... (hay nhiệt độ
đông đặc) khác nhau.
- Các chất nóng chảy ở nhiệt độ nào thì cũng đông đặc ở
nhiệt độ đó.
- Trong suốt thời gian nóng chảy hay đông đặc, nhiệt độ của
vật không thay đổi.
... khối lượng 500kg khi đông đặc sẽ cho 500kg băng đá.
c-Một khối nước 500kg khi đông đặc cho 480kg đá.
d-500cm
3
nước khi đông đặc cho 480 cm
3
đá.
e-500cm
3
nước khi đông đặc cho 500cm
3
... 4
: Hơi nước trong không khí ngưng tụ lại thành lớp nước ở thành cốc. Không khí càng
ẩm thì lớp nước càng nhiều. Mặt khác không khí ẩm báo hiệu trời sắp mưa.
Câu 3
: Không khí có hơi nước,...
... http://vi.wikipedia.org/wiki/Công_chim
Chim công đẹp nhất ở phần lông đuôi, mỗi khi công
Chim công đẹp nhất ở phần lông đuôi, mỗi khi công
xòe đuôi để múa hay làm dáng thì trông chúng thất
xòe ... xem
công như là đại diện cho cái gì cao quý
công như là đại diện cho cái gì cao quý
mà các loài
mà các loài
khác không thể ngang hàng.
khác không thể ngang hàng.
Về tiếng kêu của con công, ... EW và không có loàiloài ở cấp EX.
•
Đa dạng sinh học có ý nghĩa quan trọng về kinh tế, sinh
thái, Văn hóa – Thẩm mỹ được cụ thể hóa qua 3 loài động
thực vật trên chúng ta thấy:
•
Một loài có...
... sự nghiệp của quần chúng
nhân dân”. Không có nhân dân ủng hộ, tin tưởng cùng đi với đảng thì sự
nghiệp cách mạng không thể thành công được.
- Đảng luôn giữ vững mối quan hệ chặt chẽ với dân ... trị và sự hẫng hụt về thị trường do những biến động ở
Liên Xô và Đông Âu gay ra, không để bị cuốn sâu vào cuộc khủng hoảng
tài chính-tiền tệ ở khu vực Châu Á mặc dù hậu quả đối với nước ta khá ... công dân đúng độ tuổi quy định, không bị những hạn chế do
nhà nước quy định đều có quyền tham gia bầu cử.
- Có nền kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất hiện đại và
chế độ công...
...
X
Th hai, ngày 17 tháng 01 n m 2011ứ ă
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: THỂ DỤC
BÀI 43: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG
– TRÒ CHƠI “NHẢY Ô”
Sinh viên th c t p: Lê Hoàng S nự ... uộ ớ ổ ổ ầ
g i, hông, cánh tay ố
- Trò ch i: Di t các con v t có h iơ ệ ậ ạ
- Ôn 4 đ ng tác bài th d c phát tri nộ ể ụ ể
chung.
- Giáo viên nh n xét.ậ
2. Ph n C B n:ầ ơ ả
- Ôn đi theo v ch k ... ớ ự
s s l p cho giáo viên. ph bi n n i dungĩ ố ớ ổ ế ộ
ti t h c: Ôn hai đ ng tác đi theo v ch kế ọ ộ ạ ẻ
th ng hai tay ch ng hông và đi theo v chẳ ố ạ
k th ng hai tay dang ngang -Trò ch iẻ ẳ...
...
Suy ra tập xác định của hàm số là .
Vậy tập xác định của hàm số: .
Nhận xét: Với hàm số ở câu d) , các em cần rèn luyện lại kỹ năng lấy “hợp” của
hai tập hợp ( hoặc nhiều tập hớp).
Dạng 2: ... và chỉ khi hay .
Vậy tập xác định của hàm số là .
d) Gợi ý: Đây là hàm số cho bởi nhiều công thức. Tập xác định của hàm số này
bằng “hợp” các khoảng xác định của mỗi công thức.
Ta có, biểu ... hai có nghĩa là “biểu thức dưới dấu căn” không âm
(lớn hơn hoặc bằng 0).
Hàm số xác định khi và chỉ khi .
Vậy tập xác định của hàm số .
Lưu ý: Nếu không biết kết luận thì hãy “vẽ trục số” và...
... học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo ... hiện.
* Hoạt động 2: Ôntập các ký hiệu ghi nhạc.
- Giáo viên ghi các nốt nhạc (Đô, Rê, Mi, Fa, Sol, La, Si)
lên bảng và hỏi học sinh tên của các nốt nhạc trên khuông nhạc.
- Giáo viên ghi ... hát lại bài hát đã
học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học
Sinh
* Hoạt động 1: Ôntập ba bài hát đã học
+ Quốc Ca Việt Nam.
+ Bài Ca Đi Học.
+ Cùng Múa Hát Dưới Trăng.
-Giáo...
... toàn bộ kiến thức trong chương I( khái niệm hình đa diện, khối đa diện, khối đa
diện bằng nhau, phép biến hình trong không gian,….)
- Ôn lại các công thức và các phương pháp đã học.
2.
Về kỹ ... cần nhớ:
CH1: Nhắc lại khái niệm khối đa diện
CH2: Khối đa diện có thể chia thành nhiều
khối tứ diện không?
CH3: Hãy kể tên các phép dời hình trong
không gian đã học và tính chất của nó?
CH4: ... lại khái niệm phép vị tự và tính
chất của nó
CH5: Khái niệm hai khối đa diện đồng dạng và
sự đồng dạng của các khối đa diện đều?
HS trả lời câu hỏi 1, 2
Phép đối xứng qua mp, phép...
...
những lời giải thông minh hơn !!!
a Bạn đangôn thi đại học, bạn đọc khá nhiều tàiliệu đôi khi bạn sẽ gặp những bài toán khó hay những lời giải dài dòng hơn bạn
bạn thấy mình đang từng ngày ... chia đa thức P(x) cho nhị thức : ax+b, đa tích phân về dạng :
I
()
Q x dx dx
ax b
=+
+
( Trong đó Q(x) l hm đa thức viết dới dạng khai triển )
B.
Dạng : I
()
()
a0
2
Px
=d
x
ax + bx ...
Khi bậc của đa thức P(x) <2 ta sử dụng phơng pháp hệ số bất định hoặc phơng pháp nhảy
tầng lầu.
Khi bậc của đa thức P(x)
2 ta sử dụng phép chia đa thức để đa tử số về đa thức có bậc...
... điều chỉnh :
_ Quan hệ tài sản là quan hệ giữa người với người thông qua 1 tài sản
dưới dạng tư liệu sản xuất, tư liệu tiêu dùng hoặc dịch vụ.
_ Quan hệ nhân thân phi tài sản là những quan hệ ... Là quan hệ tài sản, nhưng không nằm trong sự điều chỉnh của các quy
phạm pháp luật dân sự.
_ Các quan hệ đất đai vận động không ngừng trong cơ chế thị trường, có
giá trị và là tài sản đặc ... dùng để chỉ 1 cá nhân, cá nhân đó được công nhận
với tư cách là chủ thể trong QHPL (công dân, người nước ngoài, người
không quốc tịch).
_ Thể nhân luôn có năng lực pháp luật và năng lực hành...
...
tài sản trên cơ sở bình đẳng, độc lập quyền tự định đoạt của các chủ thể
tham gia trong xã hội.
II. Đối tượng điều chỉnh :
_ Quan hệ tài sản là quan hệ giữa người với người thông qua 1 tài ... quan hệ giữa người với người thông qua 1 tài sản
dưới dạng tư liệu sản xuất, tư liệu tiêu dùng hoặc dịch vụ.
_ Quan hệ nhân thân phi tài sản là những quan hệ gắn liền với 1 chủ thể
nhất định ...
_ Tuân thủ pháp luật.
_ Tôn trọng đạo đức, truyền thống tốt đẹp.
_ Tôn trọng, bảo vệ quyền nhân thân.
_ Tôn trọng, bảo vệ quyền sở hữu, các quyền khác đối với tài sản.
_ Tự do, tự nguyện...
... học được biểu
hiện qua 3 dạng khác nhau
+ Quan hệ âm
: Cả hai loài đều bị hại. Có nhiều loài như hãm sinh ( loài
A tạo áp lực gây hại cho loài B ) ; tranh sinh ( 2 loài tranh nhau chỗ ở,
thức ... được phân loại và đặt tên theo cấu trúc loài ( loài
chiếm đa số, ưu thế ) điều kiện nơi ở ( phổ biến, tạo ra khá nhiều loài
quần xã khác nhau ) luôn luôn trao đổi chất ( kiểu sinh sống ).
_ ... Sinh Thái.
+ Dòng năng lượng
: Mỗi dạng số năng lượng có ích sẽ không như nhau.
Thông thường tồn tại dưới dạng điện năng đều có sự ích cao, ngược lại là
ở dạng nhiệt năng.
Bản chất hoạt động...