... DITRUYỀN NHÓM MÁU Sự ditruyền nhóm máu người giải thích gen đa alen ( cụ thể nhóm máu người quy đònh alen chính: IA : quy đònh có yếu tố A hồng cầu IB : quy đònh có yếu tố B hồng cầu I0 : quy ... Xác đònh ditruyền cặp tính trạng, quy ước gen - Xác đònh quyluậtditruyền chi phối phép lai - Xác đònh kiểu gen P Dựa vào phép lai tỉ lệ phân li kiểu hình đời để xác đònh quyluậtditruyền ... Hoàn thành sơ đồ lai ( họcsinh tự hoàn thành sơ đồ lai) BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 1/ Ở cà chua gen A quy đònh thân cao, gen a quy đònh thân thấp, Gen B quy đònh tròn, gen b quy đònh bầu dục 1/ Cho...
... câu hỏi: - Ditruyềnhọc nghiên cứu chất tính quy ? Đối tượng, nội dung ý nghĩa luật tượng di truyền, biến dịDitruyềnhọc - Ditruyềnhọc đề cập đến sở vật chất, Hs đọc ... trao đổi theo nhóm chế tính quyluật tượng di truyền, cử đại di n trình bày câu hỏi Các biến dị nhóm khác nhận xét, bổ sung Dưới - Ditruyềnhọc cung cấp sở khoa học chọn hướng dẫn Gv, hs lớp ... số thuật ngữ kí hiệu di thuật ngữ nêu kí hiệu truyềnhọcDitruyềnhọc - Tính trạng: đặc điểm cụ thể hình Hs đọc SGK, trao đổi theo nhóm thái, cấu tạo, sinh lí thể cử đại di n trình bày câu hỏi...
... Tiết 1: T\g MENDEN VÀ DITRUYỀNHỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh 10’ Hoạt động 1: Tìm hiểu đối tượng Nội dung ghi bảng I Ditruyềnhọc - nhiệm vụ ý nghĩa ditruyềnhọc - Yêu cầu HS đọc ... lệnh ? Nhiệm vụ di - Trả lời câu hỏi Giáo viên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa truyềnhọc vụ: Nhiệm - DTH nghiên cứu CSVC, chế, tính quyluật ? Ngành ditruyềnhọc - Đầu kỷ XX tượng ditruyền hình thành ... Thế ditruyền - ditruyền biến dị - Di truyền:là biến dị tượng truyền đạt ? Biến dịditruyền tính trạng bố mẹ, luôn gắn bó nhau, tổ tiên cho hệ trình (GV giải cháu thích) - Biến dị: tượng sinh...
... nguy tuyệt chủng * Quy trình: SGK * GV cung cấp Ứng dụng nuôi cấy khâu tạo giống tế bào mô trồng mới: chọn giống trồng: - Sử dụng vật liệu Người ta áp dụng nuôi - Hoặc sử dụng vật liệu cấy tế bào ... nghệ tế bào? Công nghệ tế bào ứng dụng chọn giống, tạo vật liệu cho chọn lọc đánh giá VD: Lai TB Xôma chọn lọc dòng biến dị Xôma Dặn dò: - Học - Trả lời câu hỏi vào tập - Xem ... Đọc SGK Nhân giống vô tính nghệ tế bào: - Quan sát hình ống nghiệm - Yêu cầu HS quan sát H - Nêu quy trình nuôi cấy (nhân giống) 31.1 - 31.2 SGK mô số thành tựu trồng ? Trình bày lại trình tự nuôi...
... m sinh h c dư i thành t u n i b t th p niên 80 c a kĩ thu t c y gen: A) Insulin B) Kháng sinh nhóm x khu n t ng h p C) Hoomon sinh trư ng bò D) A C Đáp án A Câu 18 Ưu th n i b t c a kĩ thu t di ... ng th c ti n c a kĩ thu t di truy n: A) Cho phép chuy n gen gi a loài sinh v t khác B) T o ch ng vi khu n có kh s n xu t quy mô công nghi p đ i v i nhi u lo i s n ph m sinh h c C) T o nh ng th ... bào ch t c a t bào B) c u trúc di truy n ti th l p th C) phân t ADN có kh t nhân đôi đ c l p D) c u trúc di truy n có m t t bào ch t c a vi khu n Đáp án D Câu 15 Các sinh v t khác loài có th chuy...
... mâu thuẫn quy định chất vật, quy định phát triển tất giai đoạn vật, tồn suốt trình tồn vật Mâu thuẫn giải vật thay đổi chất Mâu thuẫn không mâu thuẫn đặc trưng cho phương di n vật, không quy định ... xã hội phải ý điều kiện khách quan nhân tố chủ quan, xác định rõ quy mô, nhịp điệu nhảy cách khoa học, chống máy móc giáo điều Quyluật thống đấu tranh mặt đối lập a Khái niệm mặt đối lập, mâu ... nhân; sinh vật có đồng hoá dị hoá; kinh tế thị trường có cung cầu, hàng tiền vv.Những mặt trái ngược phép biện chứng vật gọi mặt đối lập(đl) Mặt đối lập mặt có đặc điểm, thuộc tính, tính quy định...
... kPa (1atm) tương đương với nhiệt độ 121 0C Ở nhiệt độ 121 0C, hầu hết sinh vật có mơi trường bị 18 Thí nghiệm Sinhhọcphân tử Biên soạn : Lê Lý Thuỳ Trâm tiêu di t, kể dạng bào tử Sau vơ trùng cần ... vào dung dịch di t nấm khuẩn Để có khái niệm nồng độ thời gian sử dụng chất di t nấm khuẩn để xử lý mơ cấy, xin dẫn tàiliệu nghiên cứu Street (1974) bảng sau: 20 Thí nghiệm Sinhhọcphân tử Tác ... kháng sinh thường dùng ni cấy mơ thực vật gồm Rifampicin (thường dùng kết hợp với kháng sinh khác), polymicin vancomycin 21 Thí nghiệm Sinhhọcphân tử Biên soạn : Lê Lý Thuỳ Trâm Các loại kháng sinh...
... Tuschl cộng ) • Năm 2006 giải thưởng Nobel sinh lý y học cho phát chế RNAi nhà bác học Mỹ Andrew Fire (ĐH Stanford) Craig Mello (ĐH Massachusetts) nhà bác học Mỹ đạt giải thưởng Nobel Năm 2006 Andrew ... tính đặc trưng gen mang mã ditruyền giống với mã ditruyềnphân tử RNA tiêm vào • Ngoài ra, chế can thiệp RNA lan tế bào chí ditruyền sang đời sau Ý nghĩa khoa học công trình nghiên cứu • ... tố cyanidin kiểm soát gene cyanidin mã hóa cho enzyme có vai trò làm biến đổi DHK Sắc tố tạo làm cho hoa có gam màu đỏ đậm, tím + Cơ chế tạo sắc tố pelargonidin kiểm soát gene pelargonidin mà...
... họcquyluậtditruyền (SH 12 CB) Đóng góp đề tài nghiên cứu - Xây dựng sở lí luận thực tiễn vận dụng dạy học khám phá dạy họcSinhhọc nói chung dạy họcditruyềnhọc (SH 12 CB) - Xây dựng quy ... DẠY HỌC CÁC QUYLUẬTDITRUYỀN (SH 12) 18 2.1 Quyluậtquyluậtditruyền 18 2.1.1 Quyluật ? 18 2.1.2 Quyluậtditruyền 18 Số hóa Trung tâm Họcliệu – Đại học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THÂN THỊ LAN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁTRONG DẠY HỌC CÁC QUYLUẬTDITRUYỀN (SINH HỌC12 CB) Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy họcsinhhọc Mã...
... kiểu hình D 12 loại kiểu gen loại kiểu hình Câu 24: Ở loài thực vật, alen A quy định tròn trội hoàn toàn so với alen a quy định dài; alen B quy định trội hoàn toàn so với alen b quy định chua ... kiểu hình Câu 15: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định vàng Theo lí thuyết, phép lai: ... × aaBb Câu 35: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, gen nằm nhiễm sắc...
... dạy họcsinhhọc góp phần đổi dạy họcsinhhọc 1.2 Xuất phát từ tầm quan trọng việc dạy học kiến thức quyluật dạy họcsinh học trường phổ thơng Trong chương trình sinhhọc phổ thơng kiến thức quy ... tiễn, quyluậtsinhhọc lại bổ sung phát triển 1.3 Xuất phát từ thực trạng dạy học mơn Sinhhọc cấp học trung học sở Trong dạy chương trình sinhhọc trung học sở, kiến thức "Nội dung quyluậtdi ... họcsinh Đa số họcsinh coi mơn sinhhọc mơn phụ Do vậy, họcsinh thiếu đầu tư thời gian cơng sức vào học mà học mang tính chất đối phó với kiểm tra giáo viên Hầu hết họcsinh chưa đổi cách học, ...
... cho họcsinh ôn tập cuối năm học song quyluậtditruyền Sau cho họcsinh ôn tập cuối năm phương pháp thi thấy khả làm tập họcsinh nhanh hiểu cách tổng thể quyluậtdi truyền, khả tư họcsinh ... Qua khảo sát điều tra 250 họcsinh cách cho tập sách giáo khoa thu kết sau: Số lượng họcsinh kết số lượng họcsinh làm 15% số lượng họcsinh làm 1/2 65% số lượng họcsinh không làm 20% Qua kết ... cầu họcsinh quan sát kiến thức bảng để nêu lên điểm giống khác quyluậtditruyền Bước 3: Giáo viên tổng kết lại đưa đặc điểm nhận dạng quyluậtditruyền Bước 4: Giáo viên đưa số tập để học sinh...
... thường không dùng cho tế bào động vật, thực vật 2.4.1 Biến nạp DNA ph pháp hóa học • Ví dụ quy trình xử lý E.coli pp hóa học: 1) Nuôi cấy ml vi khuẩn E coli nuôi qua đêm vào 100 ml môi trường SOC ... pháp hóa học • Cơ chế: DNA từ bên kết nối với lipopolysaccharide màng tế bào tế bào khả biến DNA đưa vào tế bào qua “dò dỉ” màng tế bào tác dụng Ca2+ sốc nhiệt • Hiệu suất tế bào chịu di nạp phụ ... nhiên (khác với số vi khuẩn khác) nên cần xử lý đặc biệt để di nạp DNA bên Có phương pháp biến nạp 2.4.1 Biến nạp DNA ph pháp hóa học E.coli nuôi cấy thu nhận giai đoạn phát triển log; tế bào...
... luậtditruyền Menđen B Quyluậtditruyền liên kết Moocgan C Quyluậtditruyền liên kết giới tính D Các quyluậtditruyền nhân E Sự ditruyền tính trạng qua tế bào chất 23 Trường hợp gen quy ... 27 kiểu gen C kiểu hình : 12 kiểu gen D kiểu hình : kiểu gen -93- Chuyªn ®Ò: Quy luËt di truyÒn E kiểu hình : 12 kiểu gen 21 Ở đậu Hà Lan có A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh, B: hạt ... phân li kiểu hình theo số liệu 1350 hoa kép: 1050 hoa đơn 20 Tính trạng hình dạng ditruyền theo quy luật: A.Tương tác cộng gộp B Tương tác bổ trợ -138- Chuyªn ®Ò: Quy luËt di truyÒn C Tương tác...
... luậtditruyền Menđen B Quyluậtditruyền liên kết Moocgan C Quyluậtditruyền liên kết giới tính D Các quyluậtditruyền nhân E Sự ditruyền tính trạng qua tế bào chất 23 Trường hợp gen quy ... 27 kiểu gen C kiểu hình : 12 kiểu gen D kiểu hình : kiểu gen -93- Chuyªn ®Ò: Quy luËt di truyÒn E kiểu hình : 12 kiểu gen 21 Ở đậu Hà Lan có A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh, B: hạt ... phân li kiểu hình theo số liệu 1350 hoa kép: 1050 hoa đơn 20 Tính trạng hình dạng ditruyền theo quy luật: A.Tương tác cộng gộp B Tương tác bổ trợ -138- Chuyªn ®Ò: Quy luËt di truyÒn C Tương tác...
... 9: Điều nào sau là không ditruyền ngoài nhân: A Không phải tượng ditruyền theo dòng mẹ ditruyền tế bào chất B Ditruyền tế bào chất xem ditruyền theo dòng mẹ C Ditruyền tế bào chất phân ... hai nhân tố ditruyền khác lọai quy định B hai cặp nhân tố ditruyềnquy định C cặp nhân tố ditruyềnquy định D nhân tố ditruyềnquy định Câu 27: Phương pháp nghiên cứu của Menđen gồm nội ... Thường biến mức phản ứng ditruyền B Thường biến không di truyền, mức phản ứng ditruyền C Thường biến mức phản ứng không ditruyền D Thường biến di truyền, mức phản ứng không ditruyền Câu 34: Hiện...
... thụng n lp 12 tt c cỏc mụn hc c bit cu trỳc thi H, C vi mụn sinh hc u thuc chng trỡnh sinh hc 12 Tuy l ch thuc phm trự kin thc sinh hc 12 nhng thc cht li l ton b kin thc sinh hc 11, 12 chng trỡnh ... : 2Pr IAIO) ( 0,04IAIA : 0,2 IAIO) : (7 /12 IA, 5/12IO) (7 /12 IA, 5/12IO) Xỏc sut sinh nhúm mỏu O l : 5 /12 x 5 /12 = 25/ 144 Mt cp v chng u cú nhúm mỏu A sinh ngi con, xỏc sut a ny mang nhúm mỏu ... rui gim, alen A quy nh thõn xỏm tri hon ton so vi alen a quy nh thõn en; alenB quy nh cỏnh di tri hon ton so vi alen b quy nh cỏnh ct; alen D quy nh mt tri hon ton so vi alen d quy nh mt trng...
... đợc việc học tập họcsinh Về phía học sinh: Hầu hết họcsinh quen với kiểu học thuộc lòng, cha biết cách học, cách phân tích chứng minh chất có nội dung học - Đa số HS, phụ huynh coi môn học môn ... biện luận để tìm quyluật DT tính trạng chủ yếu chờ đợi vào số họcsinh có luyện thi trớc thân không họcsinh chủ động giải đợc Đa số họcsinh không nắm đợc tính quyluật toán họcsinh không nh ... toán thống kê Menđen lĩnh vực sinhhọc tiếng chuông thông báo ngày sinh cho toán sinhhọc đời Từ toán thực nghiệm đợc kiểm chứng sinhhọc bớc sang giai đoạn sinhhọc lý thuyết Mở đầu cho toán...