tài liệu luyện thi cambrige cho bé starter 2
Tài liệu luyện thi Cambridge cho bé - Starter 5 (Answer)
... ESOL (YLE Subject Officer) Cambridge Assessment H ills Road Telephone: +44 122 3 553997 Cambridge Fax: +44 122 3 6 027 8 CB12EU e-mail: ESOLHdpdesk@Cambr idgeESOLorg United Kingdom www.CambridgeESOL ... Listening, Reading and Writing, and Speaking length number o f parts number of items approx 20 minutes 20 20 minutes 25 approx 3- minutes - Li stening Reading and Writing Speaking Ca n di cl
- 23
- 2,254
- 27
Quà tặng cho HS 12 năm học 2009:Tài liệu luyện thi tốt nghiệp
... (x −a )2 + (y − b )2+ (z−c )2 = R2 Phương trình tổng quát mặt cầu ( S): x2 + y2+ z2+ 2. Ax+ 2. By + 2. Cz + D = với A2 + B2 + C2−D > có tâm I(−A ;−B;−C) ; bán kính R = A + B2 + C2 − D Bài tốn 2: Viết ... ë d¹ng lỵng gi¸c: KÝ hiƯu z1=r1(cosϕ1+isinϕ1) ; z2=r2(cos 2+ isin 2) th×: z1.z2=r1.r2[cos(ϕ1+ 2) +isin(ϕ1+ 2) z1 z2 = r1 r2 [cos(ϕ1- 2) +isin(ϕ1- 2) ] Tõ ®ã suy d¹ng lỵng gi¸c cđa sè phøc z-1(nghÞch ... Trang 22 Tài liệu dùng cho ơn luyện thi tốt nghiệp THPT Cao đẳng-Đại học Bảo Lộc,tháng 04 /20 09 Cho phương trình ax2 + bx + c = với ∆ = b2 − 4ac Nếu ∆ = phương trình có nghiệp kép b x1 = x = − 2a...
- 68
- 382
- 0
Tài liệu luyện thi MTCT dành cho THCS và THPT
... lặp ta 3÷49=0,06 122 448979591836734693877551 020 40816 326 5306 122 4489795 Ta tính chu kì phép chia 42 Ta lại có : 24 5 12 (mod 42) 24 10 18 (mod 42) 24 20 30 (mod 42) 24 2000 24 20 100 30100 ... 3 025 30 304 25 30.306 303.304 303.30 304 30 (mod 42) 24 2010 24 10 .24 2000 18.30 36 (mod 42) Vậ chữ số thập phân thứ 24 2010 sau dấu phẩy chữ số thứ 36 chu kì số Cách 2: Vào ... = A2 – : B = BA : D = D + 1÷B Ấn " = " liên tiếp đến B=0, D không đổi, ta tính D=0 ,20 87 121 52 Nếu giải tay ta kết xác : 1 21 1 lim 0, 20 87 121 52 n x x1 x2 xn x1 x2 u...
- 8
- 336
- 1
Tài liệu luyện thi cấp tốc Đại học khối A.doc
... 1,75x x y 2, 75y 2y Lp h: 1,75x + 2, 75y = 0 ,2 v x + 2y = 0,14 x = 0, 02 v y = 0,06 0, 02. 88 %FeS = =19,64% 0, 02. 88 + 0,06. 120 Cỏch 2: 2FeS + 7/2O2 Fe2O3 + 2SO2 : 2FeS2 + 11/2O2 Fe2O3 + 4SO2 T hai ... Z cú 0 ,28 gam Fe d v 2, 84 0 ,28 = 2, 56 gam Cu m hn hp X p vi Cu2+ = 2, 7 0 ,28 = 2, 42 gam; 56x + 65y = 2, 42 (1) v 64x + 64y = 2, 56 (2) (1)v (2) x = 0, 02 mFe(p vi Cu2+) = 0, 02. 56 = 1, 12 m Fe ... 0, 02 ; n KMnO4 = 0,01 Fe3O4 + 8H+ Fe2+ + 2Fe3+ + 4H2O 0, 02 0, 02 -0,04 Cu + 2Fe3+ Cu2+ + 2Fe2+ Cỏch 2: x 2x n Fe2+ = 0, 02 + 2x 5Fe2+ + MnO4- + 8H+ 5Fe3+ + Mn2+ + 4H2O 0,05...
- 19
- 3,587
- 48
Tài liệu luyện thi cấp tốc sử dụng máy tính giải nhanh.doc
... VCO2 = 0,1.0,05 .22 ,4 = 0,1 12 lit = 1 12 ml => A sai Cỏch 2: CTPT X (C3H5O2)n = C3nH5nO2n = C2nH4n(COOH)n => C4H8(COOH )2 ta cú : 4n = 2. 2n + - n => n = C4H8(COOH )2 + 2NaHCO3 C4H8(COONa )2 + 2CO2 ... ( HCO3 )2 = Cỏch 2: nCO2 = 0,15 ; nOH- = 0, 125 .2 = 0 ,25 CO2 + 2OHa 2a CO2 + OH b b - CO 32 ú : < nOH nCO2 = 0, 25 = 1,6 < 0,15 + H2O a HCO b a + b = 0,15 a = 0,1 => 2a + b = 0 ,25 b = ... vi khớ O2 (d) thu c 15 ,2 gam oxit nht Giỏ tr ca V l A 2, 24 B 4,48 C 3,36 D 6, 72 4Cr + 3O2 Cr2O3 Cr + 2HCl CrCl2 + H2 0 ,2 0,1 0 ,2 0 ,2 22 ,4 = 4,48 lớt bi ny theo tớnh toỏn khụng quỏ 10S k c...
- 5
- 3,250
- 383
Tài liệu luyện thi ĐH cấp tốc Quy đổi và đồ thị.doc
... VCO2(min) = n CO2(min) 22 , = b 22 , = 0, 04 22 , = 0,896 (lit) VCO2(max) = n CO2(max) 22 , = (2a − b) .22 , = (2. 0,07 − 0,04) .22 , = 2, 24 (lit) ⇒ C lµ ®¸p ¸n ®óng Bµi to¸n 10: Sơc V lÝt khÝ CO2 ... nhanh: VCO2(min) = n CO 2( min) 22 , = b .22 , = 0,1 22 , = 2, 24 (lit) VCO2(max) = n CO2(max) 22 , = (2a − b) .22 , = (2. 0,15 − 0,1) .22 , = 4, 48 (lit) ⇒ C lµ ®¸p ¸n ®óng Chó ý: + NÕu n CO2 = 0,1 ... + H2O (1) 2CO2 + Ca(OH )2 → Ca(HCO3 )2 (2) Tõ (1) vµ (2) ⇒ tu (2) => n CO2 = 2nCa (OH) = 2. 0,03 = 0,06mol,∑ nCO = 0,06 + 0,01 = 0,07mol ⇒ %VCO2 = KÕt ln: 0,07 .22 , 100 = 15,68 % 10 - NÕu %CO2 =2, 24...
- 29
- 1,608
- 7
Tài liệu luyện thi đại học bài giảng ứng dụng Hàm Số
... H cho có nghi m : x ; y; z = 0; 0; ) y − 9x + 27 x − 27 = z − 9y + 27 y − 27 = x − 9z + 27 z − 27 = y − 9x + 27 x − 27 = y = 9x + 27 x − 27 2 z − 9y + 27 y − 27 = ⇔ z = 9y + 27 y − 27 ... 2 2x x2 + x + + + ≤ α +x 1+x 1+α x +1 x +1 2x (x + 1) ⇔ x + x + ≥ (2 + 2 + ) α +x 1+α x +1 2x (x + 1) Xét hàm s f (x ) = x + x + − (2 + 2 + ), α +x 1+α 2( 2x + 1) α −1 2 Ta có: f '(x ) = 2x ... = 2 ∨ −1 + −1 − y = y = 2 Ví d 10: Gi i h phương trình 2x y = − x2 2y z = − y2 2z x = − z y − 9x + 27 x − 27 = z − 9y + 27 y − 27 = x − 9z + 27 z − 27 = ...
- 149
- 1,072
- 7
Chuyên đề lượng giác tài liệu luyện thi
... x–1=1+sinx–3cosx 2cos2 x+(2sinxcosx+3cosx)–sinx 2= 0 2cos2 x+(2sinx+3)cosx–(sinx +2) =0 Đặt t=cosx, ĐK t , ta được: 2t +(2sinx+3)t–(sinx +2) =0 =(2sinx+3 )2 +3 .2. (sinx +2) =(2sinx+5 )2 t cos x ... 2 6 8 Ví dụ Giải phương trình: cos x+sin x = ( cos x+sin x) (2) Giải Ta có (2) cos6 x(2cos2 x 1) = sin6 x(12sin2 x) cos2x(sin6 x–cos6 x) = cos2x(sin2 x–cos2 x)(1+sin2 x.cos2 x) ... 13 2sinx+cotx=2sin2x+1 HD: Tương tự câu a ta có phương trình 2( 1–2cosx)sin2 x–sinx+cosx=0 Đặt t=sinx, ĐK t 2( 1–2cosx)t –t+cosx=0 … =(4cosx–1 )2 14 1+sinx+cosx+sin2x+2cos2x=0 HD: (1+ sin2x)+(sinx+cosx)+2cos2x=0...
- 16
- 2,089
- 19
- tài liệu luyện thi cambrige cho bé starter
- tài liệu luyện thi toeic cho người mới bắt đầu
- tai lieu luyen thi cambridge cho nguoi lon
- tài liệu luyện thi cambrige cho bé
- tài liệu luyện thi cambridge cho bé starter 4
- tài liệu luyện thi cambridge cho bé starter 2 answer
- tài liệu luyện thi cambridge cho bé starter 7 answer
- tài liệu luyện thi cambridge cho bé starter 5 answer
- tài liệu luyện thi cambridge cho bé starter 1 answer
- tài liệu luyện thi cambrige cho bé starter 1
- tài liệu luyện thi cambrige cho bé movers
- tài liệu luyện thi cambridge cho bé starter 3 answer
- tài liệu luyện thi cambridge cho bé movers
- tài liệu luyện thi cambridge cho bé starter 4 answer
- tài liệu luyện thi cambridge cho bé starter 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu