... xây dựng tàiliệu để phân tích cú pháp thích hợp hoặc một quá trình có thể được phân tích cú pháp xuất hiện vào tài liệu. 4. Tất cả các tàiliệu XML phải có một thẻ gốcTất cả các tàiliệu XML ... tài liệu bao gồm các tờ khai, các yếu tố, các ý kiến, nhân vật tham khảo và hướng dẫn chế biến, tất cả đều được ghi trong các tàiliệu do đánh dấu rõ ràng.Dữ liệu vs MarkupTất cả các tàiliệu ... docThể chất, tàiliệu được tạo thành từ một tập hợp các thực thể (chúng tôi sẽ nói về chủ đề này trong một bit) được xác định bởi tên duy nhất. Tất cả các tàiliệu bắt đầu bằng một tàiliệu gốc...
... liệu 2 Tàiliệu 3Từ 1 1 0 1Từ 2 1 1 0Từ 3 0 1 1Từ 4 1 1 1Bảng 4- 2 Cách tập tin nghịch đảo lưu trữTừ 1 Từ 2 Từ 3 Từ 4 Tài liệu 1 1 1 0 1 Tài liệu 2 0 1 1 1 Tài liệu 3 1 0 1 1Bảng 4- 3 Cách ... thông tin tiếng Việt 26 4. 1 Khó khăn trong việc tách từ tiếngViệt 26 4. 2 Vấn đề bảng mã tiếngViệt 27 4. 3 Các khó khăn khác 27Chương 3: TÁCH TỪ TỰ ĐỘNG 28Nguyễn Thị Thanh Hà - 0112215 4 Nguyễn ... tìm kiếm thông tin. [3.2] 24 3.1 Tách từ tự động cho tập các tàiliệu 24 3.2 Lập chỉ mục cho tàiliệu 253.3 Tìm kiếm 253 .4 Sắp xếp các tàiliệu trả về (Ranking) 25 4. Những khó khăn trong việc...
... KẾT 241 CHƯƠNG 11: DANH SÁCH KIỂM TRA TRUY CẬP ACLs 243 GIỚI THIỆU 243 11.1 Cơ bản về danh sách kiểm tra truy cập 244 11.1.1 ACLs làm việc như thế nào? 246 11.1.2 Kiểm tra ACLs 2 54 11.2.1 ... client 240 10.2 .4. Chỉ port và các chỉ số port nổi tiếng 240 10.2.5. Ví dụ về trường hợp mở nhiều phiên kết nối giữa 2 host 240 10.2.6. So sánh giữa địa chỉ IP, địa chỉ MAC và số port 241 TỔNG ... request 1 84 40 C1600 1600 C1700 1700, 1720, 1750 C2500 25xx, 3xxx, 5100, AO (11.2 and later only) C2600 2600 C2800 Catalyst 2800 C2900 2910, 2950 C3620 3620 C3 640 3 640 C4000 40 00 (11.2...
... làm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… BIỂU ĐIỂM &ĐÁP ÁN MÔN TIẾNGVIỆT LỚP 3- KTĐK GKI Năm học:2010-2011I. Kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng: (6 điểm)2. Đọc hiểu: (4 điểm):* Đọc thầm bài tập đọc* Dựa vào nội ... KÝ GIÁM KHẢO 1 CHỮ KÝ GIÁM KHẢO 2Số mật mãSố TTI. KIỂM TRA ĐỌC:1. Đọc thành tiếng: (6 điểm )2. Đọc hiểu: (4 điểm) Thời gian làm bài: 30 phút* Đọc thầm bài tập đọc: Nhớ lại buổi đầu đi họcHằng ... khoanh vào kết quả sau: Câu 1: Khoanh vào ý B Câu 2: Khoanh vào ý C Câu 3: Khoanh vào ý A Câu 4: khoanh vào ý C Câu 5: Khoanh vào ý AII. KIểm tra viết: 1. Chính tả:Thời gian: 15 phútNghe...
... 2010-2011Môn: TiếngViệt - Lớp 3 Thời gian: 90 phútSố phách: Số phách: Đề CHẵNĐiểm đọc Điểm viết Điểm chung Giáo viên chấmA. Kiểm tra đọc:I.Đọc thành tiếng: (5 điểm) Đọc bài: Con cò (sgk Tiếng Việt...
... thể ghi các điểm sau: 4. 5 - 4. 0 - 3.5 - 3.0 - 2.5 - 2.0- 1.5 - 1.0 - 0.5.Cách tính điểm kiểm tra học kì môn Tiếng Việt: Điểm kiểm tra đọc = điểm kiểm tra đọc thành tiếng + điểm kiểm tra ... văn; Điểm kiểm tra môn TiếngViệt = (điểm kiểm tra đọc + điểm kiểm tra viết): 2.* Ghi chú: Điểm kiểm tra đọc và viết: không lấy điểm số thập phân; Điểm kiểm tra TiếngViệt được làm tròn như ... HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ INăm học: 2010 - 2011Môn : TiếngViệt – Lớp 5.I. Đọ c hiểu (5.0 điểm):Câu 1 2 3 4 5 6 7 8Đáp ánc a b c b a c bĐiểm 0.5 0.5 0.5 0.5 1.0 0.5 0.5 1.0II....
... tháng 1 năm 2011 Tiếng Việt häps¹p häp nhãm móa s¹pop apop - apThứ năm ngày 13 tháng 1 năm 2011 Tiếng Việt s¹p móa s¹p apop - apThứ năm ngày 13 tháng 1 năm 2011 Tiếng Việt * Em tËp vi ... móa s¹p Tiếng Việt con cäp ®ãng gãp giÊy nh¸p xe ®¹pop - apThứ năm ngày 13 tháng 1 năm 2011 Tiếng Việt chóc mõngth¸c nícThứ năm ngày 13 tháng 1 năm 2011Kiểm tra bài cũ Tiếng Việt Viết: ... ngày 13 tháng 1 năm 2011 Tiếng Việt con cäp®ãng gãpop - apThứ năm ngày 13 tháng 1 năm 2011 häps¹p häp nhãm móa s¹pop ap con cäp ®ãng gãp giÊy nh¸p xe ®¹p Tiếng Việt häp häp nhãm opop...
... NghĩaHƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNGVIỆT CUỐI KÌ I LỚP 1 - ĐỀ CHẴNNăm học 2009 - 2010I. Viết: 10 điểm.- xâu kim, dòng kênh, cuồn cuộn, quý hiếm, bãi cát. (4 iểm)Viết sai mỗi tiếng lỗi âm, vần trừ ... NghĩaHƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNGVIỆT CUỐI KÌ I LỚP 1 - ĐỀ LẺNăm học 2009 - 2010I. Viết: 10 điểm.- xâu kim, dòng kênh, cuồn cuộn, quý hiếm, bãi cát. (4 iểm)Viết sai mỗi tiếng lỗi âm, vần trừ 0.5 ... GD ĐT ĐỒNG HỚITRƯỜNG TH BẮC NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNGVIỆT LỚP 1Năm học 2010 - 2011Thời gian làm bài: 40 phútHọ và tên: Lớp: Số báo danh: ĐỀ CHẴNI. Kiểm tra viết (25 phút)...
... NghĩaHƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNGVIỆT CUỐI KÌ I LỚP 1 - ĐỀ LẺNăm học 2009 - 2010I. Viết: 10 điểm.- xâu kim, dòng kênh, cuồn cuộn, quý hiếm, bãi cát. (4 iểm)Viết sai mỗi tiếng lỗi âm, vần trừ 0.5 ... NghĩaHƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNGVIỆT CUỐI KÌ I LỚP 1 - ĐỀ CHẴNNăm học 2009 - 2010I. Viết: 10 điểm.- xâu kim, dòng kênh, cuồn cuộn, quý hiếm, bãi cát. (4 iểm)Viết sai mỗi tiếng lỗi âm, vần trừ ... GD ĐT ĐỒNG HỚITRƯỜNG TH BẮC NGHĨABÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNGVIỆT LỚP 1Năm học 2010 - 2011Thời gian làm bài: 40 phútĐiểmSố phách: Số phách:Số phách: Họ và tên: Lớp: Số báo...
... củng, sắp xếp ý chưa phù hợp: trừ 1,5 điểm. -Sai 4 lỗi chính tả trở lên: trừ 1 điểm. -Viết chữ cẩu thả, không đúng qui định, bẩn: trừ 0,5 điểm. 4. Câu văn Thảo quả như những đốm lửa hồng, ngày ... Chính tả (20 phút)PHÒNG GD ĐT ĐỒNG HỚITrường TH Bắc NghĩaBÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I MÔN TIẾNGVIỆT LỚP 5Năm học 2010 - 2011Thời gian: 85 phútHọ và tên: Lớp: Số báo danh: ĐỀ CHẴN:I.Đọc ... ngữ.- Chủ ngữ: - Vị ngữ: b/ Xác định động từ, tính từ.- Động từ: - Tính từ: 9. Các tiếng in đậm trong nhóm từ ( thịt bò; kiến bò ) có quan hệ với nhau như thế nào? II. Kiểm tra...
... từ khó đọcđể luyện: khuya, khập khiễng,lom khom, - Chia đoạn: ! 4 học sinh đọc nối tiếp.! Đọc chú giải.! Đọc nhóm.! 4 học sinh đọc lại đoạn trích.* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.! Đọc thầm ... luận nhóm trảlời câu hỏi:? Tác giả (nhân vật tôi) nghethấy tiếng rao của ngời bánbánh giò vào những lúc nào?- Đêm tĩnh mịch.? Nghe tiếng rao, tác giả có cảmgiác nh thế nào?- 2 học sinh nốitiếp.- ... đầubài.- 2 học sinh.- Luyện đọc.- 1 học sinh đọcchú giải.- Đọc nhóm.- 4 học sinh đọclại.- Lớp đọc thầmvà trả lời.- 41 -Giáo án- Nguyễn Minh Châu Trờng Tiểu học Đồng Tiến- QP- TBChính...
... Tội gì…để lại ? Ăn mãi…gì mà lo liệu ? => Phủ định: ( Cụ không phải lo xa thế. Không nên nhịn đói mà để tiền lại; Ăn mãi đến lúc chết không có tiền mà lo liệu. ) b, Cả đàn bò….chăn dắt làm ... nội dung của bộ phim : “Cánh đồng hoang” được không?-Sao đời lão Hạc lại khốn khổ đến thế?Bài 4 :Trong giao tiếp : Những câuAnh ăn cơm chưa ?Cậu đọc sách đấy à ?Em đi đâu đấy ?Là lời...
... số2000-200113 859 9 741 100 355 900 15,2%2001-200213 903 9 315 300 359 900 15,8%2002-2003 14 163 8 815 700 363 100 16,7%2003-20 04 14 346 8 346 000 366 200 17,7%20 04- 2005 14 518 7 744 800 362 40 0 19,1%GV ... giảm 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài.GDTT: Bồi dưỡng HS ý thức sử dụng Tiếng Việt, yêu quý Tiếng Việt. 5. Dặn dò: Dặn cả lớp nhớ cách lập bảng thống kê.Đọc trước nội dung tiết 4 để ... lớp bình chọn người viết biên bản hay nhất. 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài.GDTT: Bồi dưỡng HS ý thức sử dụng Tiếng Việt, yêu quý Tiếng Việt. 5. Dặn dò: Dặn cả lớp xem lại kiến thức...
... Trung Giáo án TiếngViệt lớp 4 1 em nhắc lại ND ghi nhớ.GV nhận xét. HS đọc ghi nhớ.GV : Lê Thị Thúy Lừu Năm học 2010 - 2011Tr ờng Tiểu học Kim Trung Giáo án TiếngViệt lớp 4 Em nhận xét ... ghi nhớ.GV : Lê Thị Thúy Lừu Năm học 2010 - 2011Tr ờng Tiểu học Kim Trung Giáo án TiếngViệt lớp 4 Tiếng Việt ( tăng )Luyện: Giới thiệu về địa phơngI- Mục đích, yêu cầu1. Học sinh nắm đợc ... na, mít)GV : Lê Thị Thúy Lừu Năm học 2010 - 2011Tr ờng Tiểu học Kim Trung Giáo án TiếngViệt lớp 4 Tiếng Việt (tăng)Luyện: Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham giaI- Mục đích, yêu cầu1.Rèn...