0

tài liệu tập huấn pisa 2015 và các dạng câu hỏi do oecd phát hành lĩnh vực đọc hiểu

TÀI LIỆU TẬP HUẤN PISA 2015 VÀ CÁC DẠNG CÂU HỎI DO OECD PHÁT HÀNH LĨNH VỰC ĐỌC HIỂU HÀ NỘI - 2014

TÀI LIỆU TẬP HUẤN PISA 2015 CÁC DẠNG CÂU HỎI DO OECD PHÁT HÀNH LĨNH VỰC ĐỌC HIỂU HÀ NỘI - 2014

Cao đẳng - Đại học

... cách đánh giá PISA vào nhà trường phổ thông tỉnh, thành phố 32 33 34 PHẦN 3: GIỚI THIỆU MỘT SỐ DẠNG BÀI THI DO OECD PHÁT HÀNH LĨNH VỰC ĐỌC HIỂU 35 I Các dạng thi PISA BÀI BẢO HÀNH BẢO HÀNH – Văn ... hội niên PISA OECD; thảo tập huấn Tham quan học hỏi nước có thành lần/ năm 2 .Các báo cáo công tác đoàn tích PISA bật địa điểm 1 .Các tài liệu tập huấn OECD tổ chức Hoạt động Hội thảo, tập huấn nâng ... thiệu tổng quan PISA 2015; - Phần 2: Các hoạt động chu kỳ PISA 2015 vận dụng vào thực Việt Nam - Phần 3: Giới thiệu số dạng thi thuộc lĩnh vực Đọc hiểu OECD phát hành Cuốn tài liệu thực đạo Thứ...
  • 81
  • 1,266
  • 4
TÀI LIỆU TẬP HUẤN MẠNG IP VÀ CÁC DỊCH VỤ BĂNG RỘNG TRÊN CÁP QUANG PHẦN 1

TÀI LIỆU TẬP HUẤN MẠNG IP CÁC DỊCH VỤ BĂNG RỘNG TRÊN CÁP QUANG PHẦN 1

Quản trị mạng

... trách nhiệm phần mã hóa định dạng liệu Ví dụ: để máy tính Linux giao tiếp với máy tính Windows, lớp Trình bày phải định dạng liệu cho phù hợp với hệ điều hành Các tên tập tin thường có phần đuôi ... lý tìm cách biến đổi liệu 0, thành tín hiệu điện truyền môi trường - Mô hình OSI chia nhỏ việc truyền thông phức tạp máy tính thành tác vụ nhỏ hơn, rõ ràng dễ hiểu Các nhà nghiên cứu dựa vào lớp ... loại có cách xếp cáp vào đầu RJ45 khác Với chuẩn T-568B, cặp cam lục đưa vào chân 1,2 3,6 cách tương ứng đầu RJ45 Chuẩn T568A đảo cặp cam cặp lục cặp lục đưa vào chân 1,2 cặp cam đưa vào chân...
  • 79
  • 541
  • 0
tài liệu tập huấn pisa 2015

tài liệu tập huấn pisa 2015

Tài liệu khác

... câu hỏi Khoa học xây dựng cho 2015 1 .Các dịch tài liệu (các câu theo yêu cầu PISA OECD: Hoạt động hỏi tài liệu hướng dẫn) -Tập huấn chuyên môn đánh giá câu hỏi - Chuyên gia xem xét đánh giá câu ... Giới thiệu chung dạng câu hỏi, toán; Giới thiệu dạng câu hỏi, toán PISA điển hình; Các thi phát hành năm 2012 Giới thiệu chung dạng câu hỏi, toán Mục giới thiệu hình thức câu hỏi PISA toán đơn giản ... thiệu tổng quan PISA 2015; - Phần 2: Các hoạt động chu kỳ PISA 2015 vận dụng vào thực Việt Nam - Phần 3: Giới thiệu số dạng thi thuộc lĩnh vực Toán học OECD phát hành Cuốn tài liệu thực đạo Thứ...
  • 146
  • 2,825
  • 1
tài liệu tập huấn phương pháp và kỹ năng tiếp cận cộng đồng

tài liệu tập huấn phương pháp kỹ năng tiếp cận cộng đồng

Nhân học - Tâm lý học

... chẳng hỏi Câu hỏi nhiều, vấn đề rõ, hỏi tức t Dự án phát triển nông thôn Cao Bằng-Bắc Kạn 39 Downloadằ http://Agriviet.Com b) Các dạng câu hỏi v cách sử dụng TT Dạng câu hỏi Ví dụ Câu hỏi đóng: ... hành vi nhóm Gợi ý hành động, ý kiến định d) Kỹ ứng xử đặt câu hỏi: Đa câu hỏi Ngừng - Cho ngời đợc hỏi có thời gian để suy nghĩ - Thời gian ngừng phụ thuộc vào độ khó câu hỏi Mời ngời đợc hỏi ... gì? Câu hỏi tình huống: Là loại câu hỏi tình cụ thể (tình giả định) Chị làm chị bị ỉa chẩy ? Giả sử có cháy rừng anh tham gia chữa cháy nào? Câu hỏicâu trả lời tốt nhất: Là câu hỏi mà câu...
  • 77
  • 3,121
  • 11
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THCS 2014

Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THCS 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... đến đặc điểm học tập định hướng lực, xây dựng tập theo dạng: - Các tập dạng tái hiện: Yêu cầu hiểu tái tri thức Bài tập tái trọng tâm tập định hướng lực - Các tập vận dụng: Các tập vận dụng kiến ... nghiên cứu OECD (2004) có lĩnh vực lực từ thấp đến cao: (i) Lĩnh vực I: Tái tạo; (ii) Lĩnh vực II: Kết nối; (iii) Lĩnh vực III: Khái quát/phản ánh Do vậy, kiểm tra đánh giá phải bao quát lĩnh vực - ... đặc điểm tập theo định hướng lực Các thành tố quan trọng việc đánh giá việc đổi xây dựng tập là: Sự đa dạng tập, chất lượng tập, lồng ghép tập vào học liên kết với tập Những đặc điểm tập định...
  • 221
  • 6,019
  • 59
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THPT 2014

Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học THPT 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... đến đặc điểm học tập định hướng lực, xây dựng tập theo dạng: - Các tập dạng tái hiện: Yêu cầu hiểu tái tri thức Bài tập tái trọng tâm tập định hướng lực - Các tập vận dụng: Các tập vận dụng kiến ... nghiên cứu OECD (2004) có lĩnh vực lực từ thấp đến cao: (i) Lĩnh vực I: Tái tạo; (ii) Lĩnh vực II: Kết nối; (iii) Lĩnh vực III: Khái quát/phản ánh Do vậy, kiểm tra đánh giá phải bao quát lĩnh vực - ... đặc điểm tập theo định hướng lực Các thành tố quan trọng việc đánh giá việc đổi xây dựng tập là: Sự đa dạng tập, chất lượng tập, lồng ghép tập vào học liên kết với tập Những đặc điểm tập định...
  • 217
  • 2,317
  • 39
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Tin học THPT 2014

Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Tin học THPT 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... đến đặc điểm học tập định hướng lực, xây dựng tập theo dạng: - Các tập dạng tái hiện: Yêu cầu hiểu tái tri thức Bài tập tái trọng tâm tập định hướng lực 40 - Các tập vận dụng: Các tập vận dụng kiến ... nghiên cứu OECD (2004) có lĩnh vực lực từ thấp đến cao: (i) Lĩnh vực I: Tái tạo; (ii) Lĩnh vực II: Kết nối; (iii) Lĩnh vực III: Khái quát/phản ánh Do vậy, kiểm tra đánh giá phải bao quát lĩnh vực - ... đặc điểm tập theo định hướng lực Các thành tố quan trọng việc đánh giá việc đổi xây dựng tập là: Sự đa dạng tập, chất lượng tập, lồng ghép tập vào học liên kết với tập Những đặc điểm tập định...
  • 227
  • 1,855
  • 11
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THCS 2014

Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THCS 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... đến đặc điểm học tập định hướng lực, xây dựng tập theo dạng: - Các tập dạng tái hiện: Yêu cầu hiểu tái tri thức Bài tập tái trọng tâm tập định hướng lực - Các tập vận dung: Các tập vận dụng kiến ... đề Dạng tập đòi hỏi sang tạo người học - Các tập gắn với bối cảnh, tình thực tiễn: Các tập vận dụng giải vấn đề gắn vấn đề với bối cảnh tình thực tiễn Những tập tập mở, tạo hội cho nhiều cách ... dụng đa dạng loại công cụ khác (đề kiểm tra viết, câu hỏi lớp, phiếu học tập, tập nhà, ); thiết kế công cụ đánh giá kỹ thuật (câu hỏi tập phải đo lường mức độ chuẩn, đáp ứng yêu cầu dạng trắc...
  • 193
  • 7,933
  • 93
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THPT 2014

Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THPT 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... học tập định hướng phát triển lực, xây dựng tập theo dạng: - Các tập dạng tái hiện: Yêu cầu hiểu tái tri thức Bài tập tái trọng tâm tập định hướng phát triển lực - Các tập vận dụng: Các tập vận ... đánh giá việc đổi xây dựng tập là: Sự đa dạng tập, chất lượng tập, lồng ghép tập vào học liên kết với tập Những đặc điểm tập định hướng phát triển lực: a) Yêu cầu tập - Có mức độ khó khác - Mô ... Theo dạng câu trả lời tập “mở” hay “đóng”, có dạng tập sau: - Bài tập đóng: Là tập mà người học (người làm bài) không cần tự trình bày câu trả lời mà lựa chọn từ câu trả lời cho trước Như loại tập...
  • 167
  • 3,502
  • 54
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh THPT môn LỊch Sử

Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh THPT môn LỊch Sử

Lịch sử

... định hướng lực hình thành chủ đề tiến hành biên soạn câu hỏi/ bài tập theo bảng mô tả - Một chuẩn nhiều câu hỏi khác (cả câu hỏi trắc nghiệp khách quan câu hỏi tự luận) - Để câu hỏi biên soạn đạt ... soạn câu hỏi tự luận Có hai loại tự luận Bài luận ngắn (hạn chế) Bài luận dài (mở rộng) Câu hỏi hạn chế nội dung câu trả lời HS tự thể suy nghĩ Câu hỏi hạn chế hình thức trả lời viết HS sử dụng cách ... khác - Chú ý lực thực hành môn lịch sử - Tăng cường KT phẩm chất lực HS theo hướng mở, tích hợp, liên môn, gắn với vấn đề thực tiễn) Cụ thể: Các dạng câu hỏi mở Lịch sử Dạng 1: Có thể đưa kiện...
  • 29
  • 6,083
  • 13
Tài liệu tập huấn bảo quản và chế biến chè

Tài liệu tập huấn bảo quản chế biến chè

Nông nghiệp

... khối chè lên men đạt cực đại tác dụng lên men dừng lại, sau đó giảm dần Do đó, ta có thê theo do i nhiệt độ khối chè lên men đê kết thúc quá trình lên men c Điều kiện kỹ ... sau: - Theo do i nhiệt độ lên men: nhiệt độ khối chè từ cao nhất bắt đầu giảm xuống thì chè được lên men đầy đủ và có thê kết thúc quá trình lên men - Theo do i màu sắc ... Mức giới hạn tối đa cho phép số kim loại nặng đất (Ban hành kèm theo Quyết định số 99 /2008/QĐ-BNN ngày 15 tháng 10 trưởng Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn) TT Nguyên tố Mức giới hạn tối...
  • 26
  • 207
  • 0
TÀI LIỆU TẬP HUẤN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO  ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

TÀI LIỆU TẬP HUẤN DẠY HỌC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC

Tài liệu khác

... Câu hỏi ND1.DL.NB.* Câu hỏi ND1.DL.TH.* 42 Câu hỏi ND1.DL.VDT.* Câu hỏi ND1.DL.VDC.* Bài tập thực hành HS phát sửa lỗi quan sát thao tác giải vấn đề quen thuộc Câu hỏi ND1.TH.TH.* Nội dung Câu ... nhánh dạng If-then thực tình Câu hỏi ND2.DL.VDC.* Bài tập thực hành HS sửa lỗi lệnh rẽ nhánh dạng If-then chương trình quen thuộc có lỗi Câu hỏi ND2.TH.TH.* Câu lệnh ifthen-else (dạng đủ) Câu hỏi/ bài ... thành phần câu lệnh If-then cụ thể Câu hỏi ND2.DT.NB.* Bài tập định lượng Câu hỏi ND2.DT.TH.* HS biết chế HS hiểu chế hoạt động hoạt động câu lệnh rẽ câu lệnh rẽ nhánh dạng If- nhánh dạng Ifthen...
  • 78
  • 943
  • 0
tài liệu tập huấn chăm sóc và giảm nhẹ cho bệnh nhân HIV và ung thư ở việt nam

tài liệu tập huấn chăm sóc giảm nhẹ cho bệnh nhân HIV ung thư ở việt nam

Tài liệu khác

... dùng mô tả tập tài liệu Tài liệu đăng ký quyền Bệnh viện Đa khoa Massachusetts biên soạn Eric L Krakauer Người giữ quyền cho phép việc sản xuất lại, dịch in ấn toàn tài liệu phần tập tài liệu với ... thiếu sót hậu từ việc ứng dụng thông tin tập tài liệu không đưa đảm bảo nào, nói cách rõ ràng hay ngụ ý, tính hành, tính trọn vẹn tính xác nội dung tập tài liệu Việc ứng dụng thông tin hoàn cảnh ... quan chủ quản đối tác mời hỗ trợ thực chương trình tập huấn Chăm sóc giảm nhẹ Việt Nam người hỗ trợ phát triển & biên soạn tài liệu cho khóa tập huấn Tôi đặc biệt trân trọng cám ơn TS Lương Ngọc...
  • 354
  • 491
  • 2
TÀI LIỆU TẬP HUẤN VỀ WTO VÀ HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ CHO ĐỐI TƯỢNG DOANH NGHIỆP

TÀI LIỆU TẬP HUẤN VỀ WTO HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ CHO ĐỐI TƯỢNG DOANH NGHIỆP

Kinh tế - Quản lý

... 8: Các biện pháp phòng vệ thương mại Phụ lục: Bao gồm ví dụ minh họa tài liệu tham khảo thực tài liệu i Tài liệu tập huấn WTO hội nhập kinh tế quốc tế cho đối tượng doanh nghiệp MỤC LỤC TÀI LIỆU ... ĐỐI TƯỢNG DOANH NGHIỆP I Khái quát nội dung tập huấn Tài liệu tập huấn bao gồm chuyên đề, chuyên đề bao gồm phần lý thuyết thảo luận ứng với với buổi tập huấn Thời gian làm việc buổi tập huấn 180 ... report This report does not reflect the viewpoint of AusAID, DfID or the Beyond WTO Program Tài liệu tập huấn WTO hội nhập kinh tế quốc tế cho đối tượng doanh nghiệp TÀI LIỆU TẬP HUẤN VỀ HỘI NHẬP...
  • 186
  • 546
  • 1
Tài liệu tập huấn Giảm hại và tiếp cận cộng đồng dành cho giảng viên

Tài liệu tập huấn Giảm hại tiếp cận cộng đồng dành cho giảng viên

Y học thưởng thức

... HIV/AIDS vào nLm 2015 (MGc tiêu thP Các mGc tiêu Phát triWn thiên niên kk) 2W 7Bt 7>;c mGc tiêu này, dA án h^ tr; triWn khai ch>Ing trình truy:n thông thay 7\i hành vi toàn di9n t5p trung vào gi?i ... tham gia vào hành vi không an toàn hành vi nguy cI, ccng nh> 7W thAc hành nhOng hành vi m?i chNng lBi nhOng áp lAc 7ó Tài li!u dành cho gi"ng viên 13 Các b1-c ti$n hành s9m vai 2W vi9c nh5p vai 7>;c ... su 7úng cách quan h9 tình dGc, phân phát tài li9u truy:n thông - Ti4p c5n 7úng 7Ni t>;ng, 7úng quy 7Rnh c;ng khác Tài li!u...
  • 108
  • 525
  • 1
Tài liệu tập huấn Quay Camera và Dựng hình  phục vụ công tác Dạy và Học tích cực.

Tài liệu tập huấn Quay Camera Dựng hình phục vụ công tác Dạy Học tích cực.

Tư liệu khác

... hình Các dạng chơng trình truyền hình Không có định nghĩa rõ rng thể loại truyền hình Tuy nhiên ,các dạng chơng trình khác mang tính lịch sử đợc phát triển dựa nguyên lý trình diễn chúng, dạng ... biệt nhấn mạnh vo tiểu thuyết hóa - Các chủ đề mang tính khoa học Chơng trình truyền hình nhiều tập - Kết hợp phim ti liệu v chơng trình tivi nhiều tập - Các chủ đề trị, lịch sử văn hóa - Nhấn ... Thnh phần phim ti liệu l phóng - Các vấn đợc thu xếp trớc - Hoạt hình đồ họa ảnh - Đoạn phim mang tính lịch sử 18 - Không có tờng thuật ti liệu chân dung - Kết hợp phim ti liệu v phim truyện...
  • 54
  • 632
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008