tài liệu ôn thi khảo sát hàm số
Tài liệu ứng dụng khảo sát hàm số
... Cho hàm số 1323+−=xxy ( C) 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số ( C) và từ đồ thị ( C) suy ra đồ thị hàm số (C’) của hàm số: 1323+−=xxy 2. Tìm trên đồ thị ( C) của hàm số ... GV: LÊ XUÂN ĐÔNGKHẢO SÁT HÀM SỐBài 1: Cho hàm số : 3x 1yx 1+=-, có đồ thị ( )C.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ( )Ccủa hàm số .2. Tìm mđể đường thẳng ... )mxmxy+−−=224122 ( )11) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số với 1=m2) Tìm m để đồ thị hàm số tiếp xuc với trục hoành Khảo sát hàm số và ứng dụng1 GV: LÊ XUÂN ĐÔNG2) Tìm trên ( )H những...
- 3
- 429
- 0
Tài liệu KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI A - B – D. Năm 2010. Môn thi: Toán doc
... (2;4; 8)AB AC n= − − = − − − ⇒ = −uuur uuur r là 1 vtpt của (ABC) 0.25ĐÁP ÁN KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI A - B – D. Năm 2010Câu Ý Nội dung ĐiểmI 1 12 PT hoành độ giao ... dùng cách hiệu các thể tích thì phải chỉ ra cách tính.0.25K THI KHO ST CHT LNG ễN THI I HC KHI A - B D. Nm 2010.Mụn thi: Toỏn. Thi gian lm bi: 180 phỳt.Ngy 20 thỏng 3 nm 2010.A. PHN CHUNG ... I. (2 im) Cho hm s y = x3 + 3x2 + mx + 1 cú th l (Cm); ( m l tham s) 1. Kho sỏt s bin thi n v v th hm s khi m = 3. 2. Xỏc nh m (Cm) ct ng thng y = 1 ti ba im phõn bit C(0;1), D,...
- 4
- 524
- 6
ôn tập khảo sát hàm số
... tuyến với (C) tại đó vuông góc với tiệm cậnxiên của (C).Bài 9: Cho hàm số 112−+−=xxxy. Viết phương trình đường thẳng (d) qua M(0;1) và tiếp xúc với đồ thị hàm số. Bài 10: Cho đường ... tuyến với (C) biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng 2:)(−=∆xyBài 7: Cho hàm số 1632+++=xxxy (C) Tìm trên đồ thị (C) các điểm mà tiếp tuyến tại đó vuông góc với đường thẳngxyd31:)(=Bài ... vuông góc với đường thẳngxy 3:)(−=∆Bài 5: Viết phương trình tiếp tuyến ∆ của đồ thị (C) của hàm số xxxy 323123+−= tại điểm uốn và chứng minh rằng ∆ là tiếp tuyến của (C) có hệ số...
- 3
- 369
- 0
luyện thi khảo sat hàm số
... Cho hàm số 33y x x= −a. khảo sát sự biến thi n vẽ đồ thị hàm số đã cho.b. sử dụng đồ thị ở phần a, tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số 3sin 3 3siny x x= − −56. Khảo sát sự biến thi n ... là số nguyên.59. Cho hàm số 23 62x xyx+ +=+a. khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số b. tìm trên (C) những điểm có tọa độ là số nguyên.c. biện luận theo tham số m số nghiệm ... điểm cực trị63. Cho hàm số 4 25 4y x x= − +a. khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số b. tìm điều kiên của tham số m để dường thẳng y = m cắt đồ thị (C) của hàm số tại 4 điểm phân...
- 8
- 389
- 0
Tài liệu ĐỀ THI KHẢO SÁT HSG LỚP 5 VÒNG 1
... đề thi khảo sát học sinh giỏi lần 1 năm học 2009 - 2010Ngày thi : 06/11/2009Môn : tiếng việt - Lớp 5 .I. Đề ra:Bài 1. Đặt câu có từ ngọt ... Muôn ngời nh một.c) Uống nớc nhớ nguồn.Bài 3. Điền dấu câu thích hợp và chép lại đoạn văn sau cho đúng chính tả :Quý và nam cho là có lí nhng đi đợc mơi bớc quý vội reo lên bạn hùng nóikhông ... đợc lúa gạo. (Cái gì quý nhất - TV5 tập 1trang 85) Bài 4. Em hÃy tả lại vẻ đẹp của bức tranh thi n nhiên trong bài thơ Trớc cổngtrời của nhà thơ Nguyễn Đình ảnh (Trớc cổng trời - TV5 tập 1...
- 2
- 445
- 0
Tài liệu Ôn thi TN THPT Anh số 4
... http://ductam_tp.violet.vn/ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG ANHĐỀ THAM KHẢOĐỀ SỐ 4I. PRONUNCIATION AND STRESSA. Which word is stressed differently ... Atlantic Ocean.A. took B. lasted C. cost D. spent28. He could do nothing. He couldn’t do ……A. something B. nothing C. anything D. everything29. Everyone thought that Jim …….A. would come later B. ... you looking under the bed? Have you lost ……?A. something B. anything C. anywhere D. anybody18. It rained a lot last week but it …… much so far this week.A. doesn’t rain B. didn’t rain C. hasn’t...
- 3
- 511
- 0
Tài liệu Ôn thi TN THPT Anh số 9
... assemblylines. Within four or five years, these young men’s health was destroyed by the stress of work in the factories.http://ductam_tp.violet.vn/ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG ANHĐỀ ... factories.http://ductam_tp.violet.vn/ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG ANHĐỀ THAM KHẢOĐỀ SỐ 9I. PRONUNCIATION AND STRESSA. Which word is stressed differently from the others?1. A. ... inhabited the earth, they have made (42)________of various forms of communication. Generally, this expression of thoughts and feelings has been in the form of oral (43)________. When there is...
- 3
- 405
- 0
Tài liệu Ôn thi TN THPT Anh số 10
... well understood by psychologistshttp://ductam_tp.violet.vn/ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG ANHĐỀ THAM KHẢOĐỀ SỐ 10I. PRONUNCIATION AND STRESSA. Which word is stressed differently ... car, there is nothing he can do. The outcome is anger.Many people live in (45)________ of losing control. This is true of many situations but driving is a good example. People thinkthat the ... (46)________ or, someone might run into it. Before anything even happens, people haveworked themselves up into a (47)________of anxiety. And when something does happen, they are (48)________ to explode....
- 3
- 430
- 0
Tài liệu de thi khao sat chat luong GV
... Hớng dẫn chấm đề thi khảo sát giáo viênNăm học 2009 - 2010A - Phần chuyên môn: 16 điểmCâu1: (3 điểm) Dung dịch Ca(OH)2 d có thể loại đợc ... 2H2OCa(OH)2 + SO2 CaSO3 + H2OCâu 2: (4,5 điểm) Dựa vào PTHH: Fe + CuSO4 FeSO4 + Cuvà theo số liệu bài ra ta tính đợc:b, mCuSO4 phản ứng = 5,6g mCuSO4 d = 5,6g = 0,035molnFeSO4 tạo ... trong việc dạy học tích cực- giúp HS tìm tòi, phát hiện kỹ năng.- Bài tập mô phỏng 1 số tình huống thực của đời sống thực tiễn- Bài tập đợc nêu nh là tình huống có vấn đề- Bài tập là 1 nhiệm vụ...
- 3
- 532
- 2
Tài liệu ĐỀ THI KHẢO SÁT CL GIỮA HK2
... bought will buy17.She can speak Spanish and ………. can he. A. so B. too C. either D. neither18.This banana is ………. enough to eat. A. small B. ripe C. good D. yellow19.You must drink ……. . water...
- 2
- 393
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25