tài liệu ôn thi môn ngữ văn vào lớp 10
Định hướng ôn thi môn ngữ văn vào lớp 10 THPT
... trong tâm trạng nhân vật. * Ngôn ngữ kể chuyện, ngôn ngữ nhân vật thật đặc sắc, đặc biệt ngôn ngữ củaông Hai giàu tính khẩu ngữ, vừa có nét chung của người nông dân vừa mang đậmtính cá nhân ... xét về phạm vi sử dụng + Từ toàn dân, từ địa phương. + Biệt ngữ xã hội. * Cách sử dụng: Xem SGK Ngữ văn 6, Ngữ văn 7 và các tài liệu thamkhảo khác. IV. Từ xét về nghĩa và hiện tượng chuyển ... con người lao động (tầm vóc hòa nhập vào kíchthước rộng lớn của thi n nhiên; làm chủ thi n nhiên, làm chủ công việc; chiếm lĩnh thi n nhiên bằng chính công việc lao động của mình…); vẻ đẹp khỏe...
- 41
- 1,302
- 3
tài liệu ôn thi môn ngữ văn
... giai đông tẩu. Đà giang độc bắc lưu”. Nguyễn Tuân dùng hai câu thơNguyễn Quang Bích giới thi u sông Đà. Sông Đà dưới ngòi bút Nguyễn Tuân không phảilà thi n nhiên vô tri vô giác mà là “con sông ... là một áng văn giàu tính thẩm mỉ về sông Đà và con người sông Đà, thể hiện rõ phong cách nghệthuật Nguyễn Tuân.ĐỀ 2 (BÀI VĂN THAO KHẢO)Người lái đò sông Đà in trong tập tuỳ bút Sông Đà (1960), ... vừa rồi hoá ra “không có gì đáng hồihộp, đáng nhớ”. Trên bối cảnh sông nước, ông lái đò đẹp hơn tất cả, quí hơn tất cả.- Cảm hứng được khơi dậy, nhà văn tung ra hết kho ngôn ngữ phong phú của...
- 137
- 1,107
- 2
Đề luyện thi môn ngữ văn vào lớp 10
... và bất ngờ đi liền với những cơn ma rào chỉ có ở mùa hạ+ Hàng cây cổ thụ, cảnh vật thi n nhiên vào thu không còn giật mình, bất ngờ bởi tiếng sấm mùa hạ- Nghĩa ẩn dụ: (đầy tính suy ngẫm)+ ... mẹ- Không khí gia đình đầm ấm, quấn quýt. Từng bớc đi, từng tiếng nói, tiếng cời của con đều đợc cha mẹ chăm chút, nâng niu Gia đình chính là cái nôi êm, cái tổ ấm để con sống, lớn khôn và ... ngày đẹp nhất trên đời. hạnh phúc thật giản dị biết bao.- Con dần lớn khôn, trởng thành trong cuộc sống lao động, trong thi n nhiên thơ mộng và nghĩa tình sâu nặng của ngời đồng mình - quê hơng+...
- 2
- 1,432
- 22
Tài liệu ôn tập môn ngữ văn lớp 12 tham khảo ôn thi tốt nghiệp THPT
... đến không ai chối cãi được): Nêu nguyên lí chung của Tuyênngôn Độc lập. 15 Tổ Văn Trường THPT Tháp Mười TỔ VĂN THPT THÁP MƯỜI Tài liệu học tập Văn 12 2013-2014 6Viết một bài văn ngắn (không ... gian đằng đẵngKhông gian mênh môngĐất Nước là nơi dân mình đoàn tụĐất là nơi Chim vềNước là nơi Rồng ở 35 Tổ Văn Trường THPT Tháp Mười TỔ VĂN THPT THÁP MƯỜI Tài liệu học tập Văn 12 2013-2014 ... ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN :1/ Hình tượng con sông Đà : Con sông là cảm hứng muôn đời của thơ ca. VớiNguyễn Tuân, sông Đà không còn là một thi n nhiên vô tri vô giác mà trở thành một hìnhtượng văn học,...
- 131
- 8,259
- 6
Tài liệu Tài liệu ôn thi môn anh văn doc
... market as quickly as possible. ĐỀ THI ANH VĂN ĐỀ SỐ 1 SECTION 1: Language usage 1. In the long term ……….is due to increase in the price of raw materials. This is the situation where prices ... d.to 10. The turnover showed an increase …………5%. a. by b. to c. of d. on 11. The demand ………….this product is growing fast. a. on b. for c. of d. in 12. ……………, we should advertise this job ... changes to the working conditions do you think we should make? b. What other changes to the working conditions you think we should make? c. If you think we should make other changes to the...
- 16
- 708
- 11
Tài liệu Tài liệu ôn thi môn Anh văn doc
... changes to the working conditions do you think we should make? b. What other changes to the working conditions you think we should make? c. If you think we should make other changes to the ... their pension) 20. He spent all his …………… without thinking about how hard it was for him to make this money. 2.3. Writing (20 marks) Read this invitation card and write a circular letter to ... d.to 10. The turnover showed an increase …………5%. a. by b. to c. of d. on 11. The demand ………….this product is growing fast. a. on b. for c. of d. in 12. ……………, we should advertise this job...
- 16
- 709
- 12
Tài liệu Tài liệu ôn thi môn Anh văn docx
... employment is not varied in the UK ĐỀ THI ANH VĂN ĐỀ SỐ 1 SECTION 1: Language usage 1. In the long term ……….is due to increase in the price of raw materials. This is the situation where prices ... their pension) 20. He spent all his …………… without thinking about how hard it was for him to make this money. 2.3. Writing (20 marks) Read this invitation card and write a circular letter to ... changes to the working conditions do you think we should make? b. What other changes to the working conditions you think we should make? c. If you think we should make other changes to the...
- 16
- 552
- 3
Tài liệu Ôn tập môn ngữ văn: Một số vấn đề lí luận văn học ppt
... văn không đồng thời với chúng ta hay nhà văn đã mất? Nếu tác giả không để lại bất kì chỉ dẫn nào ngoài văn bản thì có nghĩa chiếc chìa khoá đi vào văn bản mãi mãi bị vùi lấp.Xem tác phẩm văn ... nhà văn. Văn bản thì duy nhất nhưng tác phẩm xét ở chừng mực nhất định là bất tận. Tác phẩm có thể chỉ được tạo ra trong một khắc, nhưng sinh mệnh của nó là bất tử (đối Ôn tập môn ngữ văn: ... nhà văn) và quá trình tiếp nhận (của người đọc). Nó có tính liên tục, quan hệ chặt chẽ, không tách rời bởihạt nhân – văn bản.ϖ Trung tâm của quá trình văn học là văn bản. Nhà văn tạo ra văn...
- 14
- 2,949
- 81
Đề thi tuyển sinh môn ngữ văn vao lớp 10 - Hưng Yên
... lục) của tác giả Nguyễn Dữ? Hết Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêmHọ và tên thí sinh:. Số báo danh: ..Phòng thi số: Chữ ký của giám thị: . .Trang ... thơ đầu trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.b. Dựa vào khổ thơ vừa chép, em hÃy viết một đoạn văn theo cách diễn dịch (khoảng từ 8 đến 10 câu) với câu chủ đề: Khổ thơ là sự cảm nhận tinh...
- 2
- 2,049
- 9
Định hướng ôn thi môn Ngữ Văn tuyển sinh 10
... trong tâm trạng nhân vật. * Ngôn ngữ kể chuyện, ngôn ngữ nhân vật thật đặc sắc, đặc biệt ngôn ngữ của ông Hai giàu tính khẩu ngữ, vừa có nét chung của người nông dân vừa mang đậm tính cá nhân ... khung cảnh thi n nhiên ấy.+ Liên kết hình thức: - Phép liên tưởng: Con sông Hồng, mặt sông (1) – mặt nước, bờ bãi bồi (3); vòm trời (2) – tia nắng (3)- Phép lặp: Con sông Hồng (1) – sông Hồng ... (9) - đàng hoàng mà bước tới (10) . C. Hoạt động giao tiếp: I. Phương châm hội thoại: Gồm 5 phương châm ( SGK Ngữ văn 9 ).+ Giới thi u tác giả, tác phẩm .+ Giới thi u khái quát về nhân vật.b....
- 41
- 1,483
- 2
Đề thi tham khảo môn ngữ văn vào lớp 10
- 37
- 2,974
- 0
Đề thi luyện ngữ văn vào lớp 10
- 1
- 1,068
- 7
Tài liệu Ôn thi học kỳ Toán học lớp 10 pdf
... 0=++CEBNAMĐỀ SỐ 3Câu 1: Cho A = [0; 5], B = (2; 7), C = (1; 3).2 Ôn thi học kỳ 1 – Lớp 10 Chúc các em thi tốt ! 23ễn thi hc k 1 Lp 10 Cõu 16. Cõu no sau õy ỳng ? Hm s y = f(x) = - x2 + 4x + ... Đường thẳng vuông góc với đường thẳng 3 1y x= + và đi qua điểm ( 3;2)là18 Ôn thi học kỳ 1 – Lớp 10 a (31; 12) b (29; 12) c (31; 8) d (29; 8) 4/ Nếu hai số u và v có tổng bằng 10 và có tích ... 2: 2 5x x x∃ + +là số thực 17/ Cho hình vuông ABCD cạnh 2a. Giá trị BDAC + bằng bao nhiêu?a 3a b 4a c 2a d a11 Ôn thi học kỳ 1 – Lớp 10 Câu 10: Chọn câu đúng trong các câu sau. Cho bốn...
- 22
- 515
- 1
Ôn thi môn tiếng Anh vào lớp 10
... put on mặc vào - wait for chờ, đợi - depend on dựa vào Công ty phần mềm Cửu Long Dịch vụ thi t kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com 1 ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10 I. TỪ ... con, họ hàng Công ty phần mềm Cửu Long Dịch vụ thi t kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com 18 - Sau các đại từ bất định: something, anything, everything, nothing, somebody, ... Công ty phần mềm Cửu Long Dịch vụ thi t kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com 2 - design (n, v) bản thi t kế, thi t kế - designer (n) nhà thi t kế - fashion designer nhà thi t...
- 42
- 2,534
- 7
- tài liệu ôn thi môn ngữ văn
- đề thi môn ngữ văn vào lớp 10 năm 2013
- đề thi môn ngữ văn vào lớp 10 thpt
- đề thi môn ngữ văn vào lớp 10 năm 2012
- tài liệu ôn thi môn ngữ văn lớp 9
- tài liệu ôn thi môn tiếng anh vào lớp 10
- ôn thi môn ngữ văn vào lớp 10
- giao an on thi mon ngu van vao lop 10
- tài liệu ôn thi môn ngữ văn 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25