... quản lý giáo dục.Tạo điều kiện thuận lợi nhất cho cán bộ quảnlý trong việc tra cứu thông tin của trường học mình quản lý. Phần mềm có thể ứng dụng rộng rãi trong việc quảnlý hồ sơ tài liệu ... quá trình quản lý. CNTT sẽ làm thay đổi không chỉ nội dung và cả phương pháp quảnlý của cán bộ quảnlý trường học. Sử dụng máy tính như công cụ hỗ trợ trong việc quảnlý trường học, xây dựng ... thờng nhật. Với công việc của cán bộ quảnlý trong nhà trờng học cũng vậy, việc quản lý hồ sơ sổ sách, tàiliệu công văn báo cáo, các kế hoạch ngời cán bộ quảnlý có thể khai thác và sử dụng công...
... ngoàiTuesday, December 3, 201334Lãnh đạo và quản lý phát triển giáo dục toàn diện HSPTLãnh đạo và quản lý hoạt động Dạy học Lãnh đạo và quản lý hoạt động Giáo dục Tuesday, December 3, ... December 3, 2013131. Mô hình trường học ưu việt của Singapore-SEMQuy trình hướng tới học sinh 1. Sự khỏe mạnh của học sinh 2. Giảng dạy và học tập3. Đánh giá học sinh4. Phát triển trong các ... QLhoạt động dạy học trên lớpLĐ và QL đổi mới phương pháp dạy học LĐ và QL đổi mới thiết kế bài học theo hướng dạy học tích cực LĐ và QL đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của...
... khoản chính1. Quảnlý hệ thống chất lượng 2. Kiểm soát các tàiliệu chủ yếu 3. Yêu cầu của khách hàng 4. Mua hàng Page 2 of 4Hệ thống quảnlý chất lượng Q-BaseHệ thống quảnlý chất lượng ... dựng nhiều mô hình hệ thống quảnlý chất lượng khác nhau để đáp ứng các mục tiêu và qui mô khác nhau. Trong số các hệ thống quảnlý này có thể kể đến Hệ thống Quảnlý Chất lượng Toàn diện (TQM), ... lĩnh vực chủ yếu trong quảnlý chất lượng: chính sách và chỉ đạo về chất lượng, xem xét hợp đồng với khách hàng, kiểm soát thành phẩm, xem xét đánh giá nội bộ, kiểm soát tài liệu, đào tạo, cải...
... người quảnlý nếu không có kiến thức về quảnlý nhà nước và tâmlýquản lý, lúng túng trong ứng xử thì sẽ thất bại. Bài học rút ra là người quảnlý phải trang bị cho mình những kiến thức về quản ... mình những kiến thức về quảnlý nhà nước và tâmlýquảnlý để “biết khéo léo” và luôn xác định được mưu phạt tâm công là một công cụ hữu hiệu trong các công cụ quản lý, chính nhờ vào những kiến ... 2004 về việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quảnlý giáo dục.22. Tàiliệuhọc tập lớp bồi dưỡng kiến thức Quảnlý Nhà nước khóa 30 – Trường Chính trị Tỉnh Bình Dương.15...
... lược.3Chương ITÂM LÝHỌC VỚI CÔNG TÁC QUẢNLÝ TRƯỜNG HỌCI- Ý nghiã cuả yếu tố tâmlý đối với sự thành công trong hoạt động cuả con ngườiII- Ý nghóa cuả tâmlýhọcquảnlý trường học III- Đối ... đồng cảm, lý giải M trong của họ2MỘT VÀI VẤN ĐỀ TÂMLÝHỌC TRONG QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC. (Tài liệu lưu hành nội bộ).Biên soạn: GVC Hoàng Minh Hùng13Chương IIINHỮNG VẤN ĐỀ TÂMLÝHỌC NHÓM VÀ ... luôn thể 26Chương IVMỘT SỐ VẤN ĐỀ TÂMLÝHỌC VỀ HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ CUẢ NGƯỜI HIỆU RƯỞNGI. Một số đặc điểm cuả hoạt động quảnlý trường học II.Hoạt động quảnlý cuả người hiệu trưởng.1.1. Nhận...
... khai10Đề cơng tâmlýhọcquản lý Câu 1: Trình bày và phân tích các tính chất cơ bản của hoạt động quản lý. Trong hoạt động quảnlý có 6 tính chất cơ bản sau:#Hoạt động quảnlý vừa là khoa học vừa ... truyền tâm lý, D luận tập thể, bầu không khí tâm lý, truyền thống tâp thể, xung đột tâm lý) Tâm lý xà hội là toàn bộ tình cảm ý chí tâm trạng thói quen truyền thống thể hiện trong tâmlý của ... một số khía cạnh tâmlý sau đây:12tổ chức với những đặc điểm và trạng tháI tâmlý khác nhau vì vậy hoạt động quản lý hết sức phức tạp.Còn tính chuyên biệt của hoạt động quảnlý thể hiện trong...
... ĐỘNGQUẢN LÝI.TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝHoạt động quản lý: Quản lý: Khi nói quảnlý bao gồm:+ Chủ thể quản lý: có thể là cá nhân, tổ chức. Chủ thể quảnlý tácđộng lên đối tượng quản ... động quảnlý có những tính chất cơ bản sau đây; 1. Hoạt động quảnlý vừa là một khoa học, vừa là một nghệthụật, là một nghề của xã hội.1Hoạt động quảnlý là một khoa học bởi vì:- Hoạt động quản ... những phương pháp quảnlý khoa học vàtrên những phương pháp quảnlý cụ thể (diễn dịch, quy nạp, tổng hợp,thống kê)Hoạt động quảnlý là nghệ thuật, bởi vì:- Trong hoạt động quảnlý luôn xuất hiện...
... triển Chẳng hạn trong hoạt động quản lý: việc sử dụng thường xuyên những nguyên tắc, phương pháp quảnlý của một chủ thể quảnlý nào đó tạo ra phong cách quảnlý của chủ thể đó.+ Phong cách ... dục”.Những đặc điểm tâmlý như vậy thường không có sẵn trong cá nhân, mà phải được tạo ra, hình thành bằng giáo dục, bằng họat động Nhà quảnlý phải thực hiện nhiều chức năng quảnlý như tổ chức, ... tính chất quyết định từ khách thể của hoạt dộng quảnlý để người lãnh đạo quảnlý giữ gìn và cũng cố uy tín của mìnhThứ tư : Người lãnh đạo quảnlý luôn có ý thức đề cao tự phê bình và phê bình....
... động quản lý. - Có cơ sở để ra quyết định quản lý. Để tổ chức thực hiện quyếtđịnh- Biết đối tác để điều hành- Giao tiếp chính là một công cụ sắc bén để tạo ra các mối quanhệ trong quản lý, ... năm 2005v/v: tập tàiliệu DPTcảm ơn anh đã gửi tập tàiliệu DPT và những thông tin bnổ sung,.Tối nay tô sẽ xem xét tất cả những chi tiết và sẽ tính toán chi phí cuốicùng .Số liệu cuối cùng ... ngườilãnh đạo không nên có thái độ định kiến. 2. Tâm thế có ảnh hưởng đến giao tiếp của người lãnh đạo:Nhà tâmlý xã hội xô viết cũ coi tâm thế đồng nghĩa với khuynhhướng, xu hướng, tính...
... sở tâm lí học của côngtác quản lí trong trường học. NXB Giáo dục – 1981.4/ PTS. Bùi Ngọc Oánh .Tâm lí học trong xã hội và quản lí.NXB Thống kê – 1995.5/ L.Umanxki & A.Lutoxkin .Tâm lí học ... cách của người lãnh đạo.Trong tàiliệu này, chúng tôi tập hợp một số ý kiến của những nhà nghiên cứu vềkhoa họcquản lý, một số danh nhân về phẩm chất của người quản lý. + Trong những bài nói chuyện ... củalĩnh vực, đối tượng quảnlý cụ thể…Vì thế khó có thể xác định được yêu cầu cụ thể vềphẩm chất nhân cách của từng người lãnh đạo. Tuy nhiện đa số các nhà khoa họcquản lý đều cho rằng có thể...
... bản trong quảnlý tri thức mà các chuyên gia đã thống nhất và đúc rút trong quá trình nghiên cứu qua thực tế triển khai quảnlý tri thức tại các doanh nghiệp như sau Thứ nhất: Quảnlý tri thức ... gắn kết các mục tiêu của quảnlý tri thức để hiện thức hoá các mục tiêu kinh doanh của doanh nghiệp. Các yếu tố cơ bản trong quản ý tri thức Ba yếu tố cơ bản trong quảnlý tri thức cần chú trọng, ... nhiên mà có, nó là quá trình nỗ lực học hỏi không ngừng của từng cá nhân và tổ chức để tìm kiếm các ý tưởng sáng tạo. Thứ hai: Quảnlý tri thức cần phải quantâm đến cả 02 loại tri thức: tri...