... nghiệm tàiliệu
- Thảo luận chỉnh sửa cho tài
liệu
Thống nhất chỉnh
sửa tàiliệu
3 tuần sau khi
hoàn thành việc
thử tàiliệutại
thực địa
2 ngày
7 Hoàn thành tàiliệu Bộ tàiliệu (nội ... tốt về chăm sóc và giáodục trẻ em từ 0 – 8 tuổi.
Có kinh nghiệm biên soạn các tàiliệuvề chăm sóc và giáodục trẻ em theo các mốc phát triển
của trẻ.
Có kinh nghiệm về việc xây dựng tài ... dự kiến
1 Nghiên cứu tàiliệu sẵn có liên
quan đến giáodục cha mẹ (tham
khảo bảng tổng hợp tàiliệu sẵn có
do Hội phụ nữ và tổ chức Plan tổng
hợp)
Đề xuất khung tài
liệu (nội dung và
hình...
... trường tiểu học,
không có môn gì quan trọng hơn môn thể dục, thế mà trong trường không có
môn học đó. Thểdục tay không, thểdục với vũ khí, thểdục giải trí cho đến các
thứ vận động khác, đều ... nước, yêu cầu tối thiểu
về kỹ năng vận động thể hiện trong các tiêu chuẩn rèn luyện thân thể nói chung,
hoặc trong chương trình giáodụcthểchất cho các đối tượng cụ thể.
b) Hiệu quả thực dụng ... học thể
dục, tập luyện thể thao theo chương trình, giờ tự tập luyện của học sinh, sinh
viên, giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. TDTT là phương tiện quan
trọng để giáodụcthể chất. ...
... TÁC GIÁODỤCTHỂCHẤT VÀ Y TẾ
TRƯỜNG HỌC
Điều 12: Hệ thống quản lý giáodụcthểchất và y tế trường học.
1. Các cấp quản lý giáodục từ Bộ Giáodục và Đào tạo, Sở Giáodục và Đào tạo đến Phòng Giáo
dục ... định về công tác giáodụcthểchất và y tế trường học trong các nhà trường thuộc hệ
thống giáodục quốc dân.
Điều 2. Vị trí của công tác giáodụcthểchất và y tế trường học.
Giáo dụcthểchất ... viên.
Điều 3. Các hình thức hoạt động giáodụcthểchất và y tế trường học.
Giáo dụcthểchất được thực hiện trong giờ học môn thể dục, sức khoẻ và các hoạt động thể dục,
thể thao, y tế trong trường học;...
...
nhằm nâng cao chất lượng giáodụcthểchất cho trẻ mẫu giáo ở các trường
mầm non.
IV. Khách thể nghiên cứu của đề tài
Khách thể nghiên cứu của đề tài là vấn đề giáodụcthểchất cho trẻ ở ... đắn về
sự cần thiết của giáodụcthểchất cho trẻ mẫu giáo. Trong đó, 91.7% ý kiến
cho rằng giáodụcthểchất cho trẻ là rất cần thiết.
2.3. Thực trạng thực hiện các nhiệm vụ giáodụcthểchất ... đến thực trạng giáodụcthểchất cho trẻ mẫu giáo
Giáo dụcthểchất cho trẻ là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của các trường
mầm non. Vì vậy, mà nhiệm vụ giáodụcthểchất cho trẻ luôn...
... trình thểdục phổ thông,
đồng thời phải có những kỹ năng cơ bản và sức khỏe cố định.
6. Mục tiêu của học phần : Giáodục cho học sinh những hiểu biết và
những kỹ năng cần thiết vềthểdụcthể ... GIANG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH GIÁODỤCTHỂCHẤT
(Dành cho sinh viên Đại học và Cao đẳng)
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học ... giờ thực hành.
9. Tàiliệu học tập :
- Giáo trình chính : Tập bài giảng Điền kinh, bóng chuyền, cầu lông
- Sách tham khảo :
1) PGS – TS Dương Nghiệp Chí, Điền kinh sách giáo khoa dùng cho...
... chuẩn bị thể
lực thực dụng cho các nghề
nghiệp
20
Diễn thị,
diễn giảng
Trực quan,
nghe hiểu,
tập luyện
- Góp phần giáodục con người toàn diện, phát triển thể lực chung và thể lực chuyên ... Phương Huy
GIÁO VIÊN
Nguyễn Đức Thắng
16
PHƯƠNG PHÁP T
T
NỘI DUNG HƯỚNG DẪN
THỜI
GIAN
(Phút)
GIÁO
VIÊN
HỌC SINH
ĐỒ DÙNG
DẠY HỌC
BÀI 2 :
THỂ DỤC PHÁT TRIỂN ... sau
đó quỳ gối cuộn cơ thểvề trước.
- Chạy đà đủ 15m, tốc độ cao.
Dậm nhảy, ưỡn thân trên không,
gập thân, và tiếp đất bằng gót
chân, sau đó quỳ gối cuộn cơ
thể về trước.
Đội hình tập...
... phạm. Giáodụcthểchất chia thành hai mặt tương đối độc lập: Dạy học động
tác (giáo dưỡng thể chất) và giáodục tố chấtthể lực. Trong hệ thống giáodục nội dung đặc trưng của
giáo dụcthểchất ... liền với giáo dục, trí dục, đức dục, mỹ dục và giáodục lao động.
Giáo dụcthểchất là một lĩnh vực thểdụcthể thao (TDTT) xã hội với nhiệm vụ là: “Phát triển
toàn diện các tố chấtthể lực, ... viên khuyết tật cũng học tập môn
giáo dụcthểchất này theo cách của riêng mình.
Mục đích cốt lõi của giáodụcthểchất là rèn luyện sức khỏe. Vậy nên giáodụcthểchất tốt thì sức
khỏe được tăng...
... cao chất
lượng giáodụcthểchất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh”.
MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:
Nghiên cứu thực trạng công tác giảng dạy - học tập môn giáodụcthểchất ... vào mục tiêu nêu trên, giáodụcthểchất và thể thao trong trường học phải giải quyết ba
nhiệm vụ:
- Góp phần giáodục đạo đức xã hội chủ nghóa, rèn luyện tinh thần tập thể, ý thức tổ chức kỷ ... PHẦN MỞ ĐẦU
Giáodụcthểchất (GDTC) trong các trường đại học là một bộ phận quan trọng của mục tiêu giáo
dục và đào tạo, đồng thời là một mặt giáodục toàn diện cho thế hệ trẻ,...
... tháng
12/1946.
NỀN GIÁODỤC VIỆT NAM TỪ XƯA ĐẾN NAY
1) Nền giáodục của Việt Nam từ thế kỷ 14 đến cuối thế kỷ 19
Thăng Long thời kỳ phong kiến là trung tâm văn hóa, giáodục của cả nước. Đây ... Đình. Tài
liệu dùng để giảng dạy, học tập và thi cử gồm các tàiliệu chính của Nho học Trung Hoa là: Tứ
thư, Ngũ kinh và Sử Trung Hoa (tức Bắc sử ). Riêng thời Nguyễn (1802-1919) có thêm tàiliệu ... theo mô hình Nhà nước Nho
giáo của Trung Hoa. Từ cơ cấu luật pháp, hành chính đến giáo dục, văn chương và nghệ thuật
đều rập khuôn theo mẫu Trung Hoa .
Trong giáodục thì thực hành chế độ khoa...
... do di truyền, do lối sống, do ăn uống, bổ
sung dưỡng chất và có cả những yếu tố tác động từ môi
7 thay đổi thểchất - tinh
thần khi về già
... đây vừa được khoa học
nghiên cứu, kiểm chứng.
1. Khi về già, con người ngày càng được giải phóng
Nhiều người có quan niệm khi về giả cơ thể lão hóa thì tính
cách con người cũng trở nên "cứng ... những tế bào gốc của những
con chuột trẻ.
Ai cũng có tuổi xuân, ai cũng phải về già và trong quá
trình phát triển, cơ thể con người diễn ra hàng loạt thay
đổi, âm thầm và nhẹ nhàng bước đến.
...
... dựa trên khoa học là khi người ta cao tuổi
cơ thể không cần phải ngủ nhiều, đôi khi nằm nhiều nhưng thời gian nhắm mắt lại
ngắn, thời gian ngủ chất lượng giảm, thời gian trăn trở tăng. Hiện ... tăng sự đau đớn, lo lắng và dẫn đến mất
ngủ.
4. Trí nhớ suy giảm
Khi tuổi cao, sự hấp dẫn thể chất, hình thức cũng như trí nhớ con người bắt đầu suy
giảm. Theo nghiên cứu của các chuyên gia ... truyền, do lối sống, do ăn uống, bổ sung dưỡng chất và có
cả những yếu tố tác động từ môi trường. Ở những người có trí nhớ tốt, não khỏe thì
khi về già não vẫn bị co ngót song mức độ co ngót...