... trong dạy
học lịchsử bao gồm tàiliệu thành văn, tàiliệu hiện vật, tàiliệu địa danh học,
ngôn ngữ học, dân tộc học, tàiliệu truyền miệng
Tài liệu thành văn là nguồn tàiliệu hết sức phong ... để sử dụng tàiliệu LSĐP. Dạy học lịch
sử dân tộc ở trường phổ thông, GV có thể sử dụng nhiều phương pháp, nhiều
nguồn tàiliệu khác nhau như đồ dùng trực quan, tàiliệu văn học, tàiliệulịch ... hình trong lựa chọn và sử dụng tàiliệulịch
sử địa phương để dạy học lịchsử dân tộc
Sử dụng tàiliệu LSĐP trong dạy học LSDT ở trường THPT, GV cần lựa
chọn nguồn tàiliệu đảm bảo tính cơ bản,...
... Lịchsử nước ta
Văn thư lưu trữ mở Wikisource
Để khơi gợi lòng tự hào dân tộc, chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết bài kêu gọi " ;Lịch sử nước
ta". Bài gồm 210 ... tiến trình hơn 4.000 năm lịch
sử dựng nước và giữ nước cho đến đầu thế kỷ 20. Tất cả chỉ 14 trang (có hai trang mục
lục) mà nhắc tới đủ hết các triều đại, nhân vật lịchsử Việt Nam. Khi xuất bản ... Trưng có đại tài
Phất cờ khởi nghĩa giết người tà gian
Ra tay khôi phục giang san
Tiếng thơm dài tạc đá vàng nước ta
Tỉnh Thanh Hoá có một bà
Tên là Triệu Ẩu tuổi vừa đôi mươi.
Tài năng dũng...
... hệ ngoại giao giữa nước này và Nhật Bản đã được thiết lập.
Lịch sử Kinh tế Israel hiện đại
Bối cảnh trước khi thành lập đất nước Lịchsử Israel hiện đại bắt đầu từ thập niên 1880, khi những người ... trưởng đã tiến hành một cuộc điều tra vụ việc và tìm ra một tàiliệu đã được
Moshe Dayan và Shimon Peres khi ấy là Thứ trưởng Quốc phòng sử dụng, để đẩy trách nhiệm về chiến dịch Ai Cập
1954 cho ... Giáo hoàng
Ngày 21 tháng 3 năm 2000 Giáo hoàng John Paul II tới Israel trong một chuyến thăm lịchsử [12].
Rút quân khỏi Liban
Năm 2000, Israel đơn phương rút nốt các lực lượng của họ tại "vùng...
... hệ ngoại giao giữa nước này và Nhật Bản đã được thiết lập.
Lịch sử Kinh tế Israel hiện đại
Bối cảnh trước khi thành lập đất nước Lịchsử Israel hiện đại bắt đầu từ thập niên 1880, khi những người ... trưởng đã tiến hành một cuộc điều tra vụ việc và tìm ra một tàiliệu đã được
Moshe Dayan và Shimon Peres khi ấy là Thứ trưởng Quốc phòng sử dụng, để đẩy trách nhiệm về chiến dịch Ai Cập
1954 cho ...
chính sách tài chính lạm phát của chính phủ, được kìm nén bằng các biện pháp quản lý giá và cung cấp các nhu yếu
phẩm bằng tem phiếu. Tuy nhiên, các vấn đề như cung cấp nhà cửa và sử dụng lực...
... nữa. Ông già Noel trao tặng Rudolph huân chương danh dự vì lòng dũng cảm. Tên
Rudolph đi vào lịchsử là chú tuần lộc nhỏ tuổi và dũng cảm nhất làng của Ông gia Noel.
Ông già Noel và các phụ ... nhiều về kinh
thánh nhưng không may, cha mẹ qua đời do bệnh dịch, bỏ lại cậu cùng toàn bộ gia tài.
Bạn có tự hỏi vì sao Ôg già Noel mặc áo đỏ?”
Các bạn có biết tại sao ông già Noel lại mặc...
... nhường ngôi, lên
ngôi Hoàng đế”
(Đại Việt sử kí toàn thư)
1. Bài cũ:
- Nắm chắc kiến thức bài bọc hôm nay.
- Làm bài tập trong “tập bản đồ lịchsử
2. Chuẩn bị bài mới :
- Đọc trước và ... trung gian: lộ,
phủ, huyện (châu)
+ Cấp hành chính cơ sở: xã
- Đặt thêm một số chức quan: Quốc sử
viện, Thái y viện, Khuyến nông sứ, Hà đê
sứ, Đồn điền sứ
Huyện
Sơ đồ bộ máy nhà nước thời ... bộ luật
“Quốc triều hình luật”
+ Bảo vệ quyền lợi của vua, hoàng
tộc.
+ Bảo vệ quyền tư hữu tài sản
+ Quy định cụ thể việc mua bán ruộng
đất.
- Đặt các cơ quan Thẩm hình viện
để xét xử...
... Thái Tổ, Thái Tông
Thóc lúa đầy đồng trâu chẳng buồn ăn
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Gv cho Hs trình bày tư liệu sưu tầm được về vua
Lê Thánh Tông (nếu còn thời gian)
- Một số Hs (hoặc nhóm Hs) trình bày...
... NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đ ộ c L ậ p - T ự D o- H ạ n h P h ú c
ĐẾ CHÍNH THỨC
HƯỚNG DẪN CHẤM LỊCHSỬ LỚP 9 THCS
1. Nội dung hướng dẫn chấm dựa vào những ý chính và sự kiện của các bài trong phạm...
... NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đ ộ c L ậ p - T ự D o- H ạ n h P h ú c
ĐẾ CHÍNH THỨC
HƯỚNG DẪN CHẤM LỊCHSỬ LỚP 9 THCS
1. Nội dung hướng dẫn chấm dựa vào những ý chính và sự kiện của các bài trong phạm
vi...
... ngày đầu.
-ý chí quyết tâm giữ nớc.
3 Kĩ năng
3
-Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, quan sát tranh, ảnh lịchsử rút ra nhận xét, đánh
giá lịch sử.
II. Các kỹ năng sống đ ợc giáo dục trong bài
1. Kn giao ... ngày đầu.
-ý chí quyết tâm giữ nớc.
3 Kĩ năng
-Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, quan sát tranh, ảnh lịchsử rút ra nhận xét, đánh
giá lịch sử.
II. Các kỹ năng sống đ ợc giáo dục trong bài
1. Kn giao ... Gò Công
+ Trơng Quyền+ ngời CPC
kháng Pháp
4
Ngày soạn:27/12/2010
Ngày giảng:3/1/2011
phần hai
lịch sử việt nam <1858-1918>
Ch ơng I
cuộc kháng chiến chống thực dân pháp
< từ 1858- đến...
... ngày đầu.
-ý chí quyết tâm giữ nớc.
3 Kĩ năng
-Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, quan sát tranh, ảnh lịchsử rút ra nhận xét, đánh
giá lịch sử.
II. Các kỹ năng sống đ ợc giáo dục trong bài
1. Kn giao ... <20->24-6-
1867>.
-Nhân dân quyết tâm kháng
Pháp
5
-Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, quan sát tranh, ảnh lịchsử rút ra nhận xét, đánh
giá lịch sử.
II. Các kỹ năng sống đ ợc giáo dục trong bài
1. Kn giao ... Công
+ Trơng Quyền+ ngời CPC
kháng Pháp
4
-Kĩ năng sử dụng bản đồ thuật lại diễn biến trận chiến, phân tích, đánh giá,
khái quát những vấn đề lịch sử.
II. Các kỹ năng sống đ ợc giáo dục trong bài...
... , giành độc lập tự do cho dân tộc Việt Nam .
Ngày 15 tháng 5 năm 1941 mãi mãi sáng chói trang lịchsử Đội TNTP Hồ Chí
Minh . Ngày ấy ở gần hang Pắc Pó xuôi dòng suối Lênin , dưới chân núi Thoong ... Bác tham gia kháng
chiến, nhiều đội đã lập những chiến công xuất sắc làm sáng ngời những trang sử vẻ
vang của đội như đội thiếu nhi Hoàng Văn Thụ , đội thiếu nhi Bát Sát ( Hà Nội ) , đội
tình...