... quả.
4
-Bài tậphoáhọc là một nhiệm vụ cần giải quyết.
b. Bàitậphoáhọc là phơng tiện để tích cực hoá hoạt động của học sinh
ở mọi cấp học, bậc học.
Bài tậphoáhọc đợc phân thành :
-Bài tập ... học.
a. Bàitậphoáhọc có vai trò quan trọng trong dạy họchoá học. Bàitập
hoá học góp phần to lớn trong việc dạy họchoáhọc tích cực khi:
-Bài tậphoáhọc nh là nguồn kiến thức để học sinh tìm ... chọn, câu cặp đôi.
Bài tậphoáhọc có thể sử dụng để dạy học tích cực ở mọi cấp học, bậc học
. để giải bàitậphoá học, học sinh cần phải nhớ lại, phân tích, tổng hợp,
vận dụng kiến thức đÃ...
... phn loại học sinh 12
1.3. SỬ DỤNG BI TẬP HĨA HỌC NHƯ PHƯƠNG PHP DẠY HỌC ĐỂ NNG CAO HIỆU
QUẢ HỌCTẬP 12
1.3.1. Sử dụng bi tập hĩa học để kiểm tra kiến thức 14
1.3.2. Sử dụng bi tập hĩa học để hình ... học, tâm lí dạy học, giáo
dục học và sách giáo khoa, tài liệu tham khảo phục vụ đề tài. Đặc biệt chú
trọng đến cơ sở lí luận của bàitậphóahọc và ý nghĩa, tácdụng của loại bàitập
hóa học ... dạy
học và học môn hóa học.
7. CÁI MỚI CỦA ĐỀ TÀI.
Bên cạnh việc sử dụngbàitập để kiểm tra, tái hiện lại kiến thức thì chúng
tôi tiếp tục khai thác bàitập theo hướng phát triển. Đó là sử dụng...
... niệm
vận dụng. Ví dụ: Các khái niệm
phản ứng hoá học, ăn mòn điện hoá, ảnh hƣởng của nồng độ, nhiệt độ, xúc tác
đến tốc độ phản ứng hoá học, sự điện li…
* Từ sự tƣ duy lí thuyết dựa trên các học ... và H
2
SO
4
đặc tácdụng đƣợc với nhiều kim loại,
nhƣng nói chung không giải phóng khí hiđro (tính chất này sẽ đƣợc học ở
THPT )
1.3. Axit tácdụng với bazơ : Axit tácdụng với bazơ tạo ... biệt.
5. Vận dụng khái niệm vào việc giải các bàitập nhận thức khác nhau.
Nhƣ vậy các khái niệm hoáhọc có thể đƣợc hình thành bằng các con
đƣờng nhƣ:
* Từ thí nghiệm hoáhọc
các qui...
... Dựa vào nội dunghoáhọc của bàitập
- Bài tậ
p hoá đại cương.
- Bàitậphoá vô cơ.
- Bàitậphoá hữu cơ.
1.3.3.4. Dựa vào nhiệm vụ đặt ra và yêu cầu của bàitậpBàitập cân bằng phương ... trình.
- Bàitập biện luận.
- Bàitậpdùng các giá trị trung bình…
1.3.3.8. Dựa vào mục đích sử dụng
- Bàitậpdùng kiểm tra đầu giờ
- Bàitậpdùng củng cố
kiến thức.
- Bàitậpdùng ôn ... chuẩn bị
những bàitập ngắn phù hợp hoặc các bàitập thực nghiệm với nội dung của bàihọc và lồng vào bài
giảng sẽ giúp cho tiết học đỡ khô khan trừu tượng hơn. Việc sử dụngbàitập vào mục đích...
... hoạt động của học sinh khi giải bàitập có thể chia thành bàitập
lý thuyết và bàitập thực nghiệm.
• Dựa vào chức năng của bàitập có thể chia thành bàitập tái hiện kiến thức, bài
tập rèn tư ... làm vũ khí hoáhọc trong chiến tranh thế
giới thứ nhất?
Trả lời:
1.2.3. Phân loại bàitậphoáhọc
Dựa vào các công đoạn của quá trình dạy học, có thể phân loại bàitậphoáhọc
như sau ... 87
2.4.1.Giáo án bài “Phân bón hóahọc 87
2.4.2.Giáo án bàiHoáhọc và vấn đề kinh tế” 92
2.4.3.Giáo án bàiHoáhọc và vấn đề xã hội” 92
2.4.4.Giáo án bàiHoáhọc và vấn đề môi trường”...
... Bàitập biện luận.
- Bàitậpdùng các giá trị trung bình.
- Bàitậpdùng đồ thị…
9) Dựa vào mục đích sử dụng
- Bàitậpdùng để kiểm tra đầu giờ.
- Bàitậpdùng để củng cố kiến thức.
- Bài ... (không có tính toán).
- Bàitập định lượng (có tính toán).
2) Dựa vào nội dung của bàitậphóahọc
- Bàitập định lượng.
- Bàitập lý thuyết.
- Bài tậ
p thực nghiệm.
- Bàitập tổng hợp.
3) Dựa ... thức.
- Bàitậpdùng để ôn luyện, tổng kết.
- Bàitập để bồi dưỡng học sinh giỏi.
- Bàitập để phụ đạo học sinh yếu…
10) Dựa theo các b
ước của quá trình dạy học
- Bàitập mở bài, tạo tình...
... dạy học : Đổi mới phương pháp dạy học, một số xu hướng đổi mới phương
pháp dạy học, dạy học hướng vào người học, dạy học bằng hoạt động của người học.
-
Bàitậphóahọc : Khái niệm, tác dụng, ... học sinh nhận xét, góp ý, tham gia vào quá trình đánh giá lẫn nhau.
- Câu lạc bộ hóa học.
1.3. Bàitậphóahọc
1.3.1. Khái niệm về bàitậphóahọc
Theo nghĩa chung nhất, thuật ngữ bàitập ... tiếng Việt, bàitập là bài giao cho HS làm để vận dụng kiến thức đã học, còn bài
toán là vấn đề cần giải quyết bằng phương pháp khoa học.
Theo các nhà lý luận dạy học Liên Xô (cũ), bàitập bao...
...
1.2. Bàitậphoáhọc
1.2.1. Khái niệm bàitậphóahọc
Theo Từ điển Tiếng Việt, bàitập là bài ra cho học sinh làm để tập vận dụng
những điều đã học.
Như vậy bàitậphóahọc là những bàitập ... có một số bàitập liên hệ thực tế. Những loại bàitập này được đánh dấu
như sau:
+ Bàitập biết : □
+ Bàitập hiểu : ■
+ Bàitập vận dụng : ♦
+ Bàitập vận dụng sáng tạo: *
+ Bàitập liên ... hai loại bài tập: bàitập cơ bản và bàitập tổng hợp.
- Bàitập cơ bản: loại bàitập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết
để giải quyết các tình huống quen thuộc.
- Bàitập tổng...
... HS trong giờ học.
5B
1.3. Bàitậphóahọc và phương pháp sử dụngbàitậphóahọc theo hướng dạy học tích cực [11]
24B
1.3.1. Khái niệm bàitậphóahọc
Bài tậphóa học, đó là các vấn đề về lý ...
0T
1.3.2. Ý nghĩa, tácdụng của bàitậphóa học
0T
16
0T
1.3.3. Phân loại bàitậphóa học
0T
16
0T
1.3.4. Sử dụngbàitập theo hướng dạy học tích cực
0T
17
0T
1.4. Thực trạng sử dụng các phương ... hai loại bài tập:
- Bàitập cơ bản: loại bàitập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết
các tình huống quen thuộc.
- Bàitập tổng hợp: loại bàitập đòi hỏi học sinh...
... Bàitậpdùng để vận dụng khi giảng bài mới
+ Bàitậpdùng để củng cố kiến thức
+ Bàitậpdùng để ôn tập, tổng kết
+ Bàitập cho HS luyện tập ở nhà
+ Bàitậpdùng để bồi dưỡng HS giỏi
+ Bài ... vận dụng sáng tạo
Phân loại dựa vào phương pháp giải bàitập
+ Bàitậpdùng các giá trị trung bình
+ Bàitập tính theo công thức và phương trình hoáhọc
+ Bàitập biện luận
+ Bàitập giải ... thống bàitập lớn hơn như hệ thống bàitập cho HS
luyện tập, ôn tập chương, ôn tập thi học kì, … và GV cũng dễ dàng chọn bàitập tương tự để xây
dựng đề kiểm tra vì GV biết được bàitập nào...