tài liệu ôn thi đại học khối b 2012
Phản ứng nhiệt luyện - Tài liệu ôn thi đại học
... mol0,14 molhhAĐLBTKLGV. NGUYỄN TẤN TRUNG(Trung Tâm Luyện Thi < /b> Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)GV. NGUYỄN TAGV. NGUYỄN TAÁÁN TRUNGN TRUNG((TrungTrungTâmTâmLuyeLuyeäänn Thi< /b> ThiChaChaááttLLưươơïïngngCaoCaoVVĨĨNH ... A phải đứng sau Altrong dãy hoạt động hoá học < /b> B Kêtôp(K, Na, Ca, Mg, , Mn, Zn, Cr, Fe, …)Al9Ví dụ:CuO + CO →toCu + CO2MgO + CO →toKhông pứ ( vì Mg đứng trước Al) Toựm taột aựp ... molTheo (1), ÑLBTKL coù:m hhA + m CO →m Raén +m CO2⇒m Raén= 21,6 + 0,14.28 –0,14. 44 = 19, 36 g B i tập áp dụng 1Khử hết 6,4 gam MxOy, thấy cần 2,688 lit CO (đkc)Tìm công thức của...
- 17
- 1,348
- 6
Tài liệu ôn thi đại học môn Hóa
... sẽ biết số p, n, e nếu : A- Biết số p, e C. Biết số e, n B- Biết điện tích hạt nhân D. Cả 3 đều đúng 64: Chọn phát biểu sai: A- Trong một nguyên tử luôn luôn số proton b ng số electron b ng ... nơtron 65: Chọn đúng: A- Khối < /b> lượng riêng của hạt nhân lớn hơn khối < /b> lượng riêng của nguyên tử B- B n kính nguyên tử b ng bkính hạt nhân C- B n kính ngtử b ng tổng bkính e, p, n D- Trong nguyên ... tạo b i các hạt mang điện (+) và các hạt mang điện (-) 62: Chọn phát biểu không đúng : A- Nguyên tử là thành phần nhỏ b nhất của vật chất, không b chia nhỏ trong các phản ứng hoá học < /b> B- ...
- 282
- 1,998
- 58
Tài liệu ôn thi đại học
... dụ 1: Có 3 b ng hồng vàng, 3 b ng hồng trắng và 4 b ng hồng đỏ ( các b ng hoa xem nh- đôi 1 khác nhau) ng-ời ta muốn chọn ra một b hoa gồm 7 b ng. a/ Có bao nhiêu cách chọn các b ng hoa đ-ợc ... b c hai Ph-ơng pháp hàm số 2) Ph-ơng trình, b t ph-ơng trình chứa giá trị tuyệt đối 220 ( 0)A B A B ABA B BABA B B A B B 3) Ph-ơng trình, b t ph-ơng trình chứa căn thức Một số ví dụ ... nam và 1 nữ. * B i 5: Đội tuyển học < /b> sinh giỏi của một tr-ờng gồm 18 em, trong đó có 7 học < /b> sinh khối < /b> 12, 6 học < /b> sinh khối < /b> 11 và 5 học < /b> sinh khối < /b> 10. Hỏi có bao nhiêu cách cử 8 học < /b> sinh trong đội...
- 23
- 903
- 10
Tài liệu ôn thi đại học 1
... 250C, dạng thù thình nào b n hơn? b/ Nếu giả thi< /b> t đơn giản: biến thi< /b> n entanpi và entropi phản ứng ít biến đổi theo nhiệt độ, thì tại nhiệt độ nào hai dạng thù hình cân b ng nhau? S(thoi) S(đơn ... phản ứng, hiệu ứng nhiệt đẳng tích phản ứng, biến thi< /b> n entropi phản ứng, biến thi< /b> n thế đẳng áp phản ứng ở điều kiện chuẩn. Dạng 3: Năng lƣợng Gibbs 8. Lưu huỳnh thỏi và lưu huỳnh đơn tà ... thể tích 200lit b/ tăng áp suất tới 1,5atm, khi thể tích không đổi c/ dãn đẳng áp tới thể tích gấp đôi (Biết Cv = 5Cal.mol-1.K-1) 6. Cần tiêu tốn nhiệt lượng b ng bao nhiêu để điều...
- 3
- 1,217
- 10
Tài liệu ôn thi đại học 3
... (K b = 1,8.10-5) 0,1M b/ Pyridin C6H5N (K b = 1,7.10-9) 0,05M 49/ Dung dịch 0,3M của một đơn bazơ yếu có pH = 10,66. Vậy giá trị K b của bazơ đó b ng bao nhiêu? 50/ (A) là ... naphtalen thì dùng dịch đông đặc ở 75,20C. Biết hằng số nghiệm đông của naphtalen là 6,80C.kg/mol. Tính khối < /b> lượng mol phân tử của B. 31/ 3,5 gam một chất X không điện li hòa tan trong ... 200C, biết rằng tại nhiệt độ đó 13,6 gam dung dịch BaCl2 b o hòa có chứa 3,6 gam NaCl. 21/ Ở 800C một dung dịch muối có khối < /b> lượng 310 gam. Khối < /b> lượng nước trong dung dịch nhiều hơn khối...
- 5
- 2,581
- 14
Tài liệu ôn thi đại học 3
... hai b nh điện phân mắc nối tiếp: b nh (1) chứa dung dịch AgNO3, b nh (2) chứa dung dịch Bi(NO3)3. B nh (1) có 0,9 gam Ag thoát ra ở catot. Cho biết số gam Bi thoát ra ở catot b nh (2). Biết ... dung dịch AgNO3 ban đầu b/ Sau điện phân khối < /b> lượng catot tăng hay giảm bao nhiêu gam? c/ Tìm thể tích khí thoát ra ở 54,460C, 760mmHg d/ Khối < /b> lượng dung dịch tăng hay giảm bao nhiêu gam? ... 1,36V Dạng 4: Hằng số cân b ng 10. Tính hằng số cân b ng K của phản ứng a/ Sn(r) + 2Ag+(dd) → Sn2+(dd) + 2Ag(r) b/ Zn2+(dd) + 2H2(k) → Zn(r) + 2H+(dd) Biết = -0,136V , = 0,799V...
- 3
- 867
- 2
tai lieu on thi dai hoc
... 3H2 2NH3Số mol ban đầu a b Số mol phản ứng x 3x 2xSố mol sau phản ứng a-x b- 3x 2xMhh đầu =ba b2 a28++= 4,9.2 = 9,8 b =3a7Mhh sau =x2)x 3b( )xa(x2.17)x 3b( 2)xa(28++++=2.6,125 ... dd A thấy xuất hiện kết tủa B và đợc dd C. Lọc lấy kết tủa B a/ Nung B đến khối < /b> lợng không đổi, tính khối < /b> lợng chất rắn thu đợc b/ Thêm nớc vào dd C để đợc dd d có khối < /b> lợng 400g. Tính lợng nớc ... lại câu d/, nếu cô cạn b ng cách đun nóng25/06/2013 10 b/ Khối < /b> lợng 4 chất rắn khi khô cạn :DD chứa 4 muối : NaCl, NaNO3, KCl, KNO3 và bazơ d cha biết (không biết bazơ nào) ++++++=OHNOClKNanắrmmmmmm3=...
- 20
- 801
- 2
TÀI LIÊU ON THI ĐẠI HỌC _PHẦN ĐIỆN_12
... biểu thứcEmail:sangvingaymai2005@yahoo.com.vn)(380 VCARM B LCARM B L)6/100sin(6100+=tuAMP = 1003A BMNCL, RoRThpt quang trung gv: nguyễn quang sáng Tài < /b> liệu < /b> ôn < /b> thi < /b> đại < /b> học < /b> ... Cho biết L=2/ (H); C = 10-4/ (F). 4. Chọn Lập biểu thức cờng độ dòng điện tức thời i(t).5. Chọn R b ng bao nhiêu thì công suất toả nhiệt P ở mạch điện đạt cực đại?< /b> Tính công suất cực đại < /b> ... R = 0. HÃy cho biết máy thu đó thu đợc sóng điện từ có b c sóng b ng bao nhiêu? Trờng hợp có dao động trong mạch, khi hiệu điện thế trên hai b n tụđiện là cực đại < /b> và có giá trị b ng 120V thì...
- 16
- 665
- 3
Tài liệu ôn thi đại học môn hóa học phản ứng oxi hóa khử
... cân b ng và xem nó là quá trình oxi hoá mới: Nhận gia sư môn Hóa Học < /b> cho mọi ñối tượng Tuyển tập b i giảng môn Hóa Học < /b> Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học < /b> – ... số như vậy là rất cần thi< /b> t. Nhận gia sư môn Hóa Học < /b> cho mọi ñối tượng Tuyển tập b i giảng môn Hóa Học < /b> Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học < /b> – ðHSP Phone: 0976053496 ... hoá của cacbon trong hợp chất hữu cơ Nhận gia sư môn Hóa Học < /b> cho mọi ñối tượng Tuyển tập b i giảng môn Hóa Học < /b> Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học < /b> – ðHSP...
- 7
- 1,231
- 40
tai lieu on thi DAI HOC
... trình +) 002AA B C B A B AB C≥+ = ⇔ ≥+ + = (chuyển về dạng 2) +) ( )3 3 3 33 33 .A B C A B A B A B C+ = ⇒ + + + = và ta sử dụng phép thế :3 3A B C+ =ta được phương ... Phương trình (*)0x DA B A B A B ∈= ⇔ = ≥ ⇔=Lưu ý: Điều kiện (*) được chọn tuỳ thuôc vào độ phức tạp của 0A ≥ hay 0B ≥Dạng 2: Phương trình 2 0B A B A B ≥= ⇔=Dạng 3: Phương ... Luỹ thừa- khử căn – Dưa vể bpt cơ b n như các dạng trên .Chú ý : - Hai vế không âm ta đ7ợc b nh phương – Hai vế là số thực ta đựơc lập phương . B I TẬP : GIẢI CÁC B T PHƯƠNG TRÌNH3Chuyªn ®Ò...
- 4
- 511
- 0
TÀI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC (HAY ĐẤY CÁC BÁC Ạ)
... (đường nối hainguồn sóng kết hợp A và B) thoả mãn điều kiệnA. 2 2AB ABkλ λ− < < B. AB ABkλ λ− < <C. 2AB ABkλ λ− < <D. 2 2AB ABkλ λ− < <S31. Khi cường ... kết hợp A và B, quỹ tíchnhững điểm dao động với biên độ cực đại < /b> là A. Hai họ hyperbol xen kẻ nhau có tiêu điểm là A và B, kể cả trungtrực của AB. B. Họ parabol có tiêu điểm là A và B, kể cả trung ... định khiA.chiều dài của dây b ng một phần tư b ớc sóng. B. bước sóng gấp đơi chiều dài của dây.C.chiều dài của dây b ng b i số ngun lần nửa b ớc sóng.D .b ớc sóng b ng một số lẻ chiều dài của...
- 5
- 918
- 6
tai lieu on thi dai hoc 20009
... trị b o hoà Ibh . Sau đó dù tăng UAK thì Ibh cũng không tăng nữa.− Người ta biểu diễn sự phụ thuộc cường độ dòng quang điện b o hoà vào UAK b ng đường đặc trưngVôn - Ampe của tế b o ... II . SÓNG CƠ HỌC. ÂM HỌC B i 8. SÓNG CƠ HỌC 1. Sóng cơ học < /b> trong thi< /b> n nhiên :♦ Định nghóa : Sóng cơ học < /b> là những dao động đàn hồi lan truyền trong môi trường vật chất trong khônggian theo ... hạt nhân2. Các định luật b o toàn trong phản ứng hạt nhân :* B o toàn số nuclôn: Tổng số nuclôn của các hạt trước phản ứng và sau phản ứng bao giờ cũng b ng nhau * B o toàn điện tích : Tổng...
- 32
- 469
- 0
TAI LIỆU ÔN THI ĐẠI HỌC
... người/km2 b/ Phân b không đều giữa nông thôn và thành thị: + Nông thôn: 73,1%, có xu hướng giảm.24TÀI LIỆU ÔN THI < /b> TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC MÔN ĐỊA LÍ NĂM 2009c/ Là giai đoạn tiếp tục hoàn thi< /b> n ... mưa nhiều.3) Biển Đông có ảnh hưởng gì đến địa hình và hệ sinh thái ven biển nước ta ?10TÀI LIỆU ÔN THI < /b> TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC MÔN ĐỊA LÍ NĂM 2009 -Thi< /b> n tai, b o, gió mùa Đông B c thường xuyên ... biển: Thi< /b> n nhiên thay đổi theo từng vùng:- Đồng b ng B c B và Nam B mở rộng với các b i triều thấp phẳng, thi< /b> n nhiên trù phú.- Dải đ /b ng ven biển Trung B hẹp ngang, b chia cắt, b biển...
- 96
- 467
- 0
Tài liệu ôn thi Đại học
... 8a bi a b i a b a b b a b ba b b a b a b + = + − ⇔ + = + − + ⇔ + − + = ⇔ + − + − = ⇔ + − = ⇔ + − = ÷ Vậy quỹ tích các điểm biểu diễn số phức z chính là đường tròn tâm I(0;9/8) b n ... SB, SC, SD lần lượt tại B , C’, D’. Chứng minh:' , 'AB SB AD SD⊥ ⊥ và . ' . ' . 'SB SB SC SC SD SD= =HDG: Từ giả thi< /b> t suy ra: ( ), 'SA BC AB BC BC SAB BC ... − ≥ ⇒ ≤ B i 4 : Cho: 0;a c b c≥ ≥ ≥ Chứng minh: ( ) ( )c a c c b c ab− + − ≤ Giải: Gọi: ( )( ),,: . . ( ) ( )a c b c a c b c b b a c c b a c c aDo a b a b c a c c b c ab− ⇒ =...
- 72
- 902
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008