... n y có thể thay ñổi trong vùng chậu.
TRUNG TÂM ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÁN BỘ Y TẾ TP.HCM
ĐƠN VỊ SKILLSLAB
SKILLSLAB
TÀI LIỆUHUẤNLUYỆNKỸNĂNGYKHOA TIỀN LÂM SÀNG
(CHƯƠNG TRÌNH HUẤN ...
gi y cho phù hợp với y u cầu. Bình thường, tốc ñộ ch y của băng gi y là 25mm/s,
như v y, mỗi mm tương ứng với thời gian 0,04s. Trong trường hợp cần thiết có thể
tăng tốc ñộ ch y của băng gi y ... chuyển ñạo trước tim (V1, V2, V3, V4, V5, V6).
Các m y ghi ñiện tim hiện ñại ng y nay có thể ghi ñồng thời 6 ñến 12 chuyển ñạo
cùng một lúc.
II.1. Ba chuyển ñạo mẫu DI
DII DIII:
Là chuyển...
... khối Y1 , Y2 ,
Y3 . Tập II gồm các kỹnănghuấnluyện cho các sinh viên khối Y4 , Y5 . Với các
lớp Y6 và Chuyên tu 4, niên khoá 2005–2006 chưa ñưa vào chương trình huấn
luyện kỹnăng ñiều trị, tuy ... 2005
1
LỜI MỞ ĐẦU
Huấn luyệnkỹnăngYkhoa tiền lâm sàng là một nội dung huấnluyện quan
trọng trong ñào tạo Bác sĩ Y khoa. Hiện nay hầu hết các Trường /Khoa Y trong cả
nước và trên ... chương trình huấnluyện thí ñiểm và ñể phục vụ một
cách thuận lợi nhất cho sinh viên, tàiliệuhuấnluyện sẽ ñược biên soạn thành hai
tập: Tập I bao gồm những kỹnăng sẽ huấnluyện cho các sinh...
... phương
pháp d y học nói chung, phương pháp d y học địa lí nói riêng, nhất là rèn
luyện kĩ năng địa lí để x y dựng cơ sở khoa học cho đề tài.
- X y dựng quy trình rèn luyện kĩ năng vẽ lược đồ, ... lòng
4. Th y độc quyền đánh giá
5. Th y là th y d y: d y chữ, d y
nghề, d y người
Mô hình d y học hợp tác hai chiều:
D Y - TỰ HỌC
1. Trò tự mình tìm ra kiến thức dưới
sự
hướng dẫn của th y
2. Đối ... phương pháp d y học
theo
hướng tích cực
- Nghiên cứu các tàiliệu về rèn luyện kĩ năng địa lí
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu, các luận án, luận văn có liên quan, các tài
liệu về bồi dưỡng...
... rèn luyện.
Sau đ y xin mời các bạn h y tham khảo thử 16 bài toán trong kì thi chọn đội tuyển quốc gia
của Việt Nam dự thi IMO dưới đ y và h y thử vận dụng các hướng vừa rồi để tìm cách giải quyết
chúng. ... giản. Ta th y suy
http://www.vinhduy.no1.vn
E
H
N
M
A
B
C
D
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG
GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG
****************
I) Suy nghĩ về việc học Toán Hình học phẳng hiện nay.
Có khi nào ... nhưng, chẳng may không có năng khiếu thì sao, chẳng lẽ lại bỏ cuộc? Tất nhiên là vẫn còn cách
giải quyết, chúng ta h y tham khảo một số hướng giải quyết và gợi ý rèn luyện sau đ y để khắc phục
và...
... nguyên tố có số nguyên tử lẻ cao nhất bằng cách nhân cho 2,4…
+ Một nguyên tố thay đổi số nguyên tử ở 2 vế PT, ta chọn hệ số bằng cách l y BSCNN của 2 số trên chia cho số
nguyên tử của nguyên ... oxit đó?
47. Hai nguyên tử M kết hợp với một nguyên tử O tạo thành một phân tử oxit. Trong phân tử n y, nguyên tố oxi
chiếm 25,8% về k.l. Xác định CTHH của oxit n y?
48. Đốt ch y 9,2g một kim loại ... hóa trị của nguyên tố n y bằng tích của chỉ số
và hóa trị của nguyên tố kia”
a b
A
x
B
y
=> a.x = b .y.
1.5/ Lập CTHH của hợp chất khi biết hóa trị:
- Viết CT dạng chung: A
x
B
y
.
- Áp dụng...
... gồm hai rượu (ancol) X và Y. Đốt ch y hoàn toàn 1,06 gam hỗn hợp Z sau đó hấp thụ toàn bộ sản phẩm
Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 1
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học ... giải mất khoảng từ 15s – 60 s cho mỗi bài nếu chúng ta có tư duy
tốt !Điều n y có thể làm được nếu các em thường xuyên rèn luyện tư duy tính và chỉ cần nắm được 1
số mẹo giải toán và có kiến thức ...
, . ,
, ,
mol
mol
x y x
x y y
+ = =
⇔
+ = = −
0 06 3 0 19
72 232 11 36 0 01
=>m =(0,19 -0,01.3).242 =38,72 gam
Cách 9 :
, . ,
, ,
mol
mol
x y x
x y y
+ = =
⇔
+ =...
... phải học tập và rèn luyện hai loại kỹnăng
quan y u sau đ y :
1. Kỹnăng g y được thiện cảm với người mà ta tiếp xúc, dù đó là người không được ta thiện cảm.
Kỹ năng n y giúp ta có thêm bạn, ... thuộc về tính cách hay năng lực, là đức hay tài? Làm sao để có một
định hướng khoa học và một cách làm hợp lý trong việc rèn luyệnkỹnăng giao tiếp?
Trả lời: Bạn th y những người làm công ...
2. Kỹnăng hiểu được thực chất của người mà ta giao tiếp, dù đó là người đã gần ta lâu ng y. Kỹ
năng n y giúp ta tránh được ngộ nhận khi hợp tác hoặc không hợp tác với người khác.
Loại kỹ năng...
... một người năng động, thông minh và đáng tin c y? Để đạt tới
những điều y, trước hết, bạn cần có kỹnăng truyền thông tốt và cách nói
chuyện “chuyên nghiệp”. Sau đ y là những kỹnăng sẽ giúp ... nhắc lại những
câu: “bạn biết đ y (có phải bạn muốn hét to “Không, tôi không biết vấn đề
n y …) hoặc “điều n y chính xác có ý nghĩa gì?”…
Rèn luyệnkỹnăng giao tiếp
Trong công việc cũng ...
mọi người đặt ra. H y chuẩn bị sẵn những câu trả lời. Luyện tập bài nói
chuyện của bạn vài lần (nếu có thể, nên ghi âm và nghe lại nhiều lần, để bạn
đánh giá được cách nói chuyện của mình). Trong...
... góp là hệ thống vành khuyên – chổi quét : hai vành khuyên đặt đồng trục với khung
d y và cùng quay với khung d y. Nối đầu d y A với vành khuyên 1 và đầu d y B với vành
khuyên 2. Hai chổi quét ... :
1. Trình b y nguyên tắc hoạt động, cấu tạo và biểu thức suất điện động của m y phát điện
xoay chiều 1 pha.
2. Trình b y nguyên tắc cấu tạo và hoạt động cùa m y phát điện xoay chiều 3 pha. ... n y?
1. NGUYÊN TẮC TẠO RA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
Nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay chiều dựa
trên hiện tượng cảm ứng điện từ.
Cho một khung d y kim loại có N vòng
d y, có diện tích S quay với...
... . ,
, ,
mol
mol
x y x
x y y
+ = =
⇔
+ = = −
0 06 3 0 19
72 232 11 36 0 01
=>m =(0,19 -0,01.3).242
=38,72 gam
Cách 9 :
, . ,
, ,
mol
mol
x y x
x y y
+ = =
⇔
+ = ... giải mất khoảng từ 15s – 60 s cho mỗi bài
nếu chúng ta có tư duy tốt ! ðiều n y có thể làm ñược nếu thường xuyên rèn luyện
tư duy tính toán, nắm ñược một số mẹo giải toán và có kiến thức chắc ... 4,8 gam muối của axit
hữu cơ Y và chất hữu cơ Z. Tên của X là (Cho H = 1; C = 12; O =16; Na = 23)
A. etyl axetat. B. metyl propionat.
C. isopropyl axetat. D. etyl propionat.
Giải :
2 2
0,2...
... Bạn sẽ chọn nơi nào để tiến hanh sự thuyết phục y?
Rèn luyệnkỹnăng thuyết phục
Chủ Nhật, 07/10/2012, 22:25 GMT+7
Thuyết phục là một trong những kỹnăng quan trọng của những người thành công.
Phần ... bạn sẽ áp dụng?
Tags: kỹnăng thuyết phục, thuyết phục, bí quyết thuyết phục, các bước thuyết phục, nghệ thuật giao tiếp
Nhãn: Nghề nghiệp, Việt Nam, Congso sưu tầm, Kỹnăng mềm
CongSo.com / ... bản năng hơn là theo lý trí. Do v y, việc thuyết phục chính là thúc đ y
các hành động bản năngy theo hướng lý trí mong đợi.
3. Cỏc bc thuyt phc
3.1 To s tin tng:
ã Lp lun rõ ràng:
* H y làm...
... trưởng lớp ( lớp trưởng; quân y viện → viện quân y; nội khoa ( khoa
nội; ngoại khoa ( khoa ngoại v.v
2.2- Từ Hán - Việt có đơn vị thuần Việt đồng nghĩa sắc thái.
Ð y là trường hợp từ Hán - Việt ... tục, tập
quán muôn màu muôn vẻ của nhân dân.
RÈN LUYỆN KỸ
NĂNG DÙNG TỪ
(a) Ðọc tác phẩm, em th y thương y u và caøm phục anh Trỗi, chị Quyên quá chừng !(BVHS).
(b) Chị Út Tịch là một người ... từ toàn dân hay từ bản ngữ với từ vay
mượn.
Ví dụ:
Lợn = heo; ngô = bắp; lạc = đậu phọng; m y bay = phi cơ = tàu bay; xe lửa = hoả xa = tàu hoả;
phi trường = phi cảng= sân bay; mẹ = má = bầm;...