... ế ế ụ ộ ư
trong mô hình.
Mối quan hệ giữa kinhtếlượng và các
môn khoa học liên quan
1. Kinhtếlượng với lý thuyết kinhtế
Lý thuyết kinhtế thường nêu ra các giả thuyết hay các
giả ... ườ ọ ả
thi t c a phân tích h i quy tuy n tính ế ủ ồ ế
c đi nổ ể
KINH TẾ LƯỢNG
Bộ môn thống kê – Kinhtế lượng
Khoa Kinh tế
RMS67
3.1.2 B n ch t c a sai sô ngâu nhiên ... về chất.
Kinh tếlượng dựa vào lý thuyết kinhtế nhưng đồng thời
đưa ra cụ thể con số ước lượng để đo mối quan hệ.
Ví dụ: Kinhtế vi mô từng khẳng định rằng giữa giá cả và
lượng cầu có...
... luận Kinhtếlượng Đề tài : Mô hình hồi quy bội
Tài liệu tham khảo
1 . Giáo trình Kinhtếlượng , trường Đại họcKinhtế TP.HCM .
2 . Bài tập Kinhtếlượng , trường Đại họcKinhtế TPHCM ... thiểu
Trong thực tế chúng ta thường chỉ có dữ liệu từ mẫu. Từ số liệu mẫu chúng ta ước
lượng hồi quy tổng thể.
1 SVTH : Nguyễn Thế Hùng – KHĐT3
Tiểu luận Kinhtếlượng Đề tài : Mô hình hồi ... bởi số năm
kinh nghiệm công tác và trình độ học vấn như thế nào.
Gọi Y : Tiền lương
sau đại học.
đại học
đại học
X : Số năm kinh nghiệm
D: Học vấn. Giả sử chúng ta phân loại học vấn như...
... học tập của học sinh tiểu họctại trường tiểu học
Y. Chúng ta muốn biết trung bình chi phí cho học tập của một học sinh tiểu học là bao nhiêu. Gọi X là
biến ngẫu nhiên ứng với chi phí cho học ... năm kinh nghiệm công
tác và trình độ học vấn như thế nào.
Gọi Y : Tiền lương
X : Số năm kinh nghiệm
D: Học vấn. Giả sử chúng ta phân loại học vấn như sau : chưa tốt nghiệp đại học, đại học ...
1.3. Những câu hỏi đặt ra cho một nhà kinhtếlượng
1.
Mô hình có ý nghĩa kinhtế không?
2.
Dữ liệu có đáng tin cậy không?
3.
Phương pháp ước lượng có phù hợp không?
5
Sẽ được giới...
... tham khảo
1 . Giáo trình Kinhtếlượng , trường Đại họcKinhtế TP.HCM .
2 . Bài tập Kinhtếlượng , trường Đại họcKinhtế TPHCM .
3. Diễn đàn sinh viên Đại họcKinhtế TP.HCM http://ueh.vn
... biến định lượng và một biến phân loại có nhiều
hơn hai phân lớp 6
Tài liệu tham khảo 18
1 SVTH : Nguyễn Thế Hùng – KHĐT3
Tiểu luận Kinhtếlượng Đề tài : Mô hình hồi quy bội
Tài liệu tham khảo
1 ... sau đại học.
Phuơng án 1:
Di = 0 nếu chưa tốt nghiệp đại học
Di = 1 nếu tốt nghiệp đại học
Di =2 nếu có trình độ sau đại học
6 SVTH : Nguyễn Thế Hùng – KHĐT3
Tiểu luận Kinhtếlượng Đề tài : Mô...
...
MSSV:
Lớp:
ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
KỲ THI CHÍNH
MÔN: NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ
LỚP 04QK
Thời gian làm bài: 90 phút
(Sinh viên được sử dụng tàiliệu và làm bài trên ... (e)
Câu 10
(a) (b) (c) (d) (e)
CHỌN CÂU TRẢ LỜI NÀO BẠN CHO LÀ PHÙ HỢP NHẤT:
Câu 1. Để ước lượng cỡ mẫu chúng ta cần các ít nhất các thông tin gì?
(a) W, S
x
(b) σ, S
x
, ε
(c) 1- α, ...
(d) Đặc điểm của giả thuyết ngược lại
(e) Tất cả các câu trên đều sai
Câu 4. Trong việc ước lượng một tham số thống kê:
(a) Khoảng tin cậy là α
(b) Xác suất sai lầm là α
(c) Độ chính xác...
...
MSSV:
Lớp:
ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
KỲ THI CHÍNH
MÔN: NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ
LỚP 04QK
Thời gian làm bài: 90 phút
(Sinh viên được sử dụng tàiliệu và làm bài trên ...
∑
∑
−
−
2
i
2
i
)yy(
)
y
ˆ
y
(
(c) R
2
= SSR/SST
(d) 0≤R ≤1
(e) Tất cả các câu trên đều đúng
Câu 3. Để kiểm định giữ liệu có tuân theo phân phối chuẩn không, người ta cần làm gì?
(a) Tra bảng phân phối chuẩn tính ... thuyết H
1
(d) Xác định mức ý nghĩa
(e) Tất cả các câu trên đều sai
Câu 4. Để kiểm định dữ liệu có tuân theo phân phối xác suất ban đầu ta cần phải
(a) Tính giá trị E
ij
(b) Tính giá trị...
...
MSSV:
Lớp:
ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
KỲ THI PHỤ
MÔN: NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ
LỚP 04QK
Thời gian làm bài: 90 phút
(Sinh viên được sử dụng tàiliệu và làm bài trên ... HỢP NHẤT:
Câu 1. Để kiểm định giữ liệu có tuân theo phân phối chuẩn không, người ta cần làm gì?
(a)
Thành lập giả thuyết H
0
(b)
Xác định giá trị ước lượng
(c)
Tra bảng phân phối chuẩn ... giá trị A, B, C còn thiếu và kiểm định mối quan hệ giữa nghề nghiệp và
trình độ học vấn với mức ý nghĩa 5%
HỌC VẤN
PHỔ
THÔNG
THCN VÀ
DẠY NGHỀ
CĐ, ĐH SĐH
TỔNG
Observed
71851
LĐPT
...
...
MSSV:
Lớp:
ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
KỲ THI PHỤ
MÔN: NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ
LỚP 04QK
Thời gian làm bài: 90 phút
(Sinh viên được sử dụng tàiliệu và làm bài trên ... ty sản xuất đồng phục họchọc sinh muốn xem xét ảnh hưởng của quảng
cáo như thế nào tới doanh thu đã chọn ngẫu nhiên 7 cửa hàng có bán sản phẩm của công ty để theo
dõi số lượng sản phẩm đã bán ... giá trị A, B, C còn thiếu và kiểm định mối quan hệ giữa nghề nghiệp và
trình độ học vấn với mức ý nghĩa 5%
HỌC VẤN
PHỔ
THÔNG
THCN VÀ
DẠY NGHỀ
CĐ, ĐH SĐH
TỔNG
Observed 7 18 5 1
LĐPT...
...
MSSV:
Lớp:
ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
KỲ THI PHỤ
MÔN: NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ
LỚP 04QK
Thời gian làm bài: 90 phút
(Sinh viên được sử dụng tàiliệu và làm bài trên ... Tất cả các câu trên đều đúng
Câu 3. Để kiểm định giữ liệu có tuân theo phân phối chuẩn không, người ta cần làm gì?
(a) Xác định giá trị ước lượng
(b) Ra quyết định bác bỏ H
0
(c) Tra bảng phân ... trị ước lượng của Y khi X thay đổi người ta dùng:
(a) Hiệp tương quan
(b) Hệ số góc
(c) Hệ số tương quan
(d) Phương trình hồi qui
(e) Tất cả các câu trên đều sai
Câu 9. Để ước lượng cỡ...
...
MSSV:
Lớp:
ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH
KỲ THI PHỤ
MÔN: NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ
LỚP 04QK
Thời gian làm bài: 90 phút
(Sinh viên được sử dụng tàiliệu và làm bài trên ... ty sản xuất đồng phục họchọc sinh muốn xem xét ảnh hưởng của quảng
cáo như thế nào tới doanh thu đã chọn ngẫu nhiên 8 cửa hàng có bán sản phẩm của công ty để theo
dõi số lượng sản phẩm đã bán ... trên đều sai
Câu 8. Để kiểm định giữ liệu có tuân theo phân phối chuẩn không, người ta cần làm gì?
(a) Thành lập giả thuyết H
0
(b) Xác định giá trị ước lượng
(c) Tra bảng phân phối chuẩn...
... Phần 2: BÀI TẬP Chọn 4 trong 5 bài sau(80 điểm):
Bài 1:
(20 điểm) Một nhà xã hội học muốn biết có sự khác biệt về lương như thế nào không giữa
những nhân viên biết ít nhất một...