... ba: Hƣớng dẫn kết nối mạng lƣới GV THPTchuyên và triển
khai tậphuấntại địa phƣơng
1. Kết nối mạng lưới giáoviên các trườngTHPTmôn Vật lí thông trên
mạng Giáo dục Việt Nam. Khai thác các ... nhất: Một số chuyên đề chuyên sâu môn Vật lí
1. Các chuyên đề Quang học (Quyển 1)
2. Chuyên đề Vật rắn và Bán dẫn (Quyển 1)
3. Các chuyên đề Vật lí hiện đại (Quyển 2)
4. Các chuyên đề Thiên ...
22
5
Phần thứ nhất
MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN SÂU MÔN VẬT LÍ
CÁC CHUYÊN ĐỀ QUANG HỌC
21
25
46
36
31
...
... vụ giáoviêntrườngchuyên và định hướng, giải pháp pháttriển đội ngũ giáoviêntrường
chuyên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
II. Một số vấn đề cần quan tâm trong việc pháttriển năng lực chuyên ... năng lực chuyênmôn của giáoviên dạy môn Sinh
học trong trườngTHPTchuyên
Phần 2. HƯỚNG DẪN DẠY-HỌC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ TRONG
NỘI DUNG DẠY HỌC CHUYÊN SÂU
Lý Thuyết
Chuyên đề 1. PHÁT HUY TÍNH ...
Chuyên đề 5. SINH LÍ MU !
Chuyờn 6.Một số vấn đề lí thuyết và bài tậpSinh học cơ thể thực vật
"
A. Thực hành
Chuyên đề 7. Hóa sinh – Tế bào
Chuyên đề 8. Sinh lý học thực vật
Chuyên...
... Tàiliệutậphuấnpháttriểnchuyênmôn
giáo viêntrườngthptchuyên
Có những ý tưởng tuyệt vời nhiều người đều biết, nhưng ...
cô giáo nhiều năm tham gia giảng dạy cho học sinh giỏi
hóa học ở Việt Nam.
Để hiểu một vùng đất mới tốt nhất là đi xuyên qua nó và
để hiểu được ý nghĩa của đợt tậphuấn cốt cán giáoviên
chuyên ... cũng thể hiện được.
sinh giỏi hóa học ở các trườngchuyên mới hiểu được sự
vất vả cống hiến thầm lặng cho trí tuệ lớp trẻ lớn lên.
Tại sao tất cả các thầy cô giáo dạy chuyên hóa trên cả
nước...
...
2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC
CHƢƠNG TRÌNH PHÁTTRIỂN
GIÁO DỤC TRUNG HỌC
TÀI LIỆUTẬPHUẤN
PHÁT TRIỂNCHUYÊNMÔNGIÁOVIÊN
TRƢỜNG THPTCHUYÊN
MÔN VẬT LÍ ... triểnchuyênmôngiáoviêntrường
THPT chuyênmôn Vật lí” gồm các phần sau đây:
Phần thứ nhất: Một số chuyên đề chuyên sâu môn Vật lí
Phần thứ hai: Thí nghiệm thực hành trườngTHPTchuyên ... pháttriển sau khi ra trường. Tuy nhiên, vẫn có nhiều vấn đề cần
trao đổi, bổ sung để nâng cao hơn nữa mục tiêu, yêu cầu giáo dục các trường,
lớp chuyên.
Nội dung Tàiliệutậphuấnphát triển...
... 132
TRƯỜNG THPTCHUYÊN
NGUYỄN HUỆ
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ HAI
NĂM HỌC 2012-2013
MÔN : HÓA HỌC - KHỐI A, B
Thời gian làm bài: 90 phút;
(60 câu trắc nghiệm)
Họ, tên thí sinh:
Số ... nghiệm)
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh:
Mã đề thi 132
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu)
I. Phần chung cho tất cả các thí sinh( 40 câu, từ câu {<1>} đến câu {<40>})
Câu ...
A. 20,907 lít B. 3,730 lít C. 34,720 lít D. 7,467 lít
Phần riêng( 10 câu). Thí sinh được chọn làm 1 trong 2 phần ( phần I hoặc phần II )
Phần I: Theo chương trình Chuẩn ( từ...
... nghiệp giáoviên
THP
T 16
1.3.4. Vận dụng chuẩn hóa trong các nội dung công tác pháttriển đội
ngũ giáoviên ở trườngTHPT 17
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ PHÁT
TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁOVIÊNTRƯỜNG ...
giáo viên ở trường THPT
Nội dung công tác pháttriển đội ngũ giáoviên ở trườngTHPT chính là
nội dung pháttriển nguồn nhân lực cũng như xây dựng tập thể sư phạm trong
trường THPT đó là:
Lập quy ... Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo):
Giáo viêntrường trung học là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục
trong nhà trường, gồm: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáoviên bộ môn, giáo
viên làm công...
... dựng, pháttriển đội ngũ Giáoviên ở trườngTHPT nói chung,
trường THPT Hương Sơn nói riêng, chúng tôi quyết định chọn đề tài:
"Một số biện pháp pháttriển đội ngũ giáoviêntrườngTHPT ... pháttriển đội ngũ giáoviêntrườngTHPT Hương Sơn-
huyện Hương Sơn- tỉnh Hà Tĩnh.
VI. Phạm vi nghiên cứu
Đề tài chỉ tập trung nghiên cứu các biện pháp pháttriển đội ngũ giáoviên
trường THPT ... lý luận của việc pháttriển đội ngũ giáoviêntrườngTHPT
Hương Sơn- huyện Hương Sơn- tỉnh Hà Tĩnh.
- Khảo sát thực trạng của việc chỉ đạo pháttriển đội ngũ giáoviêntrường
THPT Hương Sơn-...
... cán bộ giáoviên vi phạm qui chế chuyên môn.
- 100% cán bộ giáoviên đạt loại Khá trở lên về xếp loại thi đua, không có cán bộ giáo
viên xếp loại yếu về công chức, không có cán bộ giáoviên vi ... cực ở một số giáoviên còn hạn chế, thiếu sự sáng tạo.
3.Đội ngũ cán bộ giáo viên:
- Tổng số cán bộ giáoviên trong nhà trờng: 36 Đ/c.
Trong đó: + Ban giám hiệu : 3 Đ/c.
+ Giáoviên đứng lớp: ... Đối với cán bộ giáo viên:
- 100% cán bộ giáoviên thực hiện đúng đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của
nhà nớc.
- 100% cán bộ giáoviên thực hiện nghiêm túc qui chế chuyênmôn của ngành...
... CHÍ MINH KỲ THI KSCL Lần 3 Tháng 3 - 2009
Trường THPTChuyên Lê Hồng Phong Môn thi: VẬT LÍ
(Đề thi có 05 trang) Thời gian làm bài: 90 phút
Họ và tên thí sinh:
Phần I: Phần chung.
Câu 1. Cường ... phóng xạ phát ra tia α, cứ một hạt nhân bị phân rã sinh ra một hạt α. Trong thời gian một phút đầu, chất phóng xạ sinh ra
360 hạt α, sau 6 giờ, thì trong một phút chất phóng xạ này chỉ sinh ra ... theo năng lượng.
B. Véctơ cường độ điện trường và véctơ cảm ứng từ luôn vuông góc với phương truyền sóng.
C. Trong quá trình truyền sóng, điện trường và từ trường luôn dao động vuông pha nhau.
D....
... khách hàng.
o Thư gửi Ban Biên tập
o Tổ chức họp báo, trả lời phỏng vấn.
Sáu bước pháttriển quan hệ giao tế nhân sự
và kế hoạch truyền thông
Các chuyên gia marketing luôn khẳng ... nhiều lần. Bài
này sẽ giúp bạn xây dựng và pháttriển trọng tâm của chiến dịch giao tế nhân sự bằng
sáu bước đơn giản.
o Trả lời phỏng vấn trên đài phát thanh, truyền hình và các tờ báo.
o ... giao tế nhân sự của bạn với các kế hoạch marketing và
bán hng khỏc trong cụng ty.
ã Bc 5:
Triển khai kế hoạch tấn công của bạn. Bạn sẽ sử dụng phương tiện truyền thông
nào để chuyển tải...
... các hoạt động giáo dục trong trường; nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu
trưởng, giáo viên, nhân viên và học sinh
Tài liệutậphuấn giảng viên, Bồi dưỡng CBQLGD THCS, Hiệu trưởngtrường THCS
của ... sách đối với học
sinh, sinhviên học tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
Trích yếu:
Tài liệutậphuấn giảng viên, Bồi dưỡng CBQLGD THCS, Hiệu trưởngtrường THCS
của 17 ... chế độ đối với học sinh nội trú dân
nuôi, cấp dưỡng, giáoviên quản lý các lớp nội trú dân nuôi, giáoviên mềm non
dân lập trên địa bàn tỉnh Lào Cai
Tài liệutậphuấn giảng viên, Bồi dưỡng CBQLGD...
... GD – ĐT NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN VẬT LÝ
Thời gian làm bài: 90 phút;
(50 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 132
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh: ... có độ cứng 20 N/m và viên bi có khối lượng 0,2 kg dao
động điều hòa. Tại thời điểm t, vận tốc và gia tốc của viên bi lần lượt là 20 cm/s và
2 3
m/s
2
.
Tốc độ cực đại của viên bi trong quá trình ... trong điện trường đều với vectơ cường độ điện
trường hướng theo phương ngang và có độ lớn 10
3
V/m. Con lắc đơn đang nằm yên tại vị trí
cân bằng, người ta đột ngột đổi chiều điện trường. Lấy...
... giao viên, trình độ
chuyên môn của nhân viên trong nhà trường. Nghiệp vụ Sư phạm của người giáoviên
được hình thành trong giai đoạn đào tạo ban đầu ở trường Sư phạm, đươc củng cố và
phát triển ... Phó Hiệu trưởng, Tổ trưởngchuyên môn, giáo
viên, trong việc quản lý điều hành công tác chuyên môn, quản lý học sinh, quản lý cơ
sở vật chất, tài chính, thiết bị giáo dục, quản lý hoạt động ... ngũ giáoviêntrường
phổ thông ”.
3. Nhiệm vụ nghiên cứu
a. Xác định cơ sở khoa học của việc quản lý nhằm xây dựng và pháttriển đội ngũ giáo
viên trường phổ thông
b. Thực trạng của đội ngũ giáo...
... trị…
2. Giáoviên dạy nghề gồm có: Giáoviên dạy lý thuyết nghề, giáo
viên dạy thực hành nghề và giáoviên dạy cả lý thuyết và thực hành
nghề. Số giáoviên này chiếm 70% tổng số giáoviên của các trường ... ĐÀO TẠO VÀ PHÁTTRIỂN ĐỘI NGŨ
GIÁO VIÊNTRƯỜNG DẠY NGHỀ
I/ Trường dạy nghề và đội ngũ giáoviêntrường dạy nghề.
1. Trường dạy nghề trong hệ thống giáo dục quốc dân.
1.1. Khái niệm trường dạy ... ngũ giáoviêntrường dạy nghề.
2.1 Khái niệm và phân loại giáoviên dạy nghề.
Khái niệm giáoviên dạy nghề:
Giáo viên dạy nghề là người trực tiếp đảm nhiệm việc giảng dạy,
giáo dục của nhà trường; ...