... dung dạy học đại học 14
1.1.5. Phƣơng pháp dạy học đại học 17
1.2. THÍNGHIỆMVẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18
1.2.1. Thínghiệmvật lí, các đặc điểm của thínghiệmvật lí 18
1.2.2. ... trình thínghiệm của các trƣờng kỹ thuật khác.
- Căn cứ vào thực trạng của thực hành thínghiệmvật lí đại cƣơng.
Tài liệu hƣớng dẫn thínghiệm hiện hành gồm các nội dung: dụng cụ thí nghiệm, ... của thínghiệm trong dạy học vật lí 19
1.2.3. Thínghiệm thực hành vật lí đại cƣơng 23
1.2.4. Nội dung, hình thức tổ chức hƣớng dẫn thínghiệm thực hành 25
1.3. CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM...
...
SƯU TẦM TƯ LIỆUVẬTLÝ VUI VÀ HIỆU ĐÍNH (2007) GIÁO VIÊN SOẠN : PHƯƠNG KỶ ĐÔNG
12
KHÍ NÉN ĐẠI LỰC SĨ
KHÍ NÉN ĐẠI LỰC SĨKHÍ NÉN ĐẠI LỰC SĨ
KHÍ NÉN ĐẠI LỰC SĨ
Lấy hai ... thấy vật hồn tồn nhờ vào thần kinh thị giác của võng mạc. Nhưng ở nơi tập
trung thần kinh thị giác thì lại khơng nhìn thấy đồ vật. ðó là điểm mù. Khi bạn chú ý nhìn
SƯU TẦM TƯ LIỆUVẬTLÝ ... âm: Vật thể chấn động càng nhiều, âm thanh phát ra
càng mạnh âm sắc phát ra càng cao
SƯU TẦM TƯ LIỆUVẬTLÝ VUI VÀ HIỆU ĐÍNH (2007) GIÁO VIÊN SOẠN : PHƯƠNG KỶ ĐÔNG
49
Giải thích...
... định lý về dòng điện toàn phần; nêu được ý nghĩa của định lý về dòng điện toàn phần.
• Kỹ năng
Sinh viên nắm được cách thiết lập định lý về dòng điện toàn phần.
Sinh viên biết vận dụng định lý ... trường trên đoạn vô cùng nhỏ chứa vectơ chuyển dời.
O ô
IV.2. Định lý về dòng điện toàn phần
4.2.1. Thiết lập định lý về dòng điện toàn phần
Xét trường hợp từ trường gây ra bởi một dòng điện ... máy chiếu
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút)
Số người vắng: - Có lý do: Tên:
- Không lý do: Tên:
II. Kiểm tra bài cũ: (thời gian: 4 phút) Tên: Lớp: CĐ Hóa – Khóa 31 Điểm:
Câu...
... :
1- Thu thập đầy đủ các tàiliệu :
◊
Bài giảng Vậtlýđại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn Nhơn, Bùi Xuân Hải,
Học viện Công nghệ BCVT, 2005.
◊
Bài tập Vậtlýđại cương. Võ Đinh Châu, Vũ Văn ... lượng gió, năng lượng nước…
9 Nghiên cứu và chế tạo các loại vậtliệu mới: vậtliệu siêu dẫn nhiệt độ
cao, vậtliệu vô định hình, vậtliệu nanô, các chất bán dẫn mới và các
mạch tổ hợp siêu nhỏ ... Tính độ cao cực đại của vật đó và thời gian để đi lên được độ cao đó.
b. Từ độ cao cực đạivật rơi tới mặt đất hết bao lâu? Tính vận tốc của vật
khi vật chạm đất.
Bài giải
a. Khi vật đi lên theo...
... Tính độ cao cực đại của vật đó và thời gian để đi lên được độ cao đó.
b. Từ độ cao cực đạivật rơi tới mặt đất hết bao lâu? Tính vận tốc của vật
khi vật chạm đất.
Bài giải
a. Khi vật đi lên theo ... không? Giải thích.
1.4. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP
A. BÀI TẬP VÍ DỤ
HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG
===== =====
SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
VẬT LÝĐẠICƯƠNG (A1)
(Dùng ... (ngoại vật) , nó trao đổi năng lượng với vật
khác, làm vận tốc của nó thay đổi, do đó động năng của nó thay đổi, độ biến
thiên động năng của vật bằng công A
12
trao đổi giữa vật với ngoại vật: ...
... hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ. 2
ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương 2 – Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên)
1.10 Cho vật A đã nhiễm điện (+) tiếp xúc với vật B chưa ... hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ.
30
ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương 2 –
Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên)
với hai bàn tay đầy mồ hôi tiếp xúc tốt với hai vật dẫn. ...
E
→
ĐHCN TP.HCM -
Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ.
24
ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương 2 –
Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên)
Chủ đề 5: VẬT DẪN, TỤ ĐIỆN, NĂNG LƯỢNG...
... M đạt cực
đại khi:
a) x = 0 b) x = a c) x =
2
2a
d) x = a
2
ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ. 1
ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương 2 – Th.S ...
ĐHCN TP.HCM -
Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ.
24
ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương 2 –
Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên)
Chủ đề 5: VẬT DẪN, TỤ ĐIỆN, NĂNG LƯỢNG ... TP.HCM -
Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương 2 – Điện – Từ.
33
ĐHCN TP.HCM – Câu hỏi trắc nghiệmVậtLýĐạiCương 2 –
Th.S Đỗ Quốc Huy (chủ biên)
Chủ đề 8: CÁC ĐỊNH LÝ VỀ TỪ TRƯỜNG – LỰC...