... gia.4. Vai trò củakhoahọccôngnghệ đối với phát triển công nghiệp Công nghệ là yếu tố cơ bản của sự phát triển. Tiến bộ khoahọc - công nghệ, đổi mới côngnghệ là động lực của phát triển kinh ... năng của chúng ta .Bốn là, tăng nguồn nhân lực khoahọc và công nghệ. Nguồn nhân lực khoa học và côngnghệ là lực lợng chủ yếu củacông nghiệp hoá - hiện đại hoá và triển khai khoahọc và công ... tìm đến khoa học, coi khoahọc và côngnghệ là yếu tố sống còn và phát triển của doanh nghiệp. Chỉ có nh vậy mới có thể thúc đẩy nhu cầu về khoahọc và công nghệ, các nhà khoahọc mới có cơ...
... sách côngnghệ đa dạng, kết hợp côngnghệ cao với côngnghệ truyền thống.4. Xây dựng và phát triển khu côngnghệ cao.5. Tạo lập thị trường côngnghệ với các chính sách côngnghệ phù hợp của ... cán bộ khoa học, trẻ hoá đội ngũ cán bộ khoahọccông nghệ, đồng thời khơi dậy nhiệt tình sáng tạo của thế hệ trẻ, nhằm để cho họ cảm thấy gắn bó theo đuổi sự nghiệp khoahọc và công nghệ. - ... Kinh tế học tập II -Học viện Quan hệ Quốc tế- Hà Nội 1989Điều đó chứng tỏ vai trò quan trọng củakhoahọccôngnghệ đối với tăng trưởng kinh tế quốc gia.Cuộc cách mạng khoahọccôngnghệ ngày...
... VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP 2I. LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ 2 1. Lý luận về khoahọc 2 1.1. Khái niệm về khoahọc 2 1.2 Đặc điểm khoahọc 2 2. Lý luận về công ... 4. Vai trò củakhoahọccôngnghệ đối với phát triển công nghiệp Công nghệ là yếu tố cơ bản của sự phát triển. Tiến bộ khoahọc - công nghệ, đổi mới côngnghệ là động lực của phát triển kinh ... sự phát triển khoahọc và công nghệ 12 II. VAI TRÒ CỦAKHOAHỌCCÔNGNGHỆ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN NGÀNH CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM 13 1. Khoahọccôngnghệ là động lực phát triển ngành công nghiệp...
... trọng, tăng nguồn nhân lực khoa học- công nghệ. Nguồn nhân lực khoahọccôngnghệ là lực lợng chủ chốt củacông nghiệp hoá, hiện đại hoá và triển khai khoa hoc- công nghệ. Thiếu nguồn lực này ... lực khoa học- côngnghệ quốc gia. Để mở rông quan hệ quốc tế về khoa học- công nghệ, cần đa dạng hoá phơng thức hợp tác đàu t với nớc ngoài, coi trọng hợp tác nhằm phát triển các ngành công nghệ ... cho khoahọc và côngnghệ phát triển. ở một mức độ đáng kể, môi trờng đó đợc tạo nên bởi nhận thức của con ngời ở mọi tầng lớp xà hội về vai trò củakhoahọc và công nghệ Thấy đợc ý nghĩa của...
... tình hình của thế giới nói chung và của Việt Nam nói riêng, đólà sự phát triển như vũ bão với những thành tựu củakhoahọccông nghệ hiện đại toàn cầu và sự du nhập của những tiến bộ khoahọc thế ... kinh tế ta không ngừng học hỏi tiếp thunhững khoahọccôngnghệ , kỹ thuật tiên tiến của những nước đàn anh đitrước.Việc mở cửa chào đón những quốc gia có thiện chí muốn hợp tác giúpđỡ Việt Nam ... tiền hôn nhân của đoàn thanh niên, mô hình giáoviên tiểu và trung học cơ sở làm truyền thông của bộ giáo dục và đào tạo ,mô hình các chức sắc tôn giáo tham gia côngtác dân số ,của bộ đội biên26khu...
... CHUNG VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP 4I. LÝ LUẬN CHUNG VỀ KHOAHỌCCÔNGNGHỆ 41. Lý luận về khoahọc 42. Lý luận về côngnghệ 43. Mối quan hệ giữa khoahọc và côngnghệ 54. ... khoahọc và côngnghệ 13II. VAI TRÒ CỦAKHOAHỌCCÔNGNGHỆ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP VIỆT NAM 131. Khoahọccôngnghệ là động lực phát triển ngành công nghiệp Việt Nam 132. Khoahọc ... mặt côngnghệ đi trước khoahọc Vào thế kỉ 19 khoahọccôngnghệ bắt đàu có sự tiếp cận, mỗi khó khăn của công nghệ gợi ý cho sự nghiên cứu củakhoahọc và ngược lại những phát minh khoa học...
... định nghĩa công nghệ: Khía cạnh côngnghệ là máy biến đổi”Khía cạnh côngnghệ là một công cụ” khoa họccông nghệ. Những côngnghệ nào đáp ứng được nhu cầu của thị trường thì côngnghệ đó tồn ... cách hiểu về khoahọccông nghệ. 2.3.1 Quan niệm thứ nhất: Sự phát triển củakhoahọc và côngnghệ là độc lập tương đối với nhauCó giai đoạn côngnghệ đi trước, có giai đoạn khoahọc vượt trước ... niệm về công nghệ. 2.Mối quan hệ giữa khoahọc và công nghệ 2.1 Bản chất củakhoahọc Khoa học xuất hiện thông qua quá trình tư duy ý thức, hay hoạt động nghiên cứu của con người mà kết quả của...