... hiện những cơ thể sinh vật đầu tiên đã kết thúc sự tiến hóa hóa học và tiền sinhhọc mở đầu thời kìtiến hóa sinhhọc với những quy luật riêng của sinh vật. Trong giai đoạn này sinh vật hồn thiện ... trình phụ đạo sinhhọc12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường- Nịi sinh thái là nhóm quần thể thích nghi với những điều kiện sinh thái xác định, trong cùng một khu vực địa lý - Nịi sinhhọc là nhóm ... khỏi trình độ động vật.28Giáo trình phụ đạo sinhhọc12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường30Giáo trình phụ đạo sinhhọc12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường Sinh Đề vơn45tr hình thành những sa mạc lớn-...
... 19 7Tương tác át chế 12 3 1 12 3 1Cộng gộp 15 14. HDVN- Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài- Đọc trước bài 11: " Liên kết gen và hoán vị gen "Ngày giảng: Tiết 11 LIÊN ... C DNgày giảng: CHƯƠNG III DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂTIẾT 17 CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂI. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức- Giải thích được thế nào là một quần thể sinh vật ... và cơ chế phát sinh đột biến gen1. Nguyên nhân- Bên ngoài: do các tác nhân gây đột biến nh vật lý (tia phóng xạ, tia tử ngoại), hoá học (các hoá chất 5BU, NMS) hay sinhhọc (1 số virut).-...
... giảng dạysinhhọc ở trờng THCSII. Thực trạng trớc khi thực hiện giảI pháp của đề tài. 1. Thuận lợi Sinhhọc là bộ môn tạo ra sự kích thích trí tò mò, kích thích hứng thú học tập của học sinh. ... bị dạy học. + Thiết bị dạyhọc đóng vai trò là nguồn cung cấp tri thức mới. + Thiết bị dạyhọc đóng vai trò minh họa kiến thức mới. + Thiết bị dạyhọc đóng vai trò kiểm tra kiến thức đà học. ... nghiệm: Đề tài: Hớng dẩn họcsinh kỉ năng trình bày trên mô hình, mẩu vật hoặc tranh ảnh trong giảng dạySinhhọc ở trờng THCSNăm học: 2009-20101Phơng pháp quan sát là phơng pháp dạy Hs cách...
... bềmặtThuyÕt hç sinh vÒ vi khuÈn vµ t¶oT¶o¸¸nh nh ss¸¸ngngTÕ bµo míiVi khuÈnO2CO2BOD n−íc th¶i TÕ bµo míiĐĐộộssââu u ccủủa ha hồồ sinh v sinh vậật tut ... triển và kéo theo đó làmuỗi có điều kiện sản sinh: <0.9 mKhe tối là nơi trú ngụ của muỗitrtrìình tựnh tựthiết kế hồ sinh thiết kế hồ sinh vật tuỳ tiệnvật tuỳ tiện1. Tínhdidiệện ... ngngđđthuyếtthuyếthỗhỗ sinh sinhvềvềvi vi khuẩnkhuẩnvà tảo:và tảo: tảo sản xuất ra O2, lợng O2này đợc các vi khuẩn dị dỡng tiêu thụ và đến lợt mình sinh ra CO2đựơc tiêu thụ...
... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………điều chế bằng cách nào? Ptpư?So sánh ctptử, ct cấu tạo, tính chất hóa học của 2 đồng phân trên?Bài tập 8 SGKBài 6: SACAROZƠNội dung Câu hỏi gợi ýI. Tính chất vật ... tạo:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………III. Tính chất hóa học: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1. Phản ứng với Cu(OH)2:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2. ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Hãy so sánh trạng thái tự nhiên, cấu tạo, và tính chất hóa học của 2 loại đồng phân trên?Bài tập 3b, 4, 5 SGKBài 7 : Tinh bột Nội dung Câu hỏi gợi ýI.Tính...
... nào đề các chất tham gia pư trùng ngưng?67891011 12 131415n mòn hóa học là kiểu ăn mòn:A. phát sinh dòng điện B. không phát sinh dòng điện C. xảy ra pư trao đổi ion D.xảy ra trong ... hụt trong sản xuất là 20%. Giá trị của a và b lần lượt là:A. 121 ,187kg ;16,34kg B. 121 1,87kg ; 16,34kg C. 121 ,187kg ;163,4kg D. 121 1,87kg ;163,4kgXà phòng hóa 1kg lipit có chi số axit là 2,8 ... 0,2M. pH dd thu được là :A. 12, 5 B. 9 C. 13 D. 14,240ml dd NaOH 0,09M được pha thành 100ml và thêm vào đó 30ml dd HCl 0,1M, pH của dd mới là:A. 11,66 B. 12, 38 C. 12, 8 D. 9,57Hòa tan 1,4g kim...
... và tàiliệugiảng dạy, học tập Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạoĐể thống nhất việc sử dụng sách giáo khoa (SGK) và các tàiliệu phục vụ giảng dạy, học tập trong trường phổ thông từ năm học ... bên cạnh SGK có tàiliệu chủđề tự chọn nâng cao được Bộ GDĐT ban hành để dùng cho giáo viên giảng dạy và họcsinhhọc tập. Đối với môn học nâng cao của ban Cơ bản, có thể dạy học bằng SGK biên ... giảng dạy, học tập.b) Các cơ quan quản lý giáo dục, các trường không bắt buộc họcsinh muaSBT, khi tổ chức phát hành SBT phải thông báo rõ điều này cho giáo viên, học sinh và gia đình học sinh. ...
... VẬT LIỆU POLIME.V. RÚT KINH NGHIỆM: Tuần 11, 12 Ngày soạn : 31-10-2009.Tiết PP : 22, 23 Ngày giảng : 03-11-2009.BÀI 15 : LUYỆN TẬP : POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME42 Giáo án Hóa học12 Năm ... trong mật ong có tới 40%fructozơ. - Tính chất hố học: 16 Giáo án Hóa học12 Năm học 2009 - 2010Tuần 2 Ngày soạn : 28-08-2009.Tiết PP : 3 Ngày giảng : 01-09-2009.BÀI 2 : LIPITI. MỤC TIÊU: ... NGHIỆM: Tuần 4 Ngày soạn : 12- 09-2009.Tiết PP : 7,8. Ngày giảng : 15-09-2009.BÀI 6 : SACCAROZƠ – TINH BỘT – XENLULOZƠI. MỤC TIÊU:17 Giáo án Hóa học12 Năm học 2009 - 2010của glixerol...
... Giáo dục ý thức vệ sinh cơ thể, và môi trường.II) Chuẩn bị1) Giáo viên• Tranh giun dẹp kí sinh. 2) Học sinh • Kẻ bảng 1 vào vở bài tập.3) Phương pháp 36Giáo án sinhhọc 7 chim cánh cụt ... Giáo án sinhhọc 7 A) Mục tiêu bài học: • HS nhận biết được loài giun khoang,B) Chuẩn bị:1) Giáo viên:•2) Học sinh: •3) Phương pháp:•C) Tiến trình lên ... • Học bài trả lời câu hỏi 3 SGK.• Đọc mục em có biết.Tuần 4Tiết7: ĐẶC ĐIỂM CHUNG- VAI TRÒ THỰC TIỄNCỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Ngày soạn: 18/ 09/2007 Ngày dạy: / /2007 19Giáo án sinh học...
... Chọn một đáp án dưới đâyA. Hoá học và tiền sinhhọc B. Tiền sinhhọc và hoá học C. Hoá học, tiền sinhhọc và sinhhọc D. Sinh học, hoá học và tiền sinhhọc Đáp án là : (C) Bài : 6687 Hợp ... đáp án dưới đâyA. Tiến hoá hoá học B. Tiến hoá tiền sinhhọc C. Tiến hoá sinhhọc D. Quá trình tạo cơ thể sống đầu tiên Đáp án là : (A) Bài : 6688 Sự phát sinh và phát triển của sự sống ... phát sinh sự sống trên trái đất lần lượt trải qua hai giai đoạn là: Chọn một đáp án dưới đâyA. Tiến hoá hoá học và tiến hoá lí học B. Tiến hoá lí học và tiến hoá hoá học C. Tiến hoá tiền sinh...
... trường hợp nhượng quyền kinh doanh, quyền tác giả bảo hộ các tàiliệu hướng dẫn hoạt động kinh doanh, tàiliệu quảng cáo và một số tàiliệu khác được bên nhượng quyền cung cấp. Trong các hoạt ... sinhhọc và giống cây trồng CURRICULUM ON INTELLECTUAL PROPERTY Professor Michael Blakeney Queen Mary Intellectual Property Research Institute University of London TÀI LIỆUGIẢNG ... mở rộng tới chương trình máy tính và sưu tập dữ liệu, những đối tượng được coi như là các tác phẩm văn học hoặc các bộ sưu tập các tác phẩm văn học. Chủ sở hữu quyền tác giả có tác phẩm được...