tài liệu lý thuyết thống kê chương 1 giới thiệu về môn học
Tài liệu Lý thuyết mật mã - Chương 1 doc
... 1 00 010 43 210 c,c,c,c,c,,,,=−0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 00 1 0 0 1 1 0 0 1 00 0 1 0 00 1 0 0 1 1 0 0 1 00 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 phải dùng ma trận nghịch đảo K -1 để giả mã. Bản mã được giải mã bằng công thức y K -1 ... trên. Ta có:22 4 22 8 11 11 12 4 4 19 0 19 12 8 3 13 8 6 7 19 sau đó cộng 11 vào mỗi giá trị rồi rút gọn tổng theo modulo 267 15 7 19 22 22 23 15 15 4 11 4 23 19 14 24 19 17 18 4Cuối cùng biến ... với 26: 1 -1 = 1, 3 -1 = 9, 5 -1 = 21, 7 -1 = 15 , 11 -1 = 19 , 17 -1 =23, 25 -1 = 25. (Có thể dễ dàng kiểm chứng lại điều này, ví dụ: 7 × 5 = 10 5 ≡ 1 mod 26, bởi vậy 7 -1 = 15 ).Xét...
- 48
- 487
- 2
Tài liệu Chương 1: Giới thiệu về tín hiệu và hệ thống pdf
... bằng cách thay t bằng t +1 vào (1. 10). Vậy: −<<+−≥≥+=+− 10 10 10 1)( )1( 2thaytthaytetfta (1. 12) ■∆ Bài tập E 1. 5 1. 7.6 Cuộn L và tụ C trong hình P1.7-6 là linh kiện phi ... 19 87. Bài tập 1. 1 .1 Tìm năng lượng của tín hiệu trong hình P1 .1- 1. Nhận xét về năng lượng khi tín hiệu đổi dấu. Nhận xét về năng lượng khi tín hiệu được nhân với k. 1. 1.2 Làm lại bài tập 1. 1 -1 ... Vậy:<<−≥≥−=−− 10 10 10 1)( )1( 2thaytthaytetftd (1. 11) Gọi )(tfalà hàm f(t) được làm sớm (dời trái) một giây như hình 1. 9c. Hàm này là f(t +1) ; mô tả toán học có được từ f(t) bằng...
- 51
- 1,258
- 21
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 20 docx
... nhẹ. − Phần lớn bền về mặt cơ học, có thể thay thế kim loại. − Nhiều chất dẻo bền về mặt cơ học. − Cách nhiệt, cách điện, cách âm tốt. − Nguyên liệu rẻ. d) Giới thiệu một số chất dẻo. ... ngưng? A. 1, 2 B. 1, 3 C. 2,3 D. 1, 4 20. Các chất nào sau đây là polime thiên nhiên? 1. Tơ tằm 2. Xenlulozơ 3. Tơ nilon 6,6 4. Cao su buna A. (1) B. (2) C. (1) , (2) D. (3), (4) 21. Xenlulozơ ... 24. Những chất và vật liệu nào sau đây là chất dẻo: 1. Polietylen 2. Polistiren 3. Đất sét ướt 4. Nhôm 5. Bakelit (nhựa đun đèn) 6. Cao su A. 1, 2 B. 1, 2, 5 C. 1, 2, 5, 6 D. 3, 4 25....
- 11
- 1,117
- 5
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 21 ppt
... H2O (1) 1mol(2M+60)g 2(M+35,5) tăng (2M+ 71) -(2M+60) = 11 gam xmol 11 gam RCO3 + 2HCl → RCl2 + CO2↑ + H2O (2) 1mol(R+60)g (R+ 71) tăng (R+ 71) -(R+60) = 11 g ymol 11 ygam Từ (1) và ... (x + y) = 0 ,11 Thay nx + my = 0,08, rút ra x + y = 0 ,11 – 0,08 = 0,03. Tính a: a = (14 n + 18 )x + (14 m + 18 )y hay a = 14 nx + 18 x + 14 my + 18 y. Ghép ẩn số được a = 14 (nx + my) + 18 (x + y). Thay ... lượng 2 rượu là: (14 n + 18 )a + (14 m + 18 )b = p hay 14 (na + mb) + 18 (a + b) = p (7) Thế (5) vào (7) được: na + mb = 14 4,22 .18 Vp − == ymOH2 14 4,22 .18 Vp − .18 → 723,79 Vpy−=...
- 11
- 722
- 2
Tài liệu Chương 1: Giới thiệu về quản lý tổng hợp chất thải docx
... Hữu cơ 49.5% 46,6% 60 ,1% 71, 4% Chất trơ 19 .0% 27,7% 17 ,1% 5,7% Giấy 1. 9% 5,8% 5,4% 6,2% Nhựa 14 ,9% 3,4% 3 ,1% 8,6% Kim loại 6,38% 4,9% 1, 24% 1, 2% Thủy tinh 6,9% 1, 2% 4 ,1% 6,2% Cao su, da 0,6% ... (ngời) 1. 200 10 .000 18 .000 Năm bắt đầu 19 99 2000 19 96 Tổ chức quản lý Ban quản lý ph. Minh Khai (BQLMK) HTX vệ sinh môi trờng Thành Công Tổ thu gom chất thải rắn Nhân Chính Cơ cấu quản lý ... trờngCông nghệQuản lý tổng hợp chất thảiBềnvữngvềkinhtếBền vững về môi trờngBềnvữngvềxà hội Hình 1. 1. Quản lý tổng hợp chất thải. 12 Bảng 1. 2. Ba ví dụ về xà hội hoá...
- 14
- 630
- 0
Tài liệu Lý thuyết trắc nghiệm chương IV dao động điện từ ppt
... = 2µF, dòng điện trong mạch có biểu thức i = 2sin106t (A). Năng lượng của mạch là: A. 10 – 6J B. 2 .10 – 6J C. 2 .10 – 12 J D. 10 – 12 J 39. Mạch dao động LC mà cuộn dây có L = 20 ... điện tích cực đại của tụ là Q0 =1 µC và cường độ dòng điện cực đại ở cuộn dây là I0 =10 A. Tần số dao động của mạch là: A. 1, 6 MHz B. 16 MHz C. 1, 6 kHz D. 16 kHz 35. Mạch thu sóng của radio ... Mạch thu sóng của một máy thu có L=5 µH và C =1, 6 nF, hỏi máy thu này bắt được sóng có bước sóng bao nhiêu? A. 18 6,5 m B. 16 8,5 m C. 16 8,5 µm D. 18 6,5 µm 37. Mạch dao động của một máy thu...
- 4
- 795
- 8
Tài liệu Lý thuyết quản trị_ Chương 10 pptx
... Ownership Plan - ESOP) để thu hút và giữ chân nhân tài. → Bạnhãyđề xuấtphương pháp thựchiệnESOP tạicông ty A?Năm%3.3 % 19 98 11 .9 %2005 15 %2007(Nguồn: Hãng tư vấn nhân sựWilliam Mercer ... THU HÚT NHÂN TÀI?NHÓM 12 - CAO HỌC Đ3K16Thực hiện ESOP tại Công ty cổ phần Cơ điện lạnh (REE )4. NÊN GIỮ HAY ĐỂ HỌĐI?LÀM THẾ NÀO ĐỂ GIỮ ĐƯỢC NHÂN VIÊN GIỎI VÀ THU HÚT NHÂN TÀI? ... cơ hội học tập, đào tạo pháttriểnCHIẾN LƯỢC GIỮ-THU HÚT NHÂN TÀITựthể hiệnTự trọngTình thương, gia đình,xã hộiAn toànSinh lý Tháp nhu cầuMaslow3 đốitượng chính là nhân viên quảnlýcaocấp,...
- 22
- 347
- 0
Tài liệu Lý thuyết quản trị_ Chương 4 doc
... quyền chịu trách nhiệm. 1. 1. Khái niệm• Trên phương diệnkhoa học quảntrị, tổ chức đượcchia thành 3 lónhvực:Bộ máyCông việcNhân sựTổ chức 1. 4. Nguyên tắc tổ chức9 Thống nhất – lấy chất ... 4 .1. Tổ chức và thiết kế công việcNhững phương pháp phổ biến:9Chuyên môn hóa => hợp lý 9Xoay vòng, phù hợp với những công việc t.tự9Mở ... gắn với mụctiêu và chức năng – cân đối – hiệu quả.9 Linhhọat–tam quyềnphânlập–chuyênmônhóa–khoa học – hợp lý – phùhợp với t.tế9 Kết hợp quyền lợi, quyền hạn và trách nhiệm.9 Tổ chức theo...
- 41
- 432
- 0
Tài liệu Lý thuyết quản trị_ Chương 5 ppt
... YếnDẫn chương trình:Ngọc Thảo 18 Chuẩn bị bảng hướngdẫn công việc♦Xác định mục tiêu♦Sử dụng danh mục liệt kê ♦Cho phép linh hoạt 15 ÑEÅ PHAÂN QUYEÀN, GIAO VIEÄC HIEÄU QUAÛ? 10 Điều gì ... Không hiểu rõ năng lựcthực sự của từng nhân viên.8Hãy giao việchợp lý đểmang lại lợiích cho bạn, nhân viên vàtoàn công ty 14 Nhà lãnh đạo thường mắcphải sai lầm gì khi phânquyền, giao việc?♦Nghi ... đạoNhậndiệnvàxử lý cácràocản♦Tự mình làm lấy♦Nhân viên bị quá tải♦Thiếu kinh nghiệm♦Mất khả năng kiểm soát công việc♦Chế ngự những lo ngại♦Cảm giác bất an♦Tâm lý nghi ngờ♦Quá...
- 26
- 348
- 0
Tài liệu Lý thuyết quản trị_ Chương 7 pdf
... LOẠI2 .1 NHÓM YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG VĨ MÔ•Cácyếutố kinh tế vĩ mô.•Cácyếutố xã hội•Cácyếutố vănhóa•Cácyếutố về nhân khẩu, dân số•Cácyếutố thuộcvề hệ thống chính trị, sựlãnh đạovàquảnlýnhànước•Cácyếutố ... ngoài hệ thống quản trị nhưng lại có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến các hoạt động về quản trị trong mỗi tổ chức.KHÁI NIỆM VỀ MÔI TRƯỜNG QUẢN TRỊNHỮNG NHÓM YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG VĨ MÔ 1. Các ... điều khiển chung.CÁC GIẢI PHÁP QUẢN TRỊ Các yếu tố môi trường bên ngoài tổ chức 1. Đối thủ cạnh tranh 1. 1 Đối thủ cạnh tranh trực tiếp:9 Là những doanh nghiệp đã và đang hoạt động trong...
- 43
- 271
- 0
Tài liệu Lý thuyết quản trị_ Chương 9 doc
... ra đi màkhông gắn bó lâu dài với doanh nghiệp:Số liệu thống kê: Theo số liệu thống kê của Hãng tư vấn nhân sự William Mercer tại châu Á về thị trường lao động tại Việt Nam, thì: tỷ lệ nhân ... bằng giữa các nhân viên Nội Dung Trình Bày 1. Các định nghĩa: 1. 1. Như thế nào là người tài: 1. 2. Như thế nào là người giỏi:2. Xác định người tài giỏi:3. Nguyên nhân chính nào để họ ra đi ... ngoài. 1. 2. Như thế nào là người giỏi(tt):Các chỉ tiêu định lượng:¾Năng lực + thành tích chính là cơ sở để xác định nhân viên giỏi trong DN. 1 . Định nghĩa:: 1. 1. Như thế nào là người tài :¾“Người...
- 24
- 328
- 0
- tài liệu lý thuyết thống kê
- lý thuyết thống kê chương chỉ số
- tài liệu môn lý thuyết thống kê
- tài liệu lý thuyết xác suất và thống kê
- tài liệu lý thuyết xác suất và thống kê toán
- tài liệu ôn tập lý thuyết thống kê
- tài liệu xác suất thống kê chương 3
- tài liệu lý thuyết thông tin ptit
- bai tap ly thuyet xac suat thong ke chuong 1
- tài liệu trắc nghiệm môn lý thuyết thống kê
- tài liệu lý thuyết thống kê kinh tế
- download tài liệu lý thuyết thống kê
- bài tập lý thuyết thống kê chương 3
- bài tập lý thuyết thống kê chương 4
- tài liệu lý thuyết trắc nghiệm chương iv dao động điện từ ppt
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25