... soạn tài liệu: Dạyhọckiểmtrađánhgiátheođịnhhướngpháttriểnlựchọcsinh để phục vụ đợt tậphuấn cán quản lý, giáo viên đổi KTĐG theođịnhhướngpháttriểnlựchọcsinh trường trung họcTài ... họctập ngày tiến Địnhhướng đổi kiểm tra, đánhgiá hoạt động họctậphọcsinh Xu hướng đổi kiểmtrađánhgiá kết họctậphọcsinhtập trung vào hướng sau: (i) Chuyển từ chủ yếu đánhgiá kết học ... dung, dạyhọcđịnhhướnglựcđịnhhướng mạnh đến họcsinh Chương trình dạyhọcđịnhhướnglực xây dựng sở chuẩn lựcmônhọcNănglực chủ yếu hình thành qua hoạt động họchọcsinh Hệ thống tập định...
... soạn tài liệu: Dạyhọckiểmtrađánhgiátheođịnhhướngpháttriểnlựchọcsinh để phục vụ đợt tậphuấn cán quản lý, giáo viên đổi KTĐG theođịnhhướngpháttriểnlựchọcsinh trường trung họcTài ... sinhhọctập ngày tiến Địnhhướng đổi kiểm tra, đánhgiá hoạt động họctậphọcsinh Xu hướng đổi kiểmtrađánhgiá kết họctậphọcsinhtập trung vào hướng sau: (i) Chuyển từ chủ yếu đánhgiá ... dung, dạyhọcđịnhhướnglựcđịnhhướng mạnh đến họcsinh Chương trình dạyhọcđịnhhướnglực xây dựng sở chuẩn lựcmônhọcNănglực chủ yếu hình thành qua hoạt động họchọcsinh Hệ thống tập định...
... Xác địnhlực dựa CTGDPT môn tin học hành 3.1 Từ dạyhọcđịnhhướng nội dung đến dạyhọcđịnhhướngpháttriểnlực Về lí thuyết pháttriển chương trình giáo dục địnhhướngpháttriểnlực người học ... người học, trình bày số điểm chung dạyhọctheođịnhhướnglực 49 4.1 Đặc tính dạyhọctheođịnhhướng hình thành pháttriểnlực người họcDạyhọctheođịnhhướng hình thành pháttriểnlực người học ... ĐỔI MỚI KIỂMTRAĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌCTẬP CỦA HỌCSINH Đổi phương pháp dạyhọc cần gắn liền với đổi đánhgiá trình dạyhọc đổi việc kiểmtrađánhgiá thành tích họctập HS Đánhgiá kết họctập trình...
... II DẠYHỌCTHEOĐỊNHHƯỚNGNĂNGLỰC Xác địnhlực chung cốt lõi chuyên biệt mônVậtlí cấp THCS 1.1 Dạyhọcđịnhhướngpháttriểnlực Với cách hiểu lực, việc dạyhọcđịnhhướngpháttriểnlực ... Mục tiêu kiểm tra, đánhgiátheođịnhhướnglực 65 Các hình thức kiểm tra, đánhgiátheođịnhhướnglực 67 2.1 Đánhgiá kết đánhgiá trình 67 2.2 Đánhgiátheo chuẩn đánhgiátheo tiêu ... công cụ đánhgiátheohướngpháttriểnlực 76 Hướng dẫn biên soạn câu hỏi/bài tậpkiểm tra, đánhgiátheođịnhhướnglực chủ đề chương trình GDPT hành 82 Xây dựng tậpđánhgiálựcdạyhọc chương...
... II DẠYHỌCTHEOĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰC Xác địnhlực chung cốt lõi chuyên biệt mônVậtlí cấp THPT 1.1 Dạyhọcđịnhhướngpháttriểnlực Với cách hiểu lực, việc dạyhọcđịnhhướngpháttriển ... KIỂMTRAĐÁNHGIÁ .61 THEOĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰC .61 Mục tiêu kiểm tra, đánhgiátheođịnhhướngpháttriểnlực 61 Phương pháp hình thức kiểm tra, đánhgiátheođịnh ... Trung học phối hợp với Chương trình pháttriển Giáo dục Trung học tổ chức biên soạn tài liệu: Hướng dẫn dạyhọckiểmtrađánhgiátheođịnhhướnglựchọcsinh cấp trung học phổ thông mônVật lí...
... soạn tài liệu: Dạyhọckiểmtrađánhgiátheođịnhhướngpháttriểnlựchọcsinh để phục vụ đợt tậphuấn cán quản lý, giáo viên đổi KTĐG theođịnhhướngpháttriểnlựchọcsinh trường trung họcTài ... tiễn - So với dạyhọcđịnhhướng nội dung, dạyhọcđịnhhướnglựcđịnhhướng mạnh đến họcsinh tiền họctập Chương trình dạyhọcđịnhhướnglực xây dựng sở chuẩn lựcmônhọcNănglực chủ yếu hình ... họctập ngày tiến ĐánhgiátheolựcTheo quan điểm pháttriển lực, việc đánhgiá kết họctập không lấy việc kiểmtra khả tái kiến thức học làm trung tâm việc đánhgiáĐánhgiá kết họctậptheo lực...
... DẠYHỌCTHEOĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰCHỌCSINHKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌCTẬPTHEOĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰCHỌCSINH NHIỆM VỤ HIỂU THẾ NÀO LÀ NĂNGLỰC BIẾT SOẠN CÂU HỎI THEOĐỊNH ... ĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰC BIẾT VẬN DỤNG CÂU HỎI THEOĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰC TRONG DẠYHỌC ĐỊA LÍ BIẾT VẬN DỤNG CÂU HỎI ĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰC TRONG KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ ĐỊA LÍ ... SỐ NĂNGLỰC CHUNG CƠ BẢN Nănglực tự họcNănglực giải vấn đề Nănglực sáng tạo Nănglực tự quản lý Nănglực giao tiếp Nănglực hợp tác Nănglực sử dụng CNTT TT Nănglực sử dụng ngôn ngữ Năng lực...
... PHÁP DẠY HỌC, KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ TRONG GIÁO DỤC THEOĐỊNHHƯỚNG TIẾP CẬN NĂNGLỰCDẠYHỌCTHEOĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰCHỌCSINHKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌCTẬPTHEOĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂN ... chức, kiểm tra, địnhhướngHỌCSINH GIÁO VIÊN TƯ LIỆUDẠYHỌC Hành động với tư liệudạy học, tổ chức, kiểm tra, địnhhướng hoạt động họchọcsinh Hành động với tư liệudạy học, trao đổi, tranh ... KTĐG theođịnhhướngpháttriểnlựchọcsinhĐịnhhướng đổi PPDH • Địnhhướng đổi chung – Dạyhọc thông qua tổ chức hoạt động họctập HS; – Dạyhọc trọng phương pháp tự học; – Tăng cường học tập...
... dụng đánhgiátheođịnhhướngpháttriểnlực Định hướng đổi đồng PPDH, KTĐG GD cấp THPT Dạyhọcmôn GDCD theođịnhhướngpháttriểnlựcKiểmtrađánhgiámôn GDCD theođịnhhướngpháttriểnlực ... nghiệp 2 Dạyhọcmôn GDCD theođịnhhướngpháttriểnlực Các lực chung : Nănglực tự họcNănglực giải vấn đề Nănglực sáng tạo Nănglực tự quản lý Nănglực giao tiếp Nănglực hợp tác Nănglực sử ... điểm DH theođịnhhướngpháttriểnlựcDạyhọctheođịnhhướngpháttriểnlựcdạyhọctheo chuẩn địnhhướng kết quả/sản phẩm đầu - kết đầu cuối trình dạyhọc HS vận dụng kiến thức, kĩ học vào giải...
... dụng đánhgiátheođịnhhướngpháttriểnlực Định hướng đổi đồng PPDH, KTĐG GD cấp THPT Dạyhọcmôn GDCD theođịnhhướngpháttriểnlựcKiểmtrađánhgiámôn GDCD theođịnhhướngpháttriểnlực ... nghiệp 2 Dạyhọcmôn GDCD theođịnhhướngpháttriểnlực Các lực chung : Nănglực tự họcNănglực giải vấn đề Nănglực sáng tạo Nănglực tự quản lý Nănglực giao tiếp Nănglực hợp tác Nănglực sử ... điểm DH theođịnhhướngpháttriểnlựcDạyhọctheođịnhhướngpháttriểnlựcdạyhọctheo chuẩn địnhhướng kết quả/sản phẩm đầu - kết đầu cuối trình dạyhọc HS vận dụng kiến thức, kĩ học vào giải...
... Chọn lĩnh vực liên quan … (số 5) + Chọn tập tin chờ tập tin upload thành công: Kích chuột vào Browse ……………….(số 6) + Ghi câu hỏi vào hệ thống kích chuột vào “Đồng ý”… (số 7) II NỘP BỘ CÂU HỎI, ... chờ thầy cô nhập vào đầy đủ I TRUY CẬP, ĐĂNG NHẬP VÀ KHAI BÁO THÔNG TIN CÁ NHÂN -> Sau nhập đầy đủ, kích chuột vào nút "Cập nhật thông tin cá nhân" (số 2) I TRUY CẬP, ĐĂNG NHẬP VÀ KHAI BÁO THÔNG ... thẻ quy định kích cỡ 4x6 cm Kích chuột vào nút “Browse” chọn file ảnh thẻ (số 1) I TRUY CẬP, ĐĂNG NHẬP VÀ KHAI BÁO THÔNG TIN CÁ NHÂN - Bước 3: Đổi mật Thầy cô thay đổi mật cách nhập mật vào ô...
... NĂNGLỰC HỢP TÁC NĂNGLỰC SÁNG TẠO NĂNGLỰC SỬ DỤNG CNTT NĂNGLỰC TỰ QUẢN LÍNĂNGLỰC GQ VẤN ĐỀ NĂNGLỰC TỰ HỌC www.trungtamtinhoc.edu.vn NĂNGLỰC NGÔN NGỮ NĂNGLỰCNĂNGLỰC TÍNH TOÁN CÁC NĂNGLỰC ... phải phối hợp đánhgiá thường xuyên đánhgiáđịnh kì, đánhgiá GV tự đánhgiá HS, đánhgiá nhà trường đánhgiágia đình, cộng đồng (4) Kết hợp hình thức đánhgiá TNKQ tự luận nhằm phát huy ưu điểm ... KT-KN người học Tiêu chí Đánhgiá KT-KN Đánhgiálực so sánh Ngữ Gắn với nội dung học Gắn với ngữ cảnh học cảnh đánhtập (những kiến thức, tập thực tiễn giá kỹ năng, thái độ) sống họcsinhhọc nhà...