...
Đề Tài: Phươngphápnghiêncứukhoahọc và
phương phápluậnnghiêncứukhoahọcPhươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc
18
kinh nghim ch ngha, m l miờu t theo mt si dõy ... NGHIấN CU KHOA HC C TH
1. Phng phỏp phõn tớch v tng hp
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc
1
MC LC
Li núi u 2
I. Phng phỏp nghiờn cu khoa hc v phng phỏp lun nghiờn
cu khoa ...
mt trong nhng nhõn t quan trng phỏt trin khoa hc.
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc
20
3. Phm Vit Vng, Phng phỏp nghiờn cu khoa hc giỏo dc( Nh
xut bn giỏo dc, 1997)....
... Ai-len
Lời kết của môn học PPLNCKH
Kết quả học tập của mỗi học viên
phụ thuộc vào nhận thức và
phương pháphọc của chính các
bạn!
→ 5 nguyên tắc chính để học tốt đại
học và 7 thói quen của ... dục theo
UNESCO
Học để
biết
Học để
làm
Học để
sống chung
Học để
khẳng định
Quan điểm phương Tây
“Giáo dục không phải nhồi nhét kiến thức mà
thắp lên ngọn lửa say mê học tập”
William ... hiểu
6- Có tinh thần hợp tác
7- Biết rèn luyện và phát triển kỹ năng
Phương pháp học: Người học làm
trung tâm
Quan điểm Phương Đông
Tôi nghe → Tôi quên
Tôi nhìn → Tôi nhớ
Tôi làm → Tôi hiểu
...
... Phươngphápnghiêncứu
khoa học và phươngphápluậnnghiêncứukhoa học. ”
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
1
MỤC LỤC
Lời nói đầu 2
I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc ... và phươngphápluậnnghiên
cứu khoahọc 3
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3
a. Khái niệm 3
b. Đặc điểm của phươngphápnghiêncứukhoahọc 4
2. Phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc ...
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
3
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP
LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc
a. Khái niệm
Trước...
...
Phương phápluậnnghiêncứukhoahọc CNTN01
Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Page 3
Mục lục
I. Khoahọc và nghiêncứukhoahọc 5
I.1 Khái niệm khoahọc 5
I.2 Nghiêncứukhoahọc ... xuất
Phương phápluậnnghiêncứukhoahọc CNTN01
Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Page 5
PHƢƠNG PHÁPLUẬNNGHIÊNCỨU SÁNG TẠO
TRONG KHOAHỌC
I. Khoahọc và nghiêncứukhoahọc
...
Phương phápluậnnghiêncứukhoahọc CNTN01
Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin Page 6
I.3 Đề tàinghiêncứukhoahọc
I.3.1 Khái niệm đề tài
Đề tài là một hình thức tổ chức nghiên cứu...
... 2001 và 2002
8
chủ đề nghiên cứu, một công việc rất quan trọng trong phươngphápnghiêncứu là
thu thập tàiliệu tham khảo (tùy theo loại nghiêncứu mà có phươngpháp thu thập
thông tin ... làm cơ sơ lý luậnkhoahọc hay luận cứ chứng minh
giả thuyết hay tìm ra vấn đề cần nghiên cứu.
Có 3 phươngpháp thu thập số liệu:
a) Thu thập số liệu bằng cách tham khảo tài liệu.
b) Thu ... các tàiliệu
nghiên cứukhoahọc người nghiêncứu nhận thấy ở hạt đậu bình thường, hạt no, vỏ
hạt bóng láng thì nẩy mầm tốt và đều (đây là một kết quả được biết qua lý thuyết,
tài liệu nghiên...
...
Về mặt học thuật, các nhà nghiêncứu kinh tế đã nhận thấy sự hạn chế của các mô hình lý luậnvề
khủng hoảng tiền tệ trước đây trong việc giải thích nguồn gốc và sự lây lan của khủng hoảng tài ... một mô hình mới về khủng hoảng tiền tệ, chẳng
hạn như mô hình phươngpháp tiếp cận bảng cân đối tài sản, lý thuyết bong bóng, lý thuyết về
nguồn gốc khủng hoảng từ chính sách tài chính và chính ... doanh nghiệp, cải cách tài chính, đẩy mạnh hội nhập quốc tế, đổi mới phươngpháp quản lý
kinh tế vĩ mô, và đổi mới cả phương thức tăng trưởng kinh tế.
- Đổi mới phươngpháp quản lý kinh tế vĩ...
... phápnghiêncứukhoahọc và phơng phápluậnnghiên
cứu khoa học.
3
Phơng pháp và phơng phápluậnnghiêncứukhoa học
3. Phơng pháp lịch sử và phơng pháp lôgíc
Phơng pháp lịch sử và phơng pháp ... Phơng phápnghiêncứukhoa học
3
a. Khái niệm
3
b. Đặc điểm của phơng phápnghiêncứukhoa học
4
2. Phơng phápluậnnghiêncứukhoa học
5
3. Phân loại phơng pháp
6
a. Phơng phápnghiên ... phơng pháp lôgíc có những khả năng riêng
là:
16
Phơng pháp và phơng phápluậnnghiêncứukhoa học
Mục lục
Lời nói đầu
2
I. Phơng phápnghiêncứukhoahọc và phơng phápluậnnghiêncứu
khoa học
...
... Từ đề tàinghiêncứu của anh (chị) đã chọn, hãy đề xuất một ý tưởng khoa
học ? Chỉ rõ luận đề, luận cứ và luận chứng ?
Câu 3. Nội dung nghiêncứu này được rút ra từ luận đề, luận cứ hay luận ... PPNC khoa häc MÉn Hoµng Huy
Bài kiểm tra
Môn: Phươngphápluậnnghiêncứukhoa học
Câu hỏi
Câu 1: Anh (chị ) hãy xây dựng một đề cương cho một đề tài chuyên ngành mà anh
( chị ) dự kiến nghiêncứu ... hình nghiên cứu về ảnh hưởng của hạn hán và vai trò của prôlin đối với
đậu tương
CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1. Đối tượng nghiên cứu
2.2. Phương pháp nghiên...
... CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊN CỨU:
3.1. Phươngphápnghiêncứu lý thuyết
Bao gồm nhiều nội dung:
- Nghiêncứu tư liệu
- Xây dựng khái niệm, phạm trù
- Thực hiện các suy luận toán học
Chất liệu ... hình nghiêncứu thực nghiệm
2.4.3. Phươngphápnghiêncứu phi thực nghiệm
2.5. Trình tự nghiêncứukhoahọc
2.5.1. Lựa chọn đề tài
2.5.2. Xây dựng đề cương nghiêncứu
2.5.3. Tiến hành nghiên ... giả thuyết nghiên cứu:
2.3.1. Khái niệm chung về giả thuyết nghiêncứu
Vai trò của giả thuyết trong nghiêncứu
Gỉa thuyết là khởi điểm của mọi nghiêncứukhoa học, không có khoahọc nào mà...
... Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
20
Phươngpháp và phươngphápluậnnghiêncứukhoa
học
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP
LUẬN NGHIÊNCỨUKHOAHỌC ...
học
MỤC LỤC
Lời nói đầu 2
I. Phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngphápluậnnghiên
cứu khoahọc 3
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc 3
a. Khái niệm 3
b. Đặc điểm của phươngpháp ... phápnghiêncứukhoahọc 4
2. Phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc 6
3. Phân loại phươngpháp 7
a. Phươngphápnghiêncứu thực nghiệm 7
b. Phươngphápnghiêncứu lý thuyết 9
II. Một số phương...