... định hướng giao tiếp, cần phải gắn các nội dung dạy học với các nhân tố giao tiếp như mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, nhân vật giao tiếp, cách thức và hoàn cảnh giao tiếp.Dạy học tiếng ... sau:- Dạy học tiến hành thông qua việc tổ chức các hoạt động học tập của học sinh.- Dạy học kết hợp giữa học tập cá thể với học tập hợp tác; giữa hình thức học cá nhân với hình thức học theo ... bồi dưỡng hứng thú học tập Ngữ văn, nhu cầu hành động và thái độ tự tin trong học tập và giao tiếp bằng ngôn ngữ cho học sinh. Tài liệu nguồn Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ...
... Chính phủ phát biểu trước Quốc hội khi nhận chức Thủ Tướng Chính phủ ngày 27/6/2006)Quản trị Quốcgia - Một việc của toàn dân Nguồn: fpe.hnue.edu.vn (chungta.com) Quốcgia được quản trị không ... hội (Mặt trận Tổ Quốc Việt Nam, Công đoàn, Hội Phụ nữ, Đoàn Thanh niên, Hội cựu chiến binh, Hội nông dân tập thể), đã có trên dưới 300 hiệp hội hoạt động trên quy mô toàn quốc. Ngoài ra tùy ... năm qua, từ “Thủ tướng và Chính phủ tập trung sức đẩy mạnh cải cách toàn diện nền hành chính quốcgia theo hướng xây dựng Nhà nước Pháp quyền và thực hiện dân chủ, xây dựng hệ thống hành chính,...
... QG hay k AD 2 biệnpháp trên, bằng cách:+ gửi công điện,+ cử đoàn đại diện tới QG đó,+ treo quốc kì trong bầu không khí trang trọng,+ thừa nhận sai phạm, hứa trừng trị cá nhân đã gây ra sai...
... chuyờn gia v cỏc ngnh khoa hc k thut, khoa hc xó hi, vn húa, ngh thut Phi cõn i gia cỏc ti b sung khụng th quỏ chỳ trng v mt ti m hon ton b quờn ti liu v mt ti khỏc. Phi cú s cõn i gia hai ... TRệẽC TUYEN 4NI DUNG I. Quỏ trỡnh hỡnh thnh v phỏt trin ca Th vin Quc gia Vit Nam Bt c mt Quc gia no cng cú Th vin Quc gia (TVQG). Mi TVQG cú nhng chc nng, nhim v riờng ca mỡnh nhng phn ln ... vi hn 3000 bn. THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN 3mảng nhỏ trong quá trình hoạt động của Thư việnQuốcgia Việt Nam từ những năm 90 đến nay.Tuy nhiên, báo cáo còn nhiều hạn chế, chúng tôi mong...
... thư việnquốcgia Việt Nam 4 1.2. Chức năng, nhiệm vụ của thư việnquốcgia Việt Nam 4 1.3. Cơ cấu tổ chức của Thư việnQuốcgia 6 CHƯƠNG II 7 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG BẢO QUẢN TÀILIỆU CỦA THƯ VIỆN ... đổi tên thành tổng thư viện do sát nhập viện Đại học Hà Nội. Từ ngày 29/06/1957 đến nay thư viện mang tên Thư việnQuốcgia Việt Nam. Thư việnquốcgia Việt Nam là thư viện trung ương lớn nhất ... TĂNG CƯỜNG CƠNG TÁC BẢO QUẢN TÀILIỆU CỦA THƯ VIỆNQUỐCGIA VIỆT NAM 19 3.1. Nhận xét một số ưu điểm, hạn chế của cơng tác bảo quản tàiliệutại Thư việnQuốcgia Việt Nam 19 3.2. Kiến nghị...
... viện hiện nay vào khoảng 10.000 tên tài liệu, đây là mónquà do thư việnquốcgia Pháp gửi tặng Thư việnQuốcgia Việt Nam vào năm1996.Dự án vi phim bắt đầu được thực hiện ở Thư việnQuốcgia ... móc choviệc tu bổ, phục chế tài liệu. CÔNG TÁC BẢO QUẢN VỐN TÀILIỆU QUÝ HIẾM Ở THƯ VIỆNQUỐC GIA VIỆT NAM2.1 Công tác bảo quản vốn tàiliệu quý hiếm ở Thư việnQuốcgia Việt Nam 2.1.1 Vấn đề ... hư hại của tàiliệu khi áp dụng. Với bồi nền tài liệu thì làm những tàiliệu bị rách nát nhưng vẫn còn tờ; còn tôn nền tàiliệu thì làmnhững tàiliệu bị yếu như bìa sách bị hỏng ,tài liệu không...
... trong đó có Thư việnQuốcgia Việt Nam . Thư việnQuốcgia Việt Nam đã có nhiều biện pháp cụ thể nhằm hạn chế sự hư hỏng đối với nguồn tàiliệu này. Trong khi đó, Thư việnQuốcgia Việt Nam phải ... Thành lập trung tâm bảo quản tàiliệutại Thư việnQuốcgia Việt Nam . Đến thời điểm này việc thành lập một trung tâm bản quản, phục chế tàiliệu tại Thư việnQuốcgia Việt Nam thành một trung ... CƯỜNG CÔNG TÁC BẢO QUẢN VỐN TÀILIỆU QUÝ HIẾM Ở THƯ VIỆNQUỐCGIA VIỆT NAM3.1 Giải pháp chungXuất phát từ hiện trạng thực tế của vốn tàiliệu quý hiếm ở Thư viện Quốc gia Việt Nam và chức năng,...
... :Tên khóa học (Training course): Thời gian học (Training duration): ĐÁNH GIÁ KHÓA HỌC (Assessment of Training Course):1- Tôi nghĩ tôi đã học được những điều cơ bản sau đây từ khóa học này (I ... Nhân Sự (HR Dept)PHIẾU ĐÁNH GIÁ VỀ KHÓAHỌC CỦA CÁC HỌC VIÊN(TRAINING COURSE SELF-ASSESSMENTFORM)(Form No.)BM.09.0515/03/2004Để việc tổ chức các khóa học sau ngày một hiệu qủa hơn, xin các ... following from this course): 2- Khóa học đã đáp ứng mong muốn của bạn ở mức độ nào ?(How does the course satisfy your expectation?)3- Khóa học liên quan tới công việc của bạn ở chừng...
... của các anh/chị - Thanks for your opinion and suggestion* Ghi chú: Ngay sau khi kết thúc khóa học, họcviên điền phiếu này và gửi cho Tổ Đào tạo.* Notes: The trainee will fill in this form just...