... biến đổi hoáhọc sau bằng cách viết các phương trình hoáhọc và ghi
điều kiện của phản ứng:
a. Viết phương trình hoáhọc các phản ứng xảy ra.
b. Hỗn hợp khí thu được gồm những khí nào? Thể tích ... Hãy dẫn ra những phản ứng hoáhọc để chứng minh rằng lưu huỳnh đioxit vừa thể hiện
tính oxi hoá, vừa thể hiện tính khử?
2. Vì sao trong nhóm oxi, nguyên tố oxi có số oxi hoá -2, còn các nguyên ... KOH
d. Dung dịch HCl
17. Hydro peoxit là hợp chất:
a. Chỉ thể hiện tính oxi hoá
b. Chỉ thể hiện tính khử
c. Vừa thể hiện tính oxi hoá vừa thể hiện tính khử
d. Rất bền
18. Trong số những chất sau,...
...
Hiện nay, khái niệm đồng phân lậpthể dia được mở rộng hơn
và bao gồm hai hiện tượng hóahọclậpthể riêng rẽ nhau:
- Đồng phân lậpthể (-dia: là đồng phân lậpthể không đối
quang do có mặt ... không
thể đem các cặp nhóm giống nhau đến vị trí che khuất với nhau
cùng một lúc được.
Đồng phân lậpthể bán đối quang còn gọi là đồng phân
lập thể không đối quang hay đồng phân lậpthể dia. ...
VỀ HÓAHỌCLẬPTHỂ
1. 1
1.1. Phạm vi nghiên cứu của hóahọclậpthể
1.2. Lược sử
1.2.1. Đặc tính của hợp chất triền quang
1.2.2. Thuyết carbon tứ diện
1.2.3. Đồng phân hình học
1.2.4....
... Từ benzen, hÃy lập sơ đồ tổng hợp 2,4,5trinitroanilin bằng 2 phơng pháp
1.17. Lập sơ đồ tổng hợp ra chất đờng hoáhọc có tên thông thờng là saccarin từ toluen
và các tác nhân vô cơ cần thiết ... Etanol và NH
3
có mặt AlCl
3
b. Etyliodua với NH
3
1.5. Lập sơ đồ tổng hợp anilin, axit sunfanilic và mphenylenđiamin từ benzen
1.6. Lập sơ đồ điều chế các chất sau:
a. 3Metyl2aminobutan từ ... đó
cho vào axit mạnh. Monome đợc polime hoá ở nhiệt độ trên 250
O
C và đặc biệt có một ít
nớc. Viết các phản ứng xảy ra.
5.10. Về mặt lý thuyết, có thể có bao nhiêu đồng phân polibutađien,...
... đồng khối lượng 22g.
a. Viết phương trình hoáhọc xảy ra.
b. Tính thành phần trăm theo khối lượng của các kim loại trong hỗn hợp ban đầu.
Bài 2: Tính thể tích khí (đktc) cần dùng để khử các hỗn ... Na
2
O + ………… - - - - > NaOH
Dạng 2: Nhận biết, điều chế các chất.
Bài 1: Trình bày phương pháp hoáhọc để nhận biết các chất sau:
a. Các khí không màu: O
2
; H
2
; CO
2
; N
2
.
b. Ba chất rắn ... KMnO
4
O
2
P
2
O
5
H
3
PO
4
Bài 2: Hoàn thành các PTHH sau và cho biết chúng thuộc loại phản ứng nào đã học, ghi rõ điều
kiện phản ứng nếu có:
a. P + ……… - - - - > P
2
O
5
b. Fe + HCl - - - -> ………....
... khoa miền Nam có
thể gợi ý cho chúng ta vận dụng có hiệu quả nguyên tắc này
vào dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông.
Ths. Lê Sử
GV. Khoa Ngữ văn - Đại học Vinh – Nghệ An
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. ... hoạt
giữa ba phần, tăng hiệu quả học tập của học sinh. Một hệ
quả dễ nhận thấy nữa là, chương trình dành ưu tiên cho
hoạt động thực hành của học sinh hơn là học lý thuyết.
Tuy nhiên, ở chương ... Võ Thu Tịnh, một bài học giảng văn gồm các phần
cụ thể sau:
A. Tiểu sử tác giả
B. Trình bày những nội dung cơ bản trong toàn bộ sáng tác
của tác giả
C. Trích giảng
D. Tàiliệu đọc thêm
F. Ý kiến...
... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
Đề chính thức
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 – 2011
Môn : HÓAHỌC - LỚP
9
Thời gian làm bài : 60 phút ( không kể ... : Na
2
CO
3
, BaCl
2
, MgCl
2
và NaCl. Bằng phương pháp hóa
học nhận biết các dung dịch trên? Viết các phương trình phản ứng hóahọc xảy ra.
Câu 4:(2 điểm)
a.Hấp thụ hoàn toàn 3,36 lít CO
2 ... lượt phản ứng với: nước, dung
dịch HCl và dung dịch CuSO
4
.Viết các phương trình phản ứng hóahọc xảy ra.
b.Từ Cu viết các phản ứng điều chế CuSO
4
.
Câu 2:(2 điểm)
Hoàn thành sơ đồ phản ứng...
... V…V….
XEM BẢNG GIÁ Ở HOCMAI.VN
TỔNG SỐ TIỀN BẠN CHI TRẢ CHO CÁC KHÓA HỌC TỪ 10-11-12-OTDH CÓ THỂ LÊN ĐẾN HÀNG TRIỆU
ĐỒNG.
SAU KHI THI ĐẠI HỌC XONG TÔI CẢM THẤY RẤT TIẾC. VÀ TÔI CỐ GẮNG DÙNG MỌI PHƯƠNG ... CẦN HỌC THÊM ĐƠN GIẢN CHỈ Ở
NHÀ VÀ NGỒI BÊN CHIẾC MÁY TÍNH VÀ CÓ NHỮNG BÀI GIẢNG THẬY HAY VÀ BÁM SÁT CHƯƠNG
TRÌNH. TÔI CAM ĐOAN CHẤT LƯNG VIDEO RẤT TỐT, ĐỒNG THỜI TÔI CÒN KÈM THEO RẤT NHIỀU
TÀI ... khải:
http://www.mediafire.com/?exagb2f1s11
http://www.mediafire.com/?m4o4tfg6nxm
http://www.mediafire.com/?184rgsmtzq6
CÓ THỂ VÌ DO TRÊN ĐÂY CHỈ LÀ MỘT TRONG NHIỀU FILE RAR GHÉT THÀNH NÊN
CHẤT LƯNG CÁC BẠN CÓ THỂ NGHI NGỜ ĐỪNG LO KHÔNG PHẢI THẾ, HÃY LIÊN
LẠC ĐỊA...
... hiểu về ngành hoáhọc hữu cơ.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
GV giới thiệu:Trong hoáhọc có
nhiều ngành khác nhau như: Hoá
vô cơ, hoá phân tích, hoá lý, hoá
hữu cơ mỗi ... chất hoáhọc và ứng dụng của ben zen.
2:Kỹ năng:Củng cố kiến thức về hiđrôcacbon , viết CTCT của các chất và các PTHH , giải các bài tập
hoá học.
II.Phương tiện dạy học:
33
học nào?Vì sao có thể ... hiđrôcacbon.
2.Kỹ năng: Tiếp tục rèn kỹ năng thực hành hoá học.
3.Thái độ:Giáo dục ý thức cẩn thận , tiết kiệm trong học tập , thực hành hoá học.
II.Phương tiện dạy học:
+ống nghiệm có nhánh, ống nghiệm,nút...
... được các phương trình phản ứng hoáhọcthể hiện sự chuyển hoá giữa
các loại hợp chất vô cơ.
2. Kỹ năng : rèn luyện cho HS
- Kỹ năng viết các phương trình phản ứng hoá học.
- Mô tả lại các hiện tượng ... cơ
Giáo án Hóahọc 9 Gv: Trần Nguyễn Hạ Long
Tuần lễ: ( - )
Tiết: 16
Bài 11
PHÂN BÓN HÓA HỌC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- HS biết phân bón hoáhọc là gì? Vai trò của nguyên tố hoáhọc đối với
cây ... những tính chất hóahọc nào?
- Điều chế CaO bằng phản ứng nào?
- Làm BT 1 SGK tr.9
- BT về nhà: 2, 4 SGK tr.9
Giáo án Hóahọc 9
KẾ HOẠCH BỘ MÔN HÓAHỌC 9
Năm học: 2005 - 2006
Học kỳ I: 18 tuần...
... học của kim loại
- Các tính chất hóahọc
chung của kim loại.
12
23
Dạy hoạt động hóahọc của kim
loại
- Ý nghóa dãy hoạt động
hóa học của kim loại.
24 Nhôm
- Các tính chất vật lý và
hóa học ... loại các loại hợp chất vô cơ.
- HS nhớ lại và hệ thống hoá những tính chất hoáhọc của mỗi loại hợp chất.Viết
được những phương trình hoáhọc biểu diễn cho mỗi tính chất của hợp chất.
2. Kỹ năng:
- ... và 1.7 SGK tr.10
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Tính chất hóahọc của oxit?
- Nêu tính chất hóahọc của CaO. Viết phương trình hóahọc minh họa.
- Điều chế CaO?
Hoạt động...
... HÓAHỌC
HỮU CƠ
HÓA
HỌC
DẦU
MỎ
HÓA
HỌC
POLIME
HÓA HỌC
CÁC HP
CHẤT HỮU
CƠ
- Qua bài học hôm nay các em cần
nắm được những nội dung sau
đây:
1. Hiểu thế nào là hợp chất hữu cơ
và hóahọc ... KHÁI NIỆM VỀ HP
CHẤT HỮU CƠ VÀ HÓAHỌC
HỮU CƠ
III. KHÁI NIỆM VỀ HÓAHỌC
HỮU CƠ:
Trong hóahọc hữu cơ có nhiều
ngành khác nhau như Hóahọc vô
cơ, Hóahọc Hữu cơ, Hóa lí, Hóa
phân tích, ... cơ
C
6
H
6
,
C
4
H
10
C
2
H
6
O,
C
2
H
6
O
2
Na,
CH
3
NO
2
CaCO
3
,
NaNO
3
,
NaHCO
3
TIẾT 43: KHÁI NIỆM VỀ HP
CHẤT HỮU CƠ VÀ HÓAHỌC
HỮU CƠ
-
Hoá học hữu cơ là ngành hoá
học chuyên nghiên cứu về các
hợp chất hữu cơ và những
chuyển đổi của chúng.
...
... cây rất gần gũi với học trò. Được
trồng nhiều ở sân trường. Khi hoa nở cũng là kỳ
thi của học sinh và đến ngày học sinh được nghỉ
hè. Cây phượng gắn nhiều kỉ niệm với tuổi học
trò
Thứ ngày ... đọc
Hoa học trò
Từ ngữ
Thứ ngày tháng năm 2009
Tập đọc
Hoa học trò
Thứ ngày tháng năm 2009
Tập đọc
Hoa học trò
*Hình ảnh:
Một góc trời đỏ rực
Ý nghĩa: Hoa phượng là
loài hoa đẹp nhất của tuổi
học ... với học trò
-khít nhau
-nỗi niềm
Từ ngữ Tìm hiểu bài
Thứ ngày tháng năm 2009
Tập đọc
Hoa học trò
Từ ngữ
Thứ ngày tháng năm 2009
Tập đọc
Hoa học trò
Từ ngữ
Thứ ngày tháng năm 2009
Tập đọc
Hoa học...
... dịch:
Giáo án Hóahọc 9 Gv: Trần Nguyễn Hạ Long
Tuần lễ: ( - )
Tiết: 16
Bài 11
PHÂN BÓN HÓA HỌC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- HS biết phân bón hoáhọc là gì? Vai trò của nguyên tố hoáhọc đối với
cây ... hóahọc của oxit.
Nhắc lại tính chất hóahọc của
oxit.
Giáo án Hóahọc 9 Gv: Trần Nguyễn Hạ Long
Tuần lễ: ( - )
Tiết: 11
Bài 7
TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA BAZƠ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học ... và 1.7 SGK tr.10
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Tính chất hóahọc của oxit?
- Nêu tính chất hóahọc của CaO. Viết phương trình hóahọc minh họa.
- Điều chế CaO?
Hoạt động...
... Cùng họclập trình Visual Basic
Dùng ActiveX (.OCX) để đưa chương trình vào System Tray
Bắt đầu với ZTray control
()) Đặc điểm
- Chỉ cần tạo một đối tượng duy nhất , nó sẽ hoá phép ...
Bây giờ bạn có thể chạy thử chương trình của mình rồi đấy. Bạn có thể click phải chuột trên Icon trong
System Tray để truy xuất menu.
Với ActiveX này hy vọng bạn đỡ phải nhọc công khi cần ... Property
Thuộc tính này để bạn có thể gán cho nó một ImageList. Trong ImageList này chứa (các) Icon mà nó
dùng làm biểu tượng chương trình trong System Tray. Chỉ có thể thay đổi lúc Design, lúc chương...