tác nào sau đây dùng để mở 1 trang mới a file save b file new c file new d file save as

Câu 141: Chức năng nào sau đây không đúng với răng của thú ăn thịt? ppt

Câu 141: Chức năng nào sau đây không đúng với răng của thú ăn thịt? ppt

Ngày tải lên : 02/08/2014, 00:20
... Tạo điều kiện cho tiêu hoá h c C u 15< /b> 9: D d y động vật ăn th c vật c ngăn? a/< /b> Ng a,< /b> thỏ, chuột, c u, d b/ Ng a,< /b> thỏ, chuột, trâu, b c/ Ng a,< /b> thỏ, chuột d/ Trâu, b , c u, d C u 16< /b> 0: Ý không ... c/ Diều hình thành từ d y d/ Diều hình thành từ th c quản C u 14< /b> 5: D d y động vật ăn th c vật c ngăn? a/< /b> Ng a,< /b> thỏ, chuột, trâu, b b/ Ng a,< /b> thỏ, chuột c/ Ng a,< /b> thỏ, chuột, c u, d d/ Trâu, ... phân chất dinh d ỡng ph c tạp khoang túi) nội b o d Th c ăn tiêu hoá ngoại b o nhờ enzim thuỷ phân chất dinh d ỡng ph c tạp khoang túi C u 15< /b> 1: Quá trình tiêu hoá động vật ch a < /b> c quan tiêu hoá chủ...
  • 7
  • 1.8K
  • 14
những khẳng định sau đây đúng hay sai, tại sao a bất kì người nào phạm tội rất nghiêm trọng hoặc phạm tội đặc biệt nghiêm trọng đều bị áp dụng biện pháp tạm giam

những khẳng định sau đây đúng hay sai, tại sao a bất kì người nào phạm tội rất nghiêm trọng hoặc phạm tội đặc biệt nghiêm trọng đều bị áp dụng biện pháp tạm giam

Ngày tải lên : 16/05/2016, 07:15
... thể khoản – Điều 88 – BLTTHS: 1 < /b> Tạm giam áp d ng b can, b c o trường hợp sau < /b> đây:< /b> a)< /b> B can, b c o phạm tội đ c biệt nghiêm trọng; phạm tội nghiêm trọng; b) B can, b c o phạm tội nghiêm trọng, ... Nam b) B can, b c o áp d ng biện pháp ngăn chặn kh c tiếp t c phạm tội c ý gây c n trở nghiêm trọng đến vi c điều tra, truy tố, xét xử; c) B can, b c o phạm tội xâm phạm an ninh qu c gia ... Tạm giam biện pháp nghiêm kh c biện pháp ngăn chặn biện pháp hạn chế tự người b áp d ng thời gian d i Tạm giam biện pháp để < /b> ngăn chặn, b can, b c o b tạm giam C n tạm giam quy định c thể khoản...
  • 4
  • 454
  • 1
những khẳng định sau đây đúng hay sai, tại sao a trong mọi trường hợp, thẩm phán không được ra lệnh bắt bị can, bị cáo để tạm giam

những khẳng định sau đây đúng hay sai, tại sao a trong mọi trường hợp, thẩm phán không được ra lệnh bắt bị can, bị cáo để tạm giam

Ngày tải lên : 16/05/2016, 07:15
... quyền lợi ích b c o, đồng thời đề cao quyền trách nhiệm người c quyền b t b c o để < /b> tạm giam Như vậy, số Thẩm phán c quyền lệnh b t b can, b c o để < /b> tạm giam Khẳng định sai b Người b thiệt ... B i làm a < /b> Trong trường hợp, Thẩm phán không lệnh b t b c o để < /b> tạm giam Đây khẳng định sai, vì: Theo quy định khoản Điều 80 BLTTHS: “Những người sau < /b> c quyền lệnh b t b can, b c o để < /b> tạm ... phạm tham gia tố tụng với tư c ch người b hại - Người b thiệt hại nạn nhân tr c tiếp tội phạm tham gia tố tụng với tư c ch nguyên đơn d n họ c đơn yêu c u b i thường thiệt hại VD: A < /b> b B xâm...
  • 4
  • 364
  • 2
Đề 15 Những khẳng định sau đây đúng hay sai Tại sao

Đề 15 Những khẳng định sau đây đúng hay sai Tại sao

Ngày tải lên : 16/05/2016, 13:34
... Nam nay, tổ ch c xã hội c ch c b o vệ người tiêu d ng < /b> tr c tiếp Hội tiêu chuẩn b o vệ lợi ích NTD Việt Nam (VINASTAS) Hội b o vệ người tiêu d ng < /b> đ a < /b> phương Hội tiêu chuẩn B o vệ NTD Việt Nam ... tổ ch c, c nhân kinh doanh hàng h a,< /b> d ch vụ đ a < /b> vào hợp đồng theo mẫu điều kiện giao d ch chung xảy tranh chấp, người tiêu d ng < /b> c nhân c quyền l a < /b> chọn phương th c giải tranh chấp kh c. ” B n ... hợp tổ ch c, c nhân kinh doanh hàng h a,< /b> d ch vụ c th a < /b> thuận trọng tài vi c giải tranh chấp Trung tâm trọng tài c thể người tiêu d ng < /b> c quyền l a < /b> chọn phương th c giải kh c có tranh chấp xảy...
  • 4
  • 700
  • 3
Đề bài  những khẳng định sau đay đúng hay sai tại saoa tạm giam không áp dụng đối với bị can là phụ nữ đang nuôi con dưới 36 tháng tuổi trong mọi trường hợp

Đề bài những khẳng định sau đay đúng hay sai tại saoa tạm giam không áp dụng đối với bị can là phụ nữ đang nuôi con dưới 36 tháng tuổi trong mọi trường hợp

Ngày tải lên : 16/05/2016, 14:59
... a)< /b> B can, b c o b trốn b b t theo lệnh truy nã; b) B can, b c o áp d ng biện pháp ngăn chặn kh c tiếp t c phạm tội c ý gây c n trở nghiêm trọng đến vi c điều tra, truy tố, xét xử; c) B ... triệu tập để < /b> khai b o vi c cần x c minh vụ án Khoản Điều 55 quy định người sau < /b> không làm chứng: a,< /b> Người b o ch a,< /b> b can b c o; b, Người c như c điểm tâm thần thể chất mà khả nhận th c tình tiết ... c) B can, b c o phạm tội xâm phạm an ninh qu c gia c đủ cho không tạm giam họ gây nguy hại đến an ninh qu c gia Như vậy, phụ nữ nuôi 36 tháng tuổi b áp d ng biện pháp ngăn chặn tạm giam phụ...
  • 3
  • 332
  • 0
Quản trị rủi ro tín dụng để mở rộng cho vay các DNNVV.pdf

Quản trị rủi ro tín dụng để mở rộng cho vay các DNNVV.pdf

Ngày tải lên : 15/11/2012, 17:06
... (Liquidity): khanangthanhtoan NHTLf lla nhieunl 1C1 C c dadl{avao5 chi so tren d~ danhgia xeplo,?icac ngan hang.PhL10ng th((cth((2 11< /b> 3 thanhtrat'?i cho,Wcthanhtratrvctiept,?icacH9isa vachi nhanh cacnganhangtrenca ... so nl 1C1 C thanhtra nganhangtrvc thu 9C Quoch9i ho~cB9Taich[nh(Thai Lan), ho ~c vCIa trvc thu9CNHTLfvCIa trl{cthu 9C Quoch9i(CHLB B( (c) Dotfnhchatd~cdi~mcllahO'?t d9 ng thanhtra,ki~msoatnganhang,nenvi ~c ... OOfftn(>i dung chinh sach ti~n t~; dam bao tfnh hi~u qua qua trlnh philn b6 cac ngu6n v6n; dam bao sv v!p1hanh h~ th6ng toan an toan va dam bao sv an toan ho~t d( mg cua cac DCTC De d~ t t6:i cac m\lc...
  • 5
  • 387
  • 1
569 Quản trị rủi ro tín dụng để mở rộng cho vay các DNNVV tại Ngân hàng No & PTNN Việt Nam

569 Quản trị rủi ro tín dụng để mở rộng cho vay các DNNVV tại Ngân hàng No & PTNN Việt Nam

Ngày tải lên : 27/03/2013, 16:32
... 19< /b> 75 thống đ c NHTW nhóm G10 (B , Canada, Pháp, Đ c, Ý, Nhật b n, Hà lan, Thụy điển, Vương qu c Anh Mỹ) Giúp vi c cho Basel là ban thư ký thường tr c có trụ sở Washington Uỷ ban Basel họp thường ... LUẬN CHƯƠNG BA 74 KẾT LUẬN Tài liệu tham khảo Phụ l c 6 DANH M C C C CHỮ VIẾT TẮT Cty TNHH CBCNV DN DNNN DNTN DNNVV HMTD HĐTD HĐQT KBNN KCN,KCX KDNT NHTM NHTM NN NHTM CP NHCT C ng ... Việt Nam SX CN SXKD TCKT TCTD TCTC TSC TTCN TTKD TM WTO XD XDCB XNK Sản xuất c ng nghiệp Sản xuất kinh doanh Tổ ch c kinh tế Tổ ch c tín d ng Tổ ch c tài Trụ sở Tiểu thủ c ng nghiệp Thanh toán...
  • 111
  • 435
  • 2
Tác động của tín dụng qui mô nhỏ đối với kinh tế hộ trên địa bàn thành phố huế

Tác động của tín dụng qui mô nhỏ đối với kinh tế hộ trên địa bàn thành phố huế

Ngày tải lên : 04/08/2013, 21:52
... thu c thành phố Huế, đ a < /b> b n c chương trình cho vay vốn tín d ng thời gian d i để < /b> nghiên c u Chúng phân b đ a < /b> b n ph a < /b> B c, đ a < /b> b n ph a < /b> Nam để < /b> điều tra Mỗi đ a < /b> b n sử d ng phương pháp l a < /b> chọn ... nghiệp 11< /b> 2,63 11< /b> 2, 81 < /b> 114< /b> ,63 C ng nghiệp 11< /b> 3,8 12< /b> 0,3 14< /b> 0,0 XDCB 11< /b> 1,35 13< /b> 1,62 16< /b> 0,65 D ch vụ 15< /b> 2,7 15< /b> 9,2 17< /b> 0,0 Nguồn: Tài liệu Đại hội đại biểu Đảng thành phố Huế lần thứ IX-2005 Trong thời gian d i, ... xảy c ch l a < /b> chọn chuẩn nghèo hay thu nhập thấp tổ ch c cung c p tín d ng C tổ ch c tín d ng d ng < /b> tiêu chuẩn B Lao động Thương binh Xã hội qui định, c tổ ch c d ng < /b> chuẩn qu c tế qui định, c ...
  • 118
  • 449
  • 0
Sáu bí quyết để mở đầu  bài thuyết trình ấn tượng

Sáu bí quyết để mở đầu bài thuyết trình ấn tượng

Ngày tải lên : 08/08/2013, 20:27
... vậy, c ch tốt để < /b> b n chuẩn b viết c n nói, sau < /b> nói theo điểm mà b n gạch đầu d ng Một c ch kh c hiệu b n gạch đầu d ng b n muốn thuyết trình, sau < /b> h c thu c chúng C ch cuối đồng thời c ch chuyên ... chỉnh Chuẩn b Hỏi thầy c b n, thi gồm phần H c Nếu b n không h c b n làm tốt đư c, Xem hướng d n “Chuẩn b cho kiểm tra” trang < /b> web Xem hướng d n D đoán nội dung kiểm tra” trang < /b> web Viết c u ... quên c m gi c b n mang lại cho họ” "They may forget what you said, but they will never forget how you made them feel." — Carl W Buechner Hãy c m nhận nói b n để < /b> người kh c cảm nhận b n nói Ch c b n...
  • 141
  • 3.6K
  • 5
Sáu bí quyết để mở đầu bài thuyết trình  ấn tượng

Sáu bí quyết để mở đầu bài thuyết trình ấn tượng

Ngày tải lên : 08/08/2013, 20:27
... vậy, c ch tốt để < /b> b n chuẩn b viết c n nói, sau < /b> nói theo điểm mà b n gạch đầu d ng Một c ch kh c hiệu b n gạch đầu d ng b n muốn thuyết trình, sau < /b> h c thu c chúng C ch cuối đồng thời c ch chuyên ... chỉnh Chuẩn b Hỏi thầy c b n, thi gồm phần H c Nếu b n không h c b n làm tốt đư c, Xem hướng d n “Chuẩn b cho kiểm tra” trang < /b> web Xem hướng d n D đoán nội dung kiểm tra” trang < /b> web Viết c u ... quên c m gi c b n mang lại cho họ” "They may forget what you said, but they will never forget how you made them feel." — Carl W Buechner Hãy c m nhận nói b n để < /b> người kh c cảm nhận b n nói Ch c b n...
  • 141
  • 1.5K
  • 4
Kỹ năng thuyết trình  sáu bí quyết  để mở đầu bài thuyết trình ấn tượng

Kỹ năng thuyết trình sáu bí quyết để mở đầu bài thuyết trình ấn tượng

Ngày tải lên : 12/08/2013, 10:42
... đầu d ng Một c ch kh c hiệu b n gạch đầu d ng b n muốn thuyết trình, sau < /b> h c thu c chúng C ch cuối đồng thời c ch chuyên nghiệp b n viết ra, ghi nhớ li c mắt nhìn văn đ c chúng Chỉnh s a < /b> c n ... trư c diễn buổi thuyết trình Chuẩn b kỹ Nhà văn Mark Twain nói "Tôi c n tuần để < /b> chuẩn b cho diễn thuyết ứng thật tốt Vì vậy, c ch tốt để < /b> b n chuẩn b viết c n nói, sau < /b> nói theo điểm mà b n gạch ... nhanh chóng x a < /b> b lo lắng sợ hãi l c đầu 10< /b> Tham gia kh a < /b> đào tạo chuyên gia thuyết trình Nếu b n th c muốn trở thành người thuyết trình giỏi, d nh thời gian để < /b> tham gia kh a < /b> đào tạo kỹ với chuyên...
  • 5
  • 1.6K
  • 5
Kỹ năng thuyết trình  sáu bí quyết để mở đầu bài thuyết trình ấn tượng

Kỹ năng thuyết trình sáu bí quyết để mở đầu bài thuyết trình ấn tượng

Ngày tải lên : 12/08/2013, 10:42
... “Nói c sách, mách c chứng” c u ngạn ngữ ông cha ta đ c kết từ ngàn đời Để thuyết ph c người nghe không c ch b n đ a < /b> cho họ số thống kê c thể Ví d để < /b> thuyết ph c khách hàng l a < /b> chọn hình th c ... c u hỏi b t ngờ Khách hàng mang tâm lý đ a < /b> trẻ tính tò Vi c b n mở < /b> đầu nói c u hỏi c t c < /b> d ng kích thích tư trí tưởng tượng họ Th c tế nhà thuyết trình kinh doanh chuyên nghiệp hay sử d ng phương ... trường c sản phẩm tích hợp tính 1,< /b> quý vị c biết không ạ? Thông thường b t đầu vào buổi thuyết trình d đơn giản hay trang < /b> trọng, khách hàng ch a < /b> th c chuẩn b tâm lý sẵn sàng cho nói b n Một mở...
  • 4
  • 1.1K
  • 2
Sử dụng đề "Mở" trong kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn

Sử dụng đề "Mở" trong kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn

Ngày tải lên : 17/10/2013, 15:11
... 1 < /b> Yêu c u th c tế vi c đổi kiểm tra đánh giá kết h c tập môn Ngữ văn 1.< /b> 1 Trong nhà trường, đánh giá c ng c quan trọng, chủ yếu để < /b> x c định l c nhận th c người h c, từ c sở để < /b> điều chỉnh q a < /b> ... ph a < /b> người d y người h c Khó khăn song phải th c hiện, c đáp ứng m c tiêu giáo d c vi c đào tạo hệ người tích c c, động sáng tạo Chúng tin rằng, ý th c có ngh a < /b> c sở để < /b> th c Xin chân thành c m ... trình d y h c; động l c để < /b> đổi phương pháp d y h c, góp phần c i thiện, nâng cao chất lượng đào tạo Kiểm tra c ng c , phương tiện hình th c chủ yếu, quan trọng đánh giá 1 < /b> Yêu c u th c tế vi c đổi...
  • 8
  • 695
  • 2
Tài liệu ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TIN HỌC ỨNG DỤNG (Đề số 1) pptx

Tài liệu ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TIN HỌC ỨNG DỤNG (Đề số 1) pptx

Ngày tải lên : 22/12/2013, 17:15
... Vùng 19< /b> 32 218< /b> 1 14< /b> 40 16< /b> 52 474 11< /b> 72 16< /b> 80 14< /b> 56 Vùng 940 2424 16< /b> 30 13< /b> 04 212< /b> 6 2547 767 4056 Vùng 17< /b> 57 23 51 < /b> 3238 16< /b> 41 < /b> 1848 17< /b> 90 19< /b> 48 11< /b> 26 2033 Vùng 11< /b> 28 910< /b> 2930 18< /b> 09 16< /b> 23 988 16< /b> 37 15< /b> 12 10< /b> 47 Với m c ... thư m cđ a < /b> C theo d ng sau:< /b> C: \Tenthumuc Trong tenthumuc lớp thí sinh Ví d : C: \K 3A1< /b> Giải tập sau < /b> phần mềm Excel c u sheet riêng ghi file < /b> vào thư m c v a < /b> tạo c u theo d ng C: \Tenthumuc\tenfile.xls ... gian 30 phút C u 1:< /b> (1 < /b> điểm) Format đ a < /b> mềm A < /b> Đặt nhãn đ a < /b> tên thí sinh Tạo thư m cđ a < /b> C theo d ng sau:< /b> C: \Tenthumuc Trong tenthumuc lớp thí sinh Ví d : C: \K 3A1< /b> Giải tập sau < /b> phần mềm Excel c u...
  • 7
  • 1K
  • 0
những nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong mô hình xử lý cú pháp và ngữ nghĩa cho câu hỏi tiếng việt trong hệ thống tìm kiếm thư viện

những nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong mô hình xử lý cú pháp và ngữ nghĩa cho câu hỏi tiếng việt trong hệ thống tìm kiếm thư viện

Ngày tải lên : 09/03/2014, 01:43
... Class_tài_liệu Class_chủ_đề Class_loại_tài_liệu Class_nguồn_phát_hành Class_tài_liệu_tham_khảo Class _t c_ < /b> giả Class_từ_kh a < /b> B ng 5 :C cclass ontology h c liệu mở < /b> 17< /b> Danh sách object properties1 ontology h c ... Class_nguồn_phát_hành c _tài_liệu_tham_khảo Class_tài_liệu Class_tài_liệu_tham_khảo c _t c_ < /b> giả Class_tài_liệu Class _t c_ < /b> giả c _từ_kh a < /b> Class_tài_liệu Class_từ_kh a < /b> là_chủ_đề _c a < /b> Class_chủ_đề Class_tài_liệu ... là_loại_tài_liệu _c a < /b> Class_loại_tài_liệu Class_tài_liệu là_nguồn_phát_hành _c a < /b> Class_nguồn_phát_hành Class_tài_liệu là_tài_liệu_tham_khảo _c a < /b> Class_tài_liệu_tham_khảo Class_tài_liệu là _t c_ < /b> giả _c a < /b> Class _t c_ < /b> giả...
  • 31
  • 590
  • 0
Nghiên cứu tổng hợp xúc tác Spinel NiAl2O4, ứng dụng để xử lý khí ô nhiễm NO bằng phương pháp khử chọn lọc với Hydrocacbon

Nghiên cứu tổng hợp xúc tác Spinel NiAl2O4, ứng dụng để xử lý khí ô nhiễm NO bằng phương pháp khử chọn lọc với Hydrocacbon

Ngày tải lên : 03/04/2014, 12:28
... Nga and Dang Kim Chi, "Synthesis, Characterization and Catalytic Activity of CoAl2O4 and NiAl2O4 Spinel-Type Oxides for Selective Catalytic Reduction of NOx", Advances in Technology of Materials ... thuận, cation A < /b> nằm h c tứ diện, 16< /b> cation B nằm h c b t diện, c c ng th c A < /b> T B2 O O Trong spinel nghịch, cation A < /b> cation B chiếm 16< /b> vị trí h c b t diện, cation B lại chuyển sang chiếm h c tứ diện, ... C3 H8-SCR-NO B c c luận án Luận án bao gồm 11< /b> 4 trang,< /b> b ng, 47 hình, 19< /b> 6 tài liệu tham khảo 26 trang < /b> phụ l c B c c luận án nh sau:< /b> Phần mở < /b> đầu (3 trang)< /b> , Chơng I- Tổng quan (29 trang)< /b> , Chơng II- C c...
  • 28
  • 1.1K
  • 4

Xem thêm