... dụng tưtưởngHồChíMinh ngày càng sâu sắc hơn. Hoạt động
nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh đã trở thành sinh hoạt chính trị
rộng lớn, góp phần nâng cao nhận thức tư tưởng, ... Nam.
Nghiên cứutưtưởngHồChíMinh trong giai đoạn mới
Với kết quả nghiêncứu lý luận, tổng kết thực tiễn, Ðại hội IX của Ðảng đã nói rõ hơn
những nội dung cơ bản của tưtưởngHồChíMinh ... giáo dục tưtưởngHồChíMinh trong giai đoạn mới và nhân
dịp kỷ niệm 113 năm Ngày sinh của Chủ tịch HồChí Minh, đã phát động tổ chức đợt tuyên
truyền, giáo dục sâu rộng tưtưởngHồChí Minh. ...
... nghĩa Mác_Lênin, HồChíMinh đã quan tâm,
tìm hiểu những tưtưởng dân chủ tư sản Pháp và Mĩ: Các tưtưởngtự do, bình
đẳng, bác ái đã tác động mạnh đến tưtưởngHồChí Minh. Chính người đã
từng ... hội.
Page
7
Tư tưởngHồChí Minh
2010
hết phải nhằm phục vụ nhiệm vụ dân tộc. Đây là quan điểm nhất quán của Hồ
Chí Minh.
Cương lĩnh chính trị đầ tiên HồChíMinh chủ trương: “Làm tư sản dân ... lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội là tưtưởng chính trị đặc
sắc, là sợi chỉ đỏ xuyên suốt và bao trùm trong di sản tưtưởngHồChí Minh.
Tư tưởng đặc sắc ấy thể hiện nhất quán mục tiêu...
... kế hoạch nghiêncứu
tư tưởngHồChí Minh, bảo đảm việc nghiên cứu, học tập nghiêm túc, thiết thực,
phù hợp thực tế của địa phương, đơn vị; nghiêncứu có hệ thống tưtưởngHồChí
Minh và chú ... dụng tưtưởngHồChíMinh
ngày càng sâu sắc hơn. Hoạt động nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồ
Chí Minh đã trở thành sinh hoạt chính trị rộng lớn, góp phần nâng cao nhận thức tư
tư ng, ... giáo dục tưtưởngHồChíMinh
trong giai đoạn mới và nhân dịp kỷ niệm 113 năm Ngày sinh của Chủ tịch HồChí
Minh, đã phát động tổ chức đợt tuyên truyền, giáo dục sâu rộng tưtưởngHồChí
Minh. ...
... Theo quan điểm của CNMLN, chỉ trên lập
CHƯƠNG II
TƯ TƯỞNGHỒCHÍMINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC
VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC
I. TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC
Sơ lược quan điểm của Mác, ... mạng
XHCN.” TưtưởngHồChíMinh về kết hợp dân tộc với giai cấp, dân tộc với
quốc tế, độc lập dân tộc với CNXH thể hiện một số điểm sau:
+ Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. HồChíMinh ... cộng sản”.
Năm 1960, HồChíMinh xác định “chỉ có CNXH, CNCS mới giải phóng
được các dân tộc bị áp bức và những người lao động trên thế giới khỏi ách
nô lệ”. TưtưởngHồChíMinh về sự gắn bó...
... nhân dân lao động).Vì thế xã hội
Chương III: TưtưởngHồChíMinh về CNXH và con đường quá độ
lên CNXH ở Việt Nam
Câu 1: Phân tích tưtưởngHồChíMinh về mục tiêu, động lực của CNXH ở VN.
Trả ... của
các tổ chức thành viên trong hệ thống chính trị.
Câu 2: Trình bày những đặc trưng cơ bản của CNXH ở Việt Nam theo tưtưởngHồ
Chí Minh.
HồChíMinh quan niệm về CNXH ở nước ta bằng cách ... thõa mãn ngày càng cao
hơn các nhu cầu và lợi ích của nhân dân
- Về tưtưởng văn hóa: lấy hệ tưtưởng Mac – Lênin – Hệ tưtưởng của giai
cấp công nhân làm nền tảng chủ đạo với mọi hình thái...
... sung sướng và quyền tự do". Đây là một tư
CHƯƠNG II: TưtưởngHồChíMinh về vấn đề dân tộc và
cách mạng giải phóng dân tộc
Câu 1: TưtưởngHồChíMinh về vấn đề dân tộc có gì khác so với ... từ
bên ngoài”. Tưtưởng này thể hiện tính nhân văn cao cả và triệt để cách mạng
của HồChí Minh. Độc lập tự do là quyền tự nhiên của dân tộc, thiêng liêng và
vô cùng quý giá. HồChíMinh đã tiếp ... nhau, thiết lập sự thống nhất quốc tế của
CNTB của đời sống kinh tế, chính trị, xã hội….
Vấn đề dân tộc theo tưtưởngHồChíMinh – là vấn đề dân tộc thuộc địa
“Vấn đề dân tộc thuộc địa thực chất...
... xây dựng MTTQ
Việt Nam theo tưtưởngHồChí Minh& quot; khẳng định một trong những tài sản vô giá mà
Bác Hồ để lại cho dân tộc và các thế hệ mai sau là tưtưởngHồChíMinh gồm hệ
5
3.1 Đại đoàn ... Tùng Đề tài 1: Cơ sở hình thành tưtưởngHồChí Minh
2 Nguyễn thị Vân Đề tài 1: Yếu tố quyết định bản chất CM và KH của tưtưởng
HCM
3 Dư Thị Phương Yến Đề tài2
4 Nguyễn Thị Lan Đề tài2 :
5 Nguyễn ... tin, dân
kính phục. Đó chính là cơ sở của mọi tưtưởng sáng tạo của HCM, trong đó có tư
tưởng ĐĐK của Người.
2. Những nội dung cơ bản tưtưởng đại đoàn kết toàn dân của HồChí Minh.
Một là, Đảng...
... thần.
Chương IV TưTưởngHồChíMINH về đại đoàn kết dân tộc, kết hợp sức
mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại
I. TưtưởngHồChíMinh về đại đoàn kết dân tộc
1. Cơ sở hình thành tưtưởngHồChíMinh về ... thiết"1. 1. Hồ Chí
Minh: Toàn tập, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002, t 12, tr. 510.
14
Chương II TưtưởngHồChíMinh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng
dân tộc
I. Tưtưởnghồchíminh ... Nam theo tư tưởng
HồChíMinh cũng chính là lời giải thích rõ ràng giá trị khoa học của tưtưởng Hồ
Chí Minh. Chân lý là cụ thể, cách mạng là sáng tạo. Sự sáng tạo cách mạng của Hồ
ChíMinh trước...
... Tầm
Học tập tưtưởngHồChíMinh nghĩa là phải sống và làm việc tốt hơn
Nhân cách HồChíMinh là nhân cách của một vĩ nhân không chỉ ở tầm dân tộc, mà ở tầm thời đại,
tầm nhân loại. Chính vì thế, ... sự cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta
thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân".
Hồ ChíMinh đã chỉ ra rất ...
ngoại xâm mà quên chống giặc nội xâm, như thế là chưa làm tròn nhiệm vụ của mình
Giáo trìn TưTưởngHồChí Minh
1
...
... bồi dưỡng nâng cao chí khí cách mạng cho tuổi trẻ.
Chỉ có lý tư ng cách mạng cũng chưa đủ, mà phải có chí khí thì mới biến lý tư ng
đó thành hiện thực được. Chí khí mà HồChíMinh yêu cầu giáo ... "cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư& quot; cho họ".
Để đào tạo bồi dưỡng thế hệ trẻ, HồChíMinh cho rằng, cần gột rửa nền giáo dục
thực dân phong kiến. HồChíMinh phê phán nền giáo ... cơ bản về việc giáo dục bồi dưỡng lý tư ng cách mạng cho tuổi trẻ. HồChíMinh đã
ân cần khuyên nhủ thanh niên rằng: Chúng ta không một phút nào được quên lý tư ng cao
cả của mình là suốt đời phấn...
...
nền đại công nghiệp. Lý tư ng cao đẹp của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta là xây dựng Việt
Nam thành một nước xã hội chủ nghĩa giàu mạnh và văn minh. Để thực hiện lý tư ng đó, Nghị
quyết Đại ... nền văn hoá tất cả vì con người, con người ở đây được phát triển
toàn diện, hài hòa mang tâm hồn, lý tư ng, sắc thái Việt Nam.
Theo phương châm đó, CNH - HĐH ở Việt Nam phải lấy văn hóa truyền ... khi CN về nông thôn mới thật sự phát huy hiệu quả
tích cực.**
với các nước đầu tư vào ta. Trong biết bao loại đầu tư, ở đó đồng thời cũng kèm theo những
dạng văn hoá nhất định. Cái ta cần, nói...