tưởng hi vọng Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • Soan bai vo nhat Phan tich doan cu0j cua tac pham vo nhat khj ng vo nghe thay tjeng...
  • 2
  • 647
  • 0
Phân tích tác phẩm “vợ nhặt” của Kim Lân

Phân tích tác phẩm “vợ nhặt” của Kim Lân

Công nghệ

... tích tác phẩm “vợ nhặt” Kim Lân – mẫu Phân tích tác phẩm “vợ nhặt” Kim Lân – mẫu Phân tích tác phẩm “vợ nhặt” Kim Lân – mẫu Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: ... khổ,những ngừơi nông dân trở thành cờ đầu cho công bảo vệ đất nứơc Có thể nói ,tác phẩm truyện ngắn “Vợ Nhặt” Kim Lân tiếp nối tác phẩm văn chương thực phê phán Nam Cao,Tô Hoài,…từ trứơc Cách mạng tháng ... ngờ bà cụ chờ giới bên kia,lại có niềm hy vọng tràn trề không bị tàn lụi theo năm tháng tuổi tác Tác phẩm đề cập hai vần đề trái ngược nhau, đan xen thành chỉnh thể nghệ thuật chung.Ta thấy rõ...
  • 6
  • 713
  • 1
Phân tích nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm ” Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân – bài mẫu 2

Phân tích nhân vật Huấn Cao trong tác phẩmChữ người tử tù” của Nguyễn Tuân – bài mẫu 2

Công nghệ

... tù Phan tich hoinh tuong huan cao doan trich chu nguoi tu tu phân tích nhân vật viên quản ngục tác phẩm chữ người tử tù hay phan tich nhan vat vien quan nguc de lam sang to nhan xet tren phan tich ... nước tinh thần dân tộc thầm kín Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • • • • • • phân tích thái độ huấn cao với quản ngục nghi luan ve nhan vat...
  • 2
  • 7,561
  • 149
Phân tích nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm ” Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân – bài mẫu 1

Phân tích nhân vật Huấn Cao trong tác phẩmChữ người tử tù” của Nguyễn Tuân – bài mẫu 1

Công nghệ

... Người xưa thường nói “Nhất nhật tù thiên thu ngoại” (Một ngày tù nghìn thu ngoài) Thay buồn rầu, chán nản “gậm mối căm hờn ... hứng sinh bình Chứng tỏ ông xem nhà tù chốn ngục tăm tối mà xem nhà tù chốn dừng chân để nghỉ ngơi “Chạy mỏi chân tù” Đối với quản ngục, Huấn Cao rất: lạnh lùng, khinh bạc xưng hô “ta – ngươi”, ... đẹp; quản ngục người yêu quý đẹp lại người bị ông trời “chơi ác, đem đày ải khiết vào đống cặn bã” Trên bình diện xã hội họ hai kẻ đối lập bình diện nghệ thuật họ lại tri âm tri kỷ Tình truyện chỗ...
  • 4
  • 12,058
  • 177
Phân tích nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm ” Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân

Phân tích nhân vật Huấn Cao trong tác phẩmChữ người tử tù” của Nguyễn Tuân

Công nghệ

... vẻ đẹp tuyệt vời HC, tác phẩm xứng đáng văn chương thời vang bóng mãi vang bóng bạn đọc nhiều thời Dưới viết mẫu tham khảo viết từ câu hỏi: Phân tích nhân vật Huấn Cao tác phẩmChữ người tử ... Nguyễn Tuân – mẫu Phân tích nhân vật Huấn Cao tác phẩmChữ người tử tù” Nguyễn Tuân – mẫu Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • • • vi noi huan ... thực tầm thường, tăm tối để toả sáng, đẻ vĩnh cửu, để bất diệt, truyền cho người đời phẩm giá làm người, phẩm giá tiêu biểu cho đạo lý dân tộc Dựng lên hình tượng HC với vẻ đẹp rực rỡ tráng lệ...
  • 4
  • 2,700
  • 38
Phân tích cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân – bài mẫu 3

Phân tích cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân – bài mẫu 3

Công nghệ

... đẹp, thiện đời Do nhà tù Huấn Cao thể thêm khí phách người anh hùng mà Cũng mà người tù hóa thành chủ, bọn quản lý nhà ngục lại hóa tớ trung thành người tù Người tù ngự trị nơi bóng tối với dáng ... sáng định bóng tối ngả phía sau Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • Phan tich cau noi tac pham chu nguoi tu tu cua nguyen tuan viet la mot nhung canh tuong...
  • 3
  • 2,642
  • 62
Phân tích cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân – bài mẫu 2

Phân tích cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân – bài mẫu 2

Công nghệ

... thuật đối lập tương phản, kết hợp vời bút pháp tả thực bút pháp lãng mạn đem đến thánh công cho tác phẩm Không gian ẩm thấp nơi buồng giam, thời gian đêm tối bóng dáng người đêm ánh sáng bó đuốc ... sáng đuốc cháy đỏ rực xóa tan bóng đêm tăm tối Mùi thơm từ chậu mức bốc lên xoa dịu mùi hôi phòng Trên lụa bạch nguyên lần hồ, nét chữ vừa đẹp, vừa vuông ông Huấn dần Vậy đẹp nảy sinh xấu, ác, tội ... động xin “ bái lính” y chiến thắng đẹp, thất bại tmar hại xấu, ác Cảnh cho chữ không diễn nơi có trăng hoa tuyết nguyêt mà lại buồng tăm tối chật hẹp Nơi ngự trị ác lại nơi đẹp “khai sinh”, thăng...
  • 2
  • 14,384
  • 318
Phân tích cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân – bài mẫu 1

Phân tích cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân – bài mẫu 1

Công nghệ

... Tuân Tác phẩm nói lên lòng ngưỡng vọng tâm nuối tiếc người có tài hoa, nghĩa khí nhân cách cao thượng Đan xen vào tác giả kín đao bày tỏ đau xót chung cho đẹp chân chính, đích thực bị hủy hoại Tác ... bẩn đến đẹp Ngôn ngữ, hình ảnh cổ kính tạo không khí cho tác phẩm Ngôn ngữ sử dụng nhiều từ hán việt để miêu tả đối tượng thú chơi chữ Tác giả “phục chế” cổ xưa kĩ thuật đại bút pháp tả thực, ... đích thực bị hủy hoại Tác phẩm góp tiếng nói đầy tính nhân bản: dù đời có đen tối có lòng tỏa sáng Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • phan tich canh cho...
  • 2
  • 3,354
  • 61
Phân tích cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân

Phân tích cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân

Công nghệ

... hỏi: Phân tích cảnh cho chữ tác phẩm “Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân – mẫu Phân tích cảnh cho chữ tác phẩm “Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân – mẫu Phân tích cảnh cho chữ tác phẩm “Chữ người tử tù” Nguyễn ... phương Đông say mê thư pháp, sản sinh nét chữ vừa “Như Phượng múa rồng bay”, vừa phát tiết nhân phẩm Một danh sĩ Bắc Hàvề thư pháp Cao Chu Thuần (1808 – 1855) với văn chương “vô tiên Hán” nhân ... khả nhạy cảm ngữ nghĩa từ, ngữ điệu câu…- Nhà văn Nguyễn Tuân có đầy đủ điều kiện Một ví dụ nhỏ : tác giả Chữ người tử tù dùng từ “ngấc”, sách phụ lục văn 12 in sai : “Viên quan coi ngục ngóc đầu”...
  • 3
  • 4,700
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25